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噴泉實驗
【製作方法】
取一玻璃瓶，瓶口塞入一打孔膠塞。塞孔中插入一尖嘴玻璃管，外端套一膠管
【使用方法】
用注射器從瓶內抽氣若干次，然後用彈簧夾夾緊膠管。將玻璃瓶倒置於水槽中。去掉彈簧夾，則見有水經膠管從玻璃管尖嘴噴出，形成噴泉
【參考資料】
若在瓶中裝滿燙水（70－100℃），倒出熱水後，迅速塞緊帶尖嘴玻璃管的橡皮塞，並馬上倒放過來，插入水槽的水中，同樣可見噴泉現象。注意：過熱的瓶子不能浸入冷水之中，以免瓶子炸裂。
噴泉實驗是一個富有探索意義的實驗，在高中化學教學中具有重要的地位。實驗的基本原理是使燒瓶內外在短時間內產生較大的壓強差，利用大氣壓將燒瓶下面燒杯中的液體壓入燒瓶內，在尖嘴導管口形成噴泉（如圖1）。這類實驗的要求是：①裝置氣密性良好；②所用氣體能大量溶於所用液體或氣體與液體快速反應。能進行噴泉實驗的物質通常有以下幾組：
氣體（a）
液體（b）
液體（c）
實驗原理
NH3
水
水
NH3溶解度為1：700
HCl
水
水
HCl溶解度為1：500
CO2
NaOH溶液
NaOH溶液
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
SO2
NaOH溶液
NaOH溶液
2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
Cl2
NaOH溶液
NaOH溶液
2NaOH+Cl2=NaClO+NaCl+H2O
NO2
水
水
3NO2+H2O=2HNO3+NO（不能充滿）
噴泉實驗能形象地說明某些氣體極易溶於水（或特定溶液）。根據其原理進行拓展還可以探討噴泉實驗的多種應用。
一、根據實驗裝置和條件拓展
例如，2002年全國理綜試題第29題給出如圖2所示的裝置，要求說明引發噴泉的方法。
通過分析產生噴泉現象的原理，不難發現。只要打開止水夾，用手（或熱毛巾等）將燒瓶捂熱，氨氣受熱膨脹，趕出玻璃管內的空氣，氨氣與水接觸後迅速溶解，使燒瓶內壓強減小。就能發生噴泉。
二、根據實驗中出現的問題拓展
例如，某同學用HCl氣體做噴泉實驗時，噴入燒瓶內的水不足燒瓶容積的1/3，其原因不可能是（ ）。
（A）燒瓶潮濕 （B）裝置氣密性不好 （C）水裡沒有加石蕊試液 （D）燒瓶內未集滿HCl
噴泉實驗失敗的原因很多，要弄清本質進行大膽假設。很明顯（A）（B）（D）都能使噴入燒瓶內的水不足燒瓶容積的1/3，所以答案為（C）。
三、根據實驗中發生的現象拓展
如圖3所示，甲學生在燒瓶中充滿O2，並在反匙燃燒匙中加入一種白色固體物質，欲做O2的噴泉實驗。實驗開始，用凸透鏡將日光聚焦於反匙燃燒匙中的固體，燃燒匙內出現一陣火光和白煙。等一會兒，打開橡皮管上的止水夾。看到有美麗的噴泉發生。請問他在反匙燃燒匙中加入了什麼物質?
綜合分析上述實驗中產生的現象，結合噴泉實驗的原理，我們會很容易想到反匙燃燒匙中加入的物質是白磷。白磷與燒瓶內的O2反應生成P2O5固體，使燒瓶內壓強減小。打開止水夾後燒杯中的水被壓入燒瓶內形成噴泉。
四、根據實驗中的生成物拓展
噴泉實驗是不是只能噴液體，能不能噴出別的什麼物質呢？
如圖4裝置，實驗前a、b、c活塞均關閉。若要在該裝置中產生噴煙現象，該怎樣操作？若想在該裝置中產生雙噴泉現象，該怎樣操作？
分析：擠壓膠頭滴管，滴管中的水溶解右瓶中的部分NH3使瓶內壓強減小。打開活塞a、b，左瓶中的HCl進入右瓶生成NH4Cl固體而產生噴煙現象。若此時打開活塞c，則燒杯內的水會壓向左右兩個燒瓶，在左瓶中產生紅色噴泉，在右瓶中產生藍色噴泉。
五、根據實驗中的反應物拓展
是不是只有無機物氣體才能產生噴泉現象呢？
把充滿乙烯的圓底燒瓶用帶有尖嘴導管的橡皮塞塞緊，按圖5安裝好儀器。
松開彈簧夾A，通過導管C向盛溴水的錐形瓶中鼓入空氣，使約10 mL溴水壓入燒瓶，再把彈簧夾A夾緊。振盪燒瓶，溴水很快褪色，有油狀物生成，燒瓶內形成負壓。松開彈簧夾A，溴水自動噴入。噴入約10 mL溴水後，再把彈簧夾A夾緊，振盪燒瓶，溴水又很快褪色。如此重復操作幾次。當噴入的溴水顏色不能完全褪盡時，說明燒瓶中的氣體已經完全反應。松開彈簧夾B，讓蒸餾水噴入燒瓶也可形成噴泉。只要反應完全，液體幾乎可充滿整個燒瓶。
六、關於生成物濃度的計算拓展
例如，同溫同壓下兩個等體積的乾燥燒瓶中分別 充滿①NH3 ②NO2，進行噴泉實驗，經充分反應後燒瓶內溶液的物質的量濃度為 （ ）
（A）①＜② （B）①＞② （C）①＝② （D）無法確定
分析：①設燒瓶的體積為V L，則充滿NH3後氣體的物質的量為mol。發生噴泉現象後，燒瓶將充滿溶有NH3的溶液，即溶液的體積為V L，所以燒瓶內溶液的物質的量濃度為mol/L。
②設燒瓶的體積為V L，則充滿NO2後氣體的物質的量為 mol。發生如下反應：3NO2+2H2O=2HNO3+NO，反應後生成HNO3的物質的量為 mol。由於剩餘L氣體，所以燒瓶中溶液的體積為L，因此燒瓶內溶液的物質的量濃度也為mol/L。所以答案選（C）。
七、根據實驗原理反向思維拓展
通常的噴泉實驗是設法減小燒瓶內壓強形成負壓，使液體噴入燒瓶。能不能增大外面的壓強將液體壓入燒瓶呢？請看以下兩個例子。
①如圖6裝置，在錐形瓶中加入足量的下列物質，能產生噴泉現象的是（ ）
（A）碳酸鈉和稀鹽酸 （B）氫氧化鈉和稀鹽酸
（C）銅和稀硫酸 （D）硫酸銅和氫氧化鈉溶液
分析：碳酸鈉和鹽酸反應能產生大量的CO2氣體使錐形瓶內的壓強增大，從而將反應混合物壓入燒瓶。也能形成噴泉。所以答案選（A）。
②如圖7裝置，在錐形瓶外放一個水槽，瓶中加入酒精，水槽中加入冰水後，再加入足量的下列物質，產生了噴泉，問水槽中加入的物質可以是（ ）
（A）濃硫酸 （B）食鹽 （C）硝酸鉀 （D）硫酸銅
分析：濃硫酸溶於水放熱，可使錐形瓶內的酒精部分氣化而使錐形瓶內壓強增大，將酒精壓入燒瓶形成噴泉。答案為（A）。
因此，通過化學反應或某些物理方法使燒瓶外面的壓強大於燒瓶裡面的壓強也能形成噴泉。
以上兩例的原理實際上就是人造噴泉和火山爆發的原理。
八、噴泉原理的遷移拓展
如圖8所示，錐形瓶內盛有氣體X，滴管內盛有液體Y。若擠壓滴管膠頭，使液體Y滴入錐形瓶中，振盪，過一會兒，可見小氣球a鼓脹起來。氣體X和液體Y不可能是（ ）
X
Y
A
NH3
H2O
B
SO2
NaOH溶液
C
CO2
6mol/L H2SO4溶液
D
HCl
6mol/L Na2SO4溶液
分析：當滴入的液體Y將錐形瓶中的氣體X溶解或發生反應後，使錐形瓶中的壓強減小，大氣壓通過導管將空氣壓入小氣球a使它鼓脹起來。因此，不符合條件的只有（C）。這個實驗雖然沒有產生噴泉現象，但它的原理跟噴泉實驗原理是相同的
❷ 水上噴泉可以播放視頻是什麼系統內容能定做的嗎
水上噴泉播放視頻的原理，就是利用噴泉形成的水霧當做幕布，然後利用投影儀將圖像投影到水幕上。其實原理很簡單，你只要把水幕當成一般的熒幕就可以了。所播放的內容當然可以定製。
❸ 哪裡可以下載有貝拉吉奧噴泉 高清版
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❹ 亞洲最高噴泉
河源新豐江音樂噴泉，位於市區河源大橋與珠河大橋之間的新豐江中心，由河源市人民政府籌資興建，市建設委員會組織實施。
於1998年10月1日動工，1999年2月6日竣工。噴泉集聲、光、水、色於一體，由主噴和副噴兩部分組成。主噴169米的水柱直沖雲霄，氣勢雄偉，蔚然壯觀，顯示出欲與天公試比高的氣派，為目前亞洲第一高噴泉；副噴由1068個噴嘴、618盞水下彩燈組成，在歡快愉悅的樂曲中，通過直噴、水簾、水浪、水松、內拋、搖擺、編網等8種水型，不斷組合成數十個變幻莫測、絢麗多姿的噴泉景觀，有似流金溢彩、火樹銀花，有如孔雀開屏、彩虹飲澗；是水的畫、燈的詩，給人以美的享受。
擁有一百三十九億立方「綠色瓊漿」的萬綠湖，水質達到國家地表水一類水標，清清瓊漿，可以直接飲用，集水域壯美、水質純美、水性恬美、水色秀美四美於一身。清澈純凈的萬綠湖之水，令人留連，讓人忘盡世間的煩惱。為此，每年數十萬遊客專程到河源賞水，其樂融融，其樂無窮。
依託這一得天獨厚的水資源，河源市委、市政府正致力於把市區建設成為廣東獨具特色的山水旅遊城市，今年繼在國內率先推出以賞水、戲水、崇水、品水、唱水、問水、護水為主要內容的「萬綠湖環保親水游」活動，還在市區新豐江江面，老城街心花園、上西塘建起這三組大型噴泉已全部建成正式向廣大遊客和市民開放。其中建立在新豐江江面上的主噴泉，高達169米，創亞洲第一高噴紀錄。磅礴的氣勢，絢麗的風采，每天都吸引著成千上萬人前觀賞。
❺ 曼妥思噴泉的 原理
曼妥思噴泉的原理如下：
1、可樂的生產原理
可樂或汽水的制備與生產，乃是利用亨利定律的原理。制備時，將二氧化碳溶入飲用水後，再添加糖類物質及不同口味的調味料，混和而製得。根據亨利定律，在定溫下，溶入水中之氣體的量，與水面上之氣體的分壓大小成正比。故調制汽水時，常規以數個大氣壓的二氧化碳通入水中，使大量的二氧化碳氣體得以溶入水。罐裝完後的易拉罐汽水，其水面上約有 2～3 大氣壓的二氧化碳。
2、可樂噴泉的形成
放入曼妥思時，可樂噴出瓶口的現象，其實仍與亨利定律有關。可樂瓶打開後，可樂液面上的二氧化碳分壓，會從約 2～3 大氣壓驟然降低至大氣中的二氧化碳的分壓值（0.00033 大氣壓）。依據亨利定律，在定溫下，汽水飲料內可溶入之氣體的量，與此氣體的分壓成正比，故開瓶後，二氧化碳在可樂溶液內的溶入量（溶解度）將大為降低，也就是說開瓶後的可樂溶液，將處於二氧化碳的過飽和狀態，溶液本身將極其不穩定。罐裝制備時原來已溶入可樂飲料中的二氧化碳，在開瓶後，將逐漸溶出，從瓶口逸出，以致可樂開瓶數小時之後，將完全失去其美味，變成一瓶平淡無奇的糖水。在干擾源的存在下，處於不穩定狀態的過飽和可樂溶液，將更容易回歸至穩定的平衡狀態。搖晃可樂瓶的操作，對開瓶後
的可樂飲料而言，便是一種干擾源，因此搖晃可樂瓶時，可看到許多氣泡冒出可樂瓶口。曼妥思放入可樂瓶內的操作，亦是一種干擾源，會促使開瓶後之過飽和的二氧化碳溶液（可樂），回歸到較穩定的狀態，而釋出二氧化碳。
3、曼妥思的加速作用
曼妥思含有玉米粉、糖粒等微細的粒子成分，造成曼妥思顆粒的表面，在微觀世界裡極為粗糙。粗糙之固體表面的存在，常有助於反應的加速進行，就如同建築工地的鋼筋，在彎曲處最容易生銹一樣，這主要是因為彎曲處的結構被嚴重破壞，使其表面較為粗糙所致。對開瓶後含有過飽和之二氧化碳的可樂飲料而言，粗糙的固體表面是極佳的干擾源。溶於飲料中過量的二氧化碳，將在曼妥思含有微細粒子的顆粒表面上，迅速溶出，產生二氧化碳氣體。
另外，曼妥思置入可樂瓶內時，其表面的玉米粉、糖粒等微小粒子，亦會脫離曼妥思，進入可樂溶液中，這些微小粒子的表面，在微觀世界裡亦為粗糙，故可加速二氧化碳氣體的溶出。因此，在置入曼妥思的短時間內，可樂瓶中將生成大量的二氧化碳，以致在瓶口造成噴泉現象。
曼妥思噴泉現象如下圖：
參考文獻：
《可樂噴泉實驗及其解釋》彭禕昀（長沙市明德中學 湖南 長沙 410008）
❻ 貝拉吉奧噴泉
http://v.youku.com/v_show/id_XMTAzMTExNDI4.html
優酷的這個目前是我發現的最清晰的了，其他的目前還沒找到
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❼ 曼妥思加可樂產生噴泉的原理
曼妥思加可樂產生噴泉的原理是：
可樂噴泉是利用可口可樂和曼妥思薄荷糖在一起所發生的物理反應來完成的。
❽ 沙河噴泉視頻是什麼梗
出自於萊州沙河女幼師事件始末瓜
萊州沙河音樂噴泉是什麼意思?萊州陽光貝貝幼兒園老師視頻被稱萊州沙河女幼師事情.該事件在3月17日晚逐漸發醇散播，最開始廣為流傳出去的是一張疑是被告方外遇的聊天對話截圖，會話中的女主是萊州沙河西鄭陽光貝貝幼兒園的一名教師。該女主角在工作中的會話自身的老公：「大家那_相戀為什麼要欺負人，我心中很愛著你，僅僅嘴裡說疼」、「我沒說離去是你講的」等對話聊天_容。
從微信聊天記錄看來，女性不是期待分手的，可是從男性說的話看來，好像事兒_有這么簡單。
據網友猜測，可能是出軌事件曝光之後，丈夫無法接受妻子的綠帽行為產生了分手的念頭，並和妻子吵鬧一番。之後的劇情就是妻子知道自己錯瞭然後去找丈夫求情。
妥妥的一波感情牌，也就是我們吃瓜群眾看到的圖片聊天內容。
很快網友就在社交平台上發布的視頻中找到了該幼師，不僅地點對得上，就連視頻女主的長相也非常相似。目前該視頻的作者已經注銷賬號了，剩下那幾個都是釣魚的，別信。
❾ 請問視頻最後噴泉的歌是什麼
Time To Say Goodbye - Sarah Brightman&Andrea Bocelli
試聽下載http://cgi.music.soso.com/fcgi-bin/m.q?w=Time+to+Say+Goodbye++%09Andrea+Bocelli&p=1&source=1&t=0