A. 我的理想六年级作文300字
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我精心整理的我的理想六年级作文300字9篇，希望能够帮助到大家。
我的理想六年级作文300字 篇1
每个人都有自己的理想，有人想当士兵，保卫国家；有人想当老师，培养人才；有人想当医生，救死扶伤———————而我想当一名糕点师。
我知道很多人会笑破肚皮：一个小孩子不好好学习，还当什么糕点师。
我小时候，跟着妈妈去买蛋糕。我到了蛋糕店以后，看到人家在做蛋糕。阿姨很快地把面包切好，准备做蛋糕。她拥有一双灵巧的手，才一会儿的时间，白色的奶油铺满整个面包，不一会儿，阿姨已经把花边做好了。她又用奶油做了几朵漂亮的花，稳稳地放在了蛋糕上。然后，阿姨又拿来了绿色的奶油，在花的周围点缀了几片绿叶，显得非常生动。阿姨又用奶油做了两只小熊猫。在最前面写了“生日快乐”的字样。阿姨的手多么灵巧啊！把蛋糕点缀地多么漂亮啊！那时，我就想去做一名糕点师。
不过，我知道光有理想是不够的。我应该加倍学习。毕竟成功是百分之九十九的努力和百分之一的运气啊！
我的理想六年级作文300字 篇2
尽管我还是小学生，但我有自己的理想。
一个没有理想的人，就像是一只没有翅膀的小鸟，所以，我们都在考虑要有自己的理想。我的理想是当一名教师。
我真喜欢老师，他们多么伟大、慈爱，心里装着多少知识啊!慢慢地，我从喜欢老师，开始爱上老师这一行工作了。将来成为一名光荣的伟大教师。老师教给学生知识，教给学生做人的道理，鼓励学生努力长进，很多的教授、专家和领袖，都是教师培养出来的啊。教师的价值和作用是没得比的。看到我们学校老师辛勤的劳动，他热情地关怀我们，和我们一起学习、劳动。
自从我有当老师的理想以后，我就常常梦见自己已成为一名老师了，自豪地走上讲台，在黑板上板书，用原来老师教给我的知识和故事去教我的学生。妈妈告诉我：“当个老师，不容易啊!要备课，要批改作业，每天很晚才能睡觉……”但我认真地说道：
“我想当老师，我一定要当老师!”我想我的理想一定会实现的。
我的理想六年级作文300字 篇3
假如有一天，别人问我："你长大了想当什么 "我会毫不犹豫地说："我长大了想当老师。"
看！台上那个讲课的老师是谁呀？办公室那个正在给犯了错误的孩子讲道理的老师是谁呀？那个和同学们聊得那么开心的"大小孩"是谁呀？那个在一笔一画地教同学们写字的老师是谁呀？是我，是我，又是我，还是我！
我的理想，不错，就是当一名同学们喜欢的，尊敬的，爱戴的老师。因.为老师可以教给学生更多的知识，将来就可以为祖国做更多的事。虽然我知道，要想当一名出色的老师，就要比别人更努力，刻苦，但是只有多学一些知识，才能让我的学生多学一些学问，才能让我的学生"开花结果"呀!我一定要努力，我一定要加油……我要从今天做起，从现在做起！
我的理想六年级作文300字 篇4
每个人都有自己的理想，每个人的理想都不一样，我也有自己的理想，我的理想是当一名教师。
虽然这个理想不远大，但是我要在学习的一段生命旅途中努力，这样就很容易当上一名教师了。
这个的理想是我从一本书上看到的，这是一个很好的'理想我要为它奋斗。这本书上写着：在一个很贫穷的地方，那里的孩子上不了学，那里的人们在一起建造一座学校，因为找不到老师，所以孩子们还是上不了学，那所学校一直是空的。
这个理想也是在一次梦中得到的，我梦到有许多孩子为了能够上学，在路边大哭……
从那以后，我就想：我长大后一定要成为一位老师，我就像我们老师那样，给那里的孩子带来快乐，传授知识……
要在小学和中学期间好好学习，为自己的理想而冲刺。在大学，这个理想会离我更近些。
我的理想六年级作文300字 篇5
山溪的理想是大海，囚鸟的理想是蓝天，树木的理想是大地。物尚且如此，何况人乎？纵观古今中外，凡成大业者，哪一个没有远大的理想！
一次，我和妹妹一起在姥姥家玩“老师和同学”的游戏，我当小老师，觉得当老师虽辛苦，但成天和天真可爱的孩子生活在一起，其乐无穷，我就立志长大后当一名优秀的人民教师。
我一定要用实际行动来证明我能当一名好教师。如果我的理想实现了，我要耐心认真教好每一位学生，让学生们逃脱对学习的烦恼。我会把我会的东西耐心地教他们，我不仅要教我的学生知识，让他们学习更多的科学文化知识。另外我也要教会我的学生们如何做人，让他们有一颗善良的心，继续发扬中华民族的美德，让他们都成为国家的栋梁。这就是我最大的幸福。虽然我每天嗓子喊哑了，腰酸背痛、腿抽筋，我也心甘情愿。
有了理想，我不能守株待兔，我要把握好今天，好好学习，听老师和家长的话，不要贪玩，一心一意学习，争取考上师范大学，向理想进军！
有人说人生犹如大海上的一叶小舟，那么毫无疑问理想便是我们前进道路上的灯塔。有了这明亮的灯塔，我们就不会迷航，不会气馁，坚定果敢地向前，最终才会乘风破浪直达成功的彼岸！
我的理想六年级作文300字 篇6
我的理想是当一位科学家，为人们造福，创造自己国家武器，保卫自己国土，做出环保汽车来保护环境地球和大自然。
假如我当上了科学家，我会创造一种房子，别看它外貌不怎么好看，可是它却有这一些奇特的功能。假如夏天天气炎热的时候它可以抵挡住炎热，在冬天时它可以抵挡住寒冷，它还有着一个功能那就是防御功能，它能保证你在洪水，暴风雨时不被淹没，能在台风过来时不让你受到伤害。
我还会做一辆环保汽车，它不像太阳能汽车那样，只有阳光才能开动，它是用人们呼出的二氧化炭来做燃料，它把人们呼出二氧化碳吸进发动机里就能开动了，而排出的就是空气，这种汽车真是一举两得啊！
除了这些发明，我还有一个超极发明。那就是大阳隔热衣和大阳隔热太空船。
首先，我来讲一讲太空隔热衣吧！太空隔热衣可以让宇航员在三百万度的情况下观察十个小时，这能使宇航员能近距离观察太阳。太空隔热船也跟隔热衣一样，有着抵抗高温的作用。它能送宇航员到太阳边，让宇航员免的走那么多路。
我要是当了一位科学家，我一定会给人类创造美好的生活和高科技产品。
我的理想六年级作文300字 篇7
我们每一个人都应该有着自己不同的理想、梦想，但是，有的一些人为自己的理想、梦想去努力、去奋斗。一直到理想和梦想实现。而有的一些人只是空想，就像在做白日梦一样，不去为自己的理想、梦想去努力、去奋斗！
我认为我对我的理想和梦想就不算太上心，不努力，不去奋斗。但是理想和梦想对我们的成长是很有帮助的。它可以使人奋发图强，努力的去学习，也就是说理想和梦想是动力！()鼓励人们去努力的前进，前进，在前进！所以说我们每一个人都要拥有一个理想和梦想，只有这个样，我们才能不断地进步，进步，再进步！如果我们没有理想和梦想，我们的生活也就会变得非常无味，没有意义，也就是说你可以收拾东西去死了。
所以我们每一个人都要拥有一个理想和梦想！特别是在现在的社会上，我们更要有一个理想，一个梦想，要不然就无法从这个竞争这么激烈的社会中，有一个好地位。我认为我说的不错，也就是很好。
我的理想六年级作文300字 篇8
每个人都有自己的理想，我也不甘落后。小时候的我有着无数个理想：做一名救死扶伤的医生，挽救病人的生命;做一名勇往直前的探究者，发掘更多的秘密;做一名奇思妙想的发明家，为人类造福；当一名“万众一星”的歌星，唱出欢天喜地的歌。而我现在的理想是当一名科学家，我一定要发明出让大家的生活更方便的东西，探索出轰动全球的事情。
到那时候，我会发明出一辆奇异的汽车，介绍给国内外的朋友。那辆车可以变大变小，随身携带，行动自如。越野、上山、过墙、下海、飞天，无所不能。在过河时，迅速开入河中，车底会在车身碰到水的那一刹那，膨胀出气垫。车中还可以选项，要上山还是下海等技能，选好之后车马上会变形，有时还可以防御或采取攻击模式。
到那时候，我会发明出一艘双式外壳的潜水艇，一种是全副武装，有无数门鱼雷(其中有一个快速造鱼雷的机器)，有坚硬的外壳，另一种模式是虎鲸外壳，它吸收了虎鲸的优点，冲击力极大，可以窜穿极厚的铁墙，让中国的军事更上一层楼。
到那时候，我会发明出时空穿梭器，可以在21世纪瞬间穿梭到另一个世纪，可以回到从前，看看恐龙到底是怎么灭绝的，还可以穿梭以后，探测那里会发生地震、海啸、泥石流等灾害。
B. 如何做一个霸王龙蛋糕
霸王龙蛋糕的做法
1.
按照普通八寸可可戚风蛋糕的做法，混合好蛋黄糊，打发蛋清到硬性发泡。用料里标注的是做两个八寸可可戚风的用量
2.
将蛋黄糊与打发好的蛋清混合，倒入模具中抹平表面
3.
入预热好的烤箱中层，上下火170度烤约50分钟左右。烤好后取出晾凉
这是中途拍的照片。烤好后顶端基本与边缘齐平的样子
4.
烤蛋糕的同时做雪碧果冻。将雪碧用小火加热到稍烫手的程度，倒入用少许冷水融化了的吉利丁粉和一滴蓝色色素，拌匀到完全溶解后，倒入容器放在冰箱中冷却到凝固
5.
晾凉后的蛋糕脱模，切片。同样的做法再做一个八寸可可戚风
6.
蓝莓果酱用少许雪碧调匀到能涂开的程度，均匀地抹在蛋糕片上。这是中间的夹层
7.
淡奶油加糖粉打发
8.
在涂好的蓝莓酱上抹少许奶油，抹平后覆盖另一片蛋糕片。另一个八寸蛋糕切成两片，将其中一片对半开，同样的步骤重复后，摞在一起。四周抹平
9.
取少许奶油，加一滴蓝色色素调匀后，将上层半圆的蛋糕抹平。用圆孔裱花嘴挤出白云。用八角花嘴挤出底边装饰
10.
同样步骤调出绿色奶油，用蒙布朗花嘴挤出草地，留出河流的位置
11.
挤出灌木丛。在河流的位置上挤少许白色奶油打底，将凝固好的果冻用勺子挖碎后铺在上面
12.
将糖霜饼干插在相应的位置，用装饰糖装饰就可以了
C. 睡前小故事温暖
小故事是一种篇幅短小，故事情节简单而又富于哲理的故事，因其每个故事都能给人以启迪，成功做人之道而受到广大读者特别是在校学生的喜爱。下面是我精心整理的睡前小故事温暖，希望对大家有所帮助。
睡前小故事温暖 篇1
花猫奶奶每天都会坐在门口的摇椅上，撑着树荫，带着眼睛，慢慢摇啊……摇啊……花猫奶奶睡着了。
树上的小鸟叫醒了花猫奶奶说：“花猫奶奶，花猫奶奶，你在这里会着凉的，应该回房间睡。”
花猫奶奶笑着说：“我在等我的孩子们，回到房间万一它们来了，我就看不见了。”
小鸟说：“我会一直在这里帮您盯着的，假如你的孩子回来，我会唱起好听的歌，这样你就知道了。”
花猫奶奶这才放心的走进房子里，实际上花猫奶奶每天都会坐在门口这样的等着它的孩子，可是它们从来没有回来过，花猫奶奶孤单的生活着。
或许花猫奶奶的孩子永远不会回来，但是花猫奶奶依然每天坚持的等待着。
一天，一只白猫带着几只小猫走来到花猫奶奶的家，那正是花猫奶奶的孩子，花猫奶奶高兴极了，它不在孤独，脸上洋溢着幸福的微笑。
睡前小故事温暖 篇2
小老鼠艾斯刚搬到优美的大城市里来住，它们在一座房子的地下室里安了家。艾斯在堆杂物里找到了一只棉鞋，心想：这就是我的床了。
小老鼠吃蛋糕一天晚上深夜了，星星困得眨眼，小花小草睡着了，只听见风儿吹过树梢的沙沙声，艾斯想：这么晚了，主人肯定在做香甜的美梦呢!我肚子也饿了，趁机找点食物充充饥。
于是它蹑手蹑脚地走上楼梯，爬进厨房。突然，一股香味扑鼻而来，心想：那里肯定有大蛋糕吧。
艾斯眯起眼，循着香味一路找去。啊!桌上摆着一个大蛋糕!蛋糕上头涂着一层雪白的奶油，奶油上点缀着两颗鲜红鲜红的樱桃。
艾斯像饿狼扑食一样，咬掉了一大块，那甜甜的，香香的奶油在口中香味四溢，那香味顺着喉咙往下溜到肚子里，在五脏六腑行走着呢!艾斯狼吞虎咽大吃起来，直到把肚子吃得像个小皮球一样才肯罢休。
当它抬头一看时，发现自我才吃了一角呢!它把自我的家人们叫来，把大蛋糕搬进了家里，美滋滋地享受起来。
睡前小故事温暖 篇3
滴滴嗒……滴滴嗒……小雨滴不断的落下，它们高兴欢快地唱着歌，可是孩子们却不喜欢，他们讨厌下雨，路边两个孩子吵嚷着，雨滴们听到了非常伤心，原来人们不喜欢它。
小雨滴们不快乐，它们生气了，雷声随即而来，人们都躲了起来，路上没有一个人，小雨滴们看到没人喜欢自己，更是伤心了。
太阳公公躲在云朵后面说：“孩子，不要伤心啊！”
小雨滴说：“大家都不喜欢我。”
太阳公公说：“到需要你的地方去吧！那里的人们会很喜欢你的。”
小雨滴听了太阳公公的话，来到了农民伯伯干旱的庄稼里，滴滴嗒……滴滴嗒……农民伯伯们高兴的称赞着小雨滴们，说它们真能干。
小雨滴听到了夸奖，更是卖力气的来到了干旱的原野，滴滴嗒……滴滴嗒……动物们高兴地迎接着小雨滴们，快乐的和小雨滴们跳着舞。
小雨滴又来到了炎热的城市，滴滴嗒……滴滴嗒……这次人们没有躲起来，而是在雨中，快乐的感受着小雨滴给他们带来的凉爽，孩子们也在一边欢呼着雨滴的到来。
小雨滴们快乐的唱着歌，滴滴嗒……滴滴嗒……滴滴嗒……原来，有这么多的人需要我啊，现在小雨滴感到非常快乐。
睡前小故事温暖 篇4
宋朝有一个人叫杨时，从青少年时起就非常用功读书。后来他虽中进士，却不愿做官，于是便继续拜师求学。
当时，程颢、程颐两兄弟做学问名气颇大，杨时便拜程颢为师。后来，程颢去世，他又拜程颐为师。尽管这时他已经40岁了，但对老师仍是谦恭。
有一天，吃罢午饭后，杨时为了请教一个问题，便约同学游酢一起去找程颐。到老师住所后，发现他正在午睡，杨时不愿打扰，于是便在门外安静等着。
这时，天上突然飘起大雪。他和同学冻得浑身发抖，却仍不愿敲门。过了好久，程颐醒了，打开门才发现门外积雪已一尺多深，而杨时、游酢却在门外雪地里等了很久。
睡前小故事温暖 篇5
在一片荒原里，只有一棵小树，它十分孤独，一直很想要一个朋友。
有一天，一只小鸟来到这片森林里，落在小树上休息，小树说：“亲爱的小鸟，你愿意做我的好朋友吗？我太孤单了！”“这个吗……小树，你太小了，如果我在你身上做窝，风一吹，会把我的窝吹倒的。”小鸟婉转地拒绝了。“可是……”小树的眼泪掉了下来。
“要不，你使劲长大，一年后，咱们还在这儿见。”小鸟说。“好吧！”小树没有刚才那么伤心了。
一转眼，一年就过去了，小树已经长成了一棵健壮的大树。大树左顾右盼，突然，大树望见远处有一个小小的影子，那是小鸟，大树说：“啊，你来了，我等了你一年，你终于来了。”就这样，大树就有伙伴了。
又过了一个星期，小鸟出去捕食了。一只松鼠含着眼泪走来，一问才知，这只松鼠叫润润，因为贪玩，被妈妈骂了，离家出走了。小树说：“要不你在我身上挖个洞，就住这儿吧！”“好啊！”润润擦去眼泪，堆起笑容。这时，小鸟回来了，知道多了一个小伙伴，十分开心，就这样，大树再也不孤独了。
大树，它会交朋友，给别人带来了方便，也给自己带来了快乐。
睡前小故事温暖 篇6
小鸡出生后，很是漂亮，浑身透着机灵，深得老母鸡的喜欢。他整天除了吃就是玩，其他什么也不想，什么也不干。老母鸡劝它学会自我找食吃，他却说：“我不是有主人喂食，有你们疼吗”
不管老母鸡怎样苦口婆心，小鸡依然我行我素。
之后，老母鸡想想他不想学觅食，就让他学会自我保护吧。
于是，她对小鸡说：“你既然不想学觅食就算了，但你要学会飞，这对你的安全是很有好处的。”
“学飞”小鸡想到鸟儿在天空中想去哪儿就飞到哪儿，蜜蜂自由自在地穿梭在花丛中，多么欢乐呀，连忙说，“好呀，那你快教我呀!”
老母鸡就带他到一处高地，让他张开翅膀往下跳。小鸡看看下头，又看看母亲：“这么高，怎样跳”“跳吧，孩子，只要你敢跳，以后你就能很快学会飞了。”
小鸡闭起眼睛往下跳，只听扑的一声，他重重地摔在地上，疼得哇哇直叫。
从此，小鸡再也不学飞了，整天除了吃，就是玩。
不久，他的父母死了，主人又遇到了麻烦，他只好外出找吃的，可过了好半天都没找到食物。
突然，一条恶狗朝他猛扑了过来。他想起母亲说过在危急时刻要张开翅膀飞奔，可是，不管他怎样用力，都张不开翅膀飞奔，结果被狗咬成了重伤。
此时，小鸡才后悔当初没有练就一身好本领，也最终明白父母的良苦用心。
睡前小故事温暖 篇7
有一只眼睛受伤的小兔子。有一天他遇到了大兔子，大兔子说我带你去个地方，等你眼睛好了你就能看到全世界最漂亮的风景。在大兔子的细心呵护下，小兔子眼睛恢复了起来，和大兔子一起朝着梦想中的地方前进。
他们抱在一起躲避风雨，他们肩并肩看日出看夕阳。小兔子已经开始习惯了和大兔子在一起的日子，它不在乎梦想中的那个风景，只要能和大兔子在一起，无论终点是哪里，无论路上遇到什么困难都不怕。
有一天小兔子从睡梦中醒来，大兔子不见了。没有预兆，没有留言，没有理由，没有痕迹。小兔子从早晨哭到晚上，大兔子都没有再出现。
小猴子路过看到小兔子在哭，听完它的故事后要带它回家。小兔子说，我哪儿也不想去，我就要在这里等大兔子。
长颈鹿看到小兔子在哭，说我驮着你去更美的地方。小兔子说，没有大兔子，哪里的风景都不好看。
狐狸看到小兔子在哭，告诉它大兔子再也不会回来了。小兔子说，大兔子说过要一直保护我，它会回来的。
小熊看到小兔子在哭，说我带你去个温暖的地方等。小兔子说，如果我离开这里，大兔子回来会找不到我的。
大家都说不动小兔子，就只能给它送水送饭。小兔子等啊等啊，不听任何人劝，它相信有一天大兔子会回来。
大家都去忙自己的事了，没有人再管小兔子了。后来，小兔子死了。
睡前小故事温暖 篇8
冬天快到了，小熊马上就要进入冬眠了，朋友们忙活了整整一个冬天的成果终于要见效了，它们要干什么呢?……
小伙伴们小心翼翼的捧出一个大大的瓶子，瓶子暖暖的`，热热的，还有些烫手，小伙伴们急忙跑到小熊的家，小熊刚好要进入冬眠，能在这之前见一面朋友们这真是再好不过的事了。
小熊打开门，欢迎伙伴们的到来，这时候，小伙伴们不小心被绊倒摔在了地上，瓶子的盖子掉到地上，里面的阳光全部都跑了出去，伙伴伤心极了，那本来是伙伴们在秋天收藏的阳光，打算在寒冷的冬天送给小熊的。
小熊笑着说：“没关系……没关系……”
小熊捡起空瓶子抱在怀里，“啊……真温暖啊。”
小熊进入了冬眠，怀抱里的空瓶子带给小熊的热热的温暖，那不是阳光的温暖，而是朋友们带给小熊的温暖。
睡前小故事温暖 篇9
冬天到了，小动物们都冷的直发抖，恐龙最喜欢看雪了，它希望自己的小伙伴们能陪自己一起看雪，恐龙来找狗说：“小狗，你能陪我一起看雪么?”
小狗说：“不好意思，外面太冷了，我不是很想出去。”
恐龙失望的说：“好吧!”
恐龙来找小白兔说：“小白兔，你能陪我一起看雪么?”
小白兔说：“不——那会很冷，真是对不起。”
恐龙失望的说：“好吧!”
恐龙来到小羊的家里，恐龙说：“小羊，你愿意陪我一起看雪么?”
小羊说：“真是对不起，我并不想离开温暖的火炉。”
恐龙失望的说：“好吧!”
恐龙孤单的一个人依靠在大树上看起了雪，小狗、小兔、小羊在窗外看见了孤单的恐龙，一个个走了出来，依靠在恐龙的怀里陪它一起看雪，恐龙有了伙伴们的陪伴，再也不孤单了。小伙伴们躺在恐龙的身上，觉得恐龙的怀抱温暖极了，比火炉还要热。
睡前小故事温暖 篇10
小花狗很可爱，可是很小，不是老奶奶的老奶奶每天都照顾着它，给它喂饭，喂水，还带它遛弯儿散步。
半路上遇到其它小狗欺负小花狗的时候，不是老奶奶的老奶奶会立刻跳出来，义正言辞的赶跑它们，活像个小英雄。
不是老奶奶的老奶奶摸摸小花狗的皮毛，俏皮的说：小花狗，我不能一直这么叫你小花狗，我得给你取个名字，叫叫阿花好吗？
小花狗很喜欢这个名字，总之，只要是她取的名字，小花狗都喜欢。
时光荏苒，不是老奶奶的老奶奶长大了，变老了，她变成了真正的老奶奶了，她杵着拐杖，背也驼了，小花狗变成了大花狗，它变得强壮有力、勇敢，当有人欺负老奶奶的时候，它会立刻扑上去打一架。
老奶奶无聊的时候，它会立刻跑到跟前，假装追着自己的尾巴跑，转圈圈，那样子，常常逗得老奶奶大笑。
这一天，阳光正暖，老奶奶躺在摇椅上，眯着眼睛晒太阳，大花狗则躺在一边的草地上，它汪汪的叫着：汪汪！汪汪汪！
好像是在唱歌，又好像是在说：总叫你老奶奶也不好，我也给你取个名字，叫妈妈好吗？
老奶奶的嘴角泛起了微笑，好像听懂了似的。
睡前小故事温暖 篇11
清晨。小喜鹊从睡梦中醒来，走到窗前推开窗一看，高兴得差点摔下去。
大树下面突然有了一条河！
小喜鹊急忙揉了揉眼，只见大树下面原本茂盛的草地像被劈开了似的，忽然多出的小河欢乐地流淌在中间。小喜鹊扑棱着翅膀就飞了出去，在森林的上空大喊着：“森林里有了一条河！”
一个小时后，森林里的动物全都跑到了小喜鹊住的大树下。
有胆大的小动物好奇地去摸了摸河水，惊喜地发现这条河的水不像其他的河那样凉凉的，而是温热的，就像温泉一样！
森林里最老的大熊背着手在河边走了走，微笑着说：“这不仅是一条神奇的河，还是一条温暖的河。”
听说这件事后，倒霉狗第一时间联系了大熊。大熊热情地邀请他来森林参观，还特意在小河边安排了篝火晚会招待他。
晚上，清澈的河水倒映出红红的火光，大家围坐在篝火旁，唱歌跳舞，开心极了。
在小喜鹊清脆的歌声里，坐在河边的倒霉狗碰了碰河水，果然是温热的！他忍不住说：“这温度真是太好了！好想跳下去泡个澡！”
小老鼠听见后也拿尾巴拨了拨水，然后马上缩了回来，“我不会游泳，下去会淹死的！我还没有找到我的好朋友团团，还没和它一起实现我们的梦想呢！”
而作为人类嘉宾的陶桃偷偷地想，要是用这条河里的水做乌云，下的雨是不是也是热热的？
看着大家快乐的样子，大熊捋（lǚ）着胡须笑呵呵的。
可是过了几天，这条温暖的小河不见了，就像它的出现一样，悄无声息。
回到编辑部的倒霉狗听说小河不见后，很惊讶。但当听说森林里的小动物并不难过时，他愣了愣，然后笑了。
因为他知道，这条流过森林的河，曾经温暖过他们。
睡前小故事温暖 篇12
有一只年轻的狐狸小姐，她的皮毛是红色的，远远的望去，她就像一团温暖的火。她住在乌洛市的一条街上，她的邻居有大棕熊有小青蛇…总之这条街上住着各种各样的动物，十分的热闹。
狐狸小姐有一家属于自己的小果园，果园里面大部分种满了橙子，因为她十分的十分的喜欢吃橙子。果园的其他地方则种了苹果梨子葡萄西瓜等等等…果园一年四季都飘着水果的香味。狐狸小姐每天都会把新鲜的水果摘下来卖，狐狸小姐种的水果不仅味道好，价格也很让大家欢心。最重要的是，每个来买狐狸小姐的水果的动物都会收到一个大大的，好吃又营养的橙子，这可是狐狸小姐免费赠送的哦~所以狐狸小姐的人缘很好，比她卖出去的水果还要好。
有一天狐狸小姐的邻居大棕熊先生敲开了她家的门，对狐狸小姐说：狐狸小姐你好，我家养的蜜蜂酿了好多好多的蜜，我来送一桶给你，谢谢你在我家太太怀小宝宝的时候你每天送水果来，吃得我太太水润润的，生下的小熊宝宝也是水灵灵的，很可爱。狐狸小姐收下了蜂蜜，笑得比蜜还甜。
狐狸小姐用大棕熊先生送来的蜂蜜把水果腌了起来，成了一块块甜甜的软软的水果蜜饯。狐狸小姐把水果蜜饯分给了街上的孩子们，看着孩子们的笑脸,她的心里呀，比吃了橙子还要高兴。
狐狸小姐这几天通过报纸，知道了乌洛市有个偏僻的孤儿院，孤儿院维持的很艰难，狐狸小姐决定去帮助那家孤儿院，她拉了一车的橙子去了孤儿院，看着那些面黄肌瘦的孩子，狐狸小姐难过极了，她决定每周都来一次孤儿院给孩子们送橙子。
于是在乌洛市的每个周末，大家都会看到火一样的狐狸小姐拉着一车鲜亮的橙子去孤儿院。孤儿院的孩子们每每看到狐狸小姐来了，都会高兴的欢呼。
可是有一天狐狸小姐发现自己的橙子快没了，要是平时给买水果的人送橙子的话，那周末就没有给孤儿院的橙子了…经过一番思考，狐狸小姐决定还是把橙子留给孤儿院的孩子们。狐狸小姐对每个来买水果的人说：不好意思，由于我最近在用橙子资助一家孤儿院，如今橙子不多了，所以不能给大家送橙子了……大家不仅没有怪狐狸小姐，还纷纷表扬她。
狐狸小姐更加用心的做着好事，城里的人越来越喜欢她，还有人给她投资，把她的果园扩大了好几倍，种出更多的水果分享给大家。她每天都十分开心，她用开心种下的水果也都很开心，心情不好的人吃了开心水果心情都变得好了起来。
不久，乌洛市就成了一座开心的城市，城中的人们也都充满了善心。
D. 幼儿园大班教案
在教学工作者实际的教学活动中，时常会需要准备好教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家收集的幼儿园大班教案8篇，欢迎阅读与收藏。
幼儿园大班教案 篇1
活动背景：
面粉是幼儿在一日生活中接触最多的食物，但这只是孩子与它的间接的接触。我们的幼儿对它到底了解多少呢？于是我把面粉深入到了教学活动中，和我的孩子们一起来分享面粉带来的快乐。
活动目标：
1、在真假面粉活动中，激发幼儿对周围生活的关心与热爱，并从中体验到探索的快乐。
2、在提高幼儿的操作能力时，让幼儿形成较强的观察力及初步的对比分析能力。
3、通过探索实践，让幼儿在四种白色粉状物中辨别出面粉。
4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。
活动重难点：
活动重点：为幼儿创设宽松自由活动环境，提供多样的操作材料，激发幼儿科学探索的兴趣。
活动难点：引导幼儿运用多用方法辨别出真正的面粉并做出记录。
活动准备：
百宝箱、面粉、淀粉、糯米粉、水、盐、馒头、花卷、水饺皮、馄沌皮、电饭锅、记录表、笔
活动过程：
一、导入：通过游戏百宝箱出示馒头、花卷、水饺皮、馄沌皮引起幼儿对活动兴趣。并提问幼儿：馒头、花卷、水饺皮都是用什么做成的？ 幼儿：面粉
教师依次出示面粉、淀粉、糯米粉、盐供幼儿猜想四种白色粉状物品哪一种是真正的面粉。
二、展开：
幼儿的操作记录分两部分：
1）猜想记录：要求幼儿只用眼观察凭借以往的知识经验判断谁是真面粉并做猜想记录（四样猜想物品分别用数字作为各自标志。1、面粉、2、淀粉、3、糯米粉、4、盐）如：
2）验证真假并做记录（在这里我挑选面粉、淀粉、糯米粉、盐四样食物是因为它们1、在外观上比较接近可供幼儿探索2、即使幼儿用品尝的方法来验证真正的面粉也是很安全的。
3）可用多种方法进行探索交流）
验证后的记录：
三、师幼交流验证结果：（教师在黑板上做出真面粉统计记录总人数36人）
在交流中幼儿各自说出了验证方法他们有的通过鼻子闻、有的通过嘴巴尝、有的用水来验证面粉的真假方法多多，兴奋无比。通过验证幼儿知道了4号盘的是盐因为它咸是用嘴尝出来的；2号不是因为见到水就不见了，有的幼儿说出了这是淀粉，教师给予了鼓励；1号和3号的识别教师和幼儿做成了饺子皮放入电锅里煮一煮，出锅之后3号变的发粘幼儿很快判断出这不是面粉，则判断出真正的面粉是1号。
结束：师幼一起归纳总结面粉的特点，对幼儿在活动时的表现做出了评价，并强调安全教育。如果没有爸爸、妈妈和老师的允许是不能随便品尝不认识的事物的。
活动反思：
根据《纲要》精神，我在活动中特别注意培养幼儿的情感教育、让他们在宽松自由的探究氛围中，展开幼儿的思维，让他们尽情探索，而我在活动中早以成为他们活动中的朋友，倾听者的角色。《真假面粉》活动中，幼儿说的多，操作多，精力非常集中，并体会到了成功了快乐。通过操作幼儿也了解到了很多常识如：盐是咸的、淀粉遇见水就会融化、糯米团煮熟后是粘的，真正体现出玩中学的思想。
幼儿园大班教案 篇2
主题目标
1、了解恐龙生活的三个时期，知道恐龙是爬行动物，了解恐龙灭绝的原因。
2、通过看书和看图片，帮助幼儿了解一些常见恐龙的名称及生活习性，知道恐龙曾是地球上的庞然大物。
3、进一步了解各种肉食性恐龙和植食性恐龙的体貌特征、生活习性，喜欢想象并表现恐龙的动作。
4、引导幼儿了解恐龙的形体特征，感受作品所表现的情感，运用自己经验大胆想象，创编故事。
5、能够运用剪贴、绘画、泥工等手段，塑造出自己喜爱的恐龙。
6、引导幼儿用自然材料，创造性地组合出各种形态的恐龙。
7、倾听音乐，根据故事线索，初步了解作品的结构和它所表现的形象内容。
8、初步学习根据故事情节、角色、性质，用富有个性动作，随音乐合拍地表演。
9、体验一个数分成比它小的两个数有若干种分法，初步具有任务意识，并能较清楚地讲述操作过程和结果。
10、帮助幼儿练习助跑跨跳不低于40cm高的障碍物。
11、能较协调地进行钻、爬、跳、平衡等动作。
环境创设
1、请幼儿收集有关恐龙的图片、照片、书、磁带、挂图、VCD、恐龙模型、仿真玩具，布置“神秘的恐龙世界”主题墙，使幼儿进入恐龙的世界。
2、收集幼儿的绘画作品，如：《我最喜欢的恐龙》；收集幼儿到常州恐龙园游玩的照片等进一步丰富墙饰，使幼儿体验到参与布置墙饰的快乐。
3、展示幼儿参与各个活动过程的照片，操作记录的结果等，加深幼儿对恐龙的有关特性的认知。
4、设置“恐龙知多少”的小墙饰，介绍有关恐龙生存发展的知识。
5、设置“恐龙之最”栏目，将恐龙之最的有关知识介绍给大家。
6、在班级活动区角增添与恐龙相关的游戏材料。
7、展示幼儿作品，使幼儿相互观赏评价，进一步加深对恐龙的了解和认识，并感受艺术作品的美。
家园共育
1、出一期家长园地，向家长介绍本主题的相关活动内容以及需要配合的方面，丰富孩子对恐龙的认识。
2、请家长帮忙收集有关恐龙的作用、特征的图片、资料，丰富孩子有关恐龙的知识。
3、请家长在家中多启发幼儿讲述关于恐龙的知识并记录下来，收集一些手工材料与孩子共同制作恐龙。
4、请家长上网查询关于恐龙的资料，鼓励幼儿积极探索恐龙的种类与生存的环境。
教学活动
科学：神秘的恐龙
科学：恐龙的家园
科学：恐龙的演变
科学：肉食性、植食性恐龙
科学：认识剑龙、霸王龙
科学：恐龙的灭绝
语言：故事“城里来了大恐龙”
语言：故事“你真好”
语言：早期阅读“我是霸王龙”
语言：轰隆隆来了
美术：绘画“我眼中的恐龙”
美术：恐龙造型秀
美术：恐龙大聚会
音乐：游戏“恐龙来了”
音乐：欣赏——恐龙乐曲
音乐：歌曲“恐龙之歌”
综合：恐龙之最
数学：学习5的分合（摘苹果）
数学：探索2、3、4的分合（好吃的樱桃）
数学：探索2、3、4的分合（送苹果）
数学：学习6的分合（捡树叶）
数学：认识正方体和长方体（空心积木）
数学：理解正方体的空间组合（小小建筑师）
体育：恐龙赛跑
体育：穿越侏罗纪
体育：恐龙搬家
幼儿园大班教案 篇3
目的：
1.复习有关汉字;
2.锻炼幼儿的弹跳力。
准备：将要复习的汉字字卡若干。
玩法：
将字卡字朝下放在蹦蹦床中间,幼儿站在字卡周围。老师发出预备跳的口令后,幼儿便使劲儿弹跳,直到字卡字朝上,这时幼儿停下认读上面的汉字,认错了,老师帮助纠正,幼儿继续玩。
提示：
1.如幼儿过多,可将幼儿分组。由于字卡在剧烈的振动下,时而字朝上,时而字朝下,幼儿弹跳效果不可能所有字卡最后都字朝上。所以各组宜交替玩,时间3-5分钟,达到认读的效果即可。
2.蹦蹦床是大型玩具,所以玩时老师要注意幼儿的安全。
幼儿园大班教案 篇4
【活动背景】 儿童的语言主要是通过主动积极地与周围环境中的语言信息、材料交互作用发展起来的。因此我提供给幼儿生动的语言材料——《丘丘历险记》。活动以小甲虫丘丘历险为主题，通过利用现代化教学设备、图片等来引导幼儿自由想象，创造性地加入故事的对话、情节，并跟随故事的变化，用肢体语言和表情语言来表达，使幼儿的想象力、创造力、表现力得到充分发挥。
【活动目标】
1、能根据自己的生活经验，围绕丘丘历险的线索，积极思维、进行创编。
2、能用清楚完整的语句表达自己的想法。
3、体验助人为乐的快乐。
【活动准备】
1、视频转视仪。
2、图片六幅。
【活动过程】
一、丘丘想历险。
一只名叫丘丘的小甲虫，整天趴在窗前想：如果我能象小鸟、蝴蝶那样在天空自由自在地飞翔，那该多好啊！谁能帮它想想办法？
二、跟着丘丘去历险。
1、终于有一天，丘丘如愿以偿飞上天了！出示图二。请你看图说出它的好办法，并想想还有什么好办法？
2、出示图三。丘丘飞呀飞呀，微风轻轻地拂过它的面庞，它向下望去，绿绿的草地，鲜艳的花朵，漂亮的磨菇房子……啊，一切是多么的美好啊！丘丘还看见了什么？除了这些丘丘还可能看见什么？
3、出示图四。突然，丘丘飘落到一个清澈的池塘里，可它不会游泳，怎么办？请你帮它想个好办法。
4、出示图五。丘丘大喊：“救命啊，救命啊！”小青蛙划着西瓜船赶来了，小蚂蚁划着树叶船赶来了，小蚂蚱划着蛋壳船赶来了。还有谁赶来了，请你说一说。
5、出示图六。丘丘得救了，它是多么感谢这些热心帮助它的小伙伴呀！可是丘丘找不到自己的家，怎么办呀？
（评析：中间部分，运用了五个连续的情节，它们一环扣一环，一步步地展示了丘丘历险的过程，幼儿如同身临其境。他们在听一听、看一看、想一想、说一说中，自然而然地运用并获取了生活经验，同时，发展了语言表达能力、创造能力等。）
三、说说丘丘历险的故事。
谁来完整地说一说丘丘历险的故事？说之前先给它取个名字。
（评析：之前已经有了想象的基础，这时提高了一个层次。）
四、你想象丘丘一样去历险吗？
【活动评析】
本次活动，改变了以往单纯的教与学的形式，将学习与娱乐相结合，淡化了教与学的界限，使幼儿真正成为了活动的主人。整个活动打破了课堂教学的局限，消除了孩子学习时的枯燥、紧张感，满足了孩子的表现欲望。孩子们都积极主动地参与活动。活动中，孩子们充分地了解了祖国的广阔美丽，体验了助人为乐的快乐，并产生了将来也要象丘丘一样游历祖国大好河山的愿望！
幼儿园大班教案 篇5
【活动目标】
1、学唱《胡说歌》，感受歌曲中滑稽、可笑的意蕴。
2、在已有经验的基础上大胆想象违反常情的滑稽事情，仿编歌词。
【活动准备】
小丑画一幅、小丑帽子一顶、红圆片若干、袜子一双、手套一副。
【活动过程】
一、感受歌曲韵律，产生学习的愿望和兴趣。
出示小丑画：这是谁？他哪最滑稽？为什么？
教师有节奏的念歌词，幼儿感受歌词的韵律及歌词的滑稽、可笑。
二、学唱歌曲。
教师完整示范唱一遍。提问：小朋友，你听到了什么？（你把袜子套在耳朵上，哎呀、哎！）老师在什么地方说"哎呀"？在哪里说"哎"的？（幼儿可能说的不完整）
听老师再唱一遍：让幼儿认真倾听，知道衬词"哎呀"、"哎"在歌曲中的位置，让幼儿能注意老师的手势，手一出是"哎呀"，手一指是"你"。
看老师手势学唱歌曲，引导并唱出滑稽、好笑的意蕴。
三、仿编歌词，并演唱。
学习仿编衬词：老师扮演小丑，仿编出不同的滑稽的声音演唱。
在学习仿编衬词的基础上引导幼儿根据滑稽的样子学习仿编歌词。
（1）老师把袜子套在手上让幼儿根据滑稽的样子怎么唱？
（2）请幼儿表演袜子还套在哪里也滑稽？
（3）除了袜子以外的东西表演：老师可向小朋友借身上东西做滑稽动作，让幼儿仿编。
让幼儿学习同时仿编歌词和衬词。
（1）请几位老师用不同的东西做滑稽的事并发出不同的滑稽的声音，幼儿分别仿编。
（2）让幼儿用自己的身上的东西分别做滑稽的样子，幼儿之间分别根据对方滑稽的样子仿编歌词。
幼儿园大班教案 篇6
设计意图：
一次泥工活动，有的幼儿选的是没用过的圆柱体的新橡皮泥，有的幼儿用的是用过的被团成球体的橡皮泥。很快孩子们之间就发生了争执，有的说圆柱体的橡皮泥大，有的说球体的大。争执无果，孩子求助于我。最后在我的启发引导下，孩子们把橡皮泥都团成了球体并进行了比较，发现原来大家的橡皮泥是一样大的。虽然解决了争执，但由此我意识到，幼儿由于年龄小，逻辑思维能力差，对体积守恒的概念认识不够，因而在实际生活中会出现许多认识上的错误，所以我设计并组织了该活动。
活动目标：
1．初步感知生活中的物体体积的大小不会因位置、方向或形态的变化而变化。
2．尝试用体积守恒解决生活中的问题。
3．发展幼儿的判断推理能力。
活动准备：
1．座位摆成半圆形。
2．在科学活动区摆放积木、橡皮泥、泥工板、泥工工具、水果、水果刀等以备操作。
3．大苹果、香蕉各一个，水果刀一把。
4．图片、笔与幼儿人数相同。
活动过程：
一、老师与幼儿一起玩游戏“变变变”。
在指定范围内大家边走边拍手说儿歌“我变我变，我变变变。”当念到最后一个“变”字时，幼儿根据想象做任意动作并保持不变。如小兔、小狗等动物，大山、小花等自然物体，看书、做操等动态姿势等。老师拍手，幼儿恢复立正姿势，重复游戏。
二、每一遍游戏后请幼儿说说自己模仿的是什么
并提问幼儿：虽然大家变成了大山、小兔子、房子……但还原后你觉得自己有变化吗？有没有长高、变矮？有没有变胖、变瘦？你有没有多个小脚丫？有没有少个小耳朵呢？（每次提问孩子们都会边哈哈大笑边说“没有”，还用动作证实）
小结：原来不管我们做什么样的动作还原后都和原来一样，没有变化。
三、再次和幼儿玩游戏“变变变”，一起变成小猫轻轻走回自己的座位。
四、讲故事《苹果变多了》（故事附后）。
教师边讲故事边操作演示切苹果。讲完后根据故事提问：小熊的苹果真的变多了吗？根据幼儿的回答，老师把切开的苹果多次合起来再分开，以帮助幼儿判断分析。
师幼一起讨论、小结：虽然苹果被切成了四块，但合起来后还是原来那个苹果，没有变多，也没有变少。
五、游戏“变了吗”。
1．先从正面观察教室里钢琴、电视机、桌椅等，再从不同的角度观察，最后回到正面，看看他们有无变化。
2．教师用五块大型积木先后搭建成房子、小桥、小汽车等，请幼儿判断积木虽然搭成了不同的造型，但积木的数量、大小、多少有无变化。
3．幼儿任意玩橡皮泥，塑好一个造型后就还原，看橡皮泥是否有变化，有没有多或少。
六、幼儿看图玩游戏（图示附后）。
1．找相同。看看三排美味食物中，哪两个食物一样大，在一样大的后面打√。下面有五块积木，看看哪两座房子是用这五块积木搭成的，把他们圈起来。
2．数方块。下面是用许多同样大小的积木搭成的造型，看看哪两组用的积木一样多，把积木数量相同的造型连起来。
七、做完图片游戏的幼儿到活动区游戏：玩橡皮泥、搭积木、切水果。在动手操作中巩固对“体积守恒”的认识。
活动延伸：
1．请幼儿在家帮爸爸妈妈分蛋糕、水果等，感知体积守恒。
2．请家长引导幼儿在家里、户外从不同角度观察家具、建筑、花草树木等，感知体积守恒。
活动反思：
1．本活动的组织来源于幼儿生活，解决的是生活中的实际问题，是幼儿感兴趣的'事，符合幼儿的年龄特征及实际需要。
2．活动自始至终都是在轻松愉快的游戏中进行的，充分体现了活动的游戏性，体现了“玩中学”的教育教学理念。
3．活动中教师不是单纯的教授，而是以启发引导为主，引导幼儿主动探索、思考，寻求答案，使幼儿主动而非被动地参与活动。
4．活动注重幼儿的动手操作，为幼儿提供了大量的操作材料，让幼儿在动手操作中自主思考，充分调动各种感官，达到活动目的。
附1：故事：苹果变多了
小熊拿着一个红苹果和一个大香蕉，高高兴兴去找好朋友小鹿。路上遇到了馋嘴的狐狸，狐狸想把小熊的大香蕉骗来吃，他眼珠子一转想出一个坏主意。
狐狸对小熊说：“我能把你的苹果变得更多！你信不信？”
小熊说：“你也不是魔术师，怎么变？”
“如果我能把你的苹果变多，你就把香蕉送给我，怎么样？”狐狸说。
小熊点点头答应了。
只见狐狸从口袋里拿出一把水果刀，把苹果一切两半，问小熊：“你看现在有多少苹果？”
“两块。”小熊答道。
他又把两块苹果各切了一刀，问道：“现在是几块了？”
小熊说：“现在有四块了。”
“原来是一个，现在是四个。我是不是把你的苹果变多了？”狐狸又问道。
“真的变多了。”小熊开心地说。
“那你是不是应该把香蕉送给我呀？”
“好吧！”狐狸拿着小熊的大香蕉得意地走了。
小熊来到小鹿家，把发生的事讲了一遍，小鹿说：“小熊，你上当了！ ”
“我怎么会上当呢？明明多了嘛！”小熊不解地挠着头说。
小朋友，你们说小熊的苹果变多了吗？
幼儿园大班教案 篇7
活动目标：
激发幼儿对文字的兴趣，培养辩识文字的能力。
感受文字与人们生活、文化的密切关系，体验运用语言文字抒发、表达情感的快乐。
培养幼儿大胆探索的。
活动准备：
请幼儿在家长的协助下，查找汉字的由来。
装有甲骨文的宝箱，在语言区战士象形文字。
活动过程：
播放课件向幼儿简单的介绍汉字的演变过程，激发幼儿对汉字的兴趣。
结绳记事象形文字甲骨文幼儿仔细观看课件中的甲骨文，探索古人造字，互相交流自己的发现。
果字的形成巢字的形成幼儿尝试造字：根据课件中的图片大胆的想象、造字。
仔细观察西瓜图片，引导幼儿大胆的想象，造“瓜”字。
观察图水、图山、图木、图日，引导幼儿大胆的造字。
猜字游戏： 出示装有甲骨文的宝箱，让幼儿猜一猜是什么字？为什么？
分享与发现 ： 鼓励幼儿大胆的想象，大胆的说己手中甲骨文。
幼儿园大班教案 篇8
活动目标
1. 引导幼儿观察、认识各种帽子，并能大胆讲述帽子的特征和用途。
2. 引导幼儿在游戏中根据不同的职业和需要，选择相应的帽子，提高他们学习的兴趣。
3. 发展幼儿的观察比较能力。
4. 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
重点难点
重点：学习帽子的特征和用途
难点：利用帽子进行分类
活动准备
各种帽子实物：军帽、厨师帽、太阳帽、棉帽、草帽，正方形布，小动物卡片若干。
活动过程
一、 导入
课前跟随音乐做律动，吸引幼儿的眼光。
二、 引出
教师（用布将所有帽子盖住）：小朋友，你们想知道用布盖着的是什么吗？
三、 进入主题
1. 通过观察感知让幼儿体现帽子的不同之处
①材料不同：棉、毛绒、布、草
②颜色不同：红、蓝、黄
③摸起来感觉不同：硬的、软的、光滑的
④形状不同：圆的、方的……
2. 鼓励幼儿大胆介绍自己所认识的帽子的名称和用途。
师：请个别幼儿随意拿一顶帽子，介绍一下手中的帽子？
师：通过解说帮助幼儿认识一些他们不太接触的帽子（厨师帽、草帽、军帽等）
3. 小结。
四、游戏：
猜猜我是谁
教师请几个小朋友带着小动物的头饰，同时手中拿着各种帽子，当老师说（XX动物，它的帽子叫什么名字）相应的小朋友就快速举起帽子，然后又藏起来看哪位小朋友猜出来，可以搭上火车去玩游戏……
延伸活动
制作帽子（亲子）
一、 观看图片入手，引导幼儿观察亚马逊土着人的特征、特点，并且鼓励孩子大胆用语言表达出来。
二、 出示老师制作的土着人头饰，激发孩子制作的兴趣。
三、 老师示范讲解制作方法.
⒈ 示范步骤。
⒉ 小结操作。
⒊ 提出注意点：对折后一定要从开口的一面开始剪，每次剪时不要剪断，以离开边一点距离来制作。
⒋ 亲子共同完成作品。
⒌ 戴上制作好的帽子，进行土着人表演活动。
四、放音乐，孩子们帽子时装表演。
教学反思
1. 通过谈话的活动，抓住幼儿兴趣，进而导入主题，让幼儿从中学会帽子的分类、用途，以及发挥幼儿的创作思维。
2. 在游戏中出示各种帽子，解说不同的职业，含糊、表达不是很明确。
3. 游戏活动“猜猜我是谁”，通过动物头饰找到相应帽子以及做相应动作，幼儿参与比较积极。
4. 延伸活动：幼儿与家长共同创作特色帽子，从而达到家园共育。
如果让我重新上这一节课，我会让幼儿充当角色扮演（如厨师、警察、工人等等），以加深巩固幼儿对各种各样帽子的作用，给幼儿多点空间，让幼儿充分发挥自己的想象能力。
小网络：帽子，一种戴在头部的服饰，多数可以覆盖头的整个顶部。帽子主要用于保护头部，部分帽子会有突出的边缘，可以遮盖阳光。帽子有遮阳、装饰、增温和防护等作用，因此种类也很多，选择也有很多讲究。
E. 我真高兴的作文四百字
大家会因为自己做了什么事而使自己真高兴呢？下面是我整理的我真高兴的作文四百字，欢迎阅读。
我真高兴的作文四百字1
那一刻，我真快乐。
那是一件发生在暑假的事情。
那一天，阳光明媚，我早早地起了床，心想：爸爸妈妈还没有起床呢，不如我弄早餐给他们吃吧？爸爸妈妈每天都给我做早餐，这一次，我要给爸爸妈妈一个惊喜。我马上动手，我先从冰箱里拿出几个鸡蛋，把它打散，再加点盐，用平底锅煎成金黄色，放在旁边备用。准备好各种材料之后，我开始弄三文治，我还用微波炉弄热了。三文治做好以后，我还用一些火腿肠“写”了一些字给爸爸妈妈，上面写道：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”我还用橙子榨了一些果汁呢！“万事俱备，只欠东风”，我把早餐放在放在饭桌上就回房装作还没有睡醒的样子。听到爸爸妈妈的声音，我知道他们要起床了。我心里暗喜，惊喜开始啰！
“哇！这么丰盛的早餐是谁做的？妈妈，你快来尝尝！”爸爸从房里出来说道。“来了！”妈妈说：“哇，这些”字“是谁写的？这早餐，还是热的！”这时，我从房里出来，说：“爸爸妈妈，这是我做的早餐，以前都是你们做早餐给我吃，现在，换我做早餐给你们吃！快尝尝吧！”“嗯，好好吃啊！”爸爸妈妈吃完早餐之后，说：“你长大了，这些早餐很好吃，你以后有空可以再给我们做吗？”
“当然可以了，我还担心不好吃呢浪费了食材呢！”“好。”全家人都笑了。
那一刻，我真快乐。
我真高兴的作文四百字2
今天早晨爸爸对我说：“我们还像往常一样，去常州恐龙园游泳预定在后天。”耶！其实原本应该是今天的，但是天气预报说有台风，所以就延长了。你知道爸爸为什么带你去恐龙园？这还不简单，不就是为了玩么。错！因为我又要你写一篇作文，每一次出去只知道玩，都不知道什么，老爸我来给你介绍一下鲁布拉、嘻哈恐龙城、重返侏罗纪……六大主题区精彩纷呈；疯狂火龙钻、雷龙过山车、探秘飓石阵、穿越侏罗纪、尖峰速递、炫彩风车、热舞恐龙车、超级秋千……
然后妈妈又对我说：“爸爸既然带你去常州恐龙去玩，我带你去水魔方”。妈妈是听朋友说水魔方很好玩才带我去的，水魔方，是一处以魔幻“水”文化为主题水上过山车、大喇叭、大浪摆、魔法碗等，还有少数民族风情表演、海盗大巡游、滑板冲浪秀等互动。 阳光、沙滩、比基尼、海浪、音乐。
听了爸爸妈妈的这些介绍，我恨不得马上就去，爸爸还说小宝宝也会带过去，在天猫网购上已经买好宝宝的企鹅游泳衣。就在这时我似乎已经想象到宝宝游泳的样子了，在水里噼噼啪啪的样子，可是令人喜爱。企鹅游泳衣的尾部像一条鲨鱼头，所以如果宝宝把头埋进水里的话就会看见一个像鲨鱼一样的东西。爸爸还对我说：等你把两个地方都玩完了，恐怕你就要累死了 ！
那一刻我真高兴。
我真高兴的作文四百字3
上个星期天，妈妈带着我去体育会展中心看杂技表演。我高兴极了，蹦蹦跳跳地拉着妈妈的手，飞奔进表演馆的大门。
一进大门，我就情不自禁地惊叹道：“啊，这里真大呀！”随着一阵锣鼓声敲响，表演开始了。首先出场的主角是一上台就令观众哄堂大笑的狗熊，你们别看狗熊傻乎乎的，一副憨态可掬的样子，它可是个玩皮球的高手。这一出场就捧起皮球，玩起了花样。观众给予了热烈的掌声和欢呼声。指导员也在一边熟练地给狗熊喂香蕉，似乎是在犒赏这位功臣。指导员又拿出呼啦圈和皮球，朝狗熊扔去。狗熊顺着方向，忽左忽右，忽上忽下，不断地跟着指导员的节奏奔跑。一会儿是用嘴巴叼起食物，一会儿是用手去接皮球，一会儿是用头套着呼啦圈慢慢往下移，好不忙碌！那滑稽可爱的样子，让我们捧腹大笑。接下来还有其它一些精彩的节目，其中我觉得最精彩、最具难度的还是单车技，看那高难度的翻滚动作，人挡在面前，也能迅速地飞越出去，真是令人赞不绝口！
表演结束了，我觉得这次精彩的表演给我带来了无比的欢乐，同时也让我更深地理解到了“台上三分钟，台下十年功”这句话的喻意。
我真高兴的作文四百字4
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”我就像小草一样贪婪地吮吸着妈妈给予的阳光般的营养茁壮地成长着，谁说小草不能报答阳光的恩情呢？在“三·八”妇女节即将来临之际，我决定为妈妈做一件事，报答妈妈的爱。
可是，该为妈妈做点什么事呢？我猛然想起妈妈每天晚上都要泡脚，泡脚可以刺激穴位，对身体有好处，一定是因为她上班过于疲劳才会泡脚，干脆就帮妈妈洗脚吧！
星期五的晚上，我对妈妈说：“今天晚上我为您洗脚吧！”妈妈爽快地答应了。我为妈妈端来热水，把妈妈的两只脚放进水中，我挽起袖子，为妈妈搓起脚来。搓着搓着，我心里想起了一个好主意：我可以为妈妈按摩脚啊，这样既可以刺激穴位，又可以减轻疲劳，真是一举两得！想到这儿，我为妈妈按摩起穴位来。妈妈笑了：“还给我按摩呀！”我满脸微笑着得意地说：“那天，我看见电视上有一个频道教我们如何按摩脚，我就把这个方法记在脑子里了。”我又为妈妈按摩了一会儿脚，妈妈开心地说：“谢谢你，儿子，可以不用洗了。”我连忙停了下来，帮妈妈把洗脚水倒了，走进客厅，妈妈眉开眼笑地说：“威龙长大了，懂事了！”
听了这话，我感觉自己就像喝了蜜一样，这蜜一直甜到我的心窝里……
我真高兴的作文四百字5
事情发生在去年秋天的一个星期天，中午，我的妈妈说：“妈妈，我饿了。”妈妈说：“你不能一直依赖父母，可以自己试着独立做饭。”我嘴上答应着，心里一百个不情愿，但是不争气的肚子一直咕噜噜的叫着，几乎前胸贴后背。唉！识时务者为俊杰，没办法，一起劳动吧。
妈妈递给我两个薯仔，说：“先削皮，再切丝，我来炒菜。”我只有照办。拿起削皮刀，认真地削着皮。不一会儿，皮就削好了，我心想：原来削皮这么简单。看着洗后的薯仔静静地躺在菜板上——我猜想切丝也难不到哪去。
我想让妈妈对我刮目相看，于是一手拿刀，一手摁住薯仔，小心翼翼地一片片切着。谁知，切出来的片有薄有厚，重新切不容易操作，就先将就吧，把薯仔切成丝就OK。谁知看起来容易做起来难，切出来的丝有细有粗，我心想：这可怎么办呢？
妈妈听见厨房里没动静，走过来，先是一惊后是捧腹大笑。笑完后对我说：“今天中午有两道菜——薯仔爆炒肉丝，排骨炖薯仔块。”真是歪打正着。拙菜做出了两道好菜。
不一会儿，妈妈的手艺就呈现了出来。吃着香喷喷的饭，心里美滋滋的。毕竟这劳动成果里面有我一半的功劳。与妈妈边吃边想做菜的过程，一种高兴之情从心里洋溢出来。
我真高兴的作文四百字6
唉，在家里一整天都没有什么事情可干，真是无聊透顶啊！但是，妈妈不愧是个妈妈，仅仅一眼就看穿了我的心事：“可以干的事情可多着呢！怎么会无聊呢？要不，你跟着我学做饭吧！”
做饭？天哪！Oh，mygad！我这回可犯愁了。在平时，我可是只知道吃现成的呀！要是让我自己做的话，一定会糟糕透了！正在想的时候，妈妈叫我去厨房里。见到了我不情愿的那副样子，微笑着对我说：“你连学做饭的信心都没有，别的又还能做什么呀？”妈妈这话一说出口，便激起了我强烈的斗志与那一颗永不服输的心。我精神一振，卷起袖子，就下厨房去了。“今天先学蒸馒头。”话音传到了我耳边。“拌点儿面粉。”哎呀——面粉缸在哪儿呢？我急得满头大汗。“面粉缸不是在桌子上吗？乱跑到橱柜那儿去干嘛呀！”哎！老妈可真不留情呐！我才第一次做饭，鬼知道东西放在哪儿了？一边想着，我一边笨手笨脚地把面粉拌上。
又等了好几个小时，面开了。在妈妈有条不紊的指挥下，我加干面粉、揉面团，又捏馍坯。一遍又一遍，我逐渐熟练了起来。又过了十分钟左右，生馒头终于进锅开始蒸了。
我忐忑不安地等待着，生怕出锅的是一炉难以下肚的硬疙瘩……半个多小时过去了，我做好了心理准备，小心翼翼地掀开了锅盖——老天保佑呀！锅里边儿白白胖胖的'小馒头正乐得咧开了嘴哩！我心里也乐开了花，还得意地冲着妈妈眨了眨眼呢！心中暗道：一次搞定，天下无敌！哈哈，我也会做馒头啦！有了第一次，就一定还会有第二次、第三次。我一定能干得越来越棒！
嘿，今天我真高兴！
我真高兴的作文四百字7
今天，我真高兴！因为，我盼星星，盼月亮地把雪给盼到了校园里。我早晨上学的时候还在为不下雪而生老天的气呢！
上午的晨会课刚刚过去了，早操课将要来临时，大雪开始纷纷扬扬地飘荡下来。首先下的是雨夹雪，过了一会儿，全部变成是雪，而且还是鹅毛大雪。
“丁铃铃……”下课的铃声响了，我们班的大部分学生跑到了教室外面走廊上面，天台上面，有的甚至跑到下面的操场上去了。大家全部在雪地里面玩雪。有的用双手张开接住雪花，有的从地上拿起一团雪捏成一团向旁边的同学扔去，打起了雪仗来了……最有趣的是低年级的学生了，他们两个人合撑一把伞，一个人撑伞，一个人弄雪……有一些胆子比较大的学生在雪地上面跑来跑去……
走廊上面都积起了雪。走路的人都非常小心，因为，就是这样小心翼翼地走路，还是有人摔跤了。我看见六年级的学生到底是六年级的学生，他们在操场上面滚动着一个大大的雪球，越滚越大，高得超过了一年级的学生了。操场上的学生有的还在堆雪人，打雪仗……
正当大家玩得非常高兴的时候，上课的铃声无情地响了起来，我们只能停下来回到教室里面去上课了。大家人虽然坐在教室里面，但是眼睛却还时不时地往窗子外面望去，心还留在操场上面，雪地里面……
我真高兴的作文四百字8
在我成长的记忆中，有难忘的、开心的、高兴的……最让我记忆犹新的是我十一岁生日的那一天。那一天，我真高兴。
生日那天，我早早的起了床，穿上了新买的衣服和鞋子，蹦蹦跳跳的去上学。一路上，鸟儿在枝头唧唧喳喳的叫着，它们好像在对我说：“祝你生日快乐！”
到了学校，同桌小红把准备好的生日礼物送给我，对我说：“史君君，祝你生日快乐。这是我送给你的生日礼物。”我一边接过礼物一边微笑着对小红说：“谢谢你的礼物。”其他同学看到了，也都一一把礼物送到我的手中，对我说声“生日快乐！”我也会很高兴的对他们说声“谢谢！”。
终于等到放学了，我带着同学们回到家中。妈妈把早已准备好的蛋糕拿出来。同学们一边为我唱生日歌一边开心地笑着，而我也在他们的祝福中许下了我第十一个生日愿望……
“呼！”我把蜡烛吹灭以后便开始切蛋糕，分好以后又把蛋糕递到了同学们的手中。“啊！”小明趁我不注意的时候把奶油涂到了我的脸上，我也不甘示弱，把奶油抹到了他的脸上……“哈哈哈……”生日宴在我们的欢笑声中结束了，虽然纳西的生日已经过去很久了，但是过生日时的快乐却早已留在了我的心中。
我真高兴的作文四百字9
在生活中，我们有许多天都非常快乐。由其是今天我真快乐
今天，因为是一次野炊，所以快乐。
在这次野炊，我们首先选择地是双海湖，这里风景秀美，空气异常清新。湖有时非常静，静下来，湖面上就像一面镜子。因为我野炊的时间在春天，环境更是优美。
我和爸爸、妈妈在星期天下午商量好之后，就各自准备着。我穿好衣服之后，就帮妈妈收拾用的工具：铁锅、铲子、红薯、火柴、火腿肠……我们把它们放进了袋子里，放在车子上。就乐滋滋地去烤地瓜了。终于，到了让我朝思暮想这个地方——双海湖。在那里让我感受到大自然的美丽。大地上种满了五颜六色的小花，树上看了一些嫩绿的芽，非常美丽。湖面漂着几只捕鱼船，阳光照在水面上，波光粼粼。水面上游着几条小鱼，游过来游过去。我看这些领略到大自然的美丽，心里非常快乐。
我们的计划开始了。妈妈先找了一个合适的窝，把铁锅放上去。把我叫来，让我找一些柴禾。她又把柴禾塞进窝里。锅里放上一些土，再放上红薯，再放上一些土。点了火柴，点燃了柴禾烧铁锅。我经过2个小时的时间，终于开锅了。妈妈灭了火，又保温了一会儿。妈妈拿着红薯，放在盘子上。我们吃着香甜可口的烤地瓜，看着眼前美丽的景色，心里非常高兴。
我真高兴的作文四百字10
人人都有过高兴的时候，我也有过，那天，我真的很高兴！
四年级上学期，学校举行运动会，我和另外几位重量级朋友（同班同学）商量了一下，一起报名拔河这个项目。临近比赛，我和那几位同学不敢怠慢，整天辛苦的训练着。我想了一个训练的好办法，就是把拔河用的绳子套在桩上，然后再一起用力拔。“呵！呵！呵！”校园里回荡着我们的喊叫声。
比赛的日子很快到了。我们四（4）班首先对战四（1）班，“哈！四（1）班个个是软蛋！”我的同学一看到四（1）班的拔河队伍后，立刻说道。果然，我们班不费吹灰之力就先胜了一个回合，然后是四（2）、四（3）、四（5）班。
真正难对付的是四（6）班，他们班个个都是大胖子，以体重的优势叫你拉不动！而且经过前几轮的拔河，我们的体力已经消得差不多了，此时此刻的拔河绳子仿佛是一把利刃无情的割着我的手。我看了看队友的脸，此时他们也是一副副痛苦的表情。计量的红布一点点往对手的方向移动着。突然，我大吼一声，使出全部的力量孤注一掷，队友先是一愣，随即也都明白了，全都豁出去了，往死里拔。对手被这气势震住了，在那一瞬间，红布偏移到了我们这边。“啪！啪……”激动的泪水打湿了地面。
今天，我真高兴！
F. 我的故事初二作文
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我精心整理的我的故事初二作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的故事初二作文1
有的人喜欢玩足球；有的人爱玩电脑；可我最爱看书，因为书能让人增长知识。
一天晚上，我做完作业，看钟：“啊，8：30了，我不能下楼去玩了。”我心想，不能下去玩就不下去玩吧，反正我正好可以看一看妈妈给我买的新书。我从妈妈买的书中找了一本名叫《五毛钱的愿望》这本书。我一看这书名，这五毛钱还能达成什么愿望呢？我就觉得这书好像很好看的样子，于是我立刻打开这本书。我仿佛像一匹“饿狼”似的，贪婪的读着，正当读完第一章时，妈妈就叫我去洗澡。等洗完了澡，我就坐在床上，一边看，一边想，后面会发生什么事呢？那个人会怎么样呢？
时间不知不觉的走到了9点钟了，妈妈忽然说：“都9点过了，你还不睡觉吗？”我说：“妈妈，这本书特别好看，能不能让我再看一会嘛？”“不行！”并立刻关灯让我睡觉。我上床后，那书的内容就像磁石一样吸引着我，我实在是太想看下去了，就偷偷摸摸的把书拿过来，并打开手电筒躲在被子里悄悄看。我看得津津有味，忽然，妈妈来了个’偷袭‘，我很害怕，我侥幸没被妈妈发现。于是我又继续看起来，正当我看到那个人被救时的情节，我就兴奋的大叫了声“Yes”！妈妈听见了，一进来，妈妈头上’冒着火花‘严厉的说：“你还在干嘛？如果你不想睡觉话，就立马站到门口去！”我只能乖乖的服从命令，立刻睡着。
第二天，妈妈对我说：“我昨天晚上不让你看书是因为我怕你眼睛越来越近视了，晚睡还会影响到你第二天的学习。妈妈也是为了你好。”妈妈说了这句话以后，我再也不在被子里看书了。
看书是件好事，要在合适的时间和地点看书，这是我得到的道理。
我的故事初二作文2
我——是一个名副其实“书虫”。因为爸爸妈妈这么叫我，我也没有办法啊。谁他们吧，想叫什么就叫什么吧!有一次，妈妈叫我去吃饭，我说来了来了。结果?我把那本书给看完了之后，竟说了这么一句话:饿哦们都已经吃过饭了，我怎么感觉还没吃呢?我怎么这么贪吃呢?然后，我又进屋去看另一本书，看完了之后说，“天那，现在都早晨几点了，天怎么还没有亮呢?”其实，那时候是晚上8点。唉谁让我这么爱看书呢?
我的脾气很犟，用妈妈的花说，就是“认定了的事八匹马都拉不回来。”一天，妈妈要给我买一双鞋，我才不要呢!于是，我与他举行了“辩论会。”输的要服从对方，结果，我赢了，所以，那双鞋子没有买。简直要把我给乐疯了。呵呵!
在家里，我的鬼点子非常非常的多，可以这样说，眼珠一转，便有一个点子。有一次我到乡下外婆家里玩。在那时候，我和表弟常常去捞小鱼，小虾。我眼珠一转。有了，一下子把表弟拉进合理，嘿嘿!看见他湿漉漉的样子，好笑极了。我在那儿看着，竟忘了逃走，这可是一个错误哦!没有过了多长时间，我也被给拉进河里了。还好，那小河很浅，仅仅只到膝盖，并且，河水很清。我一下把许多的水泼到他的身上，我急忙逃走了。这时候，妈妈走过来，正要打我，我急忙脚踩西瓜皮——溜之大吉。把衣服换好，像什么是也没有发生的样子。“我很好，你看我的衣服很干净，并且不像表弟，浑身上下都是水。”我急忙打住，只看见表弟在原处用非常可怕的眼神像我扫来扫去。如果，他的眼神有穿透力的话，那么，我有可能变成了一个筛子。好可怕啊!妈妈一脸无奈地看着我:“你真是一个淘气鬼。”
呵呵!其实我就是一个“书虫”外加一个“淘气鬼”，你们愿意与我交朋友吗?
我的故事初二作文3
莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没了阳光。”我是一个爱看书的小女孩，没了书，我就像一个木头人似的。其实，我以前并不爱看书，说起看书我还有一个小故事呢！
一年级的时候，爸爸为了让我长大以后能知书达礼，就让我多看书。那时我特别讨厌看书，每次爸爸让我看书，我就一目十行，看几分钟就坐不住了。爸爸为了让我养成爱看书的好习惯，就想出了一个法子。每天晚上，我很早就睡觉了，我爸就拿着一本书和一支笔，在那里津津有味地读着，时不时地在书上圈圈画画的，我翻看他阅读过的书，书上的空白处全是密密麻麻的文字。一天晚上，我准备起床上个洗手间，我看见爸爸依然在那里看书，他时而眉头紧锁，时而小声地叹气，时而微笑，时而咬牙切齿，可能看得太入迷了吧！我很奇怪，难道书真有那么好看吗？第二天早上，我六点钟就床，然后从书柜中拿出一本《白雪公主》并认真地阅读起来，当我读到王后给白雪公主毒木梳、绑丝巾、吃毒苹果时，我不仅担心、可怜白雪公主的命运，而且更加憎恶可恶的王后，看得我的手都不由自主地握起了一个拳头，真恨不得给她一拳。
从此，我爱上了看书。每个星期六，我都会叫我爸爸带我去图书馆，我在那里看了《水浒传》、《爱的教育》、《格林童话》……。《水浒传》让我赞叹不已，《爱的教育》让我泪落如珠，《格林童话》让我如醉如痴。
我爱看书，那是因为它带我遨游在知识的海洋；我爱看书，那是因为它能使我飞向天空；我爱看书，那是因为它能让我向美好的未来跨出最重要的一步；我爱看书，那是因为……
我的故事初二作文4
转眼间，我已经上了中学了。唯一不能适应的是每晚天黑才回家。
一天，我还是像往常一样回家，当我走到一条偏僻的小路上时。突然，前面有一道光闪过，让人窒息。我觉得我的呼吸停止了，心好像要跳出来似的。我害怕极了，过了很长时间才苏醒过来。
四周一片寂静。只听见风儿吹动树叶的沙沙声，还有小虫儿在草里的鸣叫声。“天黑了，鬼来了，挖坑就把人埋了。”吓人的鬼话不时在耳边响起。突然，有一个东西落在我的脸上，我刚要去抓，不见了。我吓得撒腿就跑，不管三七二十一奔向家里， “啪”的一声，我摔倒了。我顾不得疼痛，爬起来就冲，差点又要跌倒。终于跑到家了。妈妈看我上气不接下气，慌得放下手中的农活，飞奔过来。一把抓住我说“没事吧”，再看我的衣服，哪里谈得干净，早就是泥块加鲜血，惨不忍睹了。
第二天，我早早地上路，勘查路上的情形。发现那条路上满地都是树叶，树叶在冷风的指使下一个劲地往我脸上吹，真是个调皮鬼。昨晚上的 “光”又是什么呢?我暗暗地下定决心，一定要弄个水落石出。
又到放学的时候，我走在那条路上。果然不出我的所料，那道光又出现了，可一眨眼就没有了。我连忙奔到发光的地方查看，没有什么呀。再往旁边的草丛看去，突然，站起一个人来。我吓了一跳。只听他说话了：“别怕，我是好人。”在交谈中，我知道他家有一个孩子上中学，每天不要他接来接去，作为家长的又不放心。于是就在这里守候孩子，有时又用电筒照一照，看儿子到什么地方了。————原来如此。哎，真是可怜天下父母心呀。
我的故事初二作文5
大家好！我叫李可欣，已经吃过十一个生日蛋糕了。我长着一头乌黑的头发，是一个单眼皮，欢迎大家找我玩。
我的故事可精彩了，随便找一个故事说个你听，你肯定就会笑得喘不过气。我的体型偏胖，上学时，唯一让我头疼的就是上体育课，一听到要跑一千米，我马上就倒下了。可是我虽然跑得慢，但是我还是坚持跑完了。我认为我坚持到底就是最棒的！
还有一件发生在我四五岁的时候。那时候，我还不太听话，常常搞恶作剧，经常会让大人担心。
有一次，我和干妈在公园去玩，我和干妈走到坐海盗船的地方，我便吵着要喝水，干妈不放心让我一个人去买，所以干妈让我站在那里，等他回来，我心里突然冒出一个念头，干妈快回来了，不如搞一个恶作剧吓吓干妈，果然，干妈回来了，我一下子躲进了身后的草丛里，干妈见我不见了，急得直跺脚，到处找我，一边找一边叫我的名字，我在草丛中忍不住了，扑哧一声笑了出来，走出草丛，走出草丛，对着干妈大叫了一声：“我在这里，你没找到我吧，我赢了！”干妈一脸着急的表情说∶“你到哪去了，叫你不要乱跑，你还跟我开了一个玩笑，害我担心。”我却在一旁笑了起来∶“我看你找不找得到我嘛！”干妈说∶“下次不许这样了。”我说∶“嗯，一定遵守命令！”干妈笑着摸了摸我的脑袋∶“呵呵，小丫头，你呀，真是个鬼精灵！”
这就是我，一个满脑子充满鬼主意的女孩，一个聪明活泼的女孩。
我的故事初二作文6
英国的莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这说明了书籍对我们人类是非常重要的。
我读书的故事非常丰富。妈妈对我说过，我还没出生时就喜欢读书。妈妈常常读一些故事给我听，那时我就特别安静，静静地享受那美妙的书声。刚学会讲话，妈妈就给我看许许多多的彩色图画，看一个她教一个。就像学英语单词一样，这从那些图片中认识了水果、蔬菜和玩具。
在幼儿园时，我开始看一些带有插图的童话，如《青蛙王子》、《白雪公主》、《老逊克骑手》……有时，妈妈叫我去睡觉但我却偷偷地把童话书和台灯分别藏在床罩后面和床脚后，在爸爸妈妈睡着时把书和台灯悄悄地拿出来，像一匹饿狼一样贪婪地读着，那时我的心情是无比激动。
上低年级时，我开始看四大名着。名着中，我最喜欢《水浒传》，《水浒传》中我最喜欢的是“九纹龙”史进，“黑旋风”李逵和“行者”武松。许多绿林好汉的名字也都记在脑海里，他们侠肝义胆真让人佩服。
中年级时，我看了一些外国的着名小说，有《假如给我三天光明》《爱的教育》《35公斤的希望》还有《天蓝色的彼岸》……我读书时，总是全神贯注在寻找书中的真理，边看边想边记，有时喜，有时悲，有时急。我从书中尝到了酸甜苦辣。
高年级时，我看了一些名人的书。如：列宁的《大学》、高尔基的《童年》，还有爱迪生的《光的故事》。这些书让我的兴趣一下子的爆发，让我心中的小宇宙燃烧。从此我视书如命。
“我的生命就是书，书就是我的生命。”这就是我热爱读书的理由。
我的故事初二作文7
我，一个平平凡凡的，开朗，活泼的小女孩。但在我身上发生了许多有趣的事情。让我给你们说说吧。
那是我5岁的时候，那时候父母去了郑州把我留在了我至爱的姥姥家，我的姥姥虽然已经七十多岁了，但精神饱满，她是我父母上一辈唯一所剩的亲人，姥姥最疼我了，回忆那时候......小小的我坐在院子里仰着头天真的望着天空，姥姥说，月亮真圆啊回忆起来那时的月亮真圆晴空护玉盘，那夜的天空分外洁净，没有一丝云彩，没有一颗星星，只有一轮皎洁的圆月，默默地挂在天上，我看着她，她也看着我。 我问姥姥，为什么月亮里面有一棵树。
姥姥说，那是棵桂花树，树下有一个人叫吴刚，他因犯了天条，被贬到那里砍树。月亮里还有一个宫殿，那宫殿是用水晶做成的，异常漂亮，但与月亮里的那个嫦娥比起来可就差远了，传说中那个美女是因为吃了仙药想成仙，但却只能呆在这冰冷的广寒宫里，还有一只小白兔陪着他，他们很孤独。
姥姥，是做神仙好还是做凡人好呢。我问到。
乖孩子，做凡人是最好的，世间有亲人有亲情，而天宫没有，所以还是做凡人好。
年幼的我似懂非懂地点着头。
现在回想起来，觉得很可笑，但最基本我知道姥姥对我的爱，如今，姥姥已经过世了，每当回想起来，我都感到很幸福。
姥姥，我想你啊。
我的故事初二作文8
从我“呱呱”落地以来,在我身上发生了许多的故事,今天我就来讲讲我的故事.
小时候,我十分淘气.有一次,和一个年龄相似的小孩玩,可是不知到出于什么原因,就打起来了.结果我被打得伤痕累累、体无完肤,不知怎的,他刚准备要走,我一下子扑上去,来了个反攻,后来越打越厉害,不过我终于反败为胜了.回到家里,妈妈问我怎么回事,为什么要跟别人打架,我却理直气壮地说：“因为你教过我从哪里摔倒就要从哪里爬起来,第一次我打输,我就从那里爬起来,再打第二次,结果打赢了,我以为你会高兴,可是.”
到了五、六岁,就更调皮了.那时侯我号称“捣蛋大王”还有一帮手下.有一天,我们都在院子里玩,突然看见一辆崭新的三洋童车,于是我有打起了坏注意.呵呵,好办法!于是我召集了所有手下,商量了一会儿,就这么办.我们拿来小刀和针,用小刀在皮垫子上深深的划了一刀,然后又用针把胎气给放了.“走了,哈哈!”傍晚我回到家,爸爸神秘地对我说；“我给你买了件礼物,在院子里,去看看.”我蹦蹦跳跳地来到院子里,东瞧瞧,西望望,“就是那辆儿童车”爸爸说.“啊?就是那辆三洋儿童车!”
现在我特别爱看书.有一次,妈妈、爸爸叫我去桂林,我说：“不用了,你们去吧,我要在家看书.可是妈妈死活都要拉我去.我就只好去了,欣赏完桂林山水后,妈妈还要去逛街,我趁机对妈妈说我要旅馆看电视,结果我却是回来看书.
这就是我的故事.
我的故事初二作文9
提到书，我可是有满肚子的话要说。作为一只专业“小书虫”，我很小便与书结下了不解之缘。尽管它是那样的平凡而简单，在我内心深处却占有极高的地位。每当我捧起一本本书，脑海中总会浮现出过往的一件件趣事……
对于我来说，没有书的生活就仿佛没有糖的咖啡，我的生活离不开书。不知何时，一位厚厚的眼镜“将军”悄悄地骑在我的鼻梁上作威作福。为了不让我的近视度数加深，我的家长采取了一系列措施：电子设备停用不说，每天课外阅读时间也限制在半小时以内……停停停，打住打住，不是吧，连看书时间也要限制？没办法，为了给我的生活“加点料”，我必须也要采取一些“对策”了。
我的计划：深夜窃读。随着妈妈离去的关门声，早已蜷缩在被窝里的我一跃而起，好像打了鸡血一样。找好书本，打开手机，一切OK。我再次缩进被窝，津津有味的读起来。一页，两页，三页……我忘记了一切，沉浸在书的世界之中。突然，门口传来几声脚步声，这声音犹如炸雷一般，把我硬生生的从书的美梦之中惊醒。我怀着对书的依依不舍，手忙脚乱地收拾起来。当妈妈进来时，她见到的只是一片漆黑。等等，那边为什么还在发亮？哦，我的上帝！手机居然被我遗忘了！此刻，它还在顽强地工作着，发出亮眼的光芒……我的计划终于以失败告一段落。
哼，幸好我还有计划B。计划B就是……什么？妈妈说她同意我看课外书了？原来，妈妈从上次的“深夜窃读”事件中，发现了我对书的热爱和依依不舍，所以决定增加我的阅读时间。哈哈，这可太棒了，这下我的计划B可就英雄无用武之地咯。
从此，我更热爱读书了。
我的故事初二作文10
今天，妈妈给我讲了我小时候他们养育我的事情，下面我来跟大家分享一下吧！妈妈说，满月以后睡反觉，每天晚上睡觉就到十二点左右，把爸爸妈妈熬得不行，我不但不睡觉，还需要抱着我，放到床上就哭，妈妈说她的胳膊后来都没有力气抱我了。直到我快半岁的时侯才扭转过来，晚上八九点就睡了，也是在那个时候妈妈才轻松了一点。
我从一岁多到三岁之间，吃饭都特别的难，每次吃饭妈妈都都要一边给我讲故事或者是唱歌，一边喂我吃饭，只要她一停下来不说不唱了，我就不吃饭。那是在一个夏天的中午，妈妈不在家，奶奶喂我吃饭，奶奶盛了一碗饭开始喂我吃，我说我不吃，去楼上吃。奶奶又端着饭抱着我去了楼上，还没吃两口，我又不吃了，说去邻居小叔叔家吃，奶奶又端着饭抱着我下了楼去叔叔家，到了小叔叔家我还是不吃，又要回家吃，就这样让奶奶来回的折腾，折腾到最后还是没有把饭喂到我的嘴里。
妈妈还告诉我，我都两三岁了，在家玩得很疯，但是只要一出我家的大门，我就让妈妈抱，不抱不出门，一步路不走。不管妈妈怎么哄我，我的脚绝不沾地。
妈妈说了很多很多关于我小时候的事，我今天就跟大家说这几条吧。
没想到我小时候是那么的不乖巧不听话，让妈妈是那么的为难，可见当初妈妈为养育我实在是付出的太多了。
所以我从现在起要有一颗感恩妈妈的心，一定要做一个乖巧的女孩子，要好好学习，争取考试考第一名为我妈妈争光！
我的故事初二作文11
我叫邓清文，今年11岁。在安居育才读书。我的性格十分阳光、开朗，十分热情。我的兴趣是打羽毛球，以后想当一名人民教师，因为我认为教师是一个神圣的职位。当然，我也喜欢看书，特别是名着??
说起体育，我便想起了我对羽毛球的热劲，有一回，学校举办了一场羽毛球比赛，我很荣幸的被选中，为了不辜负老师对我的信任，在接下来的几天时间里，我便去找体育老师指导我打羽毛球。每天下午三点，我就去找体育老师练习，让体育老师教我打羽毛球的技巧。一直练到下午五点，我才回家，可我一回到家，还没来得及喘口气，就急急忙忙的去找我的朋友切磋，看看自己技术变好没有。有一回练习完，体育老师说我手脚有点不协调，我一听，立即着急起来，体育老师看到我的样子，便教了我一个方法，我一回到家就马上按照体育老师教的方法练习就连吃饭我都在心里想那个方法。结果，在比赛那天我轻而易举的就“摘”到了桂冠。
说起读书，我马上就滔滔不绝起来。我吃饭看书，走路看书，连睡觉前都要看看书，才能安心睡觉。因此我的生活里几乎一半都是看书。我认为看书是一件快乐的事，何乐而不为呢？我在书籍里畅游∶去领略古代诗词的风采；去欣赏名人笔下的优美风景；去探寻科学世界里的奥秘；去聆听那一个个爱的故事。这就是我，我就是我，我为自己代言。
我的故事初二作文12
公元1991年1月25日晚12时，产房里传出了一阵清脆的婴儿的啼哭。一个幼小的生命来到了这个世界上。当这个孩子缓缓地睁开好奇的双眼，呈现在他眼前的是一个多彩的世界。
孩子一天天地长大了，一个满是为什么的小脑袋不停地在这个天地中问来问去。红花、绿草、小昆虫，每一样事物对这个孩子来说都是那么新奇、那么好玩。孩子经常缠着爸爸、妈妈给他解释一个又一个离奇的问题，也经常靠在妈妈身边，让妈妈给他读一本不知翻了多少遍的《十万个为什么》，直到妈妈口干舌燥。虽然家里不富裕，但孩子觉得：那时的天空总是那么蓝。
时光把孩子送进了学校，让孩子高兴了好一阵子。因为，学校里有小朋友、老师和各种新的知识。孩子喜欢上了这里，渴望在这里解开那一个又一个问题。但学校也并不像他想象的那样，仅过了两三年，孩子天真无邪的心灵里也沉重了起来。繁多的作业、各种各样希奇古怪的竞争、老师同学的不理解、甚至家人的责备，让这个孩子也不禁要问一个为什么：这是怎么了？这时的天空在孩子眼中，有些灰暗。
孩子变成了少年，上了中学。走进了十三岁的`少年爱幻想，幻想生活、幻想人生、幻想美好的未来。在幻想中，他的理想一一实现。少年梦想做电脑工程师，在幻想中实现了；希冀能有幸福、美满的生活，也在幻想中实现了；盼望丰盈充实的生命，又在幻想中实现了。在幻想中，少年看到了自己的生命。多么美好啊！而他现在只有十三岁，十三岁的他只不过在生命的长河中刚开了一个头。而他美好的人生还在后面。所以，他要珍惜，他要把握，他要为自己活着，他要为自己的快乐而努力。而现在，就是他的起点。天空又亮了起来。
这个少年，就是十三岁的我。
我的故事初二作文13
今年是3003年，我又活了一百年，这世界已经发生了翻天覆地的变化。
我用了两百亿人民币买了一架全新时空机。我将要到时空中去旅游了。可法律上规定只允许穿越到以前，不允许向未来时空走去，否则将处于绞刑。我开始穿越了，由于我不精通驾驶技术。一下子就到了几百万年前。我看到的全是高山，大树，火山不停地喷发。我有一种不祥的预感。
我觉得后面有许多眼睛盯着我，他们在议论：”唉，这家伙应该活烤呢，还是煮呢？”我一听吓坏了，把马力拉到最高，以超火势行驶。也就这样，我不小心撞了一颗星星，使它偏离了运转轨道，直向地球飞去，这造成了恐龙的灭绝，也许这就是想吃我的报应。
我又向古代飞去，在机上，我随意打开了我用二十元钱买来的《三国演义》。由于刚才我把机上的窗子撞坏，不小心把这本书掉下去了。
最后被一个叫诸葛亮的人拾到了。他把这本书全背出了，这使他成了有名的军师，百战百胜，因为他早已知道未来的一切。
我又飞往别国，路上我肚子饿了，我打开包，看见里面一个苹果腐烂了，我便把它扔下去，这打扰了正在用心看书的牛顿，苹果掉在他的头上，这使他大发灵感，发表了“地球引力学说”。
我这次穿越时空中，已做错了三件事，这是法律不允许的。
地球时空站把我告上了法庭，处罚我来到了二十一世纪的2**年。
我的故事初二作文14
从小，我就喜欢看书，因为那时侯不认识字，所以就只看书上的图画。后来，我逐渐长大，开始看童话故事和四大名着。现在，我已经是一名初中生了，我就开始看关于哲学方面的书。
小时侯，我就喜欢依偎在妈妈身旁，听妈妈给我讲那生动、有趣的童话故事，有时候，妈妈比较忙，来不及给我讲那充满迷人色彩的童话故事，我便自己拿起书，看那书上活泼、可爱的插图，然后编出一个个充满童趣的小故事讲给妈妈听。
上了小学，我开始学拼音，后来逐渐认下了许多字，开始自己读书，每当我要看书的时候，我便乐得像一只放飞的小鸟，终于能在书海中快乐的翱翔。每次读完书中的内容，我都会细细品位，有时还要把那些写的好的段落、句子、或词语摘抄下来，记在心里。每当写作文的时候，我都会拿出来参考参考，看看有没有可以运用的地方。
现在，我刚上了初中，已经是一名初中生了，我不能再停留在只看童话故事，而不看那些含有许多哲理、文化和知识得书。我要更加大量的阅读那些含有许多哲理、文化和知识得书，让自己积累更多的知识来装饰自己，让自己拥有更多的知识来美化自己，让自己变成一个全新的自己，变成一个让同学刮目相看的自己，让自己更加拥有知识和懂得的道理。
书，一直陪伴到我现在，它使我增长了许多知识，让我懂得了许多人生的道理，给了我一个前进的方向，让我明白了我以后该怎样去做，怎样去学，怎样成为一名博学多才得人。
让我努力学习，多看书，争取以后做一个对社会有贡献得人。
我的故事初二作文15
“发书啦，发书啦!”一声响亮的尖叫声传进了教室，看着同学们争着拿起自己定的书，目光里充满了羡慕，随后的我失落的趴在桌上。
同桌把自己定的《儿童文学》放在了桌上，我两眼放光的拿起了它，一面面的翻着，同桌走了过来说：“你喜欢看这书?它很好看的，你要，我借你一天?”“谢谢，我明天还你，走了。”我冷冷的回答道，我拿起书，一把抓起书包就向教室门口冲去，一路上我像捧着宝贝一样把书捧在手上，急急忙忙地就向家里狂奔而去。
一回到家，我向四周看了看，“太好了，妈妈不在家!”我大声喊道，我快速地走进房间，连书包都没放下，就看起了这本书。“樱花盛开的季节，微风似一位温柔的姑娘的耳语，轻轻的悄悄地拂过你的脸颊。”读到这里，我仿佛置于一片樱花之中，微风吹起落在地上的樱花瓣，一阵迷人的花香传向四周。
“咔嗒”这一声响，打断了我，太可恶了，是谁!打扰了我的美境，紧接着耳边传来了妈妈的声音：“怎么没人煮饭，是没回来吗?”“回来了，我在做作业。”我小声的回应道。
趁着妈妈煮饭的时间，我拿出所有作业，把同桌的书压在了最底下，翻开作业本开始装模作样的写了起来，妈妈走了进来，看见我在写作文，便说：“今天怎么这么乖呀!看来是长大了。”妈妈边说边暗自发笑。等妈妈走后，我又抽出了这本书并且再一次的沉浸在了“书海”里。
这天，我的作业一直写到了十点多，妈妈推开房门疑惑的说：“你们老师作业就布置了那么多吗?”妈妈见我没吭声，默默的又关上了门，出去了。
晚上我打开了手机灯，躲在被子里熬夜看完了这本书，那天我见识到了书的魅力，也了解到了书是人类进步的阶梯。
G. 六年级照片的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我精心整理的六年级照片的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级照片的作文 篇1
这两年我家中喜事连连，先是我们从拥挤的高层住宅迁居到宽敞舒适、环境优雅的公园洋房；接着爷爷奶奶也在我们小区买了一套。除了换房，爸爸和爷爷还先后购进小轿车，爷爷送我上学再也不用早起挤公交了。
我说这些，也许大家会以为我家是做生意的有钱人吧。非也！我要告诉大家，我家只是一个延续了四代的普通教师之家。大家庭的美好“变身”，都记录在爷爷的影集中。
闲暇时，爷爷喜欢给我翻看这些影集。透过张张照片，我感受到时代的巨大变迁。
记得有一张记录祖爷爷在书房挥汗如雨伏案工作的照片，那时祖爷爷早已是远近闻名的学者和教授了。可是所谓书房就是全家人狭窄的卧室，又勉强地挤进了几架图书而已。家中别说空调，连台电扇也没有，盛夏遮蔽烈日的竟是用旧报纸代替的窗帘。夜间一颗小小的吊在头上的电灯泡就包揽了一切照明。爷爷说爸爸的近视眼便是那时埋下的隐患。又一张照片是爷爷奶奶年轻时的住所，我简直不敢相信，一所重点中学的教师宿舍，竟和农家小院相差无几。就是这间几平米矮小破旧的平房，却伴随他们度过一个又一个的风辰雨夕、送走他们最美好的青春岁月。
改革开放以来，照片上的画面也日新月异。印象最深的是儿时的爸爸，幸福地依偎在祖爷爷的怀里，和祖奶奶，爷爷奶奶，在迁住新居后的全家福。全家人都笑得是那么甜美，温馨。爷爷说这是当时由政府拨下专款为市里有杰出贡献的专家学者修建的一批住宅。祖爷爷就荣幸地获得了一套三居室总面积为90平的居所。在八十年代初，那可是既光荣又让人充满羡慕的“豪宅”呀。
如今爷爷更多的照片也存进了电脑，打开电脑，不仅有我们全家在西双版纳度假房里欢度春节的笑脸，更有爸爸妈妈带着我在梵高博物馆前和高迪奇特建筑前的张张留影。尤其让我骄傲的是爷爷拍的几张重庆的网红照片，金碧辉煌，琼楼玉宇的洪崖洞；李子坝轻轨飞驰穿楼的经彩瞬间。照片上旧貌新颜的山城重庆真是让我目不暇接。
多姿多彩的照片记录了我们小家变化，也讲述着我们伟大祖国改革开放以来的巨大变迁。从爷爷的照片里我看到伟大祖国振新中华强国之梦的灿烂曙光。虽然我还是一名不到10岁的小学生，不能为祖国富强做出多大贡献，我只能认真学习不断积累知识，长大成为像祖爷爷、爷爷一样对祖国教育事业有贡献的人！
六年级照片的作文 篇2
在我的书本里，珍藏着一张旧照片。每当看到它，我就仿佛又回到了那天。
这张照片是20xx年寒假时，在临沂海洋馆拍的。照片上，我的脸上有灿烂的笑容，而弟弟则搞怪地翻着白眼。
那天早上，一大早我就起来了，收拾好东西，接完表弟，我们就出发了。一路上，我和表弟就像两只快乐的小鸟，在车里欢欣雀跃着。到了大门外，买了票，我和表弟就发疯似的冲进了海洋馆。我爸爸和妈妈在后面紧追着大喊：“新硕，家鑫，跑慢点！”我们先来到了水母迷宫，里面四面八方都是镜子，中间放上几台玻璃缸，里面的水母随时变换着颜色，漂亮极了。看完水母迷宫，我们又来到了海洋公园。里面有几个俄罗斯姑娘在表演水下芭蕾。她们表演完水下芭蕾，紧接着又表演了一个美人鱼的故事。观看完海洋公园的表演，我们又来到了海狮海豚表演馆。首先是海狮表演。那里的海狮会十以内的加减法。只要你随便出一个加法或减法题，它就会立即找出那个正确的答案。当然，偶尔也会出点错。看完海狮表演，就要看海豚表演了。两条海豚在水中自由的玩耍，饲养员有时站在海豚背上滑翔，有时抛球让海豚接，有时候还让海豚跳出水面接到叶一个两三米的球。最后，它们还来了一个“空中飞人”。它们这些高难度的动作，迎来了掌声一片。
最后，快要回家的时候，我们来到了一个有两个米老鼠雕塑的地方。这两只米老鼠除了头是空的，其它地方全都是实的，并有颜色。我和表弟把头伸进了米老鼠的头里，让妈妈给我们拍了一张照片作留念。在拍照的时候，妈妈不停地让我们笑一笑。结果都过了十几分钟，妈妈都没有拍完。就在表弟松了一口气，往上面看的时候，妈妈突然间按下了快门。拍完了，我和表弟在看照片的时候，表弟突然间大叫：“重拍！重拍？这张把我拍得太丑了！”妈妈听了，笑着说：“没事，这张给我们留着，重新给你拍一张。”结果，这张照片就保存在了我家里。
每当看到这张照片，我就好像又回到了那个时候。我想，我一定要好好珍藏它。
六年级照片的作文 篇3
我有一张非常有意义的照片，也是一张有趣的照片，故事也是最有趣的一张照片。
这张照片是我在四年级的时候照的。里面的主人公有我的三位好朋友，一位叫张佳宇，一位叫冯硕，还有一位叫冯晨。
这个晴朗明媚的星期天，我还在睡觉，突然咚咚的敲门声，把正在睡觉的我给叫醒了，我迷迷糊糊的下了楼。 把门一打开，吓我一大跳，一看这么早，张佳宇来让我去参加冯硕的生日，说是冯硕昨天晚上告诉了张佳宇，让张佳宇来告诉我们。 我一听，是我好朋友的生日。赶紧把衣服穿好，洗漱完，吃完早饭赶紧与张佳宇去下个同学家，通知去了。 我们骑了十分钟的自行车终于到了冯晨家，告诉了冯晨。冯晨整装出阵了，我们要走的时候，冯晨的妹妹说，我也要去。冯晨冷里冷气的说了，我们不能带你去。就走了。 到了冯硕家，我们各自把礼物拿了出来。感觉就像一场杀气凶凶的店老板样，都在抢着给冯硕，可是人冯硕不理我们，到屋里倒水去了。 大家一看冯硕走了，赶快追上去。一会儿，冯硕的妈妈来了。我们都安静了下来。冯硕的妈妈说，时间也不早了，我们去吃饭去吧。我们到一家饭店点了菜。 大家就更欢腾了，有的把冯硕整的哭笑不得，有的在看缸里的小鱼，有的在谈笑风声。 菜来了，服务员说到，大家很快做到位在上吃东西，到了，我们也正好吃菜了，蛋糕一打开我们就惊呆了。
大家动主意，把蛋糕啪的一声，脸上全是蛋糕，我们又给加了一笔，呵，还算是画龙点睛啊。 冯硕的妈妈要给我们拍照了，我们都一排站好，照相的时候特别别扭，挤来挤去我终于站好了。终于顾得了一席之位。
这张照片，至今还让我保留着。
六年级照片的作文 篇4
“呀呵，她竟然往QQ里发自己的照片，我当然也不能输。”我边想边去翻相册。
“咦？”翻着翻着我看见了一张照片。照片上面的我坐在一米七左右的霸王龙的嘴里，当然了，那肯定是假的霸王龙，我咧着嘴“嘻嘻嘻”在笑。记得当时好像是姑姑给我拍了这张照片。
那是姑姑和姑父第一次带我去方特，场面那叫一个热闹，这张照片记录的是在恐龙园里的情景。我们刚进去就看见一只恐龙躲在草丛里，妈呀，那时可把我吓了一跳！姑姑看着我窘迫的样子哈哈大笑，我不好意思地继续向前走。
恐龙园真不愧是恐龙园，各种各样的恐龙都有，有长翅膀在天上飞的，有可以水里游的，还有在陆地上走的……我突然发现自己的见识好少呀！又见到了一种稀奇的恐龙，接着就看见了一只超大恐龙--霸王龙。天哪！那张的嘴可大了，简直都能吞下一个人。
这时，姑父说：“要不，把田田放到龙的嘴里拍张照片吧！留着做纪念，长大你还可以回忆一下。”没办法，我的好奇心太强了，再加上想拍照片，就同意姑父把我抱了上去。一到上面我顿时有些后悔，这张嘴的确太大了！又大又黑，而且那锋利的`牙真的是扎的屁股疼。我只好努力找牙缝让屁股好受一点。我呲牙咧嘴地摆了几个造型，就迫不及待让姑父把我抱下来。
那时我才七八岁，现在回忆起来，那真是一段美好的时光。想不到一张照片竟可以记录下这样美好的瞬间，多亏我那时足够勇敢，屁股受的那一点疼也值得啦！
六年级照片的作文 篇5
那是一张九年前一张模模糊糊但又清清楚楚的照片。那时候我才三岁，旁边有一位和蔼可亲的老太太，那就是我最喜欢的姥姥。虽然是一张模模糊糊的背面照，但是它的印记在我心里是清清楚楚的。
我最喜欢跟姥姥玩，姥姥也喜欢陪我玩，不管我长多大，她有多老，因为在我心理姥姥是最年轻的伙伴。小时候我总喜欢问姥姥一些奇怪又幼稚的问题，但姥姥不厌其烦的回答我，不管我问多少遍，在哪问，问什么，不像妈妈一样说我管闲事。吃完饭出去散步姥姥陪着我，一边说话一边走着，有时候我会跑几步，姥姥也跟着我小跑，不管膝盖有多痛都陪着我，姥姥对我说话要么是回答我的问题要么就是说小心点，别摔着了。其实有时候我很调皮的，但姥姥总对别人说我有多么的听话，每次说都很骄傲，弄得我每次都不好意思。
现在我长了。不需要人陪我玩了，但我还是想跟姥姥玩。但现在我问姥姥的只有一个问题那就是：姥姥，你今年几岁了？你那一天出生的……尽管我知道她今年已经90岁了，出生在二月十一日，但我还是总是问，就连妈妈都总说我健忘。其实我心里一直在想姥姥已经那么大岁数了，突然有一天躺在床上起不来了。所以我怕姥姥那一天过世，而我却不知道她逝世时几岁了……写到这时我情不自禁的留下了一滴眼泪，但我又立刻收了回去，要不然我这不是在诅咒姥姥吗。
其实我觉得姥姥可能是寿命最长的人，不！是一定是。谁说人老了就一定会弯着腰，手里拿着一根拐杖，耳朵听不清，牙齿全没了？我的姥姥与你们说的这个形象完全相反。姥姥还经常承包家里所有的家务事：晒衣服、洗菜、买菜、做饭……我认为姥姥会长寿不只这几点，还有一点，那就是：那天姥姥送我去上学，可是快迟到了，我就对姥姥说：“姥姥，你先回家吧，我自己去上学。”说完我就匆匆忙忙的跑了，我本来以为姥姥已经回家了，谁想到她也跟着我一起跑，那年她87岁。
我的姥姥不是万能的，也不是机器人，她也会累。所以我想说：“姥姥，现在我长大了，长高了，轮到我来牵你的手了。”
六年级照片的作文 篇6
自从进入初中后，学业任务越来越重，忙碌与紧张已成为我学习的招牌，每天都做着同样的一件事，枯燥无味，课桌已成为了我长久的栖息地，脑海中只能回荡着那狭义、枯燥无味的书本知识。
又熬过了一夜，最终，我忍不住心中的不平，决定不再将有限的周末时间花费在这无限的学习中，我放下了手中的书本，走出了房间——
走出房间的那瞬间，让我感到无比的轻松与快乐，我不由自主的走向我脑海中一次又一次浮现的让我一生都让我无法忘记的地方。停下脚步，眼前展现的就是充满着我美好回忆的地方——-我的小学。看着旁边的宣传栏，我发现了一张照片：那是我们班曾经文艺汇演的图片，在那其中，我还能清楚的看到我自己，脸上挂着那无忧无虑的笑容。那时的我不用为学习而这样牺牲自己玩耍的时间，单纯的我没有任何的烦恼，无忧无虑的生活是多么的美好，而现在，长大了，许多烦恼蜂拥而至，此时的我是多么的后悔没有好好的珍惜他们。
无意中，在另一块宣传栏上，贴满了许多张班级毕业照，我迅速找到了我们的那一张，那一张张我已快忘却的面孔又展现在我的眼前，面对照片，我一一说他们的名字，似乎他们就在我身旁，鼓舞着我感染着我！中学又怎能比得上小学那天真浪漫的时光呢？小学的我单纯、贪玩，而中学的我变化了很多，我需担负起沉重的学业问题，我感觉到我身上那沉重的责任，前方的路还很长，却让我感到迷茫。我现在的付出只为长大后的我，从前我的目标是考上好的中学，现在我的目标是考上好的高中，更远大的目标将会迎来更困难的挑战，坚持是我唯一能找到的方法，责任我会奋起承担，我需要保持着一颗坚定信念的心行走在这坎坷的路上，哪怕我有着沉重的负担，责任与会把我推向远方。顿时我对自己充满了信心，我相信只要我努力拼搏，终究会得到我心中的那一结果。
在成长的路上虽然很艰辛，但那一份责任的力量是会帮我推向远方的路。
六年级照片的作文 篇7
我最喜欢的一张照片是去年我们三姐妹和慧姨，在外婆家后面的草地上拍摄的，我最喜欢的一张照片。照片上的我是留着男发，穿着一件红色的棉袄，做了一个可爱的表情，还眯着眼睛在睡觉的动作。表姐姐留了个长发，穿了一件咖啡色的棉袄外套，做了一个微笑的表情和开花的动作。玲玲姐姐穿了一件薄薄的外套，把酒窝都笑出来了，做了一个老爷爷弯背的动作。慧姨穿了一件牛仔衣的外套，笑得很开心。这张相片原本是妈妈要给我单独照的，但是表姐姐最喜欢偷照，所以就躲在我后面拍照，玲玲姐姐看见了觉得非常好看，就赶紧跑过来躲在表姐姐后面，会姨看见了说：“我也来一个好吗？”就站在玲玲姐姐的后面。
妈妈就这样在绿油油的菜田给我们三姐妹和会姨拍了这一张照片。后来我们照了许许多多的照片。照片出来了，洗照片的阿姨说：“你们照了这么多的照片，可以把三张照片放大和过塑”。妈妈听了说：“好，好”。于是，妈妈就选了这张照片和另外两张照片。爸爸也同意了。照片出来了我一直把这三张照片都保留在这里。你们认识这张照片了吗？
六年级照片的作文 篇8
在我的书桌上摆着一张照片，照片中那一株嫩绿娇小的西瓜苗，挺直着它细短的茎，在阴暗角落里向四周散发着生机勃勃的气息，这株小苗总在我遇到困难时给我莫大的鼓励。看着这张照片，我陷入了回忆……
那是一年暑假，我跟着父母一起到乡下的爷爷家避暑。一天，我在院子里做暑假作业，正做着一道数学题，突然就没了思路，看着笔下的那一个个数学符号，我顿时心生厌烦，于是就把书本扔在一边，在小亭子里啃着西瓜。我一边啃着清甜的西瓜，一边用手拨弄着桌上的西瓜籽。看着桌上的籽儿，我突然心血来潮，挑出了几颗籽儿，把它们扔在了院子的角落里，再用土草草地掩埋了，就端着西瓜皮朝厨房里走去了。
随后，一道道闪电划破天空，声声闷雷滚滚而来，一场大雨倾泻而下，接连不断的豆儿大的雨点打落在了泥土上，泥土都被雨水浸湿了。望着窗外的倾盆大雨，我不禁为刚埋进土里的那几粒西瓜籽而感到担忧：不知道它们有没有被这大雨冲走了呢？却不知那几粒西瓜籽已经不知不觉地被掩埋在了湿润的泥土之中。
翌日清晨，雨停了，太阳在洁白的云层中露出了半张脸，柔和的阳光洒在院子里，在每一寸土地上悄悄地编织着片片金光。我高兴地跑到院子里，在院子里蹦跳着，四处张望着，忽然一抹新生的绿闪过我的眼帘，我连忙定睛一看，意外地发现那竟然是一株新生的小苗儿。浅浅的绿色在角落里向四周散发着生机勃勃的气息，两片软软的嫩绿色的叶子微微向上展开，淡绿色的茎又细又短，微风拂过，整株小苗就在风中随风舞动，像一个娇弱的小姑娘，可不知为什么，在这阴暗的角落里，它淡绿色的茎和嫩绿的叶子看起来是那么的坚强，那么的挺拔。我赶紧取出相机，把它拍了下来。
看着角落里的那一抹鲜活的绿色，我的眼眶不由得湿润了，是啊，就连这样一株娇小的西瓜苗都能在逆境中努力的生存，破壳而出，那当我遇到困难时，又为什么不能努力地战胜困难呢？思及此，我坚定地转过身，走进书房，翻开书本，拿起笔，又重新认真地研究起那道数学题……
阳光轻洒在书桌上，照耀着照片上的那株小苗儿，散发着淡淡的金光，我看着照片里的那株西瓜苗，在心中默念：我也要学习这株小苗，在困难中不退缩，不害怕，不放弃，我要努力克服困难，变得更加勇敢，更加坚强！
六年级照片的作文 篇9
每当我翻开家里厚厚的相册时，一张张记录着我成长故事的照片就会呈现在我眼前，它们总会唤起我美好的回忆!但是在这些众多的照片中，最令我记忆犹新的是我那张学游泳的照片，里面印着我纯真的笑脸。
这张照片是我在9岁那年照的。记得那是我上三年级的暑假，一天下午，外面烈日炎炎，妈妈对我说：“天气真热，不如我们下午去游泳吧!”“可是我不会游泳。”“没事儿，妈妈教你!”说着妈妈收拾好东西我们就出发了。
我和妈妈来到游泳馆，里面的人可真多，我们换好泳衣，走到泳池边，午后的阳光洒在池面上，就像涂上了金粉一样美丽，一阵微风吹来，使我们感到神清气爽。妈妈先下到泳池里，在水里悠闲自在地游来游去，不会游泳的我只好坐在池边羡慕地望着妈妈和那些会游泳的人。妈妈在水里喊我快下来，说水里很凉爽，舒服极了，可我胆战心惊，心想：万一我呛到水了怎么办，会不会淹死。但我又有一颗好奇心：水里真的有那么舒服吗?说不定我一下子就学会游泳了呢。于是我带着这颗好奇心下了水。
妈妈先给我讲了下换气的要领，先把气在水里吐光，再抬头吸气，要我按照这个方法去做。谁知我第一次吸气就喝了一大口水，又连着做了三四次，弄的鼻子都酸了，我感到心灰意冷，失去了信心。妈妈语重心长地对我说：“妈妈第一次学游泳也是这样的，但我并没有放弃，坚持了下来，因为我相信一句话：世上无难事，只怕有心人。我也相信你一定能做到的。”看着妈妈对我充满希望的眼神，听着妈妈鼓励的话语，我的信心又重燃心头，按照妈妈所教的方法反复练习，终于，奇迹出现了，我竟然换了好几口气，连着游了一个来回。那股高兴的劲儿简直无法形容，我终于学会游泳了!这时，妈妈竖起大拇指对我连连称赞，并让我在池里摆个姿势给我拍一张照片留作纪念，我毫不犹豫地答应了，对着妈妈的镜头露出了灿烂的笑容，只听“咔嚓”一声妈妈为我拍下来了。
这张照片让我难以忘怀，一直以来我都珍藏着。因为它让我深刻地明白了“世上无难事，只怕有心人”这句话的含义!
H. 恐龙蛋糕的做法，可爱的小恐龙蛋糕怎么做好
主料
蛋糕粉
50克
鸡蛋
3个
玉米胚芽油
15克
白糖
30克
牛奶
20克
辅料
柠檬汁
2克
盐
1克
椰蓉
适量
糖浆汁
适量
步骤
10.将椰蓉拌上糖浆汁，按照模型勾勒出漂亮的恐龙线条，更点阳光是不是更灿烂了
