1. 《我的奶茶屋》游戏奶茶配方有哪些
1、《我的奶茶屋》游戏奶茶配方，如下图所示：
2. 我的奶茶屋特殊员工怎么获得
我的奶茶屋特殊员工需要通关后期的关卡才可以获得。
我的奶茶屋玩法简单有趣才是评定一个休闲游戏到底能不能让玩家们感到愉快和休闲的重要评测点。
奶茶店呢对于玩法这一块把握的很好，我们每一次接单时都会有顾客向我们提出材料要求，我们也要根据他们的材料要求来操纵机器获取材料。
3. 宅女零零后，求推荐女孩喜欢的游戏
女生变装类的 奇迹暖暖
剧情类的 恋与制作人
4. 我的奶茶店游戏客服在哪里
打开我的奶茶店软件，点击我的，找到设置，点击右上角的图标，里面有客服对话，点击进去就可以了。
我的奶茶店是一款全新推出的模拟经营类游戏，这里以经营奶茶店为主要内容，最开始上线的时候玩家只有一家很小规模的奶茶店。
我的奶茶店游戏攻略：
1.不同种类的奶茶以不同的口味为你展现出来，添加不同口味奶茶配色，彰显你的创意与风格。
2.成熟的制作过程，等你慢慢的熟悉后，才能制作更多不同口味的奶茶，吸引客人前来光顾。
3.享受生活中的美味，一步步走上制作奶茶帝国的道路吧。
5. 我现在开了奶茶店 可为什么生意不好呢
不对，上面说的都是打击您的话。
可以，谁说不行，我不知道别人是怎样上网的，喜欢上网的人都想喝点东西。但我知道，他样的钱都不会特别的富足。所以，您不用交税，您可以根据实际情况，您们那的市面上的奶茶如果是二元一杯，您就一元五，并且杯子还要搞大一点。并进行适当的宣传和促销，这个活动得靠您自己想啦。
我看您那客源都是有了，这是最重要的，能不能争取到得靠您自己想办法啦。
6. 奶茶店配什么小吃比较好
有哪些零食比较搭配奶茶呢？
1.
甜品蛋糕
喝奶茶当然会少不了甜品蛋糕了，甜味的奶茶加上蛋糕的奶香，会更添加甜蜜的味道，比如慕斯蛋糕、布丁等就比较搭配奶茶了，相比腻腻的奶油蛋糕会更适合一些。不过甜品蛋糕搭配奶茶简直就是增肥利器，平时个人的话，就尽量少吃这么甜腻的食物，当然怎么也吃不肥的人就随意了。
2.
曲奇饼干
曲奇饼干质地比较干硬，吃起来很锻炼牙口，用来搭配奶茶是最合适不过的了，因为可以用曲奇饼干蘸着奶茶一起吃，味道超级好。曲奇饼干建议巧克力、草莓味、和绿茶味，这两种口味搭配奶茶简直就是绝配，不建议配原味和奶味曲奇饼，那样搭配奶茶会觉得很腻。
3.
酸甜水果干
上面这两种都属于甜食，吃多了肯定是会觉得很腻的，因此也可以准备一些酸甜开胃的水果干，用来搭配奶茶也是不错的选择。可以试试芒果干、草莓干、猕猴桃干等比较酸甜的水果干，可以试试那种开袋即食的水果干，比如小谷熊芒果干。
4.
鸡蛋仔饼
鸡蛋仔饼也是奶茶店中常见的零食之一，制作方法也很简单，因此一些打算开奶茶店的人，不妨考虑在菜单上增加这一项。如果是自己在家喝奶茶的，也可以买一些鸡蛋仔小零食，不过味道可能没有现做的那样好吃。
5.
咸味肉干
奶茶是比较甜的，有的人就喜欢喝奶茶的时候搭配一些咸的食物，一些咸的肉干也是很配奶茶的，比如炭烤鱿鱼丝、风干牛肉等都不错。可以直接买有包装的肉干，吃多少就拿多少，容易存放。
6.炸鸡排
炸鸡排属于闽菜，主要食材是鸡大腿或鸡脯肉，工艺是炸，味咸辣。鸡肉中蛋白质含量高，但是油炸食品食用量宜控制。
7. 我的奶茶屋阁楼怎么解锁
我的奶茶屋阁楼要花费1000W进行解锁。
奶茶屋阁楼是通过梯子上去的，玩家需要花费1000W进行解锁即可。玩家在买到楼梯之后，按照楼梯爬上去就可以自动来到阁楼啦。
我的奶茶屋手游中玩家可以不断的对奶茶屋进行升级操作，提供你的人流量，游戏的画风也是十分的可爱，还可以自己研发各种不同的新口味喔，让每一个顾客都爱上你的奶茶。
我的奶茶屋游戏是一款能够让你变成奶茶店老板的趣味经营游戏，在这款游戏中，你将经营着你的动物主题奶茶店，在这个奶茶店中摆放着各种各样可爱的动物娃娃，而且你的奶茶店的奶茶杯也是专属定制的。
奶茶杯的盖子可以是各种各样可爱的动物形象，例如兔子形象的盖子、小熊形象的盖子、猫咪形象的盖子等等，总之拿起这一杯奶茶就能把你的心萌化。
8. 如何提高幼儿园教师自主游戏的指
游戏是幼儿自主自愿的活动，游戏中只有让幼儿根据自己的愿望与想法来使用游戏材料，才能使活动的方式方法具有灵活性和多样性，才有可能使儿童真正产生兴趣性和自主感体验。因此，我们尝试在环境创设、材料提供、角色选择、主题确定、讲评表达等五个方面积极建构五大“自主”行动，让幼儿真正成为游戏的主人。
一、自主建构——我的地盘我做主
在创设游戏环境的过程中，教师要把空间场地的使用权交给幼儿，让他们在游戏前自己规划、安排场地。这不仅有利于幼儿游戏顺利开展，而且能培养幼儿的任务意识，发展幼儿合理利用空间的能力。
1．固定式游戏环境的建构。幼儿园借助教室角落、走廊等空间创设了相对同定的游戏环境。这种环境为幼儿开展游戏提供了保障，节约了时间，但现成的游戏环境扼杀了幼儿动手动脑的机会。因此，教师可建议幼儿创造性地建构部分游戏环境。如，对于已经创设好的“照相馆”，幼儿可以在原来的基础上营造新的氛围，增设大头贴、摄像机等新的设备，制作不同风格的画布作为拍摄背景等。
2．非固定式游戏环境的建构。幼儿园因场地小无法将游戏环境事先设置好，需要幼儿在每次游戏前自主选择游戏场地，规划游戏环境，这为幼儿提供了自主创设、建构游戏环境的机会。如，有的幼儿将“娃娃家”设置在午睡室内，借助小床作沙发，借助整理箱作桌子。
3．半固定式游戏环境的建构。幼儿园根据场地情况设置部分游戏标记牌或背景，这种半同定的环境设置给了幼儿再次建构新环境的机会。如“点心店”的幼儿根据自己的需要创造性地将桌子拼成了方形、U行等不同造型，营造了不同的游戏格局。
二、自主选择——我的角色我做主
幼儿是借助游戏角色来体验生活的，因此，教师在进行游戏角色的分配、安排时，应注重让幼儿自己做主，自主选择，去尝试、体验不同角色带来的快乐。
1．邀请式。在每个游戏区中只安排一个主要角色，其他角色则由主要角色邀请加入，如“娃娃家”只设置“爸爸”角色，“妈妈”和“宝宝”则由“爸爸”去邀请。这种邀请式选择角色的方式给了幼儿更多的自主权，让幼儿有了体验多种角色的机会。
2．轮流式。为了体现游戏角色的公正公平，教师可采用轮流方式来安排幼儿角色，如按小组或按学号轮流。这种轮流选择角色的方式可以让每个幼儿有不同的角色体验，增进幼儿对每个游戏区的了解，也会让幼儿在每个游戏区中有创新的玩法。
3．插牌式。幼儿采用插牌选择自己喜欢的游戏区，这种方式更多地体现了幼儿的自主性。但是，有的幼儿在插排时会有偏区现象，无形中影响了幼儿参与其他游戏的机会。因此，幼儿插牌时教师要根据其平时插牌情况进行适时调整和引导，鼓励幼儿在多个游戏区中游戏。
三、自主操作——我的材料我做主
为了让儿童在游戏中有充分、自由选择游戏的权利，教师应把所需要的游戏材料都呈现给儿童，让幼儿根据自己的生活经验，兴趣爱好，以及游戏的需要创造性地使用、操作游戏材料。
1．可替代式材料。可替代式材料具有一定象征意义，游戏中幼儿可以进行以物代物。如，教师提供各种色彩、形状不同的泡沫、海绵、纸板。游戏中，幼儿根据需要将绿色长条形海绵替代成黄瓜、丝瓜，将白色圆形泡沫替代成薯仔、鸡蛋、汤团、年糕：将咖啡色纸板替代成巧克力、饼干等。尽管这些材料不十分逼真，但充分发挥了幼儿的想象力。
2．半成品式材料。半成品式材料是具有组合功能的材料，便于幼儿根据游戏需要自主操作。如“理发店”中，教师提供了浴帽和彩色纸条，幼儿可将彩色纸条粘贴在浴帽上做成各种色彩的假发套；“点心店”中，教师提供了红色皱纹纸、海绵和彩线，幼儿将海绵放于红色皱纹纸中卷成火腿肠。这种半成品材料给了幼儿更多创造性操作材料的机会。
3．一物多用式材料。一物多用式材料具有多种功能，可让幼儿在多个游戏中创造性使用。如，各种色彩的纱巾，“小舞台”的演员可以将其当做跳舞的道具，“娃娃家”的妈妈可以用作娃娃的被子。一物多用有助于幼儿开拓材料的功能，发挥材料的价值。
四、自主策划——我的主题我做主
为了凸显幼儿的自主性，教师不可包办、导演、指挥幼儿的游戏，而应放手让孩子去确定、策划游戏内容，还游戏于自然、真实的面目。
1．自主确定游戏主题。教师可让幼儿根据生活经验、兴趣爱好、年龄特点等选择和确定游戏主题。如，幼儿对生活中的“奶茶屋”“蛋糕店”非常喜欢，教师可抓住这一兴趣点，引导幼儿开展相关的游戏活动。积极鼓励幼儿自主策划游戏流程，设计海报、宣传广告，以及收集、制作游戏材料等。
2．自主设计游戏情节。在游戏情节的丰富上，教师应鼓励孩子自主策划。如，“娃娃家”中大多孩子都喜欢待在“家”里摆弄厨房用具，招待客人。于是，教师鼓励幼儿自主商讨，引导幼儿创新游戏情节，结果，幼儿提出还可外出旅行、拍照、观看表演、为娃娃庆祝生日等游戏内容，有效地推动了幼儿游戏水平的提高。
3．自主制定游戏规则。适当的游戏规则是幼儿游戏活动得以顺利开展的前提，教师可让幼儿自主制定或修订游戏规则。如，“旅行团”游戏中每次游戏人数多，在工作人员只有一人的情况下显得混乱、拥挤。为此，工作人员用立体三角撑牌表示“报名中”“旅游中”“休息中”的标记，并限定每次的报名人数。这一规则的修订，让“旅行团”游戏井然有序。
五、自主表达—一我的讲评我做主
在游戏讲评中，教师应充分认识幼儿是游戏评价的主体，鼓励幼儿自主交流分享游戏中的快乐与困惑，让幼儿在讲评活动中体验自主表达、评价的快乐。
1．讲评的对象以幼儿为主体。教师可采用多种方式引导幼儿表达、分享。如，借助图表自主讲评，教师设计游戏记录表，让幼儿在游戏中或结束前用最简洁的符号记录游戏中的开心事或困难事，为幼儿表达提供素材。又如，借助照片自主讲评。幼儿受语言表达能力限制，常常对游戏情况表达不清。教师可随时用相机记录幼儿游戏过程，然后让幼儿借助照片内容有针对性地表达分享。
2．讲评的重点以提升为关键。在游戏讲评环节，教师应把讲评重点聚焦在幼儿发展上，帮助幼儿养成良好的行为习惯，拓展幼儿的生活经验，体验游戏活动带来的快乐。以解决问题、提升经验为主的讲评，教师要有针对性地就游戏中出现的问题进行引导，帮助幼儿提升经验。以关注行为、习惯养成为主的讲评，教师可围绕幼儿在行为习惯，同伴交往，材料使用等方面进行讲评。
9. 奶茶店有糕点吗
奶茶店有糕点,,泡芙、蝴蝶酥、炸鸡块,鸡翅必不可少~制作也方便快捷
然后炸豆腐也很受喜欢~
反正你到外面的奶茶店看下,觉得什么东西比较容易就学咯~
橙色面包奶茶屋，整个装修都是橙色的，配着绿色的吊灯，装修得像童话里的小屋。
那里就是主打蛋糕和巧克力奶茶，小点心配奶茶种类很多的，像绿茶蛋糕、肠仔千层酥、黑森林蛋糕、绿豆饼、鲜忌廉哈斗等等。
10. 一个好久以前玩的经营蛋糕店游戏，，谁知道，，告诉我名字，，谢谢.
《梦幻蛋糕店》。
梦幻蛋糕店2.8.0，这是一款玩法相当经典的蛋糕制作模拟游戏。这款梦幻蛋糕店2.8.0拥有大量的食材，而且，这些食材都是免费提供给玩家使用的，小伙伴们进入游戏后，不仅能够轻松打发无聊的时间，还能够学习更多的蛋糕制作方法。
梦幻蛋糕店2.8.0游戏亮点
1、在游戏中，你将经营一家自己的蛋糕店，顾客源源不断。你要快速地学习如何烹制顾客点的糕点，并不断地学习，更要推出不一样的新品。
2、在最快时间，找到客人需要的蛋糕，让客人满意，然后获得奖励，不断解锁新的蛋糕样式。
3、在制作时还要时刻注意顾客的耐心，最重要的是不断补充原材料。随着顾客的增多，你可能会需要自动收款机、高级进货电话等道具升级来满足业务需要。