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中毒色小蛋糕圖片

發布時間: 2024-06-16 00:31:36

Ⅰ 中國的食品安全問題事件有哪些

中國的食品安全事件主要有:蘇丹紅鴨蛋、孔雀綠魚蝦、三聚氰胺奶粉及牛奶、甲醛奶糖、帶花黃瓜、爆炸西瓜、地溝油、染色花椒、墨汁石蠟紅薯粉、瘦肉精、假牛肉(用牛肉膏讓豬肉變牛肉),河南南陽毒韭菜、青島福爾馬林浸泡小銀魚、染色饅頭、沈陽毒豆芽、

宜昌毒生薑、合肥染色蛋糕、北京多家影院爆米花桶含熒光增白劑、海南的毒缸豆、陝西榆林學生奶中毒、廣東中山查獲1325公斤「墨汁粉條」 、重慶一公司購26噸三聚氰胺奶粉生產雪糕、

廣州市場現「染色紫菜」 、台灣塑化劑有毒食品,到期麵包回爐再造熱賣、漂白大米、麵粉增白劑、下水道小龍蝦、雙氧水鳳爪、避孕葯養黃鱔、激素染色草莓、大腸桿菌超標青團、農葯殘留含敵敵畏、麻辣海帶絲用苯甲酸防腐、毒竹筍焦亞硫酸鈉超標至少144倍等。

拓展資料:

關於食品安全事件的謠言:

塗蠟蛇果:蛇果表面全部是蠟,並且可被打火機點燃。文章還配有圖片,圖片中,一名所謂的「消費者」一手拿著紅色蛇果,另一手握著小刀置於蛇果表面,而在蛇果的表皮上則是滿滿一層白色蠟狀物質。文章還這樣告誡讀者:「記住吃蘋果削皮,否則您吃到肚子里的不是營養,而是滿嘴的蠟!」

辟謠:這是一個2012年的「陳年」謠言。蘋果外面塗的是食用果蠟,塗蠟本來就是為了保持水果新鮮度而採用的常用方法,不僅從外國進口的蛇果會被打蠟,那些非本地出產需長途運輸的也都會被打蠟。據悉,這類蠟是從螃蟹、貝殼等甲殼類動物中提取出來的,對人體無害,其作用主要是保鮮,防止蘋果在長途運輸、長時間儲存中腐爛變質。

「胭脂蟲」染色飲料:這則謠言最早出現於2012年,近日又被這篇文章「舊飯重炒」。文中聲稱星巴克咖啡店被爆出使用壓碎的「胭脂蟲」屍體作為添加色素為其草莓口味星冰樂染色。文章還將星巴克飲料與胭脂蟲屍體的圖片放在一起,引人猜想。

辟謠:星巴克的確使用過一段時間胭脂蟲紅,在被指出後已改用番茄紅素,但星巴克停止使用這類天然色素並不是因為其安全問題。胭脂蟲紅是唯一一種品質優良的純天然、無任何毒副作用的動物色素,也是我國認可的食品添加劑。但由於國內產量較為稀少,該產品主要依靠進口,因此相對昂貴,價格在每千克2600元左右。

「毒飲料」果粒橙:「果粒橙也出事了」,看到這類標題,您是否感到眼熟?文中提到可口可樂公司承認旗下果粒橙飲料含有美國禁用農葯「多菌靈」,濃度雖未超標,但專家指出多菌靈可致腦麻痹、肝腫瘤。原文甚至搬出香港食物環境衛生署、香港中文大學等行政部門與高校名稱吸引大眾眼球。

辟謠:這依然是一個「陳年」謠言。可口可樂曾主動向FDA報告旗下產品果粒橙的巴西產地原材料檢測出多菌靈,經過美國食品葯品管理局與美國環境保護局的評估,確認其使用產自巴西橙汁的飲料是安全的。多菌靈在歐盟和橙汁原料產地巴西是允許使用的,歐盟限量200ppb,這次檢出濃度為35ppb,對人體是完全無害的。在中國,經國家食品質量監督檢驗中心檢測,結果為多菌靈成分「未檢出」,因此消費者無需對市場上的果粒橙產品擔心。

蘭州「砷」拉麵:「蘭州拉麵」也未能在此文中逃過「被黑」的命運,並且一「黑」則黑一片。文章稱:「所有蘭州拉麵館都在使用讓麵粉更有彈性的拉麵劑,其主要成分是蓬灰,含有大量致癌物質砷。」

辟謠:該謠言最早出現在2013年。蘭州牛肉麵傳統工藝講究「三遍水,三遍灰,九九八十一遍揉」。其中,「灰」就指蓬灰,加入後可使拉出來的面條爽滑透黃、筋道有勁。後來,該工藝被拉麵劑替代,就是對蓬灰進行提純,摒除有害物質。目前蘭州市場使用的是由蘭大、交大及相關企業研製的拉麵劑,已通過有關安全認證。

黃瓜「避孕」:「絕育黃瓜:被塗避孕葯吃了會絕育」,稱市場上賣的頭頂鮮花的黃瓜都是用避孕葯、雌激素塗抹的黃瓜,人吃後會出現不孕不育甚至絕育等可怕後果。

辟謠:這個「陳年」謠言可以追溯到2011年。人們常說的避孕葯主要成分為動物激素,對植物性的黃瓜生長發育沒有任何作用。黃瓜上使用的植物生長調節劑能促進黃瓜生長發育,具有激素作用,而避孕葯中也含有激素,經過不實傳播,就產生了黃瓜使用避孕葯的謠言。

警惕這些重出江湖的陳年謠言——人民網

Ⅱ 香蕉磅蛋糕怎麼做好吃

Ⅲ 幼兒園小班教案

作為一名人民教師,時常需要編寫教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎麼寫呢?下面是我精心整理的幼兒園小班教案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園小班教案 篇1

活動目標:

1.探索用擠奶油的方式來裝飾蛋糕,並能用水果加以點綴。

2.發揮想像,大膽操作,在活動的過程,體驗製作的樂趣。

3.養成大膽用色、均勻塗色的良好習慣。

4.培養幼兒的欣賞能力。

活動准備:

泡沫蛋糕坯、顏料奶油、切好的水果、蛋糕圖片、蛋糕ppt

活動過程:

一、談話導入,了解蛋糕文化

師:上節課我們一起走進廚房,做了蔬菜拼盤,今天,老師要帶你們一起去快樂的蛋糕房,你們願意嗎?(願意)

過渡語:在去蛋糕房前,先要回答老師的幾個問題。

提問:什麼時候會吃生日蛋糕?(小朋友過生日的時候)

你吃過的生日蛋糕上有什麼?(奶油、桔子、蘋果……)

過生日的時候,除了吃生日蛋糕,還要干什麼?

小結:小朋友過生日吃蛋糕前我們還要送上自己的祝福。祝他們身體健康、學習進步。

過渡語:今天,地震災區四川雅安也有許多小朋友要過生日,請你們幫他們來做生日蛋糕吧!

二、探索蛋糕的製作方法

小朋友,想一想,做生日蛋糕需要哪些材料呢?(引導幼兒說出蛋糕坯、奶油、水果)

小結:對要有蛋糕坯、奶油、水果。(教師邊小結變出示准備好的製作材料。)

過渡語:蛋糕坯、奶油、水果都有了,我們怎麼利用它們來做蛋糕呢?我們先來看看蛋糕房的師傅們是怎樣做蛋糕的。(觀看裱花視頻)

提問:蛋糕房的師傅們用奶油做成了什麼?他們是怎麼做成的?

小結:蛋糕房的叔叔阿姨他們很專業,他們用擠得方法在蛋糕上面做出了美麗的花和動物的造型,今天我們也來做蛋糕。請你把奶油擠在蛋糕上。

幼兒回答後,請兩名幼兒上前示範擠奶油,邊擠邊提醒幼兒用力不能太大,用力太大會把裝奶油的袋子擠破的。

過渡語:小朋友,你們學會擠奶油了嗎,讓我們一起去蛋糕房做蛋糕吧!

三、水果點綴裝飾蛋糕

1.交代製作要求:當音樂響起安靜走到蛋糕房,選擇自己喜歡的一種口味的奶油,將它均勻的擠在蛋糕坯上,可以擠成線條的,也可以擠成點狀的,擠的時候用力不能太大,以免將袋子擠破。音樂結束了,要放下手中的奶油坐好了。

提醒:奶油是老師用顏料模仿做成的,不能吃,以免中毒。

2.幼兒擠奶油,教師巡迴指導。

3.小結:小朋友真能幹,剛剛都在自己的蛋糕坯上擠滿了香甜的奶油,有的擠成了….(根據幼兒擠得形狀點評)

4.提問:接下來,我們該做什麼了?(擺水果)

5.師:對,我們要往蛋糕上加上美味的水果了,水果擺成什麼樣的才漂亮,老師帶來幾種生日蛋糕,我們一起來看看吧!

6.引導幼兒觀看課件,講述水果的擺放形式。

7.幼兒擺放水果,教師指導

過渡語:生日蛋糕上的水果有這么多的擺放方法,小朋友,你想好怎樣擺放水果了嗎,你想擺成什麼樣的,音樂響起時動手把它擺出來吧!老師這里還有蛋糕的圖片,你在擺水果時可以看著它來擺。

提醒:小朋友在擺水果時要謙讓,不能搶,要合作。蛋糕做好後,請你把它放在前面的展台上坐回自己的座位,跟旁邊的小朋友說說你做的蛋糕是什麼樣子的。音樂結束後,做的慢的小朋友也要先坐回自己的位置,別著急,老師一會兒會留時間讓你做完。

四、齊唱《生日歌》,結束活動

小朋友真能幹,在快樂蛋糕房都做出了自己的創意蛋糕,相信雅安的小朋友看到後一定會非常高興的,小朋友最後讓我們齊唱生日祝福歌,祝福雅安今天過生日的小朋友身體健康、學業有成吧!

幼兒園小班教案 篇2

活動目標:

1、根據歌曲內容輔以手指動作游戲,在玩玩、唱唱中感受音樂的變化。

2、知道身體不同部位名稱,體驗與同伴遊戲的快樂。

3、嘗試仿編歌詞,樂意說說歌曲意思。

4、藉助圖譜記憶歌詞、學習歌曲。

活動准備:

導入音樂(小兔跳)、《小跳蚤》音樂、圖片、開汽車的音樂。

活動過程:

一、導入——去草地上玩

價值取向:激發興趣,營造音樂氛圍。

師:「寶寶們。」幼:「哎!」師:「老師帶你們一起去草地上玩好嗎?」幼:「好。」(播放音樂)

幼兒聽音樂模仿小動物。

-----草地上真熱鬧,寶寶們坐在草地上休息一下吧。快看,草地上又來了一隻小動物,它是誰呀?(出示圖片)跟小跳蚤打個招呼吧。

二、聽一聽:故事「小跳蚤」

價值取向:在聽聽、說說中,知道身體不同部位名稱。

1、教師講述「小跳蚤」。

師:小跳蚤是很小很小的小蟲子,它最喜歡去不喜歡洗澡的小朋友們身上去,因為小朋友不洗澡都已經發臭了,(教師誇張語言:嗯,臭死啦)它會跳到你的身上,在你的身上輕輕的爬來爬去的,什麼地方它都爬過了,然後最後它會找一個很臭的地方啊嗚,咬一口,我們身上最臭的地方是小腳了。

2、以手指動作演示「小跳蚤」散步的「路線」,知道身體部位的名稱。

師:這是我的哪裡呀?小跳蚤開始從我的小腳丫開始往上爬了,爬呀爬呀,這是哪裡呀?膝蓋,爬到我的膝蓋上了,它覺得味道不夠重,又開始順著我的大腿往上爬,爬呀爬呀,,哈哈,爬到我最怕癢的地方了,這是哪裡呀?(腰)又要往上爬,它從我的鴿子窩爬上去,這是哪裡呀?(肩膀),爬到肩膀上聞一聞,不夠丑,還是往上爬,現在它爬到哪裡啦?(頭)

師:小跳蚤說它好像味道有點淡了,現在還是往下爬爬,它從我的頭發經過耳朵脖子,爬到哪裡啦?(肩膀)又到肩膀上了,又順著肩膀往下爬,哈哈,這是哪呀?又到我的膝蓋上了,最後爬到哪裡啦?它發現原來你沒洗腳,腳最臭了,就在你的小腳丫上啊嗚的咬了一口。

小結:爬呀爬呀小跳蚤,爬過膝蓋還有腰,爬到我的肩膀上,爬上頭頂站得高。現在它又往下爬,爬過肩膀到腰下,又到我的膝蓋上最後咬了小腳丫。啊~~

過渡語:「小跳蚤好玩嗎,它還能唱歌呢,聽。小跳蚤唱歌了。

三、玩一玩:游戲「小跳蚤」。

價值取向:在玩玩、唱唱中感受音樂的變化,根據歌曲內容進行游戲。

1、教師邊唱邊玩游戲。(跟伴奏音樂唱,唱兩遍)

提問:她爬過哪些地方呀?(膝蓋、腰、肩膀還有頭頂上,然後呢,他又下來了,從頭往下爬,爬過肩膀,又爬到腰下,又到我的膝蓋上,最後咬了小腳丫。)

2、幼兒在自己身上唱唱玩玩小跳蚤爬爬的游戲。

(1)幼兒游戲第一遍。

師:現在請小朋友一起來爬一爬,一起唱一唱,好嗎?注意小跳蚤爬了那些地方。

(2)幼兒游戲第二遍。

引導:「音樂唱到哪裡,小跳蚤就爬到哪裡,我們再來玩一玩。來,小跳蚤們准備好了嗎,我們跟著音樂上去下來開心地玩吧!

3、幼兒嘗試在同伴身上爬一爬,體驗小跳蚤在同伴身上爬的樂趣。

師:小跳蚤除了可以在自己身上爬,還會到別人身上去爬爬,現在讓你的小跳蚤到旁邊小朋友的身上去爬爬吧。

引導:音樂唱到哪裡,小跳蚤就爬到哪裡哦

四、結束活動(播放音樂)

價值取向:放鬆身心,在情境中結束活動。

師:誰叫你不洗腳呀,小跳蚤最後咬了小腳丫,所以我們寶寶一定要注意小腳衛生哦,要記得天天洗腳哦。好,寶寶們,我們開著小車回去

幼兒園小班教案 篇3

活動目標:

1、願意和老師一起看繪本書,發現故事中重復的對話,體會故事語言的趣味性。

2、懂得要愛護自己的牙齒,養成早晚刷牙、飯後漱口的好習慣。

3、知道生病了不怕打針吃葯,做個勇敢的孩子。

4、知道檢查身體的重要性。

重點:理解故事內容,懂得愛牙重要性。

難點:理解重復的句子,表達了鱷魚和牙醫不同角色的想法。

活動准備:

1、《鱷魚怕怕、牙醫怕怕》繪本及PPT課件。

2、鱷魚頭飾和醫生帽子若干。

活動過程:

(一)出示鱷魚,引出課題:

師:「有一位鱷魚先生一直用手捂著嘴巴,我們一起問問他吧,鱷魚先生你怎麼啦?」(我牙疼,打算去看醫生,可是好怕哦!)「今天,老師就和小朋友一起看一本故事書,名字叫《鱷魚怕怕、牙醫怕怕》!」

(二)共讀繪本,猜測聯想:

第一遍看繪本PPT:引導幼兒逐一看圖猜測講述,然後教師用書上的文字逐一講述。

重點提問:剛才老師說故事的題目是什麼?你們猜為什麼鱷魚會怕怕?牙醫會怕怕?後來鱷魚去看牙醫了嗎?(勇敢面對可怕、困難的事情,並堅持把它克服。)牙補好了,鱷魚會怎麼說?牙醫呢?(哇,鱷魚和牙醫都好有禮貌哦!)

(三)學習對話,體會心理:

1、提問:誰還記得故事書的題目?你們覺得鱷魚可怕?還是牙醫可怕?為什麼?

2、師:我們一起再來看一遍故事書吧。

3、第二遍看繪本PPT:教師完整講述故事,引導幼兒學說重復對話部分(教師先說一句鱷魚的話,幼兒學說一句牙醫的話)重點引導幼兒體會角色的心理感受和心理變化的過程。

4、提問:誰發現了一個秘密,鱷魚和牙醫說的話是怎麼樣的?(一樣的)

5、第三遍引導幼兒和老師一起表演故事,重點體會角色的心理,並嘗試用動作、表情、神態來表現。

(四)懂得愛牙,天天刷牙:

1、鱷魚的牙齒怎麼會蛀會疼的?(不刷牙、吃太多糖、睡覺前吃東西)

2、師:現在,連鱷魚都懂得要愛護牙齒呢,我們就更加要愛護,怎麼愛護呢?(早晚刷牙,飯後漱口)

3、我們的目標是——沒有蛀牙!

小網路:對於看病、看牙每個孩子心中都有很強的恐懼心理,《鱷魚怕怕牙醫怕怕》講的'就是一場鱷魚與牙醫之間的心理較量。用簡單、反復的語句刻畫了鱷魚和牙醫每時每刻戲劇性的心理變化。他們互相懼怕,可是又因為那顆蛀牙把他們湊到一起。凶惡的鱷魚只得乖乖聽牙醫擺弄,而紅臉的牙醫也只能壯著膽子上。這反差不禁讓人開懷大笑,這是一種快樂的略帶諷刺意味的生活教育和心理放鬆,在玩笑間就把看病、看牙這樣的「大事」化小了,化成了笑聲了!

幼兒園小班教案 篇4

活動目標:

1、認識幾種常見的樹木,形成落葉樹、常綠樹的概念。

2、知道常綠樹一年四季都是綠色的,落葉樹到了秋冬季節會落葉的特點。

3、戶外觀察落葉樹與常綠樹,獲取直接經驗。

4、發展合作探究與用符號記錄實驗結果的能力。

5、主動參與實驗探索。

活動准備:

常綠樹和落葉樹PPT。

活動過程:

一、帶領幼兒表演《秋天》歌曲,導入主題。

師:「我們一起來唱一唱秋天的葉子。」

歌曲:秋天來了,天氣涼了,小小樹葉,漸漸發黃了,隨風落到草地上,草地上。

師:「秋天小葉子都掉下來了,冬天的時候他們要掉在地上睡覺了,我們一起再來唱一唱,好嗎?」(創編成冬天歌曲)

歌曲:冬天來了,天氣涼了,小小樹葉,漸漸睡覺了,隨風躺在到草地上,草地上。

二、播放常綠樹和落葉樹圖片

1、出示常綠樹圖片

師:「冬天到了,這些樹葉是什麼樣子的呀?他們有沒有掉在地上睡覺呀?為什麼這些樹葉不會掉在地上睡覺,誰來說一說?」

師小結:「老師給這些綠顏色的,在冬天的時候葉子不掉下來睡覺的小樹取個好聽的名字,叫常綠樹。」

2、出示落葉樹圖片

師:「你看這些樹他們的葉子落在地上睡覺了嗎?」誰來說說這些樹什麼樣子的?」

師小結:「這些黃色的,紅色的樹葉落到地上睡覺了,我們給這些小樹取個名字叫落葉樹。」

三、戶外找尋常綠樹和落葉樹

1、老師帶領幼兒去戶外找找常綠樹和落葉樹,豐富幼兒對常綠樹和落葉樹的認識。

師:「小朋友你們知道還有哪些常綠樹和落葉樹嗎?我們一起去外面找找看。小朋友在找小樹的時候,千萬不要傷害他們,我們可以輕輕地摸一摸,碰一碰,用小眼睛看一看,然後來告訴老師你看到了哪些樹,好嗎?」

2、師敲小鈴,集合交流。

師小結:「老師給這些綠顏色的,在冬天的時候葉子在樹幹上睡覺的小樹取個好聽的名字,叫常綠樹。黃色的,紅色的樹葉落到地上睡覺了,我們給這些小樹取個名字叫落葉樹。」

教學反思:

這是一節科學課,在課堂獲得一定的常綠樹和落葉樹經驗基礎上,通過讓幼兒在自然環境中自主實踐,感受常綠樹的綠色和落葉樹的黃色,了解顏色所傳達的自然訊息,落葉樹落葉的季節就是秋冬季的到來。符合小班幼兒教學直觀性原則,我將活動重點放在戶外觀察探究中,但是我忽略了小班課程的時間,15分鍾,如何突出我的活動重點,我沒有很好地考慮到,導致在前面的了解常綠樹樹葉和落葉樹樹葉的基礎知識上,花費較多的時間,聽取其他老師的建議,可以適當地將前篇導入縮短,控制在3分鍾以內,預留12分鍾進行戶外探索,或者將活動探索放到前面,最後總結時在到教室進行ppt演示總結。我自己也意識到前篇導入語言不夠簡練易懂,有點繞口繁瑣,所以我需要改進的是在語言運用上要言簡意賅,重要的是體現自然科學課的特點,尤其是符合小班幼兒直觀性教學原則。

小網路:落葉樹是指寒冷或乾旱季節到來時,葉同時枯死脫落的樹種;常綠樹是指春、夏季時,新葉發生後老葉才逐漸脫落,終年常綠的樹種。

幼兒園小班教案 篇5

目標:

1 理解故事內容,學習故事中的對話。

2 體驗開開心心上幼兒園的情感。

准備: 故事磁帶、教學掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》。

教學重點

學習故事中的對話

教學難點

故事表演

過程:

1、傾聽錄音 了解故事內容 幼兒第一遍傾聽後,告訴同伴故事的名稱 師生共同聽故事錄音:故事裡都有誰?

2、學說對話,進一步理解故事中的內容:

出示背景圖和故事中的動物形象講述故事:

----------小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎麼說的?

小動物是怎樣上幼兒園的? 幼兒自由結伴討論故事內容,教師巡迴聆聽:

-------為什麼要開開心心上幼兒園?

3、情景表演,體驗高高興興上幼兒園的情感: 觀看大班幼兒的表演。 大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。

4、經驗遷移、表達感受:

----------你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎? 幼兒表演,教師觀察、鼓勵幼兒。

5 小結講述幼兒表演情況。

Ⅳ 和啤酒搭配最佳的美食是什麼

與啤酒搭配最佳的美食太多了,數不勝數,種類層出不窮。搭配合不合理主要是根據個人的飲食習慣和口味需求而定。

比如,啤酒搭配羊肉串就是比較上口的美食,炎熱的夏季考上一堆羊肉串,喝上冰涼的啤酒,雖然對身體沒有太多好處,但確實是美味。想想就流哈拉子。

還有成千上萬種搭配方案,只要你敢想,就是美食,希望回答有用。點贊吧,謝謝!

Ⅳ 吃雞蛋喝可樂會食物中毒么

不會中毒
雞蛋+消炎片:一起吃會中毒
雞蛋+雪蓮果:不利於蛋白質的吸收
雞蛋+紅薯:一起吃會腹痛
雞蛋+糖精:糖精與生雞蛋一起吃會引起中毒
雞蛋+甲魚:性咸平,孕婦及產後便秘者忌食
雞蛋+柿子:腹瀉、生結石
雞蛋+味精:雞蛋本身含有許多與味精成份相同的谷氨酸,所以炒雞蛋時放味精,不僅不能增加鮮味,反而會破壞和掩蓋雞蛋的天然鮮味
雞蛋+兔肉:易產生刺激腸胃道的物質而引起腹瀉
雞蛋+茶葉:茶葉中除生物鹼外,還有酸性物質,這些化合物與雞蛋中的鐵元素結合,對胃有刺激作用,且不利於消化吸收
雞蛋+鵝肉:一起吃傷元氣
雞蛋+菠蘿:雞蛋中的蛋白質與菠蘿中的果酸結合,易使蛋白質凝固,影響消化
雞蛋+茶:影響人體對蛋白質的吸收和利用
雞蛋+豆奶:一起吃會影響營養素的吸收
雞蛋+鵝:損傷脾胃
雞蛋+豆漿:雞蛋中黏液性蛋白易和豆漿中的胰蛋白酶結合,產生一種不能被人體吸收的物質大大降低了人體對營養的吸收

Ⅵ 把蛋糕紙吃了怎麼辦要不要緊

沒關系,吃下去胃幫助消化了,第二天就排走了。