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送喜歡的人什麼生日蛋糕 2025-08-02 13:15:38

鼓勵讀書的蛋糕圖片

發布時間: 2023-01-09 16:41:33

① 2022祝閨蜜考試成功的蛋糕文案收藏(40句)

2022祝閨蜜考試成功的蛋糕文案(篇一)

1.燦爛六月,學子科場切;屈數十年寒窗越,指日試卷憑決;於無聲處無聲,已是百舸出征;掀舞扁舟身手,追逐浪濺千層,恭賀你金榜題名!

2.十年寒窗,一朝考試,把眼擦亮,緊盯目標;把心放寬,從容面臨;把手擺穩,最佳施展。今年考試,你必成功!

3.如果你開始努力,最壞的情況不過是大器晚成,考試加油!

4.我們在人生中,要用積極的心態不斷地努力,因為我們都是冠軍。對於堅強者來說,一次逆境,就會造就一粒能量大的、能克服任何困難的種子。

5.支持與鼓勵,共同走過人生中最重要的一道坎,邁向明天美好的生活,我堅信,我們付出了汗水,經受了考驗,理想中大學殿堂的大門就一定會為我們而敞開,讓我們繼續艱辛卻快樂的求學之路!

6. 「驚鴻一瞥,藏進心中靜待花開;考試時,多日苦讀一朝綻放!」

7.前路浩浩盪盪,萬事盡可期待。考試加油!

8.人生就是一個上上下下喜喜悲悲的過程,這樣的人生才叫豐富與多姿,失敗一次並不可怕,只要我們能從中找到成功的奧秘和努力的勇氣。

9. 「十年寒窗苦讀,一朝金榜題名時!祝所有的學子都能:筆尖出鞘,胸有成竹,錦鯉附體,逢考必過!」

10.就要考試,希望我的問候簡訊,會為你送去一份,輕松清爽心情,不要太緊張哦!祝你考試過關啊。

11.如果你瞄準月亮即使迷失,也是落在了星辰之間。考試加油!

12.堅持學習,功到自然成!

13.輕輕的我來了,帶了祝福,帶來了希望,帶來了夢想,帶來了收獲,輕輕的我又走了,留下祝你成功,金榜題名的祝福。

14.所有艱難困苦的到來只是為了成為過去。

15.別再抱怨你在十四億人中找不到一個對的人了,考試時你選擇題四個選項都找不到一個對的。

16.祝考試順利,夢想成真!

17.逢考必過,萬事順利

18.我們風雨兼程絕不空手而歸。

19.苦練十年功,磨礪數春秋,養精為一博,續銳綻春花。考場展才華,穩靜執筆揮,胸懷赤子情,盡展凌雲志。祝願好朋友:一鳴驚人憾,金榜題名歡。

20.寒窗不負苦心人,金榜題名一定有你。

2022祝閨蜜考試成功的蛋糕文案(篇二)

21.再過幾日即考試,十年寒窗為今朝。臨時沒法抱佛腳,上陣磨槍有絕招。考前定要休息好,用具准備要趁早,有備而戰信心高。祝考試順利!

22. 「來的及,考得上,你可以,加油!祝__旗開得勝,超長發揮 金榜題名」

23.考試順利,你會成功的!

24.我們終究上岸,迎來久違的陽光

25.去年是觀眾,今年是演員。

26.考試是人生的一個起點,相信自己,明天又是一個艷陽天!

27.金榜題名,考試加油!

28.天道酬勤,考試加油!

29.你的名字那麼好聽,一定要出現在錄取通知書上。

30.祝你能夠金榜題名,成功上岸,考試加油!

31.沒有付出,就沒有收獲,人只有上坡路才是最難走的,相信自己能成功,自己就一定能成功。考試到了,特意送上考試祝福語,努力吧,希望會屬於你的。

32.hi 朋友,你的前途未來可期,考試加油!

33.有必要參加考試。希望我的問候語能給您發送一份副本,使您輕松愉快,不要太緊張!希望您能通過考試。

34.春天你撒下汗水,用一片碧綠來換取金秋的滿地黃金,收獲的是成功的喜悅,邁入另一階段,你的生命會更加精彩。恭喜考試成功!

35.盛年不重來,一日難再晨,及時宜自勉,歲月不待人。考試加油!

36.以夢為馬,不負韶華;以筆為矛,考試加油!

37.知識可以產生力量,但成就能放出光彩;有人去體會知識的力量,但更多的人只去觀賞成就的光彩。

38.我在這里支持著你,鼓勵著你,為你加油!祝期末取得好成績哦!

39.就簡單的說 我相信你能考過任何事情盡力就好不要給自己太大的壓力!

2022祝考試成功的錦鯉文案摘錄四十句


2022祝考試成功的錦鯉文案(篇一)

1.旗開得勝,捷報頻傳,考試加油!

2.來路不由己,來日尚可期。考試加油!

3.小樣,加油啊,考試在即,努力努力再努力!

4.天道酬勤,曾經的每一分付出,必將收到百倍回報。不管揭曉的答案是什麼,只要努力過奮斗過,就不要後悔。祝考試順利,心想事成。

5.別失望,事情最後總會有辦法解決的。

6. 「星光不負趕路人,你終會閃閃發光.」

7.就像一次考試你努力了卻沒考好,下次再努力不就行了。

8.考 前 准備要做好,細節處理莫 心急!祝考駕照順利通過。

9.很簡單,就像一次考試你努力了卻沒考好,下次再努力不就行了。

10.世間最可寶貴的就是今天,最易喪失的也是今天;願你在未來的一年之中,無限珍惜這每一個今天。

11. 「明天考試 ~山河滾燙,題海盪漾;人間值得,讀書值得。向陽而生,逢考必過,積極努力。一切靠蒙~加油呀!」

12.五點鍾的天很黑,但六百分的成績真的很耀眼。

13.考試屬於您!相信自己,你就是最好的!祝您考試成功,並獲得頭銜!

14.知道你平時學習一向都很努力,學得很不錯,相信你考好成績是沒問題的,祝期末取得好成績哦!

15.期末考試即將到來。我希望你能放鬆一下。

16.那就祝看到信息的你,逢考必過,好運連連

17.逢考必過,萬事順利

18.當你進了自己最大努力的時候,失敗也是偉大的。

19.保持平常心,營造好環境,揚起常笑臉,輕松迎期末。

20.晚睡早起,耐勞攻讀,只為今朝;修身養性,博覽群書,只為此時;奮發有為,盡展才智,只為此刻。考試來臨,願你考試順意,如魚得水!金榜落款,美夢成真!

2022祝考試成功的錦鯉文案(篇二)

21.學會從層層困惑中看到一絲希望,學會從重重困難中找到一縷曙光,學會從陣陣郁悶中發現一份悠揚,學會從種種坎坷中獲得一些力量。

22.又到一年考試時,願你晚上休息好,心情放鬆好,身體鍛煉好,營養保持好,功課復習好,臨場發揮好,總之一切都好。祝你考試順利,金榜題名!

23.相信自己吧!堅持就是勝利!祝考試順利,榜上有名!

24.三年日夜苦耕耘,本日從容進考場。寒窗苦讀出成果,筆走龍蛇猶有神。思如泉湧答題順,考場之上鋒芒現。全國考試日到了,祝你考試順利,金榜落款!

25.風雨之後現彩虹,荊棘過後是坦途。天道酬勤不酬怨,自強不息大器成。書山有路給你開,學海無涯任你游。十年寒窗從容過,金榜題名在明朝。

26. 「祝:力爭上游 全力以赴 金榜題名 加油!」

27.真沒什麼熬不過去的,抬頭看啊,那片星空為你而亮。考試加油!

28.再苦再難,也要堅強,只為那些期待的眼神。期末考加油!

29.在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,望你不畏艱險、克服困難、勇往直前!

30.努力踩在腳下,成功握在手中,關懷圍在身邊,沉靜停在腦中,期待掛在嘴邊,信心寫出答案,盡力創出未來!

31.超超超超超常發揮

32.學哥學姐們,不要因為一時的失敗而放棄,還記得老師曾說過:只要心不死,人永遠有希望。我也即將成為一名高三的學生,讓我們共同奮斗,在明年的今天沒有悔恨的淚,只有成功的笑。

33.一分汗水一份收獲,一時的成績不重要,只要你用心的學習就好了。

34.人生的路,說長也很長,說短也很短。偶遇不幸或挫敗只能證明某一時候某一方面的不足或做得不夠。

35.請再悄悄加點油,無論如何都想聽你說 我們終於成為不負眾望的人了 考試加油

36.今後的路還很長,你要勇敢地面對任何挑戰。

37.知識可以產生力量,但成就能放出光彩;有人去體會知識的力量,但更多的人只去觀賞成就的光彩。

38. 今天就要參加考試了,送你一條考試幸運簡訊,據說在考試當天能收到這樣一條簡訊,就會考出理想的成績,祝你考試好運氣哦!

39.要讓自己努力發光才對得起那些日日夜夜的拼搏

40.如果你瞄準月亮即使迷失,也是落在了星辰之間。考試加油!

祝朋友教資考試成功的文案收藏(40條)


祝朋友教資考試成功的文案(篇一)

1.因為不想看到期待的目光暗淡 所以還要再撐一會 考試加油

2. 放下包袱開動腦筋,勤於思考好好復習,預祝你考試取得好成績!

3.考試來臨心莫慌,自信滿滿有力量,保證睡眠精力旺,打扮精神信心強,輕輕鬆鬆上戰場,帶好證件莫要忘,考試用品要精良,祝你考試順利,前程似錦!

4.一分汗水一份收獲,一時的成績不重要,只要你用心的學習就好了。

5.行而上學不行退學。

6.金榜題名,考試加油!

7.相信自己:通過三年的學習,已經掌握了不少的知識,獲得了不少的技能,考試沒有什麼可怕的。我是最棒的,我能成功,我一定能成功!

8.運氣全開

9.沒有付出,就沒有收獲,人只有上坡路才是最難走的,相信自己能成功,自己就一定能成功。考試到了,特意送上考試祝福語,努力吧,希望會屬於你的。

10.我的難題是揮別之後,如何能永遠以一種冰般冷靜又火般熱烈的心情,對你。

11.快樂在我看來很簡單,只要生活過得充實,就會快樂。書是人類進步的階梯,同時,也是人們的好朋友。讀書不僅會使生活過得充實,而且從書中我們悟出了做人的道理,學會了學習的方法。而且我相信,在讀書時,只要用心去讀,總會有收獲。

12.Break a leg 祝你成功 考試加油

13.天道酬勤。人世間沒不經過勤勞而成為天才的。願你日夜勤奮,早日成才!

14.盛年不重來,一日難再晨,及時宜自勉,歲月不待人。考試加油!

15.考試屬於您!相信自己,你就是最好的!祝您考試成功,並獲得頭銜!

16. 放開往日的學習中的緊張,用一顆平常心去輕松面對,相信期末大考你會考出自己理想的成績。願好運一直陪伴著你.

17. 「學以載道,誠信為本。勤學苦思,沉著迎考;心無旁騖,創造佳績。不負青春不負己!」

18.頓然醒悟 奮起直追 黑馬誕生 金榜題名 祝你也祝我。

19.我們都在蛻變,直到後來,我們能把我們的夢想兌現。

20.天靈靈地靈靈考試干萬別得零。

祝朋友教資考試成功的文案(篇二)

21.不要乞求清冷而遙遠的星光來照耀人生;讓自己心中的太陽升起來,這樣才會一輩子散熱發光,祝賀你金榜題名!

22.少年的熱血,譜寫著青春的贊歌,未來的日子才剛剛開始

23.考試忙忙,自信亮相;學習忙忙,成功在考場;復習忙忙,智慧飛揚;答題忙忙,思路舒暢;今日考試,祝題名金榜。

24.祝你能夠金榜題名,成功上岸,考試加油!

25.成功的人找方法,失敗的人找借口。

26.如果你瞄準月亮即使迷失,也是落在了星辰之間。考試加油!

27.大吉大利,未來可期

28.步履不停,前程似錦,我要讓我的名字出現在光榮榜上

29.恭喜,已錄用

30. 「來的及,考得上,你可以,加油!祝__旗開得勝,超長發揮 金榜題名」

31.一年一考年年考,考試並非華容道。人生大考多在後,全力拚搏有精彩!

32.皇天在上,厚土為證,草民願意以身上二十斤肉,換期末考試全部通過

33. 放開往日的學習中的緊張,用一顆平常心去輕松面對,相信你定會考出自己理想的成績的。願好運一直陪伴在你左右!

34. 「錦鯉附身,逢考必過,萬事如意,未來可期.」

35.「學習」二字現在大多數莘莘學子眼中是枯燥無味的,因為為此要付出許多時間與艱辛。但如果你要是去細細的品味它,反復的琢磨它,你一定會挖掘出它內心深處所帶給人的快樂!

36.考試加油!親愛的朋友,平和一下自己的心態,控制自己的情緒,以尋常心態應考,考完一門忘一門,讓自己盡量放鬆,好好休息。但願你一舉高中喔!

37.考試在即,好好努力,莫要著急,相信自己,一定能夠考出理想的成績。我祝你金榜題名,祝你旗開得勝,祝你考上理想的學校,我相信我的祝願一定能夠實現。

38.學哥學姐們,不要因為一時的失敗而放棄,還記得老師曾說過:只要心不死,人永遠有希望。我也即將成為一名高三的學生,讓我們共同奮斗,在明年的今天沒有悔恨的淚,只有成功的笑。

39.考試成功有很多技巧:首先要有勤奮的精神;其次要有科學的方法;最後良好的心態也很重要。祝你考試順利!

40.執筆為劍,勇冠三軍。拼過就沒有遺憾,為夢想而戰!考試加油!

② 讀書就能過好生活嗎

不一定,就能過上好生活
要我說,讀書就是一種享受。可以讀任何書,以任何喜歡的姿勢。可以讀金庸的武俠,也可以讀瓊瑤的言情,更可以讀魯迅的犀利文章,只要你喜歡就好。你可以做在書房的書桌上讀,也可以躺在客廳的沙發上讀,還可以在旅途的飛機上讀。想讀什麼讀什麼,什麼時候想讀就什麼時候讀。

還是有人會問,可是,讀書有什麼用呢?每天的工作那麼累,家裡的娃那麼費勁,家裡的開銷那麼大,所有的時間用來掙錢都不夠呢。讀書的作用就是改變你目前的這種狀態。可以讓你的工作不那麼累,可以讓你的娃不那麼費勁,可以讓你掙錢的同時還有大把的時間看書,運動,旅遊。
如果讀書有這么多的好處,那我肯定會去讀書的。只是,我不相信讀書可以像你說的那樣好。也許讀書可以向你說的那樣好,比如考上清華北大,開了公司,出了書,有高薪的工作。自然是工作不累了,也有時間陪娃了。可是,清華北大就那麼大,全國人民都去上清華北大,恐怕站都站不下呢。

請看到你自己的模式,當你決定做一件事情的時候,總認為別人來干就行,如果換成自己恐怕是不行。總是找各種理由和借口,這樣怎麼可能成為一個大量閱讀的人呢?
如果可以圍繞自己所學的專業,讀一切與之相關的書。不需要5年,只要一年的時間,你會發現自己在同學們當中是神一樣的存在。原因只不過是你比別人每天多讀了200-500頁的書。如果你沒有上大學,已經參加工作,無論是在工廠做簡單的勞動,在蛋糕房精心的學習蛋糕,還是在理發店耐心的學習剪頭發,只要你每天盡可能多的閱讀,只需要幾個月的時間,你就會發現你在你的同事之中脫穎而出。你比他們懂的更多,能發現他們的愚昧無知。你對自己有了更多的自信和思考,對未來有了更多的憧憬和規劃。你終將脫離他們,走進一個更適合你的環境,找到更有價值的工作,交到更優秀的朋友。

③ 升學蛋糕祝福語

恭喜你,你終於「生」了,別誤會,我說的是你升上了大學,然後學業有成,找到個好工作,不就「生」財了嗎?

祝賀祝賀!小鬼考上大學,做叔叔的封你個大紅包,希望你以後不負眾望,來個出國留學!

我們相逢在陌生時,我們分手在熟悉後。明天,我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置,讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。

在我印象中,你始終都很愛護時光、勤懇好學,我想上帝是公正的,是你在學習中斗爭不息的精力,讓你在學業上有如斯的勝利。祝賀你,友人!

用執著的筆,書寫下吉祥;用拼搏的筆,書寫下幸運;夢想的腳步,必須灑滿汗水;未來的希望,就在高考的路上。高考日到,願你把握機遇,一切順利!

火紅喜悅,掛滿一個季節。金榜題名,遠去漫漫長夜。一籌大展登雲志,跬步啟風雷。十載自能弄海潮,雄風驚日月。櫛風沐雨的勞作,成長煩惱的挫折,幻化成錦綉前程,載入史冊。

④ 媽媽送兒子的生日蛋糕插滿課本,這種行為對孩子來說是玩笑還是壓力

我覺得是壓力,因為父母的寓意是想叫孩子好好學習,不能只顧著玩,所以我覺得對孩子來說還是壓力比較大一些。

⑤ 慶祝開學,蛋糕上面寫什麼標語

1、新學期,新起點,新面貌,新氣象!

2、知識如金礦,挖之愈深,得之愈多;知識如登山,攀之愈高,望之愈遠。

3、夢想就像是一條路,只要你肯去走,就一定會走到終點。

4、學好靠信心,求教靠虛心,探求靠專心,長進靠恆心。

5、讀書如蜜蜂採花,思考如蜜蜂釀蜜,只有既采又釀,才能得到香甜的「知識蜂蜜」。

6、九月乾燥的季節,開學了又回熟悉的校園,又看見親切的笑臉,又聽到歡快的叫聲。

7、開學了,卯足學習的勁,刻苦用功;收斂懶散的心,積極進取;綳緊努力的弦,奮發向上;打開知識的門,不斷汲取。願你學習進步,宏圖大展!

⑥ 怎樣鼓勵孩子好好讀書

怎樣鼓勵孩子好好讀書

怎樣鼓勵孩子好好讀書,好好讀書對於孩子日後成長而言十分重要,我們需要正面鼓勵,用正確的方式讓孩子對讀書產生濃厚的興趣,才能循序漸進,本文簡述怎樣鼓勵孩子好好讀書。

怎樣鼓勵孩子好好讀書1

1、正面鼓勵,正確引導

父母在孩子發問時,首先要給予肯定和表揚,特別是當孩子刨根問底的發出一連串的為什麼的時候,父母要耐心地肯定孩子勤思考,愛提問,追求真理的精神。要肯定孩子提的問題很有價值,很有水平,然後再根據孩子的認知能力,接受能力和知識水平給予恰當地解釋。

例如:當孩子問你為什麼月亮有時圓圓的,有時彎彎的,你首先表揚他善於觀察,誇他是個可愛的小問號,然後根據太陽地球月亮的位置關系加以解釋,並用台燈,氣球,乒乓球做道具進行演示,相信孩子會初步明白大自然這一奧秘,最後還要告訴孩子宇宙中還有很多很多等著你去發現,並告訴他發現宇宙奧妙的方法有很多,可以看書看電視,發現了新知識一定要講給你聽,而且每次都給他小小的鼓勵,這樣一來孩子探索慾望更強了。

如果孩子的問題很多,或者我們的水平有限,不能解答,也千萬不要呵斥孩子,不能因為心煩或者其他原因扼殺了孩子愛提問的習慣,要知道在世界上許多大學者,大科學家,大名人都是從小對想知道的問題刨根問底的。

有位母親的做法值得我們學習,他的孩子現在讀初中二年級,是個非常出色的學生,在小學一年級的時候,他看到媽媽做飯,就問火是怎麼點著的,媽媽告訴他是有管道輸送煤氣,他又問煤氣從哪兒來,是怎麼送來的,媽媽解釋不清楚,於是吃完飯就領兒子打了一輛計程車,來到煤氣公司,請一位工人給孩子詳細地講解了煤氣的輸送過程,孩子的好奇心得到了滿足,增長了課本當中學不到的知識。

這個孩子在小學6年的生活當中,一直就是班級的「小博士」「網路全書」同學有問題就向他請教,現在在中學更加出類拔萃,在他的成長過程中,母親功不可沒。

當然對一些不經過思考,隨意提出簡單問題的孩子,父母要予以耐心地點撥啟發,讓孩子先養成動腦思考再提問的習慣。

2、提供條件創造機會

要給孩子提供接觸新事物的條件,創造接受新知識的機會。孩子善於捕捉周圍環境中新奇現象,他們對客觀世界觀察的過程就是思維在發展的過程,而思維是從提問開始的。

我國教育家陶行知說過,發明千千萬起點是疑問,所以應該讓孩子有更多的機會去接觸各種新環境新事物,以便激發孩子探索的興趣,引發更多的疑問,然後父母對孩子的疑問逐一耐心解答,將有利於孩子開動腦筋發展思維。

一位母親領兒子去科技宮,當孩子看到靜電使人的頭發一根根豎起來,人可以把自己從座位上拉起來時,當孩子親自感受正方形車輪的自行車,感受千里傳音時,孩子不只是流連忘返,更多是腦子里產生了一個個為什麼,而這些為什麼作為父母是解釋不清楚的,這位母親向孩子推薦另一位老師—書籍,使孩子求知慾得到了滿足。

我們身邊處處是科學,處處是知識,這些知識就好比沙灘上美麗的貝殼,只等勤勞的孩子去拾取。

3、做個榜樣,形成定式

做父母的千萬不要礙於面子,逃避問題,你自己對於不懂的問題也要敢於提問,甚至和孩子一起探討問題的答案,給他做一個勤學好問的好榜樣,使孩子養成不懂就問,不恥下問的良好習慣。

有一位母親的孩子參加朋友聚會,朋友們比賽倒酒,看誰倒地多並且不許撒出來,結果一杯杯酒都滿滿地漲到了瓶口,做生意出身的母親看這一現象,覺得這是個好機會,於是先讓孩子觀察酒明明高過了杯口,為什麼不會溢出來呢?孩子的注意力被吸引過來後,母親大大方方的故意提出了問題,朋友們只是簡單地告訴她是表面張力現象,無暇詳細講解。回家後,她和孩子一起查閱資料,結果,孩子不光了解了表面張力,還知道了離心力。其實,孩子早晚會懂這些知識,重要的是做父母的給孩子做了一個勤奮好問的好榜樣,讓孩子從小養成勤學好問的好習慣。

所有父母不可能是百事通,孩子隨著年齡的增長,知識量的增長,父母解釋不了的問題會越來越多,教會孩子觀察、思考、提問,最後找到適合自己獲取答案的方法是每一位父母必須做的工作。

怎樣鼓勵孩子好好讀書2

1、 讀書給他/她聽

讀書給孩子聽,並盡量每天設置合適的'時間段讀書給孩子聽。

2、 建立孩子的家庭閱讀區

建立屬於孩子的家庭閱讀區,孩子能夠輕松愉快地在屬於自己的小小區域范圍內,讀自己想讀的任何一種圖書。

3、 摘抄不要停

給孩子做一些摘抄,包括閱讀建議、有趣的閱讀文本,甚至包括一些有意思的笑話和詩歌,隔三差五給孩子創造一些驚喜,在他們的文具盒裡、書包里、餐盒上、早上起床後的枕頭上,只要你想,任何地方你都能為孩子創造這種閱讀環境。

4、 一起討論吧

和孩子討論閱讀這件事,包括如何建立閱讀習慣、生字詞表,一起閱讀孩子的課文,做更多討論。

5、 一個隨身攜帶便簽本

給孩子准備有趣的小便簽本,把便簽本當成孩子的日記本,孩子能夠方便隨身攜帶、隨時觀察隨時記錄,隨時寫任何想寫的東西。

6、 走出家門去閱讀

經常帶孩子去圖書館,去圖書館借書、買書,和朋友們一起看書。

7、 興趣第一位

給孩子買任何他們有興趣的圖書方向,只要孩子冒出任何興趣,要積極做引導。

8、 一起閱讀吧

父母自己也要看書,有些父母自己很討厭看書,卻希望孩子喜歡閱讀。其實,父母的行為會潛移默化地影響孩子,最好父母每天能抽出時間關掉手機和電腦,陪孩子一起閱讀。可以是親子閱讀,也可以孩子看兒童讀物,父母看自己的書。

9、 睡前閱讀

將孩子上床時間提早,然後給孩子可以看書的特權。如果給孩子選擇「看半小時書還是馬上關燈睡覺」,孩子十有八九會選擇看書,這不見得孩子愛看書,而是他們都不想輕易入睡。

10、 每一天給孩子一本書的時間

答應孩子每天睡前念一念書來督促自己,這樣也有助於培養孩子的早期閱讀綜合能力。

11、 便利貼有大用處

給孩子准備便利貼,幫助孩子學會粘貼便簽或者建立閱讀索引卡。在書本里、在和孩子一起親子閱讀的過程中、或者在任何一個孩子喜歡的筆記本上,都可以。以便利貼為標簽的形式就是幫助孩子梳理自己思維的過程,也是幫孩子提綱挈領的過程。

12、 把閱讀和有趣的戶外活動聯系起來

帶著孩子到戶外玩耍,在帳篷里讀書、在吊床上讀書、在小船上讀書,一切能給孩子新鮮有趣體驗的閱讀活動都是孩子想要的,創造更多這樣的機會,孩子就會愛上閱讀,或者把這樣的過程變成家庭固定欄目。

13、 給喜歡的玩具或寵物讀書

讓孩子試著認真地給寵物讀書,就像大人認真給孩子讀書一樣。如果孩子能把給寵物讀書當成一件有趣的事,如果還能堅持,那真是了不起。在閱讀過程中,流利朗讀,和寵物或玩具之間的假裝性互動,都是對孩子語言、思維能力最好的訓練。

14、 帶著孩子多參加與閱讀相關的群體活動

如今,全國各地繪本館、圖書館、社區故事點都會定期舉辦各種和閱讀相關的活動,閱讀會、故事大賽、朗讀故事、繪本表演……帶著孩子去參加吧!

15、 把圖書作為生日禮物

在孩子們交往的過程中,建議孩子把圖書作為送給小夥伴的生日禮物,孩子生日時可以有各種各樣的禮物,但是圖書最好在其中,這是潛移默化地影響,使他們認識閱讀的重要性。

16、 家庭閱讀俱樂部

建立家庭閱讀俱樂部,讓孩子成為其中重要的一員(不僅僅是爸爸媽媽孩子的三口之家,老人、姑姑、舅舅,把這些至親組織在一個微信群內,成為俱樂部成員),家庭俱樂部定期分享大家的閱讀感受、組織有趣的線下活動,以家庭閱讀俱樂部的名義進行各類聚餐,時間久了孩子會發現原來俱樂部這么好玩。

17、 通過視頻/語音分享閱讀感受

孩子通過語音、視頻通話等方式與好朋友分享在閱讀的圖書/詩歌,或者任何他們想要分享的內容。分享的對象從爸爸媽媽開始,每隔一段時間有分享的過程。

18、 建立背景知識同步的對話環境

很多父母喜歡給孩子買書,但是自己卻不讀。不如換個思路和方式,給孩子買的圖書,家長和孩子一起讀一遍可好?或者你讀完之後再推薦給孩子,你就一定有更多的推薦語,更多和孩子一起對話的談資,同步背景知識的對話。

19、 選擇性閱讀

給孩子選擇性地閱讀圖書中的一部分內容。給孩子讀一部分、重點的部分、情感描寫豐富的部分、孩子喜歡的部分,或者孩子覺得無聊的自己又不想讀的部分,你給孩子讀。把孩子對閱讀的討厭程度降到最低,參與度提到最高,時間久了,孩子自然會愛上閱讀。

20、 不是只有圖書才可以閱讀

只有圖書才能閱讀嗎?並不是!請注意無處不在的印刷品!比如和孩子在商場購物時的廣告牌、商店的宣傳口號,這些可都是很多創意/文案高手絞盡腦汁想出來的。

21、 重復閱讀相同的書

很多孩子喜歡某個故事,甚至一直到長大以後,如果孩子對某本書有特定的喜好,就和孩子不斷重復閱讀吧!重復閱讀能夠幫助孩子更好地理解一本書,流利閱讀是發展孩子閱讀能力的重要的手段之一,同時孩子喜歡的書進行重復閱讀,也能夠幫孩子建立他們對閱讀的熱愛之情。

22、 把閱讀的主動權交給孩子

孩子想要讀什麼樣的書?想要在哪裡讀書?想要選擇什麼樣的閱讀夥伴?這些都交給孩子吧,讓他們自己選擇。

孩子可以自由選擇的前提自然是:家裡有很多書、很多好書、很多孩子愛看的書、很多適合孩子的圖書。

23、 擠出來的閱讀時間

閱讀不應該成為壓力,閱讀應該如同喝水吃飯一樣,是生活的一部分。一些家長過於強調閱讀的功利性,將孩子的閱讀和語文考試成績劃等號,這樣孩子又怎能開心主動積極地閱讀呢?

很多孩子會說沒時間,其實時間都是擠出來的,只要你想,時間總是有的。

24、 多接觸不同的閱讀類型

即使孩子對某一種類型的圖書有喜好傾向,家長在引導時,也要帶著孩子接觸各種各樣的圖書類型,讀的類型多了,未來對孩子閱讀理解、寫作等一定有大幫助,而且隨著孩子閱讀類型增多,孩子才能真的知道自己在某些時間段喜歡什麼樣的閱讀方向。

25、 音樂是閱讀的偉大的夥伴

在孩子讀書時,他們可以聽任何他們想要聽的音樂類型,孩子可以將自己喜歡的圖書改編成任何他們喜歡的音樂劇、舞台劇,只要他們喜歡。

26、 設置你和孩子的閱讀目標

很多父母喜歡給孩子定目標,喜歡對孩子高要求,可是對自己卻很敷衍,不管是什麼樣的方式開始親子閱讀,不管我們如何和孩子一起折騰,當你給孩子設置閱讀目標時,請不要忘記給自己也同樣設置目標。

孩子的閱讀目標你來檢查,你的閱讀目標孩子來檢查,公平公正相互監督、相互提高,是不是特別好?

27、 將閱讀經驗融入生活

如果你和孩子在讀一本關於公園的圖書,請帶著孩子到公園進行一次實地考察,把你知道的/整理的所有公園的知識告訴孩子,這樣的閱讀方式不僅僅是閱讀,更是親子互動,不想試試嗎?

28、 讓書無處不在

不要把孩子一個人留在家裡讀書。有些家長認為,只要給孩子很多書他們就會閱讀,顯然不是這樣的。在你孩子任何的接觸點放上各種圖書,比如車里、你的手提袋裡甚至你家裡的辦公桌上。

29、 在生活中體驗無書本閱讀模式

沒有書本怎麼讀書?比如夏天的夜晚,你和孩子一起在小區散步,提醒孩子認真聽他所聽到的所有聲音,並認真記錄下來,如果不會寫字孩子可以用圖畫的方式畫出來,這個游戲怎麼樣?是閱讀嗎?這是和聲音有關的一次閱讀,就像上文提到的去公園閱讀一樣,只要你想,即使沒有書,也可以閱讀。

30、 給孩子挑選出恰到好處的圖書

用恰到好處的圖書幫他們提升閱讀能力。恰到好處的書是孩子能夠有興趣、願意讀、沒有太多識字難度的圖書,如果你不知道買什麼圖書,網上有書單可以參考。如果孩子已經有了大量閱讀,發掘孩子的興趣、拓展閱讀類型即可。

31、 和孩子有若干互動

在生活中和孩子討論的重點放在和書本有關的內容上,和孩子去談論他們在讀的圖書,讓孩子們分享他們的閱讀感受,圖書帶給他們的幸福快樂或者悲傷的體驗。交談得越多,孩子的興趣越大。

32、 讓你的孩子擁有借書證

不管是學校的圖書館、社區的圖書館、大型的圖書館還是各種繪本館,孩子擁有借書證是家長在心態上和行為上對孩子閱讀的鼓勵和肯定!

33、 故事接龍玩起來

當孩子閱讀完一系列的圖書之後,和孩子將成語接龍游戲變成故事接龍,每天設定一個接龍的主題,由家長設定主題,孩子分享關於某主題的閱讀過的故事內容。

34、 閱讀慶祝活動

在家裡給孩子舉辦一個小型的閱讀慶祝活動,買孩子喜歡的蛋糕,幾個五顏六色的氣球在客廳鋪開野餐墊,可以邀請幾個小朋友一起參與,也可以全家自娛自樂,孩子會沉浸在這種愉快的氛圍中。試試吧,會給孩子帶來更多的驚喜。

35、 要增加科普書本的閱讀量

很多孩子喜歡聽故事,正能量、美好結局的故事打動孩子,奇思妙想的故事讓孩子快樂,可是孩子也需要若干科普圖書來補充他們的知識點,從對自己身體的認識開始,到對外太空的幻想,每個孩子都需要很多的科普圖書積累知識。

36、 不要強迫孩子閱讀

閱讀應該是很享受的一件事情,所以不要逼迫孩子去閱讀各種主題書單,很多時候那些書單也是作者個體的閱讀感受和意見,也許並不完全適合你的孩子。

閱讀應該是一件很享受的事,如果你的孩子現在還沒有愛上閱讀,請不要逼迫他,而要想辦法引導孩子的閱讀興趣。如果你有時間,你的孩子不排斥,那麼不妨試試你給孩子讀,或者和孩子一起讀,也許會有不一樣的效果。

37、 追隨孩子的熱情,多一點鼓勵和贊賞

追隨孩子的閱讀熱情,為他提供可能的幫助。停止關於閱讀任何不積極的語言及心理暗示,相信孩子在一點點進步,多鼓勵和贊賞。

38、 要學會在閱讀中表演

當你在親子閱讀的過程中,隨著故事情節適當地加入情緒和豐富的肢體動作,讓閱讀過程生動起來,會激發孩子更大的閱讀興趣。

39、 用心傾聽孩子不愛閱讀的原因

當孩子說我不喜歡讀書時,請耐心地聽孩子說完,讓孩子有機會傾訴是非常了不起的一次溝通進步,孩子真的需要。在他的表述中,一定會有他為什麼不愛閱讀的具體描述,當孩子表達了,我們才有機會對症下葯。

40、 鼓勵孩子大聲閱讀

耐心聽孩子為我們讀書,鼓勵孩子大聲地讀。你讀一段,我讀一段。你大聲地讀,我認真地聽。你帶著感情讀,我微笑著看著你、配合你!

在輕松、愉快、默契的親子互動中,在每天孩子給我們讀書的那些時間里,都能幫助孩子建立語言學習習慣。

⑦ 高考結束送考生蛋糕上面寫什麼字好

高考結束送考生蛋糕上面的字:

金榜題名、大展宏圖、鯉魚躍龍門、大鵬展翅、心想事成、前程似錦。

送給高考生祝福的句子:

1、考場戰斗已結束,佳音傳到笑開花。全家齊聚共商討,填報志願事重大。兼顧特長和興趣,學校專業思慮全。深思熟慮才下筆,只等通知傳到家。祝你一展凌雲志,事事順利人發達!

10、高考結束了以後,身上扔下的包袱並沒有讓我更輕松。反而讓我更沉重,迷茫。沉重的不止心裡還有身體。

11、高考前滿教室的人低頭一句話不說的看書,高考後回教室空盪盪的心裡突然空了。

12、三年前對口升學和高考同一天,七天後專升本和高考一天考試,過去沒有經歷過的總會在未來等你。

13、高考結束了,無論結果怎樣,謝謝那個時候奮斗的你,那時的你真美,但未來願你能活得精彩,不負青春。

⑧ 河北一媽媽送兒子的生日蛋糕插滿課本,孩子看到後有何反應

過生日本來是一件令人非常開心的事情,尤其是小孩子都非常喜歡過生日,因為在這一天既能吃到蛋糕,又能得到一些禮物,還能開開心心的放鬆一下,但是如果收到的蛋糕或者是禮品跟學習有關,那麼或許就高興不起來了。在河北保定,有一位媽媽送給兒子的生日蛋糕上插滿了課本,孩子看了之後又有什麼反應呢?

三、對於這個媽媽的這種做法應該如何去看待呢?

望子成龍這句話自古以來就是能夠真實反映很多家長的內心的,所以,在現實生活中,很多家長都有雞娃的行為,估計這位媽媽在平時的時候在作業問題上沒有少發脾氣,也可能是這個小男孩平時根本就不願意寫作業,以至於在生日的時候,這位媽媽會寫上這樣的生日祝福語。不過不管怎麼說也是兒子過生日,最好還是讓她開開心心的度過這生日的一天,盡管這樣的生日禮物能夠給他留下非常深刻的印象。

⑨ 生日教案

作為一名教學工作者,常常要寫一份優秀的教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們應該怎麼寫教案呢?以下是我整理的生日教案5篇,歡迎閱讀與收藏。

生日教案 篇1

一、教學目標:

1、在故事的情境中,讓幼兒了解長頸鹿、小兔、小猴、大象的特徵,並學說「請你」和「謝謝你」的禮貌用語。

2、體驗游戲活動的快樂,積極參與集體活動。

二、教學准備:

課件《小熊過生日》。

三、教學重難點:

在故事的情境中,學說「請你」和「謝謝你」的禮貌用語。

四、教學手段與方法:

多媒體輔助教學法、討論法、情景表演法等。

五、教學過程:

(一)開始部分:

出示課件圖片,導入活動。

(1)師:小朋友們,看,這個家漂亮嗎?家裡有什麼呀?是誰的家呢?

(2)師:看,誰來了呀?小熊在向我們打招呼呢,我們和小熊也打個招呼吧!小熊你好!

(3)師:今天是小熊的生日,小熊想要邀請好朋友來家裡吃蛋糕。

(二)基本部分:認識長頸鹿、猴子、兔子、和大象。

1、認識長頸鹿。

(2)聽錄音。

師:小熊打電話給誰?

(3)出示長頸鹿圖片,認識長頸鹿脖子長長的。

師:小熊怎麼打電話給長脖子的呢?

(3)播放課件,學說對話:喂,喂,長脖子請你快來吃蛋糕。

(4)學說「謝謝你」。

師:聽聽長脖子接到小熊的電話是怎麼說的?我們一起學一學。

2、認識小兔。

(1)播放課件。

①師:小熊邀請的第二位朋友是誰呢?看,小熊又打起了電話。

②師:小熊怎麼打電話的呀?學習打電話。

(2)出示小兔圖片,認識小兔耳朵長長的。

師:長耳朵朋友是誰呀?是不是小兔呢?

(3)學說對話。

師:長耳朵接到小熊的電話會說什麼呢?

3、認識猴子。

(1)課件出示,認識猴子,知道尾巴長長的。

①師:第三位朋友是誰呢?

②師:誰的尾巴長長的?

(2)分角色表演。

師:你們想和小熊一起打電話給長尾巴嗎?教師放課件和小朋友一起打電話,互換角色,再練習一遍。

4、認識大象。

(1)出示課件、引導幼兒了解大象鼻子長長的。

師:小熊還要邀請的第四位朋友是誰?(大象)大象哪裡長長的?(鼻子)我們就叫它長鼻子。

(2)角色表演,練習鞏固。

①師:誰想和小熊一起打電話給長鼻子朋友。(請一個小朋友上台)

②師:長鼻子接到電話,說了什麼呢?

5、出示汽車,引導幼兒正確的請小動物上車。

(1)師:小熊有禮貌的邀請了四位朋友,它們要乘車去小熊家啦,看,滴滴,車來了,誰來看看小兔該上哪輛車?(幼兒說……)

(2)師:這是一輛長耳朵車,我們快請小兔上車吧!

(3)師:小兔會怎麼說呢? 看,小兔上車啦。

(4)師:長脖子會乘哪輛車呢?為什麼?

(5)師:還剩下(小猴和大象)長尾巴猴子上哪輛車呢?為什麼?。

(6)師:四位小動物都上車啦,准備出發吧!

(三)結束部分:

1、游戲:開汽車。

(1)師:小朋友們,你們想去嗎?

(2)出示汽車,請幼兒上車。

(3)師:嘀嘀嘀,來了一輛車,xx朋友在哪裡?請你快上我的車。

2、開車去小熊家。

生日教案 篇2

活動意圖:

在我們的生活中到處充滿了排序,有規律的排序給我們生活帶來了美。孩子們在生活中也會有意或無意識地會發現生活中存在一些排序的現象。如:吃飯的碗和盤子周邊的漂亮的花邊;裙子袖口和裙邊的花邊。於是開展了此次活動《媽媽的生日》。想通過這次活動使幼兒對有規律的排序有一個正確的認知,引導幼兒聯想生活中有規律排序的事物,使幼兒感受到規律排序在生活中是無處不在的。讓幼兒積極主動地參與教學的全過程,開發幼兒的創造力,鼓勵幼兒善於發現與眾不同的現象。感受了不同顏色,不同圖形按規律排序的樂趣,訓練幼兒的觀察力,思維的敏捷性。

活動目標:

1、用AAB排序規律為媽媽設計項鏈。

2、表達對媽媽的熱愛之情。

3、培養幼兒的嘗試精神,發展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。

4、培養幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。

5、激發幼兒學習興趣,體驗數學活動的快樂。

重點與難點:

用AAB排序規律為媽媽設計項鏈。

活動准備:

1、知道媽媽的生日。

2、掛歷一份、操作材料人手一份。

活動過程:

一、說媽媽生日

幼兒交流,說說自己媽媽生日是幾月幾日?

小結:通過交流,每個人不但知道了自己媽媽的生日,還知道了其他小朋友媽媽的生日。

二、送媽媽禮物

1、媽媽過生日了,你會送媽媽什麼禮物?

小結:過生日可以送給媽媽很多很多禮物,可以自己折花、也可以給媽媽買蛋糕唱生日快樂歌、還可以抱抱親親媽媽。

過渡語:一位小朋友的媽媽要生日了,她為媽媽親手串了一根項鏈。

2、項鏈美嗎,為什麼?

小結:項鏈很美,因為項鏈上有各種各樣的圖形,而且排列的很整齊,是有規律排列的。又是小朋友自己親手製作。

3、幼兒觀察討論項鏈是如何有規律的排列。

小結:要想讓項鏈上漂亮,一定要有規律。

三、設計項鏈

為自己的媽媽設計一根項鏈,要求項鏈一定要有規律。

1、幼兒用AAB的排序規律為媽媽設計項鏈。

2、你是怎麼樣給項鏈排列的?

活動延伸:

1、媽媽生日除了送項鏈,還可以送什麼禮物?

2、在個別化學習過程中,可以按照AAB的排序規律給媽媽設計蛋糕等。

活動反思:

整個活動設計層層遞進,充分體現了以人為本的教學理念,以數學活動生活化、游戲化」為主旨,結合幼兒的生活實踐,將抽象的按規律排序具體化、生活化,從而幫助幼兒輕松的用所學的知識解決生活中遇到的數學問題。通過給媽媽製作生日禮物,使幼兒對有規律的排序有一個正確的認知,讓幼兒在玩中學,學中玩,積極性、主體性得到充分的表現,真正成為學習的主人。

生日教案 篇3

教學內容: 設計製作生日卡片

教學目標:

1、教給學生製作小禮物的方法,培養學生的實踐操作能力和審美情趣。

2.引發學生的愛心,學習關心人,樂於與他人分享幸福與快樂。

3.培養學生情感,激發學生對父母、朋友的愛。

教學時數: 1課時

教學重點: 賀卡的製作方法

教學難點: 賀卡的設計。

教學用具:

1.卡紙、彩紙、剪刀、膠水、彩筆等用具。搜集精美的圖案。

2.課件。

3.課前了解自己家人 的生日,摘抄記錄一些有關「生日祝福」的語句。

教學過程:

一.激情導入。

(1)討論交流課前查閱的資料內容和自己摘抄的語句。

(2)說說父母的生日。

同學們,在這個世界上,最愛我們的人就是我們的父母。所以

我們應該用自己的靈巧的雙手和一顆誠心,自己動手製作禮物送給我們的父母、朋友。我提議我們今天每人做一份禮物或一張賀卡,來作為生日禮物送給自己的父母或朋友,大家說好嗎?(學生:好!板書:製作小禮物)

二.欣賞賀卡,學做小禮物、賀卡。

(1)生日禮物的製作過程:

A:把舊報紙或掛歷紙、粘貼紙等,撕或剪成塊狀,粘貼在盒子外邊。

B、用皺紋紙學打十字交叉結。

C、裝飾完成漂亮的禮品盒。

(2)介紹賀卡樣式的製作方法。

①討論:

賀卡包括哪些內容? (師生小結:包括「賀卡封面」、「賀卡主題」、「賀詞內容」三部分)

②指導:

要想做張式樣好的賀卡,就得多花心思,仔細揣摩。可以把卡紙對折,也可以經過剪、裁、貼製作一張更為特別的賀卡。

③學生試制賀卡。

請同學們按照老師介紹的方法,自己試著做一張賀卡。

④設計賀卡封面。

賀卡的樣式做好了,下面我們應該給這張賀卡配上精美的封面和圖案了,請大家拿出自己收集的一些圖案,可以把它們畫上去或剪貼上去,也可以自己想像圖案,來製作賀卡的封面。

⑤學寫賀詞。

把自己所寫的在學習小組里相互改一改。力求寫的通順,優美! 寫一寫。賀詞都擬訂好了,也改好了,同學們把自己的賀詞謄寫到賀卡上,記住!字可要寫的漂亮哦!

三、教師小結:

同學們,今天你們親手製作了一件小禮物,送給你們的父母或朋友。我想當他們收到你們的小禮物時,一定會感到非常的高興和欣慰。

四、收拾整理

提醒學生清理好桌面,保持環境衛生的整潔。

五、教學反思:

通過學習製作賀卡,學生更深地理解了父母對孩子的愛,以及學會了如何在日常生活中適時地來表達對父母的愛。讓孩子從小就懂得感恩。在本課教學中,學生對製作賀卡表現出濃厚的興趣,不但准備了我課前布置的材料,有的同學還帶了自己家裡的小裝飾物,並進行了大膽地設計,製作出了形狀各異,色彩繽紛的生日或節日賀卡。我想,每一張賀卡里都飽含了孩子對父母的濃濃深情。

生日教案 篇4

一、激趣導入,引出故事

出示圖片一(蛋糕圖片):快來看,這是什麼?(生日蛋糕)好漂亮的生日蛋糕呀!我們在什麼特殊的日子會吃生日蛋糕呢?(過生日)對了,那我們一起來看看今天是誰過生日。

二、理解故事,引導幼兒細致觀察畫面

1、出示圖片二:這是誰的一家?(老鼠的一家)家裡有些誰?(鼠媽媽和鼠寶寶)有幾個鼠寶寶?讓我們一起看一看。

出示圖片三:介紹鼠寶寶:長得又高又大的是鼠大哥,穿紅衣服的是鼠老二,長得最矮小的是鼠老三。看,三隻小老鼠好像在說什麼重要的事。原來今天是鼠媽媽的生日,三隻小老鼠正在商量著送什麼禮物給媽媽好呢!

提問:你們覺得送什麼禮物好呢?

2、教師講述:今天是鼠媽媽的生日,三隻小老鼠正在商量著送什麼禮物給媽媽好呢!鼠老大說:「我想起來了,媽媽最喜歡吃蛋糕了,那我們送一隻蛋糕給媽媽吧!」鼠老二、鼠老三齊聲說:「是呀是呀,媽媽最喜歡吃蛋糕了,那我們趕快去買蛋糕吧!」

出示圖片四:小老鼠們來到了蛋糕店。鼠老大從口袋裡取出了3元錢對鼠老闆說:「鼠老闆,我們想買一隻蛋糕。」鼠老闆看了看鼠老大手中的錢,說到:「你們的錢太少了,我的蛋糕要5元錢。」「這可怎麼辦呢?」小老鼠們著急起來。鼠老闆說:「不過,我可以賣給你們一張大餅。」

討論:3元錢只能買一張大餅,買還是不買呢?你們快點給小老鼠們出出主意。

出示圖片五:教師講述:三隻小老鼠只好買了一張大餅回家了。

提問:看看小老鼠們的心情怎麼樣?你是從哪裡看出來的?(引導幼兒邊觀察邊學學小老鼠的表情)

出示圖片6:教師講述:回到家裡,鼠老大一拍腦袋,有主意了,說:「我有好辦法!」

提問:鼠老大想出了什麼好辦法?(閱讀雲狀圖符)我們趕快幫小老鼠想想辦法吧,怎樣做才能把大餅變蛋糕呢?

教師講述:小老鼠們一心想把大餅變成蛋糕。鼠老大有自己最愛吃的、可是一直都捨不得吃的`奶糖;鼠老二有最喜愛的紅腸;鼠老三有最喜歡的鮮花。

出示圖片7:教師講述:鼠老大拿出自己最愛吃的、可是一直都捨不得吃的奶糖,融化後澆在大餅上;鼠老二拿來最喜愛的一大片紅腸,輕輕地放在大餅上;鼠老三采來最鍾愛的鮮花,一朵一朵擺在大餅上。哎呀!這回再也看不出來這原來是一張大餅啊!

出示圖片8:三隻小老鼠端著蛋糕,輕輕推開鼠媽媽的門,媽媽驚奇地說:「喲!

哪兒來的蛋糕呀?」「我們做的。」「我們做的。」小老鼠們搶著告訴媽媽。媽媽輕輕地咬了一口,開心地笑了:「哇,真好!真好!這是我吃過的最好吃的蛋糕!」

教師小結:這群鼠寶寶真了不起,它們把自己最喜愛的東西送給媽媽。大餅馬上就要變成愛心蛋糕了。孩子們,你們願意送出自己最喜歡的東西嗎?讓我們幫助鼠寶寶。把自己最心愛的東西放在大餅上送給鼠媽媽。

三、情境體驗,感受愛媽媽的溫馨情感

1、幼兒分組製作蛋糕

2、愛心蛋糕做好了,鼠媽媽收到了生日蛋糕、吃到了全世界最好吃的蛋糕,感受到了鼠寶寶和全體小朋友對她的愛。讓我們一起唱生日歌祝福媽媽生日快樂!

活動目標

理解小老鼠為媽媽過生日的有趣情節,感受愛媽媽的溫馨情感。

用自己喜歡的方式裝飾蛋糕,體驗為媽媽做事的快樂。

活動准備

物質准備:故事圖片、大餅底板、彩圖若干

經驗准備:幼兒已有過生日的經驗

生日教案 篇5

【教學目標】

1、認識不2個生字,會寫「今、正、雨、兩」4個字。認識2個偏旁「飠、牛」。

2、學習正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、讀懂課文內容,從故事中感受母女間的情感。

【教學重點】

識字讀文。

【教學難點】

讀懂課文,從故事中感受母女間的情感。

【教學思考】

一、識字:貫穿整個課堂教學

1、讀文前正音。

2、在讀文中熟悉。

3、讀文後通過擴詞加深印象,並學習運用。

二、朗讀課文

1、培養學生主動讀書思考,探究發現的習慣。

2、要有從讀正確到讀懂的過程。

三、寫字

注重老師的范寫和學生良好書寫習慣的培養。

【教學設計】

一、引入課題

板書:

借生日

二、學文識字,朗讀感悟

1、讀准字音:

⑴ 大聲、自由地讀生字,對自己認為難讀的字多讀幾遍。

⑵ 小老師帶讀。

⑶ 教師針對出現的問題進行正音。並引導齊讀一次。

2、讀懂課文:

⑴ 自由讀書,爭取把課文讀正確。

⑵ 檢測:

逐段讀課文,指導讀正確。

⑶ 自由讀書,看看能從課文里發現什麼。

⑷ 學生交流:我從課文里發現……

(教師相機引導感悟小雲和媽媽之間的情感,並指導朗讀。)

⑸ 有感情地朗讀全文。

⑹ 拓展:

你打算怎樣表達對媽媽的愛?

課間律動──《好媽媽》。

3、生字再現:

⑴ 去掉拼音讀生字。

⑵ 交換生字位置再讀。

⑶ 認識新偏旁:

食字旁、牛字旁。

⑷ 讀生字組成的詞語。

⑸ 比賽:看誰說得多。

① 學習小夥伴擴詞。

② 在四人小組里一人選一個字擴詞,看誰組的詞最多。

③ 請個別學生說。

三、學習寫字

比賽:看誰寫得好。

1、請學生觀察要寫的四個字在田字格中的佔位。

2、教師范寫,邊寫邊講關鍵筆畫。學生跟著老師書空。

3、學生書寫,教師巡視發現問題,及時評講。

【板書設計】

借生日

小雲 愛 媽媽

⑩ 讓孩子熱愛閱讀的方法有哪些

書是人類進步的階梯,父母必須教會孩子攀登的技術。喜歡閱讀會成為影響孩子一生的好習慣。培養孩子的閱讀習慣和閱讀能力需要一個長期的過程,家長在這個過程中的作用非常重要。培養孩子的閱讀能力有很多不同的方法,每個方法的側重點也不同。? 推薦給大家這些培養閱讀的技巧:【第1種方法】堅持讀書給他們聽,每天讀書給他們聽。【第2種方法】建立屬於孩子的家庭讀書角,孩子可以在屬於自己的小區域里輕松地讀想讀的書。【第3種方法】給孩子做有趣的摘錄。 隔三差五分鍾給孩子一次驚喜,包括你認為的有趣的笑話和詩。 在他們的文具盒裡,書包里,飯盒上,早上起床後的枕頭上,無論在哪裡你都會給孩子製造這個讀書帶來的驚喜。【第4方法】和孩子討論閱讀的事情。包括閱讀習慣,一起閱讀他們的課文,包括討論,更多的討論。【第5方法】為孩子准備有趣的便簽本,把便簽本作為孩子的日記本,孩子就很容易隨身攜帶,可以隨時觀察並記錄下來,隨時想寫的東西。【第6種方法】經常去圖書館,去圖書館借書,買書,和朋友一起看書。【第7種方法】給孩子買任何感興趣的書的方向。 不管什麼興趣,只要孩子對什麼感興趣,買它就是最便宜的投資。【第8種方法】父母自己多讀書。有的家長自己不喜歡讀書,卻希望孩子喜歡讀書。以身作則才能帶動孩子【第9種方法】提早上床,賦予孩子不用睡覺也能看書的特權。【第十種方法】)答應孩子每天讀一本書,雙職工家庭的很多家長回家都很累,有時懶得說話,這樣不利於孩子讀書習慣的培養。 你可以答應孩子每天睡覺前督促自己。【第11種方法】給孩子准備便簽,幫助貼便簽和製作讀書索引卡。? 【第12種方法】將讀書和有趣的戶外活動結合起來。 帶著孩子在室外玩耍、在帳篷里看書、在吊床上看書,所有能給孩子帶來新鮮有趣體驗的讀書活動都是辦法,孩子就會喜歡讀書。【第13種方法】雖然孩子不喜歡給我們讀書,但是孩子一定喜歡給他們的寵物、玩具讀書,請孩子給他們讀書。【第14種方法】孩子需要模仿者。孩子要想喜歡讀書,就要從我們自己做起,幫助孩子建立讀書模式,爭分奪秒地讀書的媽媽/爸爸絕對是孩子最好的榜樣。【第15種方法】帶孩子參加與讀書相關的各種小組活動。【第16個方法】把書作為生日禮物。孩子生日可以有各種各樣的禮物,但是書一定要在裡面。這潛在地影響孩子,讓他們認識到讀書的重要性。【第17個方法】家庭讀書俱樂部。 成立家庭讀書俱樂部,讓孩子成為其重要的一員,家庭俱樂部定期分享大家的讀書感,組織有趣的在線活動。【第18個方法】通過視頻/聲音共享閱讀感。 孩子們通過語音和視頻通話等方式與摯友共享正在讀的書、詩或者想共享的東西。【第19種方法】構築使背景知識同步的對話環境。 很多父母喜歡給孩子買書,但自己不讀。換個思路和方法,讓父母和孩子一起讀買的所有書.【第20種方法】讓孩子選擇性地閱讀書的一部分。 孩子無聊的自己又不想讀的部分,你給孩子讀吧。將孩子對讀書的厭惡度降到最低,參與度達到最高,時間久了,孩子自然就會喜歡讀書.? 【第21種方法】只有書能看嗎? 注意到處都是的印刷品! 例如,和孩子在百貨商店買東西時的招牌、商店的宣傳口號等,都是創意/文案達人絞盡腦汁想出來的。? 【第22種方法】:多次讀同一本書。 很多孩子喜歡某個故事,從1歲開始到長大,如果孩子對某本書有特定的喜好,就和孩子反復讀吧。【第23種方法】把閱讀的主導權交給孩子。 孩子想讀什麼樣的書?想在哪裡讀書? 你想選擇什麼樣的讀書夥伴? 讀書時想吃的點心是什麼?這些交給孩子吧,自己選吧。【第24個方法】擠出時間閱讀。 讀書不應該成為壓力,讀書應該像喝水吃飯一樣是生活的一部分,但如果很多父母過分強調讀書的功利性,把孩子的讀書和語文考試成績劃上了等號,孩子怎麼能更開心更積極地讀書呢?【第25個方法】經常接觸各種各樣的書類。 很多孩子,從出生開始就喜歡公主系的書,直到小學二三年級讀的書也只有公主。 這是多麼糟糕啊!即使孩子有嚴重喜愛某個類型的書的傾向,父母也必須帶著孩子接觸各種類型的書。 閱讀類型增加的話,將來一定會對孩子的閱讀理解和文章寫作等有幫助。 而且,隨著孩子閱讀類型的增加,孩子會真正知道自己喜歡什麼樣的閱讀方向。? 【第26個方法】音樂是閱讀的偉大夥伴。 孩子讀書的時候,他們可以聽到任何自己想聽的音樂類型。【第27個方法】設定你和孩子的讀書目標。 很多父母喜歡給孩子定目標,對孩子要求很高,但對自己很鬆懈。 在給孩子設定讀書目標時,不要忘記給自己也同樣設定目標。【第28種方法】將生活經驗融入生活。 如果你和孩子正在讀關於公園的書,請帶孩子去公園做實地調查,把你知道/整理的所有公園的知識告訴孩子。 這樣的讀法不僅是閱讀,也是親子之間的交流。 你不想試試嗎?【第29種方法】不要讓孩子一個人在家看書。 很多父母認為給孩子很多書就能讀,但顯然不是。這就像老闆認為只要你在辦公室就百分百會工作一樣。在你孩子經常出現的地方,請放在車里、手提包里、甚至你的桌子上等各種各樣的書。【第30種方法】生活中無書本讀書模式。 沒有書怎麼讀書? 這很奇怪! 你可能會這么說。 但是,生活中的知識無處不在啊。例如,夏天晚上,你和孩子一起在小區里散步,注意仔細聽孩子聽到的所有聲音並認真記錄,如果不會寫字的孩子就畫畫。 這個游戲怎麼樣?【第31種方法】制定孩子看電視和玩游戲的時間。 如果把更多的時間用於讀書,孩子可能會很反感,但是能孩子一起讀書,這對孩子的成長非常重要。【第32種方法】選擇適合孩子的書。選恰到好處的書幫讓他們實踐閱讀能力。【第33種方法】孩子的互動。在生活中把討論的重點放在書相關的內容上,更多的和孩子談論讀書的事情,讓孩子們分享讀書的感受,交談的孩子越多,興趣就越大。【第34種方法】從孩子出生的第一天起到中學畢業的15年間,如果每天堅持給孩子讀書10分鍾,15年間就能和孩子一起讀幾千本書。【第35種方法】讓你的孩子擁有借書證。 不管是圖書館、社區圖書館還是各種繪本館,給孩子辦好借閱證,這是父母在內心和行為上鼓勵和肯定孩子讀書的事情。【第36種方法】孩子讀完一系列書後,讓孩子分享某個主題的故事內容。? 【第37種方法】閱讀慶祝活動。 在家為孩子舉行小的讀書慶祝活動,買幾個孩子喜歡的蛋糕、五顏六色的氣球,給孩子們帶來更多的驚喜。【第38種方法】必須增加科普書的閱讀量。 很多孩子喜歡聽故事,正能量,美好結局的故事感動孩子。 但是,孩子真的需要一些科普書。 從對自己身體的認識,到對宇宙的幻想,每個孩子都需要大量的科普圖畫書的積累。【第39個方法】閱讀應該是很快樂的事情,所以請不要強迫孩子讀各種主題的書。 很多時候,那些書也是作者個人的閱讀感和意見,可能不適合你的孩子。【第40種方法】按照孩子的熱情,向他們提供可能的援助。【第41種方法】停止一切關於讀書的不積極的語言和心理暗示,相信孩子在一點一點地進步,予以鼓勵和贊揚。【第42種方法】讓孩子學會閱讀中表演。 在親子閱讀的過程中,根據故事情節適當地加入感情和豐富的肢體動作,使閱讀過程生動起來。【第43種方法】傾聽孩子討厭讀書的原因。 孩子說不喜歡讀書的時候,請耐心聽孩子的話。 給孩子說話的機會是非常棒的交流進步,孩子真的很需要。【第44種方法】如果你有時間,請試著給孩子讀,或者和孩子一起讀。 可能有不同的效果。【第45種方法】改變自己,給孩子時間。 孩子從討厭讀書到喜歡讀書,需要一個緩慢的過程。給孩子創造一個閱讀的環境,不要壓力,不要抱怨,不要強求,只要給孩子喜歡的書的類型,喜歡的方法,他們就可以改變。【第46種方法】讓孩子對著喜歡的人讀書。 孩子在喜歡的人面前對他們讀書,可以讓孩子感興趣,也是和親近的人交流的形式。【第47個方法】高質量的同伴。 每天抽出時間給孩子讀故事,培養孩子的早期閱讀綜合能力。? 【第48種方法】給孩子准備一套彩色標記。從小形成讀書習慣,在生活中不斷訓練,找到自己理解的讀法。特別是對於閱讀困難的孩子和閱讀困難的孩子,利用這些彩色標記可以在閱讀的同時集中注意力。? 【第49種方法】堅持閱讀。 養成習慣很難,但破壞習慣很容易。孩子開始讀的話,要警惕「三天打魚兩天曬網」; 而且,堅持做一件事,無論對大人還是小孩子,一定會受益匪淺。【第50個方法】耐心聽孩子為我們讀書,鼓勵孩子大聲讀。 你讀,我讀。 你大聲讀,我認真聽。 你帶著感情讀,我微笑著看著你,協助你!輕松、愉快、有默契的親子互動中,每天在孩子看書的時間里,可以幫助孩子養成學習語言的習慣。