❶ 玩具熊的五夜后宫1紫衣人到了我的门口突然不能关门和开灯了，怎么回事
1代没有紫衣人，但你说的情况是没电了
❷ 哪位能告诉我这张图片里面有那几代的玩具 熊 这些玩具熊分别叫什么名字
你好，是1--3代的玩具。
上面的是第三代的。有幽灵霍斯，幽灵奇卡，幽灵小丑，幽灵弗莱迪，幽灵曼果，幽灵气球男孩，弹簧。
接着是第一代的，有弗莱迪，霍斯，奇卡，邦尼，黄金弗莱迪，还有一个骨架的机器人。
然后是第二代的，有玩具弗莱迪（熊），玩具邦尼（兔），玩具奇卡（鸡），曼果（狐狸），老弗莱迪（熊），老邦尼（兔），老奇卡（鸡），霍斯（老狐狸），黄金弗莱迪，气球男孩，小丑，暗影弗莱迪，阴影邦尼。
❸ 玩具熊的午夜惊魂剧情简介
初代剧情：
Freddy Fazbear比萨饼店曾经是一个受到成人和儿童喜爱的餐厅，然而，在一起连环绑架5名儿童杀人案和87年的一次电子玩偶咬伤人员的事件的影响下，这个餐厅的经营每况愈下，已经濒临倒闭，马上就要关门大吉。而玩家控制的被雇佣而来的夜班保安：麦克·施密特，为了120美元(附带50美分的加班费)要在保安室里，利用电话中神秘人的指示，利用监视器，以及防火门和两个走廊灯，从0点到早上6点和店里的四个电子玩偶吉祥物：佛雷迪大熊，奇卡鸡，邦尼兔子，以及狡猾的海盗狐狸周旋至少5个晚上(其实还有幻觉金色大熊，以及额外的两天加班)，如果被他们抓到，麦克就会被肢解抽出器官，和机械骨架绞在一起，塞进备用的大熊皮套中，只剩两个眼珠托在皮套外……死相惨不忍睹。而在第七个夜晚后，麦克因为偷偷修改电子玩偶的程序，而被辞退。
二代剧情：
Freddy Fazbear比萨饼店在5名儿童失踪案出现后，出现了灵异事件，电子玩偶竟然要进入办公室攻击保安，原本的保安拒绝上夜班，而被调到了白斑，玩家要控制被录用的新保安：杰里米·菲茨杰拉德，在一个电量有限的手电，一个电子玩偶的头套，以及一个监视器和两个通风口照明灯的帮助下，和8个电子玩偶(还有一个不会伤人到处乱逛的骨架机器人)，一个黄金大熊，周旋6个夜晚，并且还要不断的利用监视器去11号房间远程控制音乐盒的发条，防止一个恐怖的木偶小丑出现而杀掉主角。杰里米最后收到信息，发现电子玩偶敌视成年人，并且偷走了电子玩偶黄金大熊的外套做了坏事等事情，导致餐厅需要长期停业，让其周日白天上班，参加一个生日派对，密切监视电子玩偶的行动。杰米里获得120.60美元的工资后，再也没出现过，同时餐厅关门。在周日夜里上班的保安弗里茨·史密斯因为篡改电子玩偶的程序，被解雇了。
三代剧情：
五个孩子被紫衣人杀后灵魂跑出来后，紫衣人 由于惊吓过度躲进弹簧兔皮套里，永远死去，紫衣人尸体因为在弹簧兔里，弹簧就开始破坏玩具，等。有些图片表明弹簧兔想把紫衣人尸体抓出来，终是无用。最后5个皮套熊兔鸡狐金头套里不发光，证明孩子灵魂安息了。
❹ 玩具熊的午夜惊魂第三天怎么过
第三天的话，这一晚上会非常难过关。那些玩具的移动速度会比前两天跟快，玩家要同时监控四个玩具的行为，又要注意电量，还要保住自己的生命。对我来说这也是一个难题，我也是费了九牛二虎之力才过关的啊！方法是：一开始打开监控，观察那四个玩具（注意：那只狐狸在别处！），然后看一下就退出来看看电量，（这里要注意，其实不用看哪三个门，等那些玩具将要到你旁边的时候就看看哪三个门。）反复这样，如果发现一个玩具不见了的话，迅速找到它在哪儿，然后退出来看看电量多少。如果忙不过来——玩具移动速度太快，点不过来的话，那就要拼你的手速了！
玩到两——三点的时候那些玩具可能已经（或许更早！）到你旁边来了！现在就要提高你的警惕了！快速看监控和电量，并检查那三个门。如果已经看到玩具了就迅速带上头套，（为什么要迅速带上头套呢？因为这一关那些玩具不仅移动速度变快了，而且反应也变快了——它们的反应速度是前一关的反应速度的一点二五倍，当你刚看到玩具后的十五秒内你就挂了！）以骗过玩具们的眼睛。如果快没氧气了的话，现在就要靠手速了——取下头套再迅速戴上头套，(这里需要非常快的速度，搞不好的话会瞬秒！）等哪些玩具走后，再按照游戏开始的方法一样：看监控，看电量，看三门。就这么熬，总会熬过去的。我的方法就到这里了，希望被困扰在这里的玩家能看到这个方法并成功度过第三天，谢谢！
❺ 玩具熊的午夜惊魂ar怎么进
玩具来你家时会响起门铃点相机开始捕捉玩具。
玩具所在的位置会有花屏，用手电可以更好地发现未知。
玩具进攻有三种方法：1，只有一对眼睛冲过来，这时是对你没有任何威胁纯粹是骗电击。2，闪现鬼畜，这时不能看它和电它不然就狗带。3现原形，这时要电它不让狗带。
开始更玩具对策
弗雷迪速度：慢
AI：低
花屏感应程度：高
邦尼
速度：慢
AI：海星
感应程度：低
俗称耗电小王子，是三人组里最难对付的。应对方法：用手机转圈来测量感应范围长度，估计中间位置，再开手电确认一下，听到脚步声把手机移向一边等花屏没了重复上面的步骤。
奇卡
速度：快
AI：海星
感应范围：比熊爷低一点
这只相当于削弱的霍斯，走两步就冲过来，不像其他两只还要站在原地不动，应对方法：用手机确定方位听到脚步声后，跟着脚步移动手机，如果花屏没了赶紧朝反方向移动。如果听到急促的脚步，并且不在你的视线里，赶快向随机一边移动手机还能抢救一下。
❻ 想给毛绒玩具熊给个名字，顺口好听的！
女生的就叫梦洁或雅静，男生的就叫亚瑟或波马。怎么样？女男都说了，点个赞吧！
❼ 奇卡的蛋糕叫什么
奇卡的蛋糕，这都是非常好吃的蛋糕，而且也是那个新品来的，你可以看一下他店里面
❽ 紫色玩偶熊叫什么名字
1代的：熊：弗雷迪、金熊。兔：邦尼。鸡：奇卡。狐狸：霍斯
2代：熊：Toy弗雷迪，（橙色的）破损弗雷迪，（全身破破烂烂），金熊（黄色）暗影弗雷迪（紫色）。兔子：Toy邦尼（蓝色），破损邦尼（脸烂了，左臂没了😭），暗影邦尼（黑人牙膏发明者，除了眼和牙，其它都是黑的）。鸡：Toy奇卡（黄色），破损奇卡（没有手，嘴和不起来）。狐狸：曼果（在天花板上，白色），破损霍斯（红色，戴面具防不了）人形：气球男孩（BB），气球女孩（BG），傀儡（要上八音盒）骨架
3：弹簧陷阱（原谅色，兔子，“男神”）幻影：弗雷迪，奇卡，霍斯，曼果，傀儡，气球男孩，（都是原谅色）
4：噩梦：佛雷迪，邦尼，奇卡，霍斯，曼果，菲斯熊，梦魇，BB，蛋糕，南瓜🎃，傀儡。外加一个毛绒陷阱。
SL：baby（双马尾），芭蕾娜（蓝色的），欢乐时光弗雷迪和邦邦（一个粉，一个蓝）欢乐时光霍斯（粉红色）烟斗（一个骨架）邦特（粉红色）埃纳德（只有一个面具）罗贝特（主打颜色是橙色）贝迪巴和比迪巴（像小孩）迷你瑞纳（人形）
6：废弃baby（右手一个大钳子）弹簧陷阱（左臂断）左（没左眼）熔融弗雷迪（只有面具）摇滚星一类：弗雷迪，邦尼，奇卡，霍斯。 小助手（粉色）糖果机，安全傀儡，快乐蛙，河马先生，need bear ，大象奥斯格，斑点猪
0：菲斯熊，弹簧邦尼
❾ 二代奇卡怎么死的
据阿玛卡称，在回到家中还不到5分钟，她发现奇卡开始做出各种奇怪的举动，仿佛抽搐一般，随后她拨打了急救电话。
事发时，邻居麦考利·贾斯蒂斯听到了阿玛卡的呼救，随后开车载着奇卡与阿玛卡，前往拉各斯州立大学教学医院，寻求紧急救助。
然而，当地媒体报道称，奇卡在被送往医院的途中就不幸身亡，抵达医院后，一名值班医生确认了他的猝死。
当天晚些时候，阿玛卡在警局报告了奇卡的离奇死亡事件，目前已经得到登记和调查。
阿玛卡称自己也不知道究竟发生了什么，男友奇卡在短短几分钟内就离开人世，她对此十分震惊。
这则新闻经报道后，很快引发网友热议，很多人都在猜测男子死亡的原因，有网友认为男子一定是看球赛时情绪太激动了，刚回到家还无法平静下来，身体无法适应才会导致发生意外。
也有网友称不知道这名男子是不是本身有疾病，只是突然发作没有抢救过来，因此不幸身亡。无论如何，悲剧已经发生，只能希望他已经得到安息。
❿ 谢谢妈妈语言活动目标
活动目标1、仔细观察图片，知道画面所表达的内容。
2、结合生活经验大胆讲述对画面中妈妈所呈现的四种本领的理解，
3、通过形象的图画场景联想母爱，感受"妈妈爱我，我也爱妈妈"的母爱之情。
活动重点结合生活经验大胆讲述对画面中妈妈所呈现的四种本领的理解，
活动难点通过形象的图画联想母爱，感受"妈妈爱我，我也爱妈妈"的母爱之情。
教学资源歌曲《爱我你就抱抱我》
绘本故事《我妈妈》
各种道具（厨师帽
玩具熊
钱包
小房子
方向盘等）4
教学方法
体验法
情景感受法
一、开始部分、
1、播放《爱我你就抱抱我》的音乐，带领幼儿做律动，初步感受母爱。
你们的妈妈爱你们吗？你的妈妈是如何爱你的？（幼儿说出妈妈是如何表达对孩子的爱的）
2、老师总结：妈妈为我们做饭，买我们喜欢的东西，陪我们一起玩，这表示妈妈很无私的爱你。
二、欣赏绘本故事
1老师带幼儿理解并引导幼儿讲述妈妈本领。
有一位小朋友叫安东尼.布朗，他觉得自己的妈妈很棒，所以他想要向大家介绍一下他的妈妈，并把妈妈画在这本书里，取名《我妈妈》。现在我们来看看安东尼.布朗小的时候妈妈是如何爱他的。
问：图中的妈妈美吗？妈妈身上穿的衣服漂亮吗？给你一种什么感觉？（温暖，爱，阳光）
2观察阅读第一部分，理解画面内容并大胆讲述。
呈现四种妈妈的本领，引导幼儿观察并讲述妈妈棒在哪儿？
这是我的妈妈，她真的很棒。我妈妈是个手艺很好的大厨师，也是一个很会杂耍的特技演员。她不但是个神奇的画家，还是全世界最强的女人！我妈妈真的很棒。
（1）拿出厨师帽子戴在头上。老师说：从这里可以看出妈妈有什么本领？（是个手艺特好的大厨师）为什么是大厨师？你从哪里看出来的？（妈妈带的厨师帽子）<结合生活已有经验总结>
出示蛋糕图片，问：图中看到妈妈做了什么？（……各种蛋糕）妈妈的手可真巧啊，你的妈妈是个大厨师吗？
小朋友们说说你妈妈都会做什么好吃的？（感受妈妈在厨房每天为小朋友做饭的辛苦）
（2）杂耍图
妈妈在干什么？她手里在玩什么？
引导幼儿仔细思考手里玩的物品代表了什么？
现在请三位小朋友和老师一起来表演一个小故事，请小朋友看一看小朋友们表演所用的工具有什么意义？（因为妈妈手中玩的杂耍较难理解）所以老师可以请小朋友与老师一起表演一个情景剧。同时提升了幼儿的学习兴趣并能更好的理解每一样物品所包含的寓意。
老师扮演妈妈，宝宝一位，售货员一名，菜农一名
周末【开车】带着宝贝去超市买【玩具熊】，【开车】回到【家】之后打扫房间【做饭。】
（小包暗示妈妈很会理财；抱抱熊玩具暗示妈妈是我的好玩伴；房子暗示妈妈总是把家里打理地井井有条；汽车暗示妈妈是个驾驶的好手；茶壶和香橙暗示妈妈很会照顾家人的饮食……）你说妈妈是不是一个很会杂耍的特技演员啊？？
（3）化妆图
老师拿出化妆品化妆，问妈妈在干什么？化妆后妈妈会变得怎样？
（4）拎东西图
小朋友看妈妈是不是拎了很多东西啊，是不是像个大力士一样啊。那妈妈为什么要拎那么多东西呢东西？（因为她把家里人需要用的，吃的都带回了家。）
三活动延伸---分享交流
你爱妈妈吗？你的妈妈也像安东尼布朗的妈妈一样本领大吗？都会什么本领呢？让我们一起来将你妈妈的本领用图画的方式画出来。