❶ 儿童画蛋糕美术教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么应当如何写教案呢？以下是我精心整理的儿童画蛋糕美术教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
儿童画蛋糕美术教案1
活动目标：
1.体验刮画纸的神奇、有趣，激发幼儿对美术活动的热爱。
2.知道刮画纸和竹笔的使用方法，并尝试运用。
3.能画出蛋糕的轮廓，会用波浪纹、圆形等简单图案进行装饰。
活动重点：
能画出蛋糕的轮廓，并用简单图案进行装饰
掌握刮画纸和竹笔的使用方法
活动准备：
课件、范画、轻音乐；刮画纸、竹笔人手一份
活动过程：
一、导入。(3分钟)
出示课件，欣赏各式各样的蛋糕。
指导语：今天老师给小朋友带来一些漂亮的图片，我们一起来欣赏一下吧！
小结：蛋糕的种类可真多呀，有单层、双层，还有多层的，颜色不同、形状不同、口味不同；每个蛋糕上面的图案和花纹也都不一样。
二、展开。
1.出示范画，请幼儿观察。(2分钟)
指导语：瞧！刘老师也画了一个漂亮的大蛋糕！
提问：这个蛋糕有几层呀？每一层上面是用什么图案来装饰的？
2.教师示范画蛋糕轮廓并讲解解刮画纸和竹笔的使用方法。(6分钟)
指导语：你们观察的可真仔细，那这个蛋糕是怎么画的，小朋友来看一看。在画蛋糕的时候我们要从下往上画，最底层要画得大一些，第二层比第一层要小一点，最上面这一层再小一些。画完蛋糕的轮廓后再来画蜡烛和火焰。
提问：咦，小朋友，你发现没发现老师用的纸和笔和我们平时用的有什么不同？
小结：这可不是普通的黑纸，它呀可神奇了，它有一个好听的名字叫“炫彩刮画纸”，(小朋友说一遍)在刮画纸的上面有一层黑色的覆盖层，只要我们用竹笔在上面轻轻一刮，就会变出各种不同的颜色来。
指导语：竹笔由笔尖和笔尾两部分组成，笔尖可以用来画轮廓、刮细线。(就像这样，画完蛋糕的轮廓后可以用波浪纹、圆形或是简单的图案和花纹来装饰)
笔尾是用来涂色的，轻轻地刮掉上面黑色的覆盖层。就像小朋友用油画棒涂颜色一样，从上到下，一点一点慢慢的刮，一些细小的地方，或者是边缘处也可以用笔尖来刮。
3.幼儿绘画，教师巡回指导。(14分钟)
指导语：刮画纸和竹笔可真神奇呀，一会小朋友也来试一试、画一画吧。
在画蛋糕的时候要在纸的中间画，最下面一层要画的大一些，用笔尖画完轮廓后再用笔尾来涂色；另外，小朋友还要注意安全，不要用笔尖戳到自己或小朋友。
指导语：一会请小朋友轻轻转过身体面向小桌子，每人拿一支笔和一张纸。一会小朋友可以画和老师一样的'，也可以自己来创新。好，开始吧。
4.请幼儿自评、互评作品。(5分)
指导语：好，谁想先给大家介绍一下你的蛋糕？
提问：那么多漂亮的蛋糕，你最喜欢哪一个？为什么？
指导语：请客人老师也来说说她最喜欢哪个蛋糕吧？
三、结束。(2分钟)
指导语：今天小朋友学会了刮画纸和竹笔的使用方法，还画了漂亮的大蛋糕，真能干呀，给自己鼓鼓掌吧！
提问：那你们知道过生日为什么要送蛋糕吗？
小结：是呀，送蛋糕就像送祝福、送健康、送快乐一样，收到蛋糕的人也会非常幸福和开心。
提问：你们画了那么漂亮的蛋糕，你想送给谁？
活动延伸：
一会活动后咱们就把蛋糕送给你想送的人，现在请小朋友告诉旁边的小伙伴你想把蛋糕送给谁。
儿童画蛋糕美术教案2
活动目标
1、引导幼儿大胆添画出各种自己喜欢的水果，并涂上好看的颜色。
2、培养幼儿对美术活动的兴趣。
活动准备：
蜡笔，幼儿活动材料《美术》第5页。
活动过程
一、谈话。
1、小朋友吃过蛋糕吗？吃过什么样的蛋糕呢？蛋糕上都有些什么？
2、引导幼儿说说蛋糕是什么样的？自己最喜欢蛋糕的哪一部分？
3、小结：蛋糕有各种各样的，都很漂亮，有的蛋糕上面有各种各样的水果、巧可力等。
二、示范讲解。
今天我们就来把蛋糕上面的水果画出来。如果画苹果就拿到红笔画圆圆的圈表示，画桔子就用黄色的笔画一个半圆，这样在蛋糕上面画满各种各样的水果。
三、幼儿作画，教师巡回指导。
小朋友在蛋糕上画上自己喜欢吃的各种水果、巧克力和生日蜡烛，再涂上好看的颜色。提醒幼儿作画时，用鲜艳的颜色，注意画面的整洁。
四、展示幼儿作品，讲评。
1、引导幼儿相互欣赏、评价。
2、请个别幼儿到集体前介绍自己作品。
3、老师总结评价。
儿童画蛋糕美术教案3
【活动目标】
1、能从食物中发现红色系色彩元素。
2、尝试用纸浆塑形并将其染色，体验色彩变幻和调色的乐趣。
3、感受制作纸浆蛋糕的乐趣。
【活动准备】
1、餐巾纸，水，颜料，生日蛋糕餐碗，糨糊，教师事先做好的纸浆蛋糕。
2、各式各样的蛋糕图片（以草莓蛋糕为主）。
3、故事《给熊奶奶过生日》。
【活动过程】
一、欣赏故事，导入活动。
1、欣赏故事《给熊奶奶过生日》。
2、欣赏丰富多样的蛋糕图片，观察各种蛋糕的造型并感知草莓色。
3、师：小朋友们，熊奶奶今天过生日，我们来做一个好吃的蛋糕送给熊奶奶吧！大家一起来研究下怎么做一个特别又好吃的蛋糕？
二、魔法变蛋糕，制作纸浆蛋糕。
1、出示范例纸浆蛋糕。
2、引导幼儿观察纸浆蛋糕的特别之处，想象它的制作方法。
3、探索用纸浆变奶油，制作纸浆蛋糕。
制作奶油的步骤：准备纸一浸湿餐巾纸并捣碎一准备糨糊一纸浆和糨糊混合一添颜料斗准备底板。
要点提示
（1）将餐巾纸或卫生纸浸湿后捣碎，如同搅拌面粉一样。
（2）用不同的颜料将纸浆染色，染出有草莓感觉的色彩：
先调入白色，再加入少许红色，一层层加，感受色彩的亮度和色泽的变化。
（3）用不同的方式将纸浆装点在倒扣的碗上，然后伸出手指，抹一抹、按按平。
整个小手在纸浆上面按一按，将奶油平铺在蛋糕上。再用手搓一搓，变一变，变出不同形状的奶油，作为蛋糕漂亮的花纹。将深颜色的奶油搓成小圆圆，便成了一个珍珠小球。用手指挖一块，轻轻捏两下，作为装饰物轻轻放到蛋糕上，边上还可以配上绿叶。
三、给熊奶奶送蛋糕，展示并欣赏蛋糕。
【评析】
爱吃是孩子的天性，每个孩子都是“食神”。在愉快的创作中充分感受红色系色彩元素。做中学，不仅锻炼了孩子的手部肌肉，而且加深了孩子对色彩的认识和运用。或许多年之后回忆起今天的这一幕：开心的制作，视如珍宝的作品，还有学到的一切……
附故事：给熊奶奶过生日
森林里的熊奶奶过生日，小动物们都在准备礼物。
小鸟啾啾对熊猫达达说：“达达呀，我们要送给熊奶奶什么礼物呢？对了，我唱首歌给熊奶奶听。”
熊猫达达说：“你的歌声这么好听，熊奶奶一定很高兴，对了，我来画张画送给熊奶奶。”
小鸟啾啾说：“你画的画这么好看，熊奶奶一定很高兴。”
啾啾和达达一起出门，准备到熊奶奶家吃蛋糕，他们在路上遇到了小老虎乖乖，啾啾问道：“乖乖，你要到哪里去呢？”
乖乖回答：“我要到熊奶奶家，跳舞给她看。祝熊奶奶生日快乐！”
于是，啾啾、达达和乖乖三个人一起来到熊奶奶家，一起祝贺熊奶奶生日快乐。熊奶奶真高兴！她送给大家一人一罐蜂蜜。
就这样，大家度过了快乐的一天！
❷ 考过科目二我想在朋友圈里发表点啥
写作思路：科目二考试通过，说明与自身坚持不懈的努力是分不开的，可以写一些积极正能量的话语，激励自己的同时，也可以激励朋友圈的好友。
正文：
1、每天披星戴月的学车，虽然s弯一直找不到技巧，但是经过坚持不懈的努力，终于练会了，所以才导致科目二通过。
2、每一个不努力的日子就是对生命的辜负，让努力成为一种习惯，科目二终于考过了，顺顺利利的，一把就过去了，不过这期间是有小紧张的！期待科目三也能顺利通过。
3、人类的幸福和快乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。科目二一把过，即将亲手诞生教练口中一个多月拿证的奇迹。
4、再苦再累也要坚强，只为那些期待眼神。我不知道年少轻狂，我只知道胜者为王。通过我的坚持练习，科目二考试一把过。
5、奋斗吧！现实是很残酷的，就像战场一样，败者为寇，胜者为王。奇迹不过是努力的另一个名字，科目二考试一把过，我真正体会到了奋斗与努力的含义。
❸ 科目三的通过率是多少
科目三的通过率在70%~75%之间.科目三是属于大路考,是需要学员驾驶车辆在道路上行驶,科目三的考试项目还是比较多的,不过整体来说难度不是很高。
❹ 考科目二怎么祝福
考科目二祝福无非就是鼓励考试人，这里原创十句祝福语，希望对您有帮助。
1、祝明天考试一路绿灯。
2、明天就是科目二考试了了，希望你能满怀着信心，发挥出你最好的水平，考出最好的成绩！
3、早点休息，我的朋友，明天考科目二，祝愿能过，晚安！
4、你技巧已经都会，现在最重要的是相信自己，放松心态，你可以的！
5、祝愿你明天好运，过了请你吃饭。
❺ 朋友科目二考试第二次才通过是不是特别笨这种人
如果本着每个人都不是完人，均有其擅长处和不足之处这个观点，你就不会觉得谁特别笨了。
就如同你自己，一定也有某个方面被优秀的人超出很多，那么你是不是笨了呢？不是。你有很多其他方面的优点，不能拿一个瑕疵就下结论说整个人不行。
你的朋友也是这样。他考两次通过了，应该祝贺，无论怎样，他已成功。
❻ 对于考科目二，你有什么妙招
当你感觉到车头向上倾斜，车尾下降时，发动机转速一般在1500 rpm左右，指针下降两个小方块，汽车轻微晃动。这时两脚不动，右手迅速松开手刹手柄到最后，车子慢慢移动。如果汽车不动，稍微抬起离合器踏板两三毫米，同时稍微给阀门加油，汽车就会启动。注意：油门不能太大，发动机不能超过2000转。有时候考官关油门，要看离合器。不要抬得太快，要更加小心；当你感觉车要动了，赶紧松手，毫不犹豫地拉把手。
课程二四面停车，野外训练：倒车看车位前栏，离栏边不要太远。当右后车门三角玻璃正对中间的前杠时，向右打到底，看左后三角玻璃，再看左后杠两三厘米左右，转回到左侧。注意：后玻璃左上角看不到左后杆时，可以退回去。回去的时候可以看到左前杆缝在车前，踩刹车的同时向右拉；看最后两划的时候，不要看后玻璃里的左后杆，要看左后三角玻璃，头不在中间的时候看前面。其他科目相对简单。熟能生巧。来啊！相信只要掌握了这些科目的训练技巧，就能保证考试万无一失。
❼ 幼儿园小班教案
作为一名教师，通常会被要求编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案要怎么写呢？下面是我为大家收集的幼儿园小班教案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园小班教案 篇1
一、活动目标：
1、仔细观察图片，初步理解故事内容。
2、知道遇到事情要勇敢、机智，体验故事的趣味性。
二、活动准备：
ppt课件。
三、活动过程：
（一）引起兴趣，关注故事的名字。
1、猜猜，他们是谁？他们在干什么呢？
2、蛤蟆爷爷会对小蛤蟆说些什么呢？今天倪老师给你们带来了一个故事，故事的名字叫蛤蟆爷爷的秘诀。（这里教师可以解释"秘诀"的意思：好办法。）
（二）观察图片，讲述故事内容。
1、图片一：一天，蛤蟆爷爷和小蛤蟆在散步，爷爷对小蛤蟆说："孩子，你要记住，我们的身边到处都有坏人。
2、图片二：看看，小蛤蟆听了以后怎么样了？你怎么知道小蛤蟆害怕了？（这里让幼儿仔细观察蛤蟆的表情。）
小蛤蟆害怕了，他问爷爷："那我们该怎么办呢？
爷爷说："我来给你讲讲我的秘诀就是好办法，第一条秘诀是要勇敢，如果你碰到了敌人，你一定不能害怕。"
3、图片三：他们并不知道，其实，在他们身后已经有敌人了。（这里点击图片三）
猜猜这个敌人藏在哪里？会是谁呢？
4、图片四：是啊，原来是一条大蛇，蛇吐着红红的舌头说："今天我要吃掉你们。"
看看，小蛤蟆看到大蛇怎么样了？可是爷爷呢？你觉得爷爷会逃走会害怕吗？那它会怎么做呢？它会有什么好办法呢？（这里根据孩子的回答进行追问。）
5、图片五：爷爷一点也没有害怕，他勇敢地对蛇说："有本事你就吃掉我把。"
说着，爷爷用力地吸气，把自己的身体变得越来越大，大蛇看见爷爷变得这么大瞧，它怎么样了？我们也来和爷爷一样把自己变得很勇敢。（幼儿学做动作）
6、图片六：看到蛇走了，小蛤蟆就出来了，它说："爷爷，你真了不起！"
爷爷开心地笑了，说："可是有的敌人太大，是吓不走的，所以我的第二条秘诀就是聪明，还要勇敢。"
7、图片七：正说着，一个更大的敌人出现了，这次会是谁呢？猜猜它是谁？（这里可以进行追问：谁会有这么大的尾巴呢？）
8、图片八：是一头很大很大的怪兽，怪兽说："我要把你们全吃掉。"
小蛤蟆吓得逃走了，这次爷爷也会逃走也会害怕吗？
9、图片九：爷爷抬起头一看，哇这个怪兽好大好大，而爷爷呢……爷爷也害怕了，他从来都没有见过这么大的怪兽，爷爷转身就逃，可是，还是被抓住了。爷爷被怪兽抓住后，谁会来救爷爷呢？（小蛤蟆是怎么救爷爷的？）
10、图片十：小蛤蟆这时候想到了爷爷说的话，不要害怕，要动脑筋，看看他是怎么救爷爷的呢？
我们一起来帮助小蛤蟆打怪兽。（教师和孩子一起对着做怪兽扔果子动作）教师小结：小蛤蟆用红色的果子扔在怪兽脚上，怪兽的脚上全是红点点，小蛤蟆说："爷爷，你让怪兽中毒了，瞧，它的脚上全是红点点了。怪兽抬起脚一看，哇呀，真的中毒了，吓得扔下爷爷边跑边喊："救命啊，救命啊……"
11、图片十一：小蛤蟆救了爷爷，两个人开心地抱在一起，爷爷说："孩子，你真的很勇敢、很聪明，如果没有你，今天爷爷就会被怪兽吃掉，所以你一定要记住，在你碰到危险的时候，如果身边有个好朋友就会帮助你。
12、图片十二：爷爷和小蛤蟆一共遇到了几个敌人？而且爷爷还告诉了小蛤蟆打走坏人的秘诀好办法。（这里根据幼儿的回答点出ppt三、完整欣赏故事1。爷爷对小蛤蟆说……）
（二）今天，老师在外面操场上准备了一些玩具，有独木桥，有梅花桩，呆会我们去玩的时候可能还会有怪兽出现，如果碰到怪兽也要像爷爷和小蛤蟆一样不能害怕，要勇敢、聪明好吗？
四、活动反思：
在今天的活动中，孩子们的反应很棒，基本上每个问题都能回答道我的点子上，这个故事，我并没有将内容全部融合进去，而是选择了其中的两个秘诀，我把第三个秘诀放在最后爷爷被小蛤蟆救下以后对小蛤蟆说的话中，起到了更深层次的提升。活动中，我通过让孩子们观察图片中蛤蟆爷爷和小蛤蟆遇到坏人后的一些表情，猜测出接下来会发生的事情。但活动中也存在着一些缺憾：在爷爷被 怪兽抓住后小蛤蟆救爷爷的那个环节中我将其中的三幅图片做在了一张ppt上同时出现，这样却让孩子在观察小蛤蟆如何救爷爷的时候分散了孩子们的注意力，他们有的讲述了接下来的两张图片，我想如果将三张逐一出现在同一幅画面上的话可能效果会更好。
幼儿园小班教案 篇2
目标：
1、学习，发展语言，培养幼儿记忆力。
2、认识汉字“西瓜”，能用“瓜”说词。
准备：
1、挂图：（1）大西瓜（2）剖面图（3）西瓜皮做成的船图（4）挂图：西瓜大，西瓜圆，红红瓤儿真是甜。瓜吃完，皮做船，黄色手绢做船帆。
2、有《大西瓜》歌曲的盘片一张，课前放给幼儿观看。3、黄手绢一张，小纸棒一根，黄色蜡光纸一张。
4、西瓜字卡。
过程：
一、引入，认识汉字“西瓜”
师：身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的儿子多，个个黑脸膛。小朋友猜猜是什么水果？引导得出是“西瓜”。今天老师给小朋友带来了西瓜，看看和小朋友吃的西瓜有什么不同？（引起幼儿好奇心，出示字卡西瓜，幼儿认读）
师：西瓜字宝宝里边，有几个字宝宝？（引导幼儿分别认识汉字西和瓜）小朋友知道有西瓜，还有一些什么瓜？西瓜里边有些什么？哪些东西可以吃？（引导用“瓜”说词，了解各种瓜以及西瓜的结构，过渡到学习）
二、观看挂图，学习
1、学习第一句：西瓜大，西瓜圆。
幼儿看图，自己总结说出这句话。
2、看剖面图
幼儿自由发言，说出瓜瓤的颜色和味道，完整连贯说出：红红瓤儿真是甜。
3、看第三幅图
看看瓜吃完了吗？吃完了可以用来做什么？引导幼儿自由发言，个别幼儿提名回答。有一首《大西瓜》的歌，小朋友会唱吗？（唱：大西瓜，圆又圆，切开就是两大碗，你吃一碗，我吃一碗，留下空碗当小船，留下空碗当小船。）歌里面的大西瓜吃完后，留下皮来做什么？（当小船）引导得出：挂吃完，皮做船。
师：这样的小船跑得快吗？如果加上船帆以后，风一吹，就会跑得快。用什么来做船帆呢？（出示黄色手绢）引导幼儿念：黄色手绢做船帆。看看这儿有船帆吗？老师带来了船帆（出示小纸棒，黄色蜡光纸，贴上去）
4、幼儿看三幅图，完整念。
5、幼儿看挂图，完整念。
三、巩固识字
1、观察挂图，问：小朋友刚才念的西瓜大，西瓜圆，“西瓜”字宝宝在那里呢？（幼儿找，用红笔圈出来）
2、数一数，这里一共有几个“西瓜”字宝宝？还有个“瓜”字宝宝在哪里？
3、出示已识汉字若干，幼儿认读，找出“西瓜”，给它照相。
四、幼儿朗诵，走出活动室。
幼儿园小班教案 篇3
小班活动教案《冬爷爷的胡子》含反思适用于小班的活动主题教学活动当中，让幼儿能看懂画面的意思，初步感知冰的特征（亮晶晶，硬邦邦），愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣，快来看看幼儿园小班活动《冬爷爷的胡子》含反思教案吧。
活动目标
1. 愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。
2. 能看懂画面的意思，初步感知冰的特征（亮晶晶，硬邦邦）。
3. 理解散文的内容，初步学习朗诵散文。
4. 根据已有经验，大胆表达自己的想法。
5. 与同伴分享自己的心得。
教学重点、难点
1.理解散文内容。
2.鼓励幼儿进一步改编散文
活动准备
1．幼儿知道冬天来了，周围环境发生了很大的变化。
2． 可移动的风娃娃。
3． 教学挂图《冬爷爷的胡子》；教学CD《冬爷爷的胡子》。
活动过程
1. 欣赏图片，发现冬天的变化。
——教师出示挂图，提问：这是什么季节啊？你怎么知道的'？
——鼓励幼儿看看说说冬天的特征。
2. 欣赏散文，理解散文的内容，看懂画面的形象。
——教师完整的朗诵散文两遍。
提问:为什么说冬爷爷的胡子的亮晶晶硬邦邦的？
冬爷爷的胡子挂在哪里？
风吹在冬爷爷的胡子上，会发出什么声音？
响叮当，叮当响，结果怎么样？
——教师播放教学CD，引导幼儿根据散文内容指认图画。
3. 学习朗诵散文。
——幼儿边看图边跟随教师朗诵。
——幼儿随教师边做动作边朗诵散文。
4.引导幼儿尝试改编散文。
——启发联想，提问：冬爷爷的胡子除了挂在树枝，屋檐，山崖还会挂在哪里?
教学反思
《冬爷爷的胡子》是一篇优美的散文诗,短小的篇幅中,作者从形、色、声几个角度去描绘，展现出一个冰的世界，描绘得非常具体、形象、生动。但作者不是停留在纯客观的描绘“胡子”，结尾一转以“送给爷爷做拐杖”而描绘出孩子美好的心灵。想象力丰富，想象的境界优美。第一环节我让孩子们欣赏理解散文诗内容，想象冬天——冬爷爷、胡子——冰柱子、风——风娃娃之间的联系，想象散文诗所展示的画面，从中体验散文所表现的快乐、活泼的积极情绪。而后再熟悉作品，学习有感情地朗诵。
本来打算分二教时完成，可孩子们学的投入、学的认真，一节课下来不仅能理解散文诗内容，而且能有感情的背诵散文，能干的孩子还能仿编散文；如，“冬爷爷的胡子........挂在哪？“.......送给.........做........”的语段。没想到孩子们的想象真丰富，有的说：“挂在树梢，送给妈妈做扫把，有的说：”挂在桥边，送给叔叔当尺用”，还有的.........
看来，好的作品不但能带来美的享受，而且更能激发孩子学习的兴趣。
活动设计背景
随着冬天的来临，天气也渐渐的转冷，为了让幼儿感知四季的变化，季节的特征，特开设一堂关于冬天的语言科学领域的活动。
幼儿园小班教案 篇4
活动目标：
1、了解莎子为妈妈生日做的事情。
2、愿意为妈妈生日说祝福话，做礼物。
3、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。
4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备：
《嗯，有股香味儿》图画书，教学课件(PPT)
图片：莎子、妈妈、小狐狸、小狼、小熊
幼儿的妈妈照片(这个活动也可以放在家长开放日，妈妈在场的情况下开展)
绳子、彩色珠子，压图机、彩纸、卡片，大小、颜色不一的花形纸片
《生日快乐歌》音乐
活动过程：
(1)出示画面，导入故事
出示蛋糕图片(PPT)：
一这是什么?
一什么时候会有这香喷喷的蛋糕?
一你们家谁曾过过生日?
一他们过生目的时候，大家还会做什么事情呢?
小结：原来过生日的时候，大家会送上蛋糕、礼物。
(2)欣赏理解故事，学说对话
①出示第2～3面：
一莎子在干什么?
一她的身上、脸上、手上怎么啦?
一她连妈妈也没告诉，大概会是什么事情会让她这么着急呢?
一我们看看莎子到底怎么啦?
②出示第4～11面：
一她先遇到了谁? (出示图片：小狐狸)
一莎子和小狐狸说了什么话?
一莎子又遇到了谁? (出示图片：小狼)
一她俩是怎么说的?
③出示第12～14面：
一莎子这回又遇到了谁呀? (出示图片：小熊)
一她们俩是怎么说的?谁来学一学?(尝试用“请……”、“假如……就……”说话。
结合图片，学说莎子和小熊的对话)
一莎子遇到了这么多小动物，她害怕了吗?
一让莎子急匆匆吃饭、遇到小动物也不害怕，这到底会是什么事情呢?
④面出示第1 5面：
一看一看，莎子在干什么?
一莎子为什么摘花?
一“祝贺”是要做些什么事情?
小结：今天是妈妈的生日，莎子想要给妈妈一份神秘的礼物，祝贺妈妈生日快乐，所以她才匆匆出门，还那么勇敢!
一莎子为了妈妈的生日，还会做什么事情呢?
⑤出示第1 6～1 8面：
一莎子为什么要叫小动物们停下?
小结：莎子是怕小动物们给妈妈添麻烦。
⑥出示第1 9～25面：
一莎子又做了什么事情?
一莎子除了送鲜花给妈妈，还说了一句好听的话，谁会说?一起大声说一说。
(3)开动脑筋，表达表现
①自由讲述。
一莎子为妈妈的生日做了那么多的事情，庆贺妈妈的生日。你想怎么为你的妈妈庆贺生日呢?
一这里有许多东西：绳子、彩色珠子，压图机、彩纸、卡片，大小、颜色不一的花型纸片。这些漂亮的珠子、小花，可以用来做成各种各样的礼物：项链、贺卡、胸针等，做好后请你将礼物送给妈妈。你最喜欢做什么?赶快来动手做一做吧。
②幼儿操作。(如果是家长开放日，也可以邀请妈妈一起完成)
绳子、彩色珠子——串项链、压图机、彩纸、卡片——用压图机做各种花纹，装饰卡片，做成贺卡、大小、颜色不一的花形纸片——用反复粘贴的方法，制作成花型胸针。
一礼物做好了吗?快去送给妈妈吧，别忘了像莎子一样，说一句祝贺的话噢!
在音乐声中，孩子送礼物、祝福给妈妈。(如果妈妈不在身边，也可以送给照片上的妈妈)
活动反思：
莎子为了给妈妈准备生日礼物，连汤撒了都没管、嘴巴也没来得及擦就出了门。当遇到小狐狸、小狼、小熊时，她一点儿都没害怕……这是因为莎子深深地爱着自己的妈妈，为了妈妈的生日能开心，她什么都可以不顾。让孩子们感受到了莎子爱妈妈的真挚情感。同时，也告诉孩子们用餐时要小心，吃完东西要擦嘴巴，要讲卫生的道理。
幼儿园小班教案 篇5
活动名称： 动物游乐园
一、活动目标
1．训练幼儿思维的灵活性、独创性和丰富的想象力。
2．通过创造性的讲述，锻炼幼儿的口语表达能力。
3．认识5种以上的小动物，并且叫出她的名字。
4．初步的学会说5种小动物的全名，模仿小动物做动作。
5．学会“早上好、再见”等礼貌用语。
二、活动准备：
（一）准备各种小动物的图片及各种动物名称字卡。
（二）环境准备事先布置好动物园场地。
三、活动方法 想象法、激发法、重组法。
四、活动过程
（导入：宝贝们，真高兴今天又见到你们了，宝贝们早上好！你们和我问好的声音要是在大一点的话，我就带你们去参观动物园。(教案 ) 好不好？）
1．参加游戏的幼儿分别为动物园的游客，扮演游客的幼儿必须在动物园门口“购买”一张门票（小鸡的图片）。
2．游客手拿动物入场券入园后，根据自己的喜好参观自己熟悉的动物（如：小鸟、狮子、大象、猴子、鸭子、老虎、梅花鹿等）作为人场券。
按顺序参观它们的居住处并找出相应的名称卡片，看谁找得又快又多又准。
3．玩“看谁猜得对”。请找到动物字卡的幼儿做动作，让其他幼儿猜，给猜中的幼儿一定奖赏。
五：中间休息：（我们在游乐园里玩了一大圈，现在我们休息一下，一会我们再和身边的妈妈、爸爸，爷爷、奶奶一起在参观一次把手中的小动物送回家。）
六、游戏：
1：《玩小动物模仿秀》
大象：伸出大象的鼻子，模仿大象走路。
鸭子：伸出鸭子的翅膀，模仿鸭子。
老虎：练习幼儿的手足爬。
小鸟：模仿小鸟飞飞，翅膀张开、脚尖着地的做动作。
2：参见《小动物的运动会》
七：各领域渗透：
了解各种动物吃什么和生活习性及动物与人类相互依存的关系。
八、家庭中渗透：
动物、植物、人类活动的图片和字卡，进行随机教学。
幼儿园小班教案 篇6
活动目标
1、知道上下楼梯的正确方法。
2、在情景表演中，感知要安全上下楼梯。
活动准备
在活动室内布置成小兔的家，一幼儿或一教师扮演小兔，准备四、五样小食品或礼物。
活动过程
1、游戏口吻引起幼儿的兴趣。
师：刚才我接到“小兔”打来的电话，他说今天是他的生日，请我们到他家做客。那我们就带点礼物到他家去向他表示祝贺吧?带什么礼物呢?
取出幼儿可能说出的礼物四、五样分给幼儿看，将幼儿带到通向二楼的楼梯口处。
2、让幼儿懂得安全上下楼梯的道理，学习上下楼梯的正确方法。
①、师：“小兔”的家就住在这个楼上，他刚才在电话里告诉我们上下楼梯时一定要注意安全，为什么呢?不注意安全就会怎样呢?怎样上下楼梯才是安全的呢?(让幼儿边说边用动作演示)
教师小结：上下楼梯时不要害怕，也不要着急，眼睛看着前方，脚踩稳台阶一级一级向前走;人多时要一个跟着一个，不拥挤，不抢先;上下楼梯时都要靠者右边走，如果拿者东西上楼，应一手拿东西，一手抓扶把，这样做才是安全的。
②、教师带领幼儿上下楼梯，提醒、帮助上下楼梯动作不协调或有不安全行为的幼儿。
③、教师带领幼儿到“小兔”家，将礼物送给“小兔”，向他表示祝贺、集体唱《生日快乐》歌。“小兔”为大家表演一个节目，小朋友与“小兔”告辞。
3、活动结束。
幼儿园小班教案 篇7
【活动目标】
1、模仿虫类飞、爬、跳。
2、按运动方式分类。
3、培养幼儿观察能力及动手操作能力。
4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。
【活动准备】
1、虫虫的运动方式课件，透明大塑料瓶三个（瓶身分别贴上毛毛虫、蝴蝶、蚂蚱图案）虫类粘贴卡（蝴蝶、蜻蜓、苍蝇、蚊子、毛毛虫、蚂蚁、蚂蚱、蟋蟀、蚯蚓、青虫、螳螂、蝈蝈）。
2、认识常见虫类。
【活动过程】
一、导入。
仔细看看都有哪些？
二、探究活动。
1、虫类运动方式——爬 。
播放课件，认识这个虫吗？在哪里见过？它怎样走路？还有哪些虫是爬来爬去的？模仿它爬的样子。
2、虫类运动方式——飞。
播放课件，认识它吗？在哪里见过？它怎样走路？还有哪些虫是飞来飞去的？模仿飞行的样子。
3、虫类运动方式——跳。
播放课件，谁来了？它怎样走路？在哪见过？还有哪些虫是跳着走路的？虫虫还会怎样走路？
小结：有些虫会爬，有些虫会飞，有些虫会跳。
三、分类活动 。
出示透明大塑料瓶，幼儿操作虫类粘贴卡片，按照虫类运动方式尝试分类。
【延伸活动】
带领孩子收集、认识身边常见的虫类，知道它们的名字，观察它们的运动方式。
【活动反思】
本次活动结合小班幼儿的生活经验和特点，活动兴趣浓厚，能积极描述自己的发现。通过让幼儿探究、模仿虫类的运动方式，利用饮料瓶制作分类记录单，引导幼儿初步尝试分类，体验游戏的快乐。在探究活动中，既感知了生物运动方式的多样性、模仿了各种动物行为，又能够辨别生物种类的相似和不同。活动让幼儿表达昆虫的运动，把科学、语言、艺术等领域知识相互渗透，促进幼儿的全面发展。
幼儿园小班教案 篇8
【活动目标】
1、阅读了解两只小熊比赛的经历，知道样样都爱吃身体才会棒。
2、愿意学着一页一页翻看小图书，并愿意说说画面的内容。
【活动准备】
PPT、小图书、背景图、小熊一家插入图片等。
【活动过程】
一、导入
1、出示房子，观察并猜测是谁的家。
——这是谁的家?你是怎么知道的?(标记、敲门、打招呼)介绍小熊一家，观察比较两只熊的不同。
——熊大大和熊小小是双胞胎，可是他们长的有什么不一样?
——你们猜猜为什么这对双胞胎会一个大一个小呢?
小结：熊大大样样都爱吃，所以长的又高又壮，力气也大。熊小小样样都不吃，所以长的又矮又瘦，一点力气也没有。
2、想办法，引出小图书。
——熊爸爸真着急啊，怎么才能让熊小小样样都爱吃呢?小朋友，你有办法吗?
小结：熊爸爸听了小朋友的话，也想出了一个办法，他要让熊大大和熊小小比赛。比什么呢?就藏在这本书宝宝里面。
二、阅读了解
1、介绍封面和翻书的办法(和书宝宝问声好、看看封面上有什么?原来封面就可以告诉我们这个故事是讲什么的，握住书宝宝的手问声好，握住书宝宝的手轻轻地翻书。)
2、听着提示，自主翻看小图书(抱抱书宝宝，摸摸书宝宝的小手说：我会喜欢你的。跟着老师一起看图书吧。)
——他们都比了什么?
——找找哪一幅讲了第一场比赛的故事(引导幼儿关注书页的标记，红色的小手)
——为什么熊大大能摘到果子，小小却摘不到呢?
——接着还比了什么，结果怎么样?(举杠铃，哪一页)——你看看比赛后，两只熊的表情怎么样?
——让我们一起来安慰小小吧(学说：样样都爱吃，身体才会棒。)
3、听听录音，知道熊爸爸对小小说的话。
——样样都爱吃，身体才会棒。那小朋友，你们告诉小小，什么东西要多吃点啊。
小结：小小明白了，样样都爱吃，身体才会变的强壮。从那天起，小小变了个样，只要是有营养的食物，小小都愿意尝一尝，因为他想和大大一样，长的又高又壮。
三、迁移经验
1、看看熊爸爸给小小准备的午餐，帮助孩子了解今天午餐的食物。
——你看到有什么好吃的?
——你喜欢吃这些吗?有没有不爱吃的?
2、和小小比赛，看看谁样样都爱吃，延伸至午餐活动。
❽ 蛋糕上写什么祝贺考过驾证的搞笑词语
欢迎新诞生的马路杀手！～
❾ 2022祝闺蜜考试成功的蛋糕文案收藏(40句)
2022祝闺蜜考试成功的蛋糕文案(篇一)
1.灿烂六月，学子科场切；屈数十年寒窗越，指日试卷凭决；于无声处无声，已是百舸出征；掀舞扁舟身手，追逐浪溅千层，恭贺你金榜题名！
2.十年寒窗，一朝考试，把眼擦亮，紧盯目标；把心放宽，从容面临；把手摆稳，最佳施展。今年考试，你必成功！
3.如果你开始努力，最坏的情况不过是大器晚成，考试加油！
4.我们在人生中，要用积极的心态不断地努力，因为我们都是冠军。对于坚强者来说，一次逆境，就会造就一粒能量大的、能克服任何困难的种子。
5.支持与鼓励，共同走过人生中最重要的一道坎，迈向明天美好的生活，我坚信，我们付出了汗水，经受了考验，理想中大学殿堂的大门就一定会为我们而敞开，让我们继续艰辛却快乐的求学之路！
6. “惊鸿一瞥，藏进心中静待花开；考试时，多日苦读一朝绽放！”
7.前路浩浩荡荡，万事尽可期待。考试加油！
8.人生就是一个上上下下喜喜悲悲的过程，这样的人生才叫丰富与多姿，失败一次并不可怕，只要我们能从中找到成功的奥秘和努力的勇气。
9. “十年寒窗苦读，一朝金榜题名时！祝所有的学子都能：笔尖出鞘，胸有成竹，锦鲤附体，逢考必过！”
10.就要考试，希望我的问候短信，会为你送去一份，轻松清爽心情，不要太紧张哦！祝你考试过关啊。
11.如果你瞄准月亮即使迷失，也是落在了星辰之间。考试加油！
12.坚持学习，功到自然成！
13.轻轻的我来了，带了祝福，带来了希望，带来了梦想，带来了收获，轻轻的我又走了，留下祝你成功，金榜题名的祝福。
14.所有艰难困苦的到来只是为了成为过去。
15.别再抱怨你在十四亿人中找不到一个对的人了，考试时你选择题四个选项都找不到一个对的。
16.祝考试顺利，梦想成真！
17.逢考必过，万事顺利
18.我们风雨兼程绝不空手而归。
19.苦练十年功，磨砺数春秋，养精为一博，续锐绽春花。考场展才华，稳静执笔挥，胸怀赤子情，尽展凌云志。祝愿好朋友：一鸣惊人憾，金榜题名欢。
20.寒窗不负苦心人，金榜题名一定有你。
2022祝闺蜜考试成功的蛋糕文案(篇二)
21.再过几日即考试，十年寒窗为今朝。临时没法抱佛脚，上阵磨枪有绝招。考前定要休息好，用具准备要趁早，有备而战信心高。祝考试顺利！
22. “来的及，考得上，你可以，加油！祝__旗开得胜，超长发挥 金榜题名”
23.考试顺利，你会成功的！
24.我们终究上岸，迎来久违的阳光
25.去年是观众，今年是演员。
26.考试是人生的一个起点，相信自己，明天又是一个艳阳天！
27.金榜题名，考试加油！
28.天道酬勤，考试加油！
29.你的名字那么好听，一定要出现在录取通知书上。
30.祝你能够金榜题名，成功上岸，考试加油！
31.没有付出，就没有收获，人只有上坡路才是最难走的，相信自己能成功，自己就一定能成功。考试到了，特意送上考试祝福语，努力吧，希望会属于你的。
32.hi 朋友，你的前途未来可期，考试加油！
33.有必要参加考试。希望我的问候语能给您发送一份副本，使您轻松愉快，不要太紧张！希望您能通过考试。
34.春天你撒下汗水，用一片碧绿来换取金秋的满地黄金，收获的是成功的喜悦，迈入另一阶段，你的生命会更加精彩。恭喜考试成功！
35.盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。考试加油！
36.以梦为马，不负韶华；以笔为矛，考试加油！
37.知识可以产生力量，但成就能放出光彩；有人去体会知识的力量，但更多的人只去观赏成就的光彩。
38.我在这里支持着你，鼓励着你，为你加油！祝期末取得好成绩哦！
39.就简单的说 我相信你能考过任何事情尽力就好不要给自己太大的压力！
2022祝考试成功的锦鲤文案摘录四十句
2022祝考试成功的锦鲤文案(篇一)
1.旗开得胜，捷报频传，考试加油！
2.来路不由己，来日尚可期。考试加油！
3.小样，加油啊，考试在即，努力努力再努力！
4.天道酬勤，曾经的每一分付出，必将收到百倍回报。不管揭晓的答案是什么，只要努力过奋斗过，就不要后悔。祝考试顺利，心想事成。
5.别失望，事情最后总会有办法解决的。
6. “星光不负赶路人，你终会闪闪发光.”
7.就像一次考试你努力了却没考好，下次再努力不就行了。
8.考 前 准备要做好，细节处理莫 心急！祝考驾照顺利通过。
9.很简单，就像一次考试你努力了却没考好，下次再努力不就行了。
10.世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天；愿你在未来的一年之中，无限珍惜这每一个今天。
11. “明天考试 ～山河滚烫，题海荡漾；人间值得，读书值得。向阳而生，逢考必过，积极努力。一切靠蒙～加油呀！”
12.五点钟的天很黑，但六百分的成绩真的很耀眼。
13.考试属于您！相信自己，你就是最好的！祝您考试成功，并获得头衔！
14.知道你平时学习一向都很努力，学得很不错，相信你考好成绩是没问题的，祝期末取得好成绩哦！
15.期末考试即将到来。我希望你能放松一下。
16.那就祝看到信息的你，逢考必过，好运连连
17.逢考必过，万事顺利
18.当你进了自己最大努力的时候，失败也是伟大的。
19.保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎期末。
20.晚睡早起，耐劳攻读，只为今朝；修身养性，博览群书，只为此时；奋发有为，尽展才智，只为此刻。考试来临，愿你考试顺意，如鱼得水！金榜落款，美梦成真！
2022祝考试成功的锦鲤文案(篇二)
21.学会从层层困惑中看到一丝希望，学会从重重困难中找到一缕曙光，学会从阵阵郁闷中发现一份悠扬，学会从种种坎坷中获得一些力量。
22.又到一年考试时，愿你晚上休息好，心情放松好，身体锻炼好，营养保持好，功课复习好，临场发挥好，总之一切都好。祝你考试顺利，金榜题名！
23.相信自己吧！坚持就是胜利！祝考试顺利，榜上有名！
24.三年日夜苦耕耘，本日从容进考场。寒窗苦读出成果，笔走龙蛇犹有神。思如泉涌答题顺，考场之上锋芒现。全国考试日到了，祝你考试顺利，金榜落款！
25.风雨之后现彩虹，荆棘过后是坦途。天道酬勤不酬怨，自强不息大器成。书山有路给你开，学海无涯任你游。十年寒窗从容过，金榜题名在明朝。
26. “祝:力争上游 全力以赴 金榜题名 加油！”
27.真没什么熬不过去的，抬头看啊，那片星空为你而亮。考试加油！
28.再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。期末考加油！
29.在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你不畏艰险、克服困难、勇往直前！
30.努力踩在脚下，成功握在手中，关怀围在身边，沉静停在脑中，期待挂在嘴边，信心写出答案，尽力创出未来！
31.超超超超超常发挥
32.学哥学姐们，不要因为一时的失败而放弃，还记得老师曾说过：只要心不死，人永远有希望。我也即将成为一名高三的学生，让我们共同奋斗，在明年的今天没有悔恨的泪，只有成功的笑。
33.一分汗水一份收获，一时的成绩不重要，只要你用心的学习就好了。
34.人生的路，说长也很长，说短也很短。偶遇不幸或挫败只能证明某一时候某一方面的不足或做得不够。
35.请再悄悄加点油，无论如何都想听你说 我们终于成为不负众望的人了 考试加油
36.今后的路还很长，你要勇敢地面对任何挑战。
37.知识可以产生力量，但成就能放出光彩；有人去体会知识的力量，但更多的人只去观赏成就的光彩。
38. 今天就要参加考试了，送你一条考试幸运短信，据说在考试当天能收到这样一条短信，就会考出理想的成绩，祝你考试好运气哦！
39.要让自己努力发光才对得起那些日日夜夜的拼搏
40.如果你瞄准月亮即使迷失，也是落在了星辰之间。考试加油！
祝朋友教资考试成功的文案收藏(40条)
祝朋友教资考试成功的文案(篇一)
1.因为不想看到期待的目光暗淡 所以还要再撑一会 考试加油
2. 放下包袱开动脑筋，勤于思考好好复习，预祝你考试取得好成绩！
3.考试来临心莫慌，自信满满有力量，保证睡眠精力旺，打扮精神信心强，轻轻松松上战场，带好证件莫要忘，考试用品要精良，祝你考试顺利，前程似锦！
4.一分汗水一份收获，一时的成绩不重要，只要你用心的学习就好了。
5.行而上学不行退学。
6.金榜题名，考试加油！
7.相信自己：通过三年的学习，已经掌握了不少的知识，获得了不少的技能，考试没有什么可怕的。我是最棒的，我能成功，我一定能成功！
8.运气全开
9.没有付出，就没有收获，人只有上坡路才是最难走的，相信自己能成功，自己就一定能成功。考试到了，特意送上考试祝福语，努力吧，希望会属于你的。
10.我的难题是挥别之后，如何能永远以一种冰般冷静又火般热烈的心情，对你。
11.快乐在我看来很简单，只要生活过得充实，就会快乐。书是人类进步的阶梯，同时，也是人们的好朋友。读书不仅会使生活过得充实，而且从书中我们悟出了做人的道理，学会了学习的方法。而且我相信，在读书时，只要用心去读，总会有收获。
12.Break a leg 祝你成功 考试加油
13.天道酬勤。人世间没不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！
14.盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。考试加油！
15.考试属于您！相信自己，你就是最好的！祝您考试成功，并获得头衔！
16. 放开往日的学习中的紧张，用一颗平常心去轻松面对，相信期末大考你会考出自己理想的成绩。愿好运一直陪伴着你.
17. “学以载道，诚信为本。勤学苦思，沉着迎考；心无旁骛，创造佳绩。不负青春不负己！”
18.顿然醒悟 奋起直追 黑马诞生 金榜题名 祝你也祝我。
19.我们都在蜕变，直到后来，我们能把我们的梦想兑现。
20.天灵灵地灵灵考试干万别得零。
祝朋友教资考试成功的文案(篇二)
21.不要乞求清冷而遥远的星光来照耀人生；让自己心中的太阳升起来，这样才会一辈子散热发光，祝贺你金榜题名！
22.少年的热血，谱写着青春的赞歌，未来的日子才刚刚开始
23.考试忙忙，自信亮相；学习忙忙，成功在考场；复习忙忙，智慧飞扬；答题忙忙，思路舒畅；今日考试，祝题名金榜。
24.祝你能够金榜题名，成功上岸，考试加油！
25.成功的人找方法，失败的人找借口。
26.如果你瞄准月亮即使迷失，也是落在了星辰之间。考试加油！
27.大吉大利，未来可期
28.步履不停，前程似锦，我要让我的名字出现在光荣榜上
29.恭喜，已录用
30. “来的及，考得上，你可以，加油！祝__旗开得胜，超长发挥 金榜题名”
31.一年一考年年考，考试并非华容道。人生大考多在后，全力拼搏有精彩！
32.皇天在上，厚土为证，草民愿意以身上二十斤肉，换期末考试全部通过
33. 放开往日的学习中的紧张，用一颗平常心去轻松面对，相信你定会考出自己理想的成绩的。愿好运一直陪伴在你左右！
34. “锦鲤附身，逢考必过，万事如意，未来可期.”
35.“学习”二字现在大多数莘莘学子眼中是枯燥无味的，因为为此要付出许多时间与艰辛。但如果你要是去细细的品味它，反复的琢磨它，你一定会挖掘出它内心深处所带给人的快乐！
36.考试加油！亲爱的朋友，平和一下自己的心态，控制自己的情绪，以寻常心态应考，考完一门忘一门，让自己尽量放松，好好休息。但愿你一举高中喔！
37.考试在即，好好努力，莫要着急，相信自己，一定能够考出理想的成绩。我祝你金榜题名，祝你旗开得胜，祝你考上理想的学校，我相信我的祝愿一定能够实现。
38.学哥学姐们，不要因为一时的失败而放弃，还记得老师曾说过：只要心不死，人永远有希望。我也即将成为一名高三的学生，让我们共同奋斗，在明年的今天没有悔恨的泪，只有成功的笑。
39.考试成功有很多技巧：首先要有勤奋的精神；其次要有科学的方法；最后良好的心态也很重要。祝你考试顺利！
40.执笔为剑，勇冠三军。拼过就没有遗憾，为梦想而战！考试加油！
❿ 高考结束庆祝的蛋糕卡片要写什么
庆祝高考结束的句子：
1、大学是新的起点，大学是新的挑战，大学是新的梦想，愿你在大学里，新朋友对你照顾，新老师对你关照，新校园任你驰骋！
2、鲜花纷纷绽笑颜，捷报翩翩最灿烂。绽在心头芬芳绕，合家共同甜蜜笑。金榜题名无限好，不负十年多辛劳。继续扬帆勤钻研，书写明天新诗篇。
3、若言高考在即，好好努力，莫要着急，相信自己，一定能够考出理想的成绩。我祝你金榜题名，祝你旗开得胜，祝你考上理想的学校，我相信我的祝愿一定能够实现。
15、六月骄阳炎炎热烈，一片祥云掠过头顶。捷报如雨润在心田，亲朋好友舒展欢颜。十年梦想今朝实现，畅游学海幸福绵绵。锦绣前程正在前方，灿烂未来已然启航。
高考完了后的祝福语
16、寒窗苦读12载，如今走进大学的校园，又期待又紧张，新的起点，寻求新的目标，愿你们早日适应新的生活，学业更上一层楼。
17、在我印象中，你一直都很珍惜时间、勤奋好学，我想上帝是将平的，是你在学习中奋斗不息的精神，让你在学业上有如此的成功。祝贺你，朋友！