⑴ 教師節手工賀卡圖片
親手製作,在寫上祝福！
教師節的祝福語
老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；
我卻要說，您就是祖國的棟梁。
正是您，支撐起我們一代人的脊樑！
您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！
您的品格和精神，可以用兩個字就是
——燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，
每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，
讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！
老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花啊，
老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，
我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！
啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，
又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；
您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；
您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；
而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。
適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。
我的老師，這也正是您的教育藝術。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。
幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，
這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；
您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；
您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……
經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，
但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。
並把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；
教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
這無私的奉獻，令人永誌不忘。
您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。
敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；
您的可敬，則在於總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？
是您，老師，您是一位偉大的園丁！
看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，
讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！
老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花啊，
老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！
啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，
又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；
您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；
您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；
而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。
適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。
幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，
這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；
您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；
您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，
但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。
並把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；
教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。
您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。
敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；
您的可敬，則在於總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？
是您，老師，您是一位偉大的園丁！
看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
我虔誠得不敢尋覓詞彙，
因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。
我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，
在您知識的土壤里，茁壯成長。
天的深情，地的厚愛，銘刻在我心裡，生生世世，永不忘懷。
老師，您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。
當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊。
您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田裡，讓我青春之花開放。
老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，
從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一個浪花。
敬愛的老師，素白的雪，是您的象徵；
獻上為您編織的神聖光環，祝福您歲歲愉快，年年如意!
教誨如春風，師恩似海深。
我們喜歡你，年輕的老師；
您像雲杉一般俊秀，像藍天一樣深沉；
您有學問，還有一顆和我們通融的心。
學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。
祝福您，節日愉快!
別後，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起；
您的身影，常在我腦中浮現；您的教誨，常駐在我心田……
在今天這屬於您的日子裡，恭祝您平安如願!
我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。
在您的節日，您的學生願您永遠年輕!
恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。
敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。
我虔誠地祝福您:安康，如意!
您給了我燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；
而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存!
一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。
今天，在遙遠的他鄉，您的學生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄盪在思念的心湖……
你的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠流淌……
陽光普照，園丁心坎春意濃；
甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
——祝您節日愉快!
在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，
老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!
願歡快的歌聲，時刻縈繞著您；
願歡樂年華，永遠伴隨您。祝您節日愉快!
老師，我們誠摯的祝福，
就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增!
所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，
願您的節日里洋溢著 璀璨，平安!
當我們採摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發。
向您致敬，敬愛的老師!
多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手。
衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。
一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。
願您的喜悅，您的願望，在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!
⑵ 手繪教師節賀卡圖片
⑶ 誰有關與教師節的圖片用用
你好。到這里看看，雖然沒檢驗過，不過聊勝於無了。 http://dhxx.nanhui.e.sh.cn/ziyuan/yuwen05/%C0%CF%CA%A6%A3%AC%C4%FA%BA%C3.ppt 還有一份草案，也是從網路搜集的，本人不擅長搞這個，將就用用吧謝謝。活動目的：增進老師與同學之間的默契，同時，讓我們辛勤操勞的老師們放鬆一下心情。 主持人：***.*** 工作人員：xxx.xxx. 活動參與人員：部分老師， 全體同學 活動過程： 1。主持人代表全班同學向老師表達真摯的感激與祝福。 2。師生同樂游戲： （1）真假難辨。主持人向四隻杯子中到入白色液體，三杯為水，一杯為白醋。由主持人和工作人員品嘗。讓參賽老師根據四位同學的表情猜測「誰喝了白醋」。同學可以在旁 援助老師。猜中的老師晉級游戲；猜錯的老師進入待定席。 活動意義：增進師生情誼，並讓同學們了解，在學習與生活中，我們必須細心觀察生活，一切從實際出發。 （2）才藝復活。在第一輪游戲中，進入待定席的老師進行抽簽。然後展現各自才藝，過關即可晉級，否則淘汰出局。 活動意義：展現老師在講台背後的動人一面。 （3）金雞獨立。每位參賽老師站在各自的報紙上參加成語接龍游戲。每位老師挑選學生方陣作為自己的後援團。全班同學一起進行5秒倒計時。在規定時間內，無法接上成語的老師將報紙對折，再站下去。腳不能著地。最後會出現金雞獨立狀態。若腳著地，則意味著輸掉游戲。獲勝的兩位老師晉級，其餘失敗者進入待定席，准備復活。 活動意義：促進師生交流。同時，告誡同學們，學習是積累的過程。我們必須從現在做起，積累點滴。 （4）搞笑復活，一個饅頭引發的浪漫告白。由上輪待定老師進行游戲。選手先進行抽簽。抽中「通行」的老師，邊吃饅頭邊大聲說：饅頭饅頭我愛你。然後復活。沒抽中的老師自動淘汰。 活動意義：展現老師們可愛的一面，同時為班會增添樂趣。 （5）終極pk，all tied up.由最終進入決賽的三位老師參加游戲。每位老師找出兩位學生作為搭檔。三人背對站立。工作人員將三人的手腳用繩捆綁。每一組選手需將放在一邊桌上的紙筆分兩次送到另一邊桌上，最後，由老師用筆在紙上寫上「閱」，並寫上日期「9.10」——像平時老師批改作業那樣。最先完成游戲的選手成為最終獲勝者。主持人頒發冠軍獎品。 活動意義：考驗師生間的默契，並讓同學們了解老師批改作業的辛苦。 3。主持人向老師獻上有全班同學的簽名海報，並再次感謝各位老師平日的諄諄教導和今日的傾情參與。 活動總結：本次活動，給老師和同學帶來了諸多的歡樂和笑聲。老師與同學們的積極參與與默契配合更讓我們的班會充滿溫馨與感動。這次班會，非常成功！ 在此，向眾位傾情參與活動的老師和同學們表示衷心的感謝！ 祝全體老師 教師節快樂！ 活動准備： 1、學生利用美術課製作小花朵 2、給老師寫一封信或寫幾句心裡話 3、學生准備詩歌、繞口令、舞蹈等節目 4、教室布置、音樂、表演道具等 活動過程: 1、主持人宣布活動開始 2、獻花祝福——老師，您辛苦了 每位同學將自己製作的花朵獻給老師，並給老師一個擁抱、一聲祝福。 （音樂《感恩的心》） 3、真情告白——老師,我想對您說 A一名學生代表致辭。 詩歌朗誦或誦讀寫給老師的信 （音樂《每當我走過老師的窗前》） B主持人選讀6-7名學生所寫的幾句最想對老師說的話 （現場抽取） 4、師生同樂——老師，讓快樂永駐 A獻給老師的歌舞（各一個） B 老師跟學生學繞口令、模仿學生的舞蹈動作 C我來比畫你拉猜 學生比畫，老師猜 D師生跳跳跳（音樂《兔子舞》） 5、班主任致辭 6、主持人宣布活動結束。
⑷ 教師節送什麼禮物好教師節禮物推薦
、紀念日祝福語等創意祝福服務，滿足僱主各項需求。威客還可以在一品威客網開通商鋪，宅在家裡輕松賺取賞金，坐等任務和僱主上門。 教師節禮物推薦： 1、DIY教師節賀卡 工具原料：剪刀、鉛筆、橡皮、彩色卡紙、綵帶（用不用都一樣，用用更好看）、糖果紙（用不用都一樣，用用更好看）、彩筆（用不用都一樣，用用更好看）、勾線筆、膠帶。 步驟方法： 首先找一張卡紙，用鉛筆畫出你喜歡的形狀，（像心形、三角形、圓形、菱形、禮物的形狀、向日葵的形狀、蛋糕的形狀等等）畫錯了，可以用橡皮修改。 覺得滿意了，就用勾線筆勾邊，在圖形里寫上祝福的話語（像祝老師天天快樂、工作順利等等） 用剪子剪下外框來拿綵帶繞外邊一圈，用膠帶固定。 在用彩筆畫上花邊，貼上糖果紙做裝飾，用膠帶固定大功告成，再送之前別忘了寫上你的大名。 2、送上一束康乃馨 康乃馨花語： 大部分康乃馨都代表了愛、魅力和尊敬之情。 淺紅色康乃馨代表欽佩，深紅色代表深深的愛和關懷。 純白色康乃馨代表了純潔的愛和幸運;花紋康乃馨代表拒絕求愛時的道歉。 粉紅色康乃馨具有最重要的象徵和歷史意義，因此粉紅色康乃馨成為了不朽的母愛的象徵。 康乃馨，香石竹（學名：Dianthus caryophyllus）即康乃馨，又名獅頭石竹、麝香石竹、大花石竹、荷蘭石竹。為石竹科、石竹屬植物，分布於歐洲溫帶以及中國大陸的福建、湖北等地，原產於地中海地區，是目前世界上應用最普遍的花卉之一。康乃馨包括許多變種與雜交種，在溫室里幾乎可以連續不斷開花。1907年起，開始以粉紅色康乃馨作為母親節的象徵，故今常被作為獻給母親的花。 3、教師節的祝福 在這個日子裡，老師們會獨享屬於他們的一份快樂。我們可以在教師節這一天，給自己最喜歡的恩師，送去一份祝福，祝福老師永遠健康快樂。
⑸ 教師節賀卡圖片，求圖片。
很多人把老師比作永遠燃不盡的蠟燭。很多人把老師比作挺拔的松樹。我認為，在封面上，如果是男老師，可以畫上一棵萬古長青的松樹，因為男老師高大挺拔。在封面的空白處，協商「謝謝您，老師。」 「老師，您辛苦了！」……的話，松樹用深綠色，那寫祝福語可以用黑色，褐色……那麼，送女老師，就可以在封面上畫一支大大的蠟燭，也可以畫一位年輕漂亮的女老師，同時，也可以在空白處寫上「老師，節日快樂！」……的話。如果覺得畫松樹，畫蠟燭，畫老師太復雜的話，可以畫上一個澆水壺，因為我們都是在老師辛辛苦苦地灌溉下成長的。希望這個能對更多的人有幫助。
⑹ 教師節賀卡的圖片,用簡單又漂亮的是哪些
准備材料：卡紙，膠水，花繩 ，剪刀
1、首先准備一張卡紙，對折；
⑺ 教師節賀卡圖片
⑻ 教師節送給教師的賀卡怎麼做裡面怎麼做的
首先找一張卡紙，用鉛筆畫出你喜歡的形狀，(像心形、三角形、圓形、菱形、禮物的形狀、向日葵的形狀、蛋糕的形狀等等)畫錯了，可以用橡皮修改。
覺得滿意了，就用勾線筆勾邊，在圖形里寫上祝福的話語(像祝老師您辛苦了、工作順利等等)
用剪子剪下外框，如果你想使賀卡更加漂亮，可以拿綵帶繞外邊一圈，用膠帶固定。
⑼ 怎樣做教師節賀卡
首先找一張卡紙，用鉛筆畫出你喜歡的形狀，(像心形、三角形、圓形、菱形、禮物的形狀、向日葵的形狀、蛋糕的形狀等等)畫錯了，可以用橡皮修改。
覺得滿意了，就用勾線筆勾邊，在圖形里寫上祝福的話語(像祝老師您辛苦了、工作順利等等)
用剪子剪下外框，如果你想使賀卡更加漂亮，可以拿綵帶繞外邊一圈，用膠帶固定。
如果你仍然覺得不好看，可以用彩筆畫上花邊，貼上裝飾，大功告成，再送之前別忘了寫上你的大名。