❶ 幼儿园小托班老师将“校外”蛋糕分给小朋友，这种做法合适吗
正是家长这种思想，让学校变得小心翼翼，也让家长本身变得小心翼翼。
我家孩子上幼儿园小班时，班里小朋友过生日家长都会带专门买个蛋糕送到幼儿园，老师组织全班小朋友一起过生日，吃蛋糕。孩子们特别喜欢，很多小朋友提前几天就会给大家说要过生日了，会带蛋糕来，一方面可能现在的孩子在家里很多家长都会限制孩子吃过多甜食，另一方面孩子们在一起热热闹闹过生日吃蛋糕真的很开心。
但后来可能有家长说了什么，幼儿园就不允许带蛋糕去了，甚至所有吃的东西都不允许带，过生日改成带小礼物。
其实这个也可以理解，毕竟每个孩子的身体素质不一样，就算吃了同样的食物，可能反应也不一样，虽然我们相信孩子带到幼儿园的食物是绝对有保证的，但幼儿园为了避免不必要的麻烦，拒绝外带食物也是情理之中。
带孩子久了，发现一个有意思的现象，即便你刚刚带孩子有超市买了一些零食，孩子在吃，而刚好有一个小朋友看到想要，但孩子给的时候别的家长通常是拒绝的，不是那种不好意思礼貌的拒绝，而是确实不能吃的拒绝。或许这就是人与人之间的距离越来越远的原因之一吧。
所以现在，不吃别人的食物以及不随便给别人食物对孩子来说是最基本的要求，虽然有那么一点无奈，但都是如果，慢慢也就变成合理的了吧。
其实还是想念小时候，吃饭时许多人蹲到外面，小孩子想吃谁的饭吃谁的，现在看来很不卫生，但真的很温暖快乐。
我闺女多次要求要到幼儿园过生日，因为他们幼儿园好几个小朋友都到幼儿园过生日了！
老师发了小朋友过生日的视频。每个小朋友一小块蛋糕，过生日的小朋友头戴皇冠，其他小朋友一起唱《生日歌》。可以看到每一个小朋友都很高兴，这就是每个家长想要的结果。
我不知道为什么会有人认为这样做不妥？难道怕小朋友之间会攀比吗？
热闹，快乐，这就是孩子的生日所要的结果！
一个蛋糕，同学们共同分享，这对于孩子学会分享是很有好处的。
独生子女，基本都有自私的性格。他们认为好的东西，必须属于自己，这种性格不利于孩子的成长。所以，借生日来教会孩子：幸福和快乐分享给别人，就会得到双份的快乐！
老年人认为：生日时邀请别人“咬灾”，孩子能够避灾！
我们这里有个习俗：生日的时候，有些老年人会做点面饼，发给来往的孩子，就是希望多些人来“咬灾”，祈求孩子一年中平平安安。
孩子生日，家长把蛋糕送到学校，让所有的孩子都吃一点，也是这种习俗的延伸，是家长的一份心意，没有什么不妥。
越来越多的家长，重视孩子的生日。只要在经济允许范围之内，不必上纲上线。
你好！
考虑到疫情，考虑到孩子年龄，不光老师的做法是不合适的，带蛋糕到幼儿园的家长的做法也欠妥，幼儿园的管理也不是很知道到位。
前几年，我女儿上幼儿园时，我们这里也是流行让孩子与小朋友在幼儿园过生日，谁的孩子过生日了，孩子家长就送个蛋糕到幼儿园。一班20多个孩子，基本每月都有要过生日的。
现在，我儿子上幼儿园中班，从去年他们小班开始，班级有孩子过生日了，家长就会准备礼物包，里面会有一个小玩具（魔尺，或口琴，或粘土，或万花筒，或平衡珠，或贴画…），还有一些吃的喝的（小饼干，小蛋糕，棒棒糖，奶酪棒，海苔卷，旺仔牛奶…）。每个孩子一个礼物包，由过生日的孩子分发，其他孩子接受礼物时向过生日的孩子送祝福的话。孩子们都很高兴，一人过生日，全班快乐。
关于孩子在幼儿园过生日，家长想追求的可能是一个“隆重”的仪式，都是宝贝，谁不愿意让自己孩子的也隆重一下，家长就效仿开了。
送礼物包这事，我觉得，在送之前家长应该和幼儿园沟通好，考虑到小孩子的肠胃问题，礼物包里最好不要放吃的喝的。再者，礼物包里的礼物不要攀比，适合孩子，又不会造成经济负担，我个人比较支持。
❷ 幼儿园生日蛋糕买多大30个小朋友吃
建议12寸左右就可以！
❸ 幼儿园小朋友过生日应该做多大的蛋糕
幼儿园小朋友过生日应该做多大的蛋糕
幼儿园小朋友过生日应该做多大的蛋糕幼儿园小朋友过生日不一定要做蛋糕
当然要看幼儿园小朋友的人数有多少
如果人数很多的话,大家只吃一小口也不过瘾
人数少的话可以先以单位大小去统计需要做多大蛋糕
幼儿园小朋友过生日是买大的蛋糕分还是小的每人一个你好!我建议你买一个大号的，让孩子给小朋友们切开分，这样比较有意思！
幼儿园小朋友过集体生日买多大蛋糕那就得看这幼儿园小朋友是多少人呢！如果是四五十人左右，买个15寸的蛋糕都可以的，如果是一两百人，那可以买个18寸3层的蛋糕在一起吃。
幼儿园小朋友过生日.老师怎么主持用半个小时组织一个生日PARTY，先在黑板上写上祝某某小朋友生日快乐，插点图就更好了。然后摆一张桌子在前面，请过生日的孩子坐在前面，蛋糕也放在桌子上，让小寿星请几位自己的好朋友做“特别嘉宾”，也坐在前面。点燃蜡烛，要求小寿星双手合十，低头许愿，教师弹奏生日歌，孩子们一起唱生日歌，然后齐声大声说：祝某某小朋友生日快乐。吹蜡烛，切蛋糕，家长在的话让家长切，教师分蛋糕，过生日的孩子稍微大一些，其他孩子小点就可以。关键是要每人都有份，孩子们拿到蛋糕的时候要对过生日的孩子说一句祝福的话。播放音乐，让孩子们两个两个拉手跳舞、唱歌什么的，烘托一下气氛而已。教师最好为孩子准备生日礼物，10元钱的玩具小食品就可以了。期间要不断给孩子照相，和好朋友合影什么的，许愿和吹蜡烛注意多照几张。过生日之前要将各个环节提前和孩子们准备一下，这样会比较顺利。
女朋友过生日买多大的蛋糕呢？先大概估算一下每个人的胃口吧。生日时，都只是为了庆祝，蛋糕只是一点心意，我想，只要是你买的她都喜欢吧，不会介意的，正所谓礼轻情意重！
幼儿园小朋友过生日怎么发空间说说个人体会：幼儿园给孩子们过生日，是借助过生日机会而传递生日的概念，是一种亲情教育和性教育的结合。（性教育指儿童对生命产生的较为科学的解释），而蛋糕不过是其中较为典型的表达形式之一。通常幼儿园不会为每个幼儿提供蛋糕，如果提供蛋糕...
集体送幼儿园小朋友过生日送什么礼物铅笔盒，毛绒玩具，玩具等等都是很不错的选择，小朋友人数多，这样的礼物是再好不过了
幼儿园小朋友过生日送老师什么礼物好你好！看了你的描述，幼儿园小朋友过生日送给老师什么礼物好？这个问题，如果是女老师，可以送一束鲜花，会让人眼前一亮，一束鲜花会给老师带来心灵的舒适；是男老师，可以送卡片，既表达心意老师也喜欢，完全没问题，祝好运！
幼儿园小朋友过生日,老师该怎样组织语言?我个人认为送一个50或60的蛋糕就行了，现在是圣诞嘛给老师和小朋友准备贺卡就可以了!谢谢!10寸的吧，应该多的都有!
幼儿园买两个蛋糕40个小朋友多大的呢两个16寸蛋糕或者一个18寸双层蛋糕
临沂蓝慕卡蛋糕店
❹ 40个幼儿园小朋友生日蛋糕还是小西点
生日蛋糕
16寸的蛋糕应该够40个小朋友吃的了。毕竟幼儿园的小朋友在学校也是吃了主食的，也吃不了太多的蛋糕，而且也不能吃太多的蛋糕甜食。在学校过生日吃蛋糕最主要的也只是一个仪式感而已，所以蛋糕不需要太大了，大了吃不了也是属于浪费了。
❺ 孩子在幼儿园过生日，蛋糕却无一人吃，老师说出四个原因
随着时代进步，生活条件的提高，不缺吃不缺喝的人们，开始注重生活的仪式感，对孩子也是更加宠爱。比如孩子过生日，以前都是煮个鸡蛋，做碗长寿面，或者吃顿好吃的就不错了。现在给孩子过生日，家里条件好的给孩子开party，邀请一些亲朋好友、小伙伴来参加生日宴，比大人的生日都隆重一倍。当然对于普通家庭，就少了很多仪式感，可吃蛋糕还是必不可少的。
孩子到了上学的年纪，生日当天大部分都是在学校度过的，为了让孩子开心，很多家长会买一个蛋糕送到幼儿园，可以和小伙伴们一起分享生日的快乐和生日蛋糕。白天在幼儿园过生日，晚上回到家在和家人过生日，别提孩子内心有多开心了。
孩子进入幼儿园后，能否在这个小团体中拥有良好的社交，是很多家长所关心的大事。 同时，父母的表现也会对孩子的幼儿园生活有所影响。比如在幼儿园给孩子过生日，一些不恰当的行为，很可能会演变成一场家庭“ 攀比秀 ”，也会负面影响孩子的社交。
孩子在幼儿园过生日越来越普遍，自然“ 买蛋糕 ”这件事引起了很多家长的争议，蛋糕买大买小？买贵买普通？蛋糕买小了，孩子们不够分会尴尬，蛋糕买大了，吃不完又浪费了。家长们互相暗暗较劲，还会出现攀比的情况，背地里比较谁买的好吃，谁买的大，谁买的贵！
案例一 ：李娜家的经济条件不错，生完孩子后她选择在家相夫教子，朋友圈也变小了，终于等到她家孩子上幼儿园，每天接送孩子上下学，参加幼儿园的亲子活动等，感觉生活一下充实多了。上幼儿园没几天，正好刚上她家孩子生日，李娜就想着买个大蛋糕送去幼儿园，可以和小朋友一起过生日，给孩子留下美好的记忆。
当天，李娜在家长群里，通知各位家长“今天我家妮妮过生日，为小伙伴们准备了一个超级大蛋糕，可是进口奶油，很好吃的。”可是没想到的是，在幼儿园里没有一个孩子主动来吃蛋糕，甚至女儿邀请小伙伴，也都不愿意吃。李娜搞不懂哪里出了问题，在老师再三询问下，小朋友才说妈妈不许吃妮妮的生日蛋糕，会拉肚子，妈妈说这是臭显摆！李娜这才明白自己言行有失。
分析：李娜这种“炫富”的方法，很多时候会引起其他家长的不满，影响孩子间的交往，对孩子的生活也会产生影响。大人想给孩子最好的物质条件，但这样的观念对孩子不一定好，会让孩子产生攀比，也会影响到孩子的价值观。
案例二 ：安安的四岁生日的时候，刚好在幼儿园上学，妈妈就买了一个蛋糕送到幼儿园，希望老师把蛋糕分给班级的小伙伴吃，顺便给孩子过一下生日。原本以为这生日安安会很开心，可下午接安安的时候，安安哭了，原来送去的蛋糕没有吃。妈妈问老师，老师说因为蛋糕小，孩子太多，怕不够分，就没有切蛋糕。第二天妈妈又买了一个大的蛋糕送去，让安安开开心心地过了生日。
分析：在幼儿园过生日，无形中出现了攀比谁的蛋糕大的问题，会让孩子有心理压力，心里会很不开心，家长也会花费很多钱，无形中增加了负担。
1、孩子间的攀比
孩子之间很容易会互相攀比，谁的蛋糕大，谁的蛋糕好吃，如果自己的生日蛋糕差一点，会觉得自己的生日没有其他小朋友过得好，自己的爸爸妈妈不重视自己，心理会不开心。
2、增加家长的负担
幼儿园的小朋友多，就会买很多东西，需要花费更多的钱。对于家庭条件好的来说，多花钱没有什么问题；对于家庭条件差一点的，就会增加家庭开支，增加家庭负担。
3、孩子糖分摄入过多
幼儿园的小朋友多，自然每隔一段时间就会过生日，蛋糕的糖分很多，孩子隔断时间就吃蛋糕，加上平时吃的东西，很有可能会摄入太多的糖分，影响孩子的 健康 。
4、家长间产生矛盾
幼儿园过生日，老师会拍照片、录视频，分享到家长群里面。很多家长看到买价格高蛋糕的家长是赤裸裸的炫富，买普通蛋糕的家长会觉得自己低人一等，从而导致了心理的不平衡。孩子们心思单纯，会被贴上“炫富”的标签，被小伙伴们孤立。
为了让自己出现买蛋糕的尴尬，为了让孩子不会有不好的影响，可以提前和老师沟通，如果要在幼儿园过生日，可以规定一个尺寸，各自的家长按照商量好的准备就行，这样既尊重了孩子的意见，又尊重了各位家长。
给孩子过生日，是一件快乐有意义的的事情，只要让孩子体验到你的用心，就可以了。
1、满足孩子一个小愿望 2、邀请最好的小朋友 3、给孩子拍几张照片留念 4、送一些有意义的礼物
小孩子的世界单纯又美好，很容易快乐起来，只要让孩子在生日这天感受到快乐，父母的爱，都将会是他满满的回忆。
【今日话题】你给孩子庆祝生日，会选择在幼儿园吗？
❻ 上幼儿园的孩子过生日，有必要买超大蛋糕全班一起吃吗
其实我觉得在幼儿园的孩子没有必要买很大的蛋糕，全班同学一起吃，孩子在小的时候的教育是非常重要的，而家长的观念也对孩子起着至关重要的作用，如果在孩子很小的时候就开始学会了过生日，的时候全班同学一起吃更多的不是家长们所谓的分享，而是开始学会了炫耀自己。
感谢各位的阅读，此篇文章仅表达小编个人的看法，希望能够给您带来帮助，希望您能喜欢。
对此，你还有哪些看法？欢迎在下方进行评论。
❼ 幼儿园过生日活动方案
为了确保工作或事情顺利进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么你有了解过方案吗？下面是我为大家收集的幼儿园过生日活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园过生日活动方案 篇1
活动目标：
1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。
2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
活动准备：
1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。
2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。
3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。
活动过程：
(一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。
1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。
师：发现活动室有什么不一样?
引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)
师：是为了迎接什么节日的到来?
2、新年倒计时。
师：离“新年”还有几天?
小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。
3、鼓励幼儿大胆讲述。
(1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的?
(2)师：小动物是怎样迎接新年的?
(二)出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。
1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。
一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。
师念贺卡上新年老人“写“的话：”小朋友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长!“
2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁?
启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。
3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。
师以神秘的口吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。
启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上。
4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。
新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)
(三)引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。
1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?
幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。
第一组：制作贺卡
材料：卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。
第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。
材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等。
第三组：装扮“新年愿望树”。
在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。
2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，高兴地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年氛围。
(四)活动延伸：
请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。
教研组评析
(一)选材
丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素，如，新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等，是幼儿学习的教材，教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。
(二)从组织实施来看
1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出：“注意环境、利用环境。”在活动中，教师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。
2、能根据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激发情绪的情境：首先，把“新年”拟人化——“新年老人”，并巧妙地利用礼物“愿望树”，启发幼儿大胆表达自己的愿望，接着，用多种方式迎接新年老人，如装扮“愿望树”，然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，孩子们的情绪随着情节亦步亦趋，能大胆地表达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦，从而提高口语表达能力。
(三)从师幼关系看
小班幼儿是言语习惯养成的时期，而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动，孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着兴趣转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中，幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展，幼儿在有趣的活动中体验快乐，获得了发展。
设计思路：
《幼儿园教育指导纲要》中指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言环境。
幼儿园过生日活动方案 篇2
活动方案：
一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。
二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。
三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。
四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。
五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。
六、老师赠新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快乐，茁壮成长。
活动总结：
12月30日上午，我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的'节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。
元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。
上午8:30分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦!
在击鼓传球的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。孩子们还把自己精心制作的贺卡，进行互相赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。
在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。
欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。
幼儿园过生日活动方案 篇3
活动目标：
1、让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。
2、鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊;充分感受节日的快乐。
3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
4、让家长积极参加，为孩子们做榜样。
5、知道节日时人们主要的庆祝活动。
6、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动对象：
小班全体幼儿
活动时间：
20--年12月31日上午
活动准备：
1、布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
2、每名幼儿准备一句祝福的话。
3、幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3～4样)
4、磁带、录音机及幼儿的礼物
活动过程：
一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。
教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”
幼儿：“快过年了!”
教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算?”
幼儿自由回答。(点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流)
二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。
1、请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。
2、请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。
3、幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。
4、各班孩子分享食物。
教学反思：
元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。
幼儿园过生日活动方案 篇4
活动目标：
1、切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。
2、向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。
3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
4、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
活动准备：
元旦假期安全PPT课件
活动过程：
(一)介绍元旦知识。
(二)防冻疮。
1、冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。
2、冻疮防护。
(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃;
(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜;
(3)裸露皮肤擦护肤品;
(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;
(5)适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。
(三)交通安全。
1、步行安全：
(1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。
(2)行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。
(3)行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。
(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。
(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。
(6)学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。
2、乘坐公共汽车安全知识：
(1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
(四)迷路了怎么办?
小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够及时联系。迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家。如果迷了路，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。
(五)预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤气灶具的危险性，教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤。对于严重的各种烫伤，特别是头面、颈部，因随时会引起休克，应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面裸露，与空气接触，可使创面保持干燥，并能加快创面复原。
(六)食品安全小朋友们要记住，路边的小食品颜色艳丽，包装精美，口感好，价格便宜，又有小玩具在里面。这些漂亮美观的小食品很有诱惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净，而且里面还添加了化工原料，对身体有害。自觉拒食垃圾食品，让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品。大家相互监督，远离垃圾食品，爱护自己的身体。
(七)预防传染病流感流行的时候要减少到人群密集的公共场所。保证健康饮食及充足的睡眠，勤锻炼，勤洗手，室内保持通风，养成良好的个人卫生习惯。若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状，在家中，要及时告诉家人，前往正规医院看病。在学校，要及时告诉老师，老师会通知你的家长，带你去看病。治疗期间，不能去学校。要等病完全好了，才能去学校。
(八)不玩电。小朋友们要记住，我们千万不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。
四、安全总结，祝小朋友们元旦快乐。
教学反思：
安全工作是幼儿园工作的重中之重，它关系到每一名幼儿的安全，牵系着每一位家长的心。
幼儿园过生日活动方案 篇5
活动目标：
1、感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。
2、通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。
3、参与节日游戏。
4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
环境创设：
1、幼儿剪纸展示。
2、灯笼鞭炮制作。
3、悬挂气球、张贴窗花。
4、纸筒制作的烟花装饰舞台。
活动口号：
新年新气象，展现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现!
祝福语口号：
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少，
祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙，
祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑!
活动流程：
一、我有小巧手
晨间活动：
(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动。
(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示。
二、我是小明星
幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示
1)开场舞——红绸舞
2)儿歌展示
选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示：
《好心情加油站》《五星红旗我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》
3)歌曲展示
《我爱你》《国旗国旗红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》
《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》
4)舞蹈展示
《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》
三、我有大智慧
趣味问答：
1)冬天到了，怎样能让自己变暖和?
2)请你背诵一首古诗，随机解释名词。
3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)
4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?
5)请你说出中国古代四大发明。
6)小动物的过冬方式有哪些?
7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。
8)新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢?
9)小朋友，马上就是20××年了，20××年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)
四、我是小健将
幼儿游戏——自理能力夹豆子
亲子游戏——你来比划我来猜
幼儿、家长PK——蜈蚣竞走抢椅子
五、颁发奖状和礼品
幼儿园过生日活动方案 篇6
活动目标
1、乐意自己动手模拟做蛋糕。
2、体验和大家一起庆祝生日的快乐。
活动准备
1、操作材料包“过生日”。
2、蜡笔、彩色水笔、固体胶、展示板。
3、幼儿在家过生日的照片，庆祝生日材料，如：彩棒、彩带、气球等。
重点和难点
尝试自己动手模拟过蛋糕。
活动过程
一、回忆、讨论
（价值分析：结合生活经验回忆过生日的情境。）
1、回忆在家过生日的情境：和谁一起过的？怎么庆祝生日的？
2、将幼儿带来的过生日的照片与大家一起分享。
3、讨论：怎样的生日蛋糕好看又好吃？
二、大家都来做蛋糕
（价值分析：尝试自己动手模拟过蛋糕。）
1、宝宝要过生日了，为朋友们做一个大蛋糕。
2、桔黄色圆形纸当蛋糕，用白色蜡笔以画圈的方式涂色表示奶油。
3、用贴纸在“蛋糕”上添画各种图象表示水果和奶油。
三、共同庆祝生日
（价值分析：体验和大家一起过生日的快乐。）
1、说一说自己几岁了，要过几岁的生日。在“蛋糕”上贴上相应数量的用大红纸剪成德生日蜡烛。
2、模拟一起吹蜡烛、切蛋糕、唱生日歌。
活动延伸：
结合生日活动，将幼儿作品和其他材料布置成生日聚会的场景，说说祝贺语，一起吃生日蛋糕。
幼儿园过生日活动方案 篇7
活动目标：
1、给孩子们营造宽松、快乐的心理环境，物质环境，使他们充分感受到幼儿园生活及成长的幸福与快乐。
2、引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动，培养幼儿在活动中大胆表现自己。大胆与同伴交往的能力，增加自信心。
活动准备：
1、生日蛋糕、小奖品、生日帽、生日歌、生日幼儿的PPT。
2、生日墙的体现。
3、收集父母的祝福。
活动过程：
1、请出小寿星，同唱生日歌。
2、PPT展示生日幼儿的系列照片，分享成长的快乐。
3、温馨的祝福。（同伴、父母、老师的祝福）
4、游戏时光。
（1）请你猜猜我是谁。
一名幼儿戴上眼罩，另一名幼儿边用变化的声音说“请你猜猜我是谁”边轻轻拍击他的后背，然后请蒙眼的幼儿猜出说话的人是谁。猜对后双方交换角色继续游戏。
（2）欢乐舞。请生日的幼儿作邀请者。
师：我们围成一个圆圈。邀请者站中间，你们是被邀请者，被邀请者在圈上双手背在后面静静地听音乐，等待他们的邀请。邀请到谁，就到中间来一起跳舞。
（3）击鼓传花。
围成圆圈坐下，其中一人拿花，一人背着大家或蒙眼击鼓，鼓响传花，鼓停花止。花在谁手中，谁就摸彩，如果花束正好在两人手中，则两人可通过猜拳或其它方式决定负者。
5、播放生日歌，创设气氛，分享蛋糕。
（1）点蜡烛。生日的幼儿围在桌子旁边生日许愿。
（2）分蛋糕。
（3）吃蛋糕。
（4）小朋友自己整理结束。将纸盘收到垃圾筒。
❽ 24个幼儿园小朋友生日十寸蛋糕够吗
不够
一般来说,16寸生日蛋糕,够24个小孩子吃的了。如果是2层大蛋糕_10_左右大小就差不多了，可以根据人数的多少选择合适尺寸的蛋糕，以免出现浪费或者不够吃的情形
❾ 幼儿园两个小朋友都过生日一起带蛋糕，各买多大的，40多人
不在于吃得多，但是每个小朋友都要吃到一份。每人最低吃10克。35人吃350克以上。这是基本量，考虑分切时不可避免的损失，再加20%是420克。这是最低量。如果小朋友年龄大些，可以在此基本量上加3-5倍。定3斤的蛋糕即可。 有的地方喜欢用英制计量...
❿ 三十几个幼儿园小朋友应该买多大的蛋糕
一人一块，三十几个幼儿园小朋友至少要买8一10寸的蛋糕。