A. 幼儿园大班美术教案
作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢？下面是我为大家整理的幼儿园大班美术教案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园大班美术教案 篇1
活动目标：
1.欣赏大师的作品，对陶艺活动感兴趣。
2.尝试运用陶艺综合技能，模仿大师的作品，学制茶壶。
3.初步了解的茶文化。
活动准备：
1.收集大师的作品(各种各样的茶壶)并制作成课件。
2.普通茶壶一个。
3.陶泥、操作工具人手一份。
活动过程：
1.出示一个普通茶壶，导人活动。
(l)教师：你们看，这是什么?有什么用?
(2)教师：你们知道古时候的人喝茶用什么茶具吗?(教师简要介绍我国茶文化)
2.欣赏课件中的茶壶，集体交流、讨论。
(1)教师：这些茶壶造型怎么样?有什么特点?它们之间有什么不同?
(2)鼓励幼儿自由讲述，并适时进行。
3.幼儿模仿大师制作茶壶。
教师：请你们用以前学过的技能，模仿大师的作品制作一把茶壶，好吗?
通过讨论、交流和模仿设计，幼儿受到启发，其动手能力和模仿造型能力得到发展。
4.展示、、反思。
(1)展示幼儿作品，师幼一起分享成功的喜悦。
(2)鼓励幼儿说一说，自己模仿的是哪位大师的作品。
幼儿园大班美术教案 篇2
设计背景
孩子们度过了一个愉快的寒假，与爸爸妈妈亲密地相处了一个多月，新学期，刚入学，妈妈的影像一直在幼儿的脑海，妈妈在孩子的眼中是个什么样?让孩子们画一画，开心的说一说。
活动目标
1、利用自己的画作来介绍自己眼中的妈妈，表达母子亲情。
2、积极地与同伴交流、分享。
3、选择自己喜欢的方式记录妈妈的生日、喜好以及对自己的最大心愿等。
4、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。
5、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
重点难点
敢于说出心中的妈妈。
感受妈妈的爱，表达出对妈妈的爱。
活动准备
1、幼儿写生画我的妈妈。
2、记录用的纸、笔人手一份。
3、每个幼儿利用废旧纸盒装饰制作“亲亲妈妈爱心盒”。
活动过程
1、激发幼儿介绍自己妈妈的热情。
师：老师知道你们都有一个与众不同的好妈妈。现在就请你们来介绍一下你们的妈妈，比如你的妈妈长什么样，在什么地方工作，平时最喜欢干什么，生日是哪一天.妈妈对你的最大心愿是什么，等等。
2、幼儿分组交流“我的好妈妈”。
3、幼儿集中交流。
师：谁愿意向大家介绍一下你的妈妈?
幼：这是我画的妈妈，她有着大大的眼睛、高高的鼻子、卷卷的头发。妈妈每天下班都要亲亲我。你们看，我把妈妈最大的心愿记录下来了，她希望我将来有出息，所以我画了好多好多奖状。
幼：这是我的妈妈，皮肤白白的，脸蛋圆圆的，总喜欢看着我笑。我妈妈最大的心愿是，我能吃饭多一点，将来长得高一点。我爱我的妈妈。
4、为“亲亲妈妈爱心盒”添加“爱”。
师：这个“亲亲妈妈爱心盒”是用来收集习这些表达对妈妈的爱的物品的。你们想在里面放些什么呢?(与妈妈的合影，妈妈的画像，妈妈喜欢读的书，等等。)
师：你们的想法都很好。现在我提议每个人将妈妈的心愿、生目、喜好等用图画或符号记录下来.再把它们和其他材料一起放进“亲亲妈妈爱心盒”里，好吗?
教学反思
活动准备过程比较完备，幼儿利用上绘画课的时候画一张妈妈的像，上课的时候展示出画，说一说心中的妈妈。活动过程中小朋友都能大胆的说一说，教师边引导补充鼓励，较好。“亲亲妈妈爱心盒”这一环节幼儿也能踊跃的参加。我觉得应该再做好后续的活动：“三八”节到了，小朋友们怎样表示对妈妈节日的祝贺?
幼儿园大班美术教案 篇3
【活动目标】
1、通过观察、讨论斑马的图片，进一步了解斑马的外形特征以及身上条纹的作用。
2、探索和学习运用炭铅笔绘画的技巧和注意事项。
3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
4、培养幼儿良好的作画习惯。
【活动准备】
1、斑马的图片。
2、图画纸、炭铅笔。
【活动过程】
一、出示斑马的图片，请幼儿观察斑马的外形特征，向幼儿提问：
1、斑马的外形有什么特征？（身上有黑白的条纹。）
2、斑马身上的黑白条纹有什么作用？
（一种说法是，在日光和月色的照射下，斑马的条纹可以将斑马身躯的轮廓打乱，使其形状变得模糊，不易被天敌发现，起到保护自己的作用；另一种说法是，当斑马群奔跑时，斑马的花纹会让袭击者眼花缭乱，从而放弃追捕。）
二、请幼儿利用炭铅笔，在图画纸上绘画斑马。
教师可介绍炭铅笔是绘画和素描的工具，并示范使用炭铅笔的技巧，例如怎样控制手的力度，绘画出不同粗细和深浅的线条。
三、教师可指导幼儿先画椭圆形作为斑马的身体，然后画四条腿和蹄子，再画脖子和头部，最后才画身体上的黑白条纹。
四、幼儿可丰富画面，例如两只斑马在吃草、斑马在草原上奔跑等，为图画设计丰富的背景。提醒幼儿不要用手磨擦线条，以免弄脏画面。作品完成后，教师可将作品喷上定画液作保护，防止炭粉脱落。
五、请幼儿描述图画中的故事，并把作品展示在展览角中，供幼儿互相欣赏。
【活动建议】
活动前在美工区投放炭铅笔，可让幼儿使用炭铅笔随意绘画，引发他们的兴趣和探究欲望，帮助幼儿熟悉材料。
【活动反思】
平时我在区域里投放新材料时，我都会给孩子们介绍玩法，可能也是这个原因使得孩子们对老师形成了依赖，不愿意自己动脑筋探索新材料的玩法，案例中的伟伟就是这样看也不看材料便习惯于问老师材料的玩法。看来老师的事先讲解，不仅损失了幼儿自己探索材料玩法的机会，同时还限制了孩子们探索一物多玩可能性。以后在投放新材料时，老师要多鼓励幼儿自己探索材料的玩法，并鼓励幼儿能够玩出自己不同方法来，而不是一味地让幼儿按照老师所提供的方法来一步一步的完成，要充分发挥幼儿游戏的自主性。
可以看出伟伟在制作斑马时，只是为了急于完成作品，而没有仔细探索更好的制作方法，也没有考虑到作品的美观性。孩子制作斑马就是在完成任务，而不是把它当成一个作品去小心地完成，并没有真正享受到游戏的过程。教师要展示优秀作品以激励像伟伟这样的幼儿认真对待自己的作品。
幼儿园大班美术教案 篇4
活动目标:
1.综合运用剪、贴、画、折、围等手段为蒙古包围布盖顶并进行装饰，发展动手能力和美感。
2.制作时能够轻声地商量、细致分工、互相合作完成任务，增强合作意识与能力，体验合作制作蒙古包的.快乐。
3.进一步对“神六”返回降落所在地——四子王旗，即蒙族风情有更深刻的感受和理解。
4.感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。
5.根据色彩进行大胆合理的想象。
活动准备:
1.对“神六”飞船降落点四子王旗有初步的了解，对蒙族有一定的了解，会跳蒙族舞。
2.帐篷玩具及大型白色纸张、鲜艳的长条及正方的腊光纸、蜡笔双面胶等其他辅助材料。
3.蒙古包图片、音乐“天堂”、幼儿蒙古舞曲。
活动过程:
一、出示神六新闻引出四子王旗，揭开活动的主题。
二、讨论，四子王旗是怎样的地方?该怎样欢迎来自远方的客人呢?(引出今天的任务—做蒙古包)
三、欣赏蒙古包图片，感受感受蒙古包的美,激发制作的积极性。
重点欣赏蒙古包顶上的四边对称的连续纹样和中心一个大花纹的结构特点。
四、回忆经验讨论做蒙古包的几个重要步骤——支架、围布、盖顶。
五、扎上自制头巾，学做小小蒙古娃，进行合作制作。
1.以两个航天员的名字为队名，自由分成两组，讨论分工。
2.鼓励幼儿在制作过程中遇到困难一起想办法，快乐合作。
3.提醒个别幼儿节约材料，及时整理物品。
六、蒙古包做完了，一起围着它们跳一个欢迎客人的蒙古舞。
自我教学反思
设计分析:
借着“神六”这一举世瞩目的新闻热点，幼儿园选此内容进行一次教学研究活动。我选取了神六降落点——四子王旗作为线索进行了一次艺术活动。跟随着这一条主线，让幼儿为仿真的蒙古包进行合作制作围布、蓬顶，，并且加入其他艺术的元素，使幼儿得到操作交流机会，并进一步感受民族风情的美。
策略分析:
在本次活动中，每一位幼儿始终倾注了许多的兴趣与热情，显得很快乐。细细体味和分析，我觉得在本次活动中注意了以下几个策略：
1.以美为主导，注意环境的渲染
作为一个艺术活动，不仅是一个视觉的美，还包含其他元素的美，综合在一起的美才引人入胜。在本活动中，我将美丽的图片、优美的歌谣、快乐的舞蹈、教师的柔声细语、漂亮的大大的自制蒙古包等多元素材有机地结合在一起，渗透于活动始终。大家在看看、听听、跳跳、说说、玩玩的过程中，都得到美的享受。
2.材料合理摆放，空间自由宽松
合理的摆放形式，不仅可以方便幼儿取放、而且还能使幼儿的活动更宽松自由。本次活动是以小组合作的方式进行，使用的材料(蓬顶)比较大、工具比较多(有剪刀、双面胶、透明胶、蜡笔、记号笔等)装饰材料比较多。因此，我在材料摆放是注意了疏密相交、集中与分散相结合的方法，提供一个相对宽松的合作机会与空间。一方面将蓬顶放在两张桌子合并而成的大桌子上，四周都可以站立工作，为幼儿之间增加互相分享空间的机会，也增加了合作互补的机会;另一方面，装饰材料在旁边的柜子上一字排开，便于幼儿根据需要而取放;工具则用一个箩筐装好放在桌子中央，便于幼儿用完即时整理，养成良好的习惯。
3.扶持与鼓励结合，建立幼儿的自信
尽管这次是第二次多人合作完成任务，幼儿有了部分合作的经验，但是今天既要在一张特别大的纸上装饰，又要用五张1K纸头连接而成的长卷纸围起蒙古包，工作量大而且难度高，必须多人精诚合作才能完成。因此我一方面和他们一起工作，同时也不断的鼓励幼儿运用已有的经验组合、合作，努力挑战有难度的工作，在探索和成功中增强自信。
幼儿园大班美术教案 篇5
【教学要求】：
1、利用各种废旧瓶盖以及辅助材料，进行粘贴组合，使其成为各种不同的造型，发展幼儿的想象力和创造力。
2、在做做玩玩的活动中，培养幼儿良好的动手、动脑习惯，体验成功的喜悦。
3、根据幼儿自己的能力差异，自由选择。
【教学准备】： 各类塑料瓶盖、橡皮泥、泥工板、卡纸、油画棒、剪刀、彩色、透明胶、双面贴。
【教学过程】：
一、引起兴趣。
出示各种废旧物制作的玩具图片，供幼儿欣赏，以拓展幼儿的思维。
1、提问：师：瞧！这些是什么？他们使用什么做成的？怎么做的？幼儿回答。
2、提问：老师今天为你们准备了许多瓶盖，我们要用瓶盖来制作各种东西，请大家自由交谈，相互讨论，看看能用瓶盖搭出什么东西。
幼儿相互交流的过程，教师巡视，个别指导。
3、幼儿回答，自己想创作的物品，并简单介绍想用什么方法创作。
二、幼儿操作过程
1、教师介绍操作材料：今天我们分了三组，看看你们谁能利用瓶盖在纸上创作出一幅漂亮的图画；另一组看看谁能利用瓶盖和橡皮泥创作出画，还有一组请大家动动脑筋，看看能用瓶盖做出有趣的玩具。
2、幼儿自由选择活动区域，动手制作，教师巡回指导。
3、提醒幼儿可以发挥想象，做出与别人不一样的形象，注意粘得要牢固一些。
4、在巡视过程中，对于想象力丰富、制作细致有耐心的幼儿给予肯定。
三、作品展示
在展示台上展出幼儿的作品，大家一起欣赏评价自己和别人的作品。 活动反思：本课的学习内容是让幼儿用熟悉的瓶盖制作出漂亮的作品，对他们来说具有强烈的诱惑力，能极大地调动孩子们参与的主动性。课上我利用电脑图片欣赏导入，被人们废弃的东西也有美的地方，扔掉了很可惜，在美术上就把它利用好，出示用废旧材料制作的作品让幼儿欣赏，激发幼儿的学习兴趣。
不足之处：尽管在课前做了精心的准备，但是还是出现了一些失误。在引导的过程中教师的引导还是不够到位，应该让幼儿做之前说一说想做什么，怎样做，去开拓幼儿的思路，应鼓励幼儿大胆去创新。课堂上语言不够精炼。在介绍制作材料的时候，教师也没有交代清楚，以至橡皮泥的一组幼儿，创作的不够理想。对教学中出现的问题要细心考虑和完善修改，才能很好地完成本课教学任务。
【二】《有趣的瓶盖》教学设计
【教学目标】：
1了解瓶盖的特点,利用废弃的瓶盖进行创作。
2培养学生的想象力和创造力 。
3培养学生动脑动手习惯,培养环保意识。
教学重点:如何利用废弃的瓶盖进行设计组合拼贴图形或制作玩具。 教学难点：利用瓶盖进行制作的方法技巧。
教具：瓶盖，示范作品，剪刀,双面胶，彩色纸，课件等。 教学过程：
一、导入
同学们，今天老师带来了一位好朋友和大家一起来上课，大家看看这是谁呀？
生：喜洋洋。
师：喜洋洋聪明吗？可是聪明的喜洋洋也有解决不了的事情，要请你们来帮忙呢？我们一起来看看喜洋洋遇到了什么难题呢？（屏幕出示），谁来想个好主意帮帮喜洋洋呢？
生：可以做成玩具，装饰画；可以利用起来。
师：你们真厉害。那我们今天就一起来旧物利用，共同学习《有趣的瓶盖》一课，来帮帮喜洋洋吧！
二、讲授新课
1.下面老师来考考你们的观察力，请同学们把课前收集到的瓶盖拿出来,我们比较一下,这些瓶盖有什么不同之处呢？
生：瓶盖的形状不同，瓶盖的颜色不同，大小不同……
2.说的真好！我们见到的瓶盖大都是什么形状的呀？
生：圆形。
3.那我们生活中，还有哪些物体也是近似于圆形的呢？
生：双面胶、糖葫芦、皮球、西瓜、苹果……
4.说的非常棒。我们的瓶盖是圆形的，生活中还有这么多物体也是圆形的，那我们可以用瓶盖把这些物体做出来吗？
生：可以。
5.开动脑筋想一想，一个瓶盖可以做出哪些形象呢？请同学们拿出一个瓶盖看看。
生：球、手表、乌龟壳、苹果......（教师可以适当提示） 那两个瓶盖像什么呢？（可提示有多种排列方法）
雪人、眼镜、数字八……
三个瓶盖或更多的瓶盖又可以排列出什么物体呢？（生思考）
6.看，今天老师给你们带来的瓶盖作品，仔细观察它们都是由哪些材料做的呢？（学生欣赏屏幕作品，并说说用了那些材料）
生：卡纸，瓶盖，豆粒，橡皮泥等。
7.说的太棒了。今天老师把一些由瓶盖带来的作品请到了我们身边，大家来看看它们是怎么做出来的呀？
生：蛋糕：由三个瓶盖组成，从下往上越来越小，最后在上层粘了几根卡纸做的蜡烛；苹果树：用卡纸剪棵树，最后在树上粘上红色的瓶盖…….
8.你们观察的真仔细。老师还有个问题：如果我的瓶盖不好看该怎么办呢？（引导学生装饰瓶盖）怎样画出一个圆形，多个圆形呢？（引导学生利用瓶盖画圆，通过对折方法可以画更多的圆形）
9.看了这么多作品，你们想做了吗？想做之前，我们先来看看制作要求吧！（请一位同学大声朗读制作要求）
对自己有信心吗？下面请同学们开始动手吧！
三、学生制作，教师指导。（播放音乐）
四、作品展示。
表扬好的作品，并找出不足。
五、小结：
同学们做的真棒，喜洋洋看了可高兴坏了，觉得都没你们聪明呢，为此，喜洋洋专门写了一封感谢信要谢谢你们呢！（生读喜洋洋感谢信内容）
六、课后拓展
我们能用小小的瓶盖都能做出这么好的作品，那生活中还有很多的废旧材料可以用，请同学们下课收集更多的材料，做出更加漂亮的作品来装点我们的生活。
幼儿园大班美术教案 篇6
一、设计意图
大班下期的幼儿思维异常活跃，在美术活动中已经不满足于平面的艺术创作，他们更热衷于一些立体的艺术作品，因为立体的艺术作品更生动，更有趣味性！为此我设计了这节艺术活动。这次活动孩子们打破肖像画的常规，利用纸弹簧，把面部的五官生动的表现出来，给人一种新的视觉效果。活动中充分发挥了幼儿的想象力和创造性，提高了幼儿的艺术审美情趣。
二、活动目标
1、幼儿欣赏各种表情图片，感受面部丰富的表情并把握其特点。
2、幼儿尝试创作新形式的肖像作品，体验美术活动的乐趣。
三、活动准备
课件、美工材料（棒胶、剪刀、彩笔），废旧杂志的人物肖像，纸条若干
活动重点：幼儿能够设计出代表某种表情的五官，并画出剪下。
活动难点：制作纸弹簧时要注意折叠整齐，才会起到更好的弹簧效果。
四、活动过程
（一）导入活动：老师今天带来一个故事，在听故事之后，你们要告诉我“在故事中你都看到了什么样的表情？”
1、请幼儿欣赏故事，并回答问题。（有忧郁、哭泣、开心、生气！）
2、老师还带来了许多种表情图片，请大家欣赏。
（二）欣赏老师带来的各种表情图片（播放PPT），请有幼儿说一说各种表情，五官有什么变化？
1、讲述各种表情
微笑：眼睛眯眯的，嘴巴变成弯弯的一条缝，向上翘。
大笑：眼睛挤住，嘴巴张的很大，漏出满口的牙。
害怕：眼睛瞪得很大，嘴巴也张得很大。
难过：眉头皱着，嘴巴撅着
哭泣：嘴巴向下咧着，满脸泪水
邪恶的笑：嘴巴是弯弯的向上翘，微笑的样子，可是眼睛确是恶狠狠的。
2、小朋友们说一说经常哭好呢？还是经常笑好呢？（使幼儿知道良好的心情有益健康，教育幼儿要保持良好的心态，做一个快乐的人）。
（三）教师出示范画并讲解创作要求：
“你们想不想自己创作一幅你喜欢的跳动的表情画呢？”
1、出示范画请幼儿欣赏
（1）出示一幅废旧杂志的人物肖像，请幼儿说说这是什么表情？
（2）再出示一幅弹簧画作品，请幼儿再说说是什么表情？这幅画是怎么制作完成的？（引出弹簧画的名称：先在白纸上画出眼睛、嘴巴，然后剪下来，中间用纸弹簧连接起来，这就叫做弹簧画）。
（3）教师重点示范纸弹簧的折法，注意折叠整齐。
（4）把画好的眼睛嘴巴粘在纸弹簧上，再粘到杂志的肖像上。
2、幼儿开始制作，教师辅导。
（1）可引导幼儿粘贴眉毛的不同表情。
（2）提醒幼儿注意剪刀的安全使用和卫生要求。
（3）请幼儿拿着自己的作品给客人老师欣赏，并讲述自己的作品。
五、活动结束
1、
2、
幼儿园大班美术教案 篇7
活动目的：
1、了解蓝印花布的主要特征，感受蓝印花布朴素的美。
2、知道蓝印花布是我国传统民间艺术，尝试用多种方法表现蓝印花布。
活动准备：
教具——蓝印花布场景布置、音乐、
学具——毛笔、蓝白颜料、湿毛巾、桌布，伞、扇、篮、杯及蓝印花布的各种剪片（花形、鱼形、圆形、菱形、正方形、长方形等等），围兜、头巾、肚兜、手帕、围巾、手套、裤子等
活动过程：
一、整体欣赏蓝印花布
导入：哇，这么多的客人老师，和他们打个招呼吧，
提问：除了这么多的客人老师，还有很多什么呀?
看到这么多的蓝印花布，你心里的感觉是什么？
小结：走进这个蓝印花布的世界，我们每个人都有自己的感觉，有人感觉宁静、有人感觉素雅、还有人觉得到了淳朴的乡下。
二、分情景欣赏蓝印花布
导入：现在，老师请你们在去逛逛这个蓝印花布的世界，去挑一个你最喜欢的东西，等会儿来介绍你喜欢它的理由。
1、幼儿自由选择欣赏蓝印花布，教师随机指导
2、幼儿说说自己喜欢的物品
a.染布坊（从颜色简单、图案多、排列方式来引导幼儿）
提问：谁最喜欢这里面的东西？
谁来介绍？谁还来补充？还有吗？
小结：蓝印花布颜色只有两种，它的图案有的来自于大自然，有的是人们创造和想象的，代表人们心中美好愿望的吉祥物，有的是规则排列，有的是不规则排列，这样的蓝印花布素雅宁静又耐看，让人越看越喜欢。
b.江南布衣阁（从蓝白和红的对比上引导幼儿）
提问：谁最喜欢这里面的衣服？
喜欢它的什么？
小结：蓝白相配的蓝印花布，素雅大方，配上喜气洋洋的红色，衬托出了蓝印花布古朴典雅的美。
c.饰品吧（从装饰的方法上及体现中国特色）
提问：谁最喜欢这里的东西？
告诉我们，你喜欢它的原因是什么?
小结：蓝印花布不仅可以做成衣服，还可以做成各种好看又好玩的东西那，受到游客的欢迎，因为它体现的是中国特色，有着浓郁的江南水乡韵味。
三、多形式表现蓝印花布
导入：看，在染布坊那里，我们可以设计和制作蓝印花布；在饰品吧里，我们也用蓝印花布装饰各种物品；在江南布衣阁里，你可以选选音乐、秀秀蓝印花布。好了，我们现在就去工作吧！
1、幼儿自由选择，教师随机指导。
重点指导：江南布衣坊
提问：你准备挑选哪一件衣服秀？
你觉得那一段音乐更适合蓝印花布素雅淳朴的美？
2、幼儿整体秀
a.江南布衣阁（秀给老师与同伴）
b.饰品店、染布坊（和客人老师去分享）
你做了什么？怎么做的？
教学反思：
一、活动环节的反思：
1、首先创设了逛蓝印花布店的情景，让幼儿一开始就走进一个蓝印花布的世界，从而来吸引幼儿的眼球，让他们进入到感知蓝印花布美的情感。在逛逛蓝印花布染布坊、饰品店、江南布衣阁中，让幼儿初步感知蓝印花布的美。为了给孩子营造这样一个美的氛围，所以在一开始就放江南的古典音乐，在视觉、听觉、触觉等方面给孩子美的享受美的体验，利于下一个活动的开展。
2、在第二个环节上，通过自己去找自己喜欢的蓝印花布饰品的过程中，在看看、找找、摸摸的亲身体验中，让孩子自己去找寻蓝印花布的美，这是对蓝印花布第二次的欣赏。在幼儿自己说说喜欢的理由的基础上，教师在进行经验的提升。
3、最后一个环节中，虽然还是让幼儿进行操作，但是改成了多种形式来表现蓝印花布的美。有第一研和第二研中的制作和设计蓝印花布，更有新增加的让幼儿挑选音乐来秀秀蓝印花布的美，还有让幼儿自己用蓝印花布装饰各种东西，这是对蓝印花布的故为今用。
4、活动设计条条理清晰，有顺序地引导幼儿从整体到局部地欣赏、观察蓝印花布的花纹、图案及排列方式，感知蓝印花布素雅宁静耐看的主要特点孩子的兴趣高，参与积极性高，特别在用多种形式表现蓝印花布的美的环节中，孩子们都能主动、大胆地进行操作和表现，而且都乐于表达自己的体验与感受。
二、活动教学的反思：
1、教师语言的简洁性
整个活动中，发现我自己的语言较啰嗦，对于幼儿的回答，我喜欢去重复孩子的话，而不是在孩子回答的基础上去提升孩子的经验，这对自身的成长不利，对孩子的主动发展也不利，所以在以后的教学活动中，一定要不断提醒自己。因为语言的简洁性反应的是教师自身素养，你不断重复孩子的话，会让孩子的注意力更加的分散，因为他知道你会重复他的话，不利于幼儿倾听习惯的养成。
2、教师的随机应变
整个活动中，发现自己的随机应变能力不太强，孩子有自己的思维，但是我总是让孩子跟着我自己预设的内容走，这是一个很遗憾的地方，可能这方面会随着教龄的增长，应该会有所改变吧。
3、教师的前期准备
活动时，在材料提供方面出现了小情况，从中可以知道自己在材料的准备和提供方面还是考虑得不够周全，这也提醒我教师的前期准备工作一定要充分。
B. 童谣大全
早上空气真叫好， 我们都来做早操。
伸伸臂，弯弯腰， 踢踢腿，蹦蹦跳， 天天锻炼身体好。
《鲜艳的红领巾》
红领巾娃娃
我是妈妈的娃娃，
红领巾是国旗妈妈的娃娃，
我系上红领巾是祖国妈妈的娃娃。
花朵
云彩是天空的花朵。
浪花是大海的花朵。
我们是中国的花朵。
红领巾是我们心中最美的花朵。
《我爱红领巾》
鲜艳的红领巾
红领巾是国旗的一角，
红领巾是少先队的标志，
红领巾是无数革命先烈用鲜血染成的，
红领巾是小学生心里的一个梦......
小小的红领巾，
它让我从羡慕
到争取、拥有直至珍爱！
我爱红领巾！
我爱少先队！
我爱我们伟大的祖国！
红领巾飘扬在我们胸前......
我爱红领巾
《少先队员》
少先队员真光荣，
庄严宣誓记心中。
爱国爱校爱班级，
认真学习要用功。
文明礼貌品德高，
勤俭节约讲传统。
红领巾呀红领巾，
天天向上好儿童。
（一） （二） （三）
红绿灯，像妈妈， 小朋友，请注意， 小小卫士本领大，
行人车辆要听话。 交通安全要牢记。 交通规则记得牢，
红灯停，绿灯行， 栏杆叔叔对我说， 放学排队出校门，
车辆行人不打架。 别从我的肩上过， 不吵闹来不奔跑。
大马路，像爸爸， 路灯阿姨告诉我， 过马路走人行道，
奔驰宝马也靠它。 晚上天黑要当心， 遇见红灯停一停，
路不熟，地还疏， 红绿灯，提醒我， 绿灯亮了往前行，
开车可要小心啦。 我的眼睛用处多， 遇到汽车靠边行，
人让车，车让人， 睁开绿眼大步行， 乘车礼让有礼貌，
交通安全靠大家。 睁开红眼都停下， 尊老爱幼讲文明。
车撞人，人撞车， 一眨一眨黄眼睛， 小朋友，莫忘了，
警察叔叔生气啦。 告诉大家准备啦！ 交通规则记心头，
大家遵守交通法， 小朋友，请珍惜， 安全幸福千万家。
兴国安邦振中华。 生命安全最重要。
人人遵守交通法，
争做安全小卫士，小卫士。
1、做早操
早上空气真叫好，
我们都来做早操。
伸伸臂，弯弯腰，
踢踢腿，蹦蹦跳，
天天锻炼身体好。
2、饭前要洗手
小脸盆，水清请，
小朋友们笑盈盈，
小手儿，伸出来，
洗一洗，白又净，
吃饭前，先洗手，
讲卫生，不得病。
3、小手绢
小手绢，四方方，
天天带在我身上。
又擦鼻涕又擦汗，
干干净净真好看。
4、搬鸡蛋
小老鼠，搬鸡蛋，
鸡蛋太大怎么办？
一只老鼠地上躺，
紧紧抱住大鸡蛋。
一只老鼠拉尾巴，
拉呀拉呀拉回家。
5、小松鼠
一二三四五，
上山打老虎，
老虎找不着，
找到小松鼠。
松鼠有几个，
让我数一数。
数来又数去，
一二三四五。
6、大骆驼
骆驼骆驼志气大，
风吹日晒都不怕。
走沙漠，运盐巴，
再苦再累不讲话。
7、小白兔，
小白兔，白又白，
两只耳朵竖起来，
爱吃萝卜爱吃菜，
蹦蹦跳跳真可爱。
8、螳螂
螳螂哥，螳螂哥，
肚儿大，吃得多。
飞飞能把粉蝶捕，
跳跳能把蝗虫捉。
两把大刀舞起来，
一只害虫不放过。
9、大蜻蜓
大蜻蜓，绿眼睛，
一对眼睛亮晶晶，
飞一飞，停一停，
飞来飞去捉蚊蝇。
10、小鸭子
小鸭子，一身黄，
扁扁嘴巴红脚掌。
嘎嘎嘎嘎高声唱，
一摇一摆下池塘。
11、拍手歌
你拍一，我拍一，
天天早起练身体。
你拍二，我拍二，
天天都要带手绢。
你拍三，我拍三，
洗澡以后换衬衫。
你拍四，我拍四，
消灭苍蝇和蚊子。
你拍五，我拍五，
有痰不要随地吐。
你拍六，我拍六，
瓜皮果核不乱丢。
你拍七，我拍七，
吃饭细嚼别着急。
你拍八，我拍八，
勤剪指甲常刷牙。
你拍九，我拍九，
吃饭以前要洗手。
你拍十，我拍十，
脏的东西不要吃。
12 、小螃蟹
小螃蟹，真骄傲，
横着身子到处跑，
吓跑鱼，撞倒虾，
一点也不懂礼貌。
13 、庆六一
儿童节，是六一，
小朋友们真欢喜。
又唱歌来又跳舞，
高高兴兴庆六一。
14、花猫照镜子
小花猫，喵喵叫，
不洗脸，把镜照，
左边照，右边照，
埋怨镜子脏，
气得胡子翘。
15、蚂蚁搬虫虫
小蚂蚁，搬虫虫，
一个搬，搬不动，
两个搬，掀条缝，
三个搬，动一动，
四个五个六七个，
大家一起搬进洞。
16、小青蛙
小青蛙，呱呱呱，
水里游，岸上爬，
吃害虫，保庄稼，
人人都要保护它。
17、花儿好看我不摘
公园里，花儿开，
红的红，白的白，
花儿好看我不摘，
人人都说我真乖。
18 、红绿灯
大马路，宽又宽，
警察叔叔站中间，
红灯亮，停一停，
绿灯亮，往前行。
19 、七个果果
一二三四五六七，
七六五四三二一。
七个阿姨来摘果，
七个篮子手中提。
七个果子摆七样，
苹果、桃儿、石榴、
柿子、李子、栗子、梨。
20、睡午觉
枕头放放平，
花被盖盖好。
小枕头，小花被，
跟我一起睡午觉，
看谁先睡着。
21 、吃荸荠
荸荠有皮，
皮上有泥。
洗掉荸荠皮上的泥，
削去荸荠外面的皮，
荸荠没了皮和泥，
干干净净吃荸荠。
22 、小云骑牛去打油
小云骑牛去打油，
遇着小友踢皮球，
皮球飞来吓了牛，
摔下小云撒了油。
23 、盆和瓶
车上有个盆，
盆里有个瓶，
乒乒乒，
乓乓乓，
不知是瓶碰盆，
还是盆碰瓶。
24、小脏手，长指甲
指甲长长不剪掉，
又像小猫又像豹，
小手伸给奶奶瞧，
奶奶见了吓一跳。
25、老虎学爬树
小松鼠，教老虎，
学什么？学爬树。
记得教上树，
忘了教下树，
害得老虎下不了树，
抱紧树干大声哭。
26、红气球，绿气球
红气球，绿气球，
长长尾巴圆圆头，
好像只只花蝌蚪，
跟着个个小朋友，
小朋友，一松手，
蝌蚪就向天空走
C. 周岁宝宝生日蛋糕祝福语
周岁宝宝生日蛋糕祝福语
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过祝福语吧，祝福语的种类很多，可分为吉日喜庆祝福语、寿诞祝福语、事业祝福语、祝酒词等。那么，怎么去写祝福语呢？下面是我帮大家整理的周岁宝宝生日蛋糕祝福语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
周岁宝宝生日蛋糕祝福语1
1、你是一个非常聪明、优秀的孩子，我觉得你的朗读能力很不错，应该继续努力，你做事也很有责任感，让别人放心。
2、过了生日就是一岁的大宝宝了，每天嘻嘻哈哈自己玩，摇摇摆摆满屋走，小宝贝，愿你一辈子开心快乐，健康幸福！
3、相信自己，用三年的积累证明自己，努力＋拼搏＋自信=收获振翅高飞吧，孩子！用知识去装扮你自由翱翔的天空！
4、生日节日真快乐，祖国花朵竞开放。穿上新衣和新鞋，唱歌跳舞人人棒。团结协作做游戏，友谊第一笑声扬。观众喝彩声声起，欢度佳节心欢畅。生日，祝小朋友们快乐无比!
5、生日到了，莫忘童真和童趣，童心常保童音环绕永远不老，童年童伴快乐陪伴精彩无限。祝生日快乐无限幸福无比健康永伴。
6、送你一扎棒棒糖，吃得心里甜又甜;送你一球棉花糖，吃得心里乐又乐;送你一只大汽球，吹得心里畅又畅!虽然你已不是儿童，但我还是祝你生日快乐!
7、生日像是一首歌，那动听的旋律意味着您生命的延续，那甜美的歌声表达着我衷心的祝福。亲爱的妈妈，祝您：生日快乐!心情舒畅!身体健康!儿子，生日快乐!
8、孩子，我们陪伴着你，快乐幸福地成长，用全部的爱为你护航，不管世界有多少漫长的路，愿你放梦想到处飞扬！
9、学习劲头足，听课又专注，做事更认真，你是同学们学习的榜样。但是，成绩只代表昨天，所以，每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。
10、孩子，看着你现在活泼可爱、又唱又跳的样子，不经意想起当初你迈着蹒跚的小步入园，哭哭嚷嚷要回家的情景。现在的你长大了，进步了！
周岁宝宝生日蛋糕祝福语2
1. 宝贝一生，全家围绕；宝贝一笑，好运来到；宝贝一哭，烦恼让路；宝贝一闹，财神报到；宝贝满月，幸福热烈；愿你光临，快乐加分！一起喝喜酒哟！
2. 新生宝宝家中宝，上下欢喜得个宝，宝宝眯眯笑，他的笑容是个宝，宝宝拉屎又拉尿，他的屎尿也是宝，幸福快乐满月了，短信祝福及时到，祝满月的宝宝做个乖乖宝，开心快乐快成长。
3. 一句誓言，以手相牵；一份真爱，甜蜜结晶；一个幸福，天使降临；一份欢笑，幸福满屋；一份责任，从今开始。祝您喜得贵子，阖家欢乐，万事如意。
4. 一月之前，突传喜讯，宝宝降临，全家欢喜，一月已满，健康快乐，平安成长，更加欣喜，特备酒席，共邀亲朋，举杯同庆，宝宝快乐，茁壮成长，准时赴约，万物推辞，恭贺大驾。
5. ‘喜’满全家乐满堂，‘得’子心欢庆新生，‘贵’人身旁常照应，‘子’兴家和共安康，‘乐’享喜悦情无限，‘满’心诚意来祝愿，‘堂’前膝下儿孙福，合家共享幸福长！
6. 不是每朵浪花都为海滩而来，不是每颗星星都为夜幕而来，不是每次细雨都为麦苗而来，但，你可爱的宝宝为你开心幸福而来！祝贺你！
7. 岁月总是带着年华不着痕迹地溜走，一路欢笑、一路泪水、一路阳光、一路风雨。就这样，我们陪着在吧，陪着在中一路同行了三十天。
8. 新生的宝宝，新生的希望；像一轮新生的太阳，暖在全家人的心上。宝宝顺利出生了，爸爸妈妈开心了，祝愿宝宝顺利成长，一生安康！
9. 十月怀胎不容易，只为那一声落地时的哭喊，结束了孕育生命，开始了母爱的传递，母爱有多伟大，恐怕只有母亲最为体会，生命不止母爱不断。
10. 欣闻弄璋之喜，不胜高兴，特备薄礼一份，以示庆祝！
11. 养儿子任重而道远，加倍努力啊！幸福是山西的米醋、四川的辣椒、韩国的泡菜、美国的汉堡，幸福还是宝宝给你的啼哭、你给他的微笑，祝贺你拥有这幸福的味道！
12. 祥云天上绕，喜鹊枝头叫，昨日小公主，降临家里笑，天生是美貌，下月满月酒，特来把你请，你的手艺巧，你的才气妙，我的孩子请你抱，沾沾你的喜气好，快乐大摆宴，期望你早到。
13. 小小的短信装着长长的祝福，在爱子降临的那一瞬间，将天地精华浓缩，将日月之辉收藏，将世间所有的祝福统统表达，子贵君福，地久天长。
14. 结婚了，送个花篮：有玫瑰，成双成对；有玉兰，万事不难；有茉莉，事事如意；有秋菊，年年有余；有火鹤，红红火火；有牡丹，一生平安。
15. 恭喜恭喜！真为你们高兴，我相信，未来的岁月里这个小天使将会给你们带来更多的欢乐和幸福。
16. 鞭炮噼啪放响了幸福，红灯高挂悬来好运；犬子满月喜上加喜，日子快乐甜上加甜；酒宴摆出如意，笑脸托出吉祥；就少你这财神爷亲临寒舍，施恩纳福。玉皇大帝说：不能少你，哈哈，来吧。
17. 刚听到这个消息：你做爸爸了！恭喜！恭喜！在当爸爸后的高兴之余，别忘记给爱人多一点体贴
18. 孩子，你知道吗？当你出生的那一刹那，妈妈就感到是世界上最幸福的人！
周岁宝宝生日蛋糕祝福语3
1、宝贝，愿你快快脱去幼稚和娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
2、当你今晚象往常一样躺在妈妈的臂弯里入睡后，你就长大了人生的第一岁了。爸爸和妈妈将在你的睡梦中为你献上最诚挚的祝福：祝你健康、快乐地成长，拥有幸福、美满的人生。
3、烛光映着笑脸，红酒醉着容颜，乐曲绕着耳边，欢歌唱着团圆，蛋糕甜着心弦，贺卡写着祝愿：幸福生活年年，快乐时光天天。祝：生日快乐!
4、宝宝，可要记住哭泣的时候，妈妈就在这里等着你。愿你每一个生日，每一天，都是快乐的！
5、送你一个生日蛋糕，用快乐吉祥如意做原料，用我的爱心关心热心痴心做包装，委托幸运之神做邮递员送给你，愿生日快乐。 儿子，生日快乐!
6、童年是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏。童年是无忧无虑、幸福美好的，每当我们绘声绘色的回想起童年时代的趣事，脸上总会洋溢出红润的光彩。今天是宝贝周岁的生日，愿他生日快乐，健康成长!
7、可爱的小东西，今天你过第一个生日，的幸福属于你，今天和每日每时。
8、智慧与美貌并存，潮流与前沿代表，人见人爱无与匹敌的拥有魔鬼身材天使面容的小寿星，在此我谨代表全天下祝愿你生日快乐，永远美丽
9、祝福的话说也说不完，托短信送出!快乐的心情藏也藏不住，来向你倾诉!一串美丽的祝福，一份浓浓的关怀，在这个特别的日子里，对你说声：生日快乐!
10、做你想做的事，去你想去的地方，爱你想爱的人，追求你想追求的梦想，许下美好的愿望，拥抱美好的明天。愿你生日快乐，幸福一生!
周岁宝宝生日蛋糕祝福语4
1、青春。阳光。欢笑，为这属于你的日子，舞出欢乐的节拍。祝你生日快乐！
2、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
3、宝贝，周岁生日快乐。记住，你生命的每一次扬帆出海。我的祝福都会伴你同行！
4、感谢上天。感谢菩萨，赐给我一个健康聪明可爱的宝宝，宝贝明天你就一岁了！
5、当上帝将你赐予我们的之时，幸运与你同时降临！
6、看今日的艳阳，那是我为你点亮的烛光；望小鸟的.飞翔，那是我为你祝福的翅膀；抬头将蓝天仰望，许下生日的愿望，祝你美梦伴着吉祥，绽放幸福的灵光！生日快乐！
7、当为你的祝福写满了信箱，你的生日已经到了。却不知道如何传递我的祝福，于是把每天的祝福化作一颗星星，一共颗。请签收。宝宝，生日快乐，健康成长！
8、孩子，你知道吗？当你出生的那一刹那，妈妈就感到是世界上最幸福的人！
9、童真童趣，这一年来，我们每天看这你总是百般的疼爱，看这你的笑容，听这你的声音，爸爸妈妈的感觉就是幸福与快乐。
10、你的生日到了，我将毕生所有的快乐和幸福都打包给你，融进在这条短信里，你可不要辜负了我的祝福哦，又长大了一岁，要更幸福哦！宝宝，生日快乐，健康成长！
11、青春的树越长越葱茏，生命的花就越开越艳丽！宝宝，在你周岁生日的这一天，请接受大家庭对你深深的祝福，愿你在今后的日子里，健康快乐每一天！
12、宝贝，此刻的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但必须美不胜收；是绚丽的晨曦，也许有风有雨，但必须有灿烂的阳光迎接。
13、宝宝，在你周岁生日之际，老爸祝你平安幸福，前程似锦！虽然此时的你还不能理解这句话的意思，但希望我的祝福能护佑你终身！我亲爱的宝贝。
14、家生一宝，万事皆好；宝宝生日快乐哦！
15、今天是你的生日，我的朋友，清晨，我为你放飞一群祝福，祝你生日快乐，愿你生活幸福。快乐不仅今天有，希望天天有。
16、娇艳的鲜花，已为你开放；完美的日子，已悄悄来临。祝你生日快乐！
17、你的生日是对生命的歌颂，祝健康快乐，生日快乐！
18、宝贝，你的生日就在这天，祝你可爱依旧，快乐多多！
19、宝贝，愿你快快脱去幼稚和娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
20、宝贝，现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收；是绚丽的晨曦，也许有风有雨，但一定有灿烂的阳光迎接。
21、妈咪祝xx宝贝生日快乐！爸爸妈妈给你买的这十份生日礼物，但愿你都喜欢。xx公主，要健康快高长大哦…妈妈爱你！
22、没有你，世界会崩塌半边；有了你，世界会乐翻天；遇到你之前，世界是一片荒原，遇到你之后，世界是一个乐园。亲爱的，生日快乐！宝宝，生日快乐，健康成长！
23、你是那个世界上微笑最美的孩子！当然也希望，你以后可以成为全世界最勇敢的孩子！
24、宝宝你都一周岁啦，你看你的爸爸妈妈脸上那洋溢的笑容，他们比你还高兴！希望成长后的你，可以做个孝顺的好孩子！
25、把挚爱的生日祝愿，给亲爱的女儿，愿在这特别幸福的一天，她时时欢笑快乐无边。周岁生日快乐！
26、你生命中的愿望都能得到实现。生日快乐！
27、宝贝祝福的每一天都如画一样的美丽！生日快乐！
28、你是舞动的精灵，生日快乐啊，我的宝贝！
29、彩虹是太阳的花边，装饰着晴朗的每一天，星星是月亮的蕾丝，点缀着浪漫的每一晚，快乐是生日的祝福，希望你拥有美妙的每一刻，亲爱的宝宝，周岁生日快乐。
30、宝宝生日快乐，愿我的祝福萦绕你，在你缤纷的人生之旅，在你飞翔的彩虹天空里。祝：生日快乐！天天好心情！永远可爱！
周岁宝宝生日蛋糕祝福语5
1、祝你在每个成长的日子里都开开心心。生日快乐！
2、亲爱的宝宝，我希望每天看到你的笑容，不要再背负太大的压力；我希望能够陪你到牙齿掉光，不管前面多少风雨，我们都能在一起。宝宝生日快乐，我爱你！
3、祝贺你周岁啦！宝宝生日快乐！
4、祝福宝宝聪明伶俐、听话乖巧。
5、祝宝宝一岁生日快乐。希望以后快乐，活泼的面对困难。有健康的身体。呵呵！
6、烛光映着笑脸，红酒醉着容颜，乐曲绕着耳边，欢歌唱着团圆，蛋糕甜着心弦，贺卡写着祝愿：幸福生活年年，快乐时光天天。祝：生日快乐！
7、值得纪念的日子，原世界因为有了你而更加美好，生日快乐。
8、在这特殊的日子里，大哥我衷心的祝福我的可爱的弟弟，生日快乐，笑口常开啊。
9、在你的生日到来之际，诚挚地献上我的祝愿：祝你牙齿天天赛太阳啊。
10、在过去的一年中收获了人生最为宝贵的果实——我们的宝贝儿子。
11、愿你的生日特别快乐，你准会说：“天哪，过生日真叫人乐呵呵！”
12、悠悠的云里有淡淡的诗，淡淡的、诗里有绵绵的喜悦，绵绵的喜悦里有我轻轻的祝福，生日快乐！
13、用童音唱歌，甜蜜快乐；带童趣生活，温馨和谐；用童心待人，友谊纯真；用童真处事，事事顺利。生日，愿你童心不泯，童真长存！
14、我亲爱的女儿：你是妈妈最亲的人，妈妈祝福你生日快乐，永远幸福快乐。
15、一支蜡烛，一个心愿，一份真情，祝你生日快乐！
16、小小树小小草，小小鸟儿没烦恼；小小天小小地，小小人儿没压力；小小情小小意，小小短信满情意；小小字小小信，小小祝福烙上印！祝你快乐每一天！
17、小寿星，我祝你所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现。
18、希望未来的日子，你都能快乐的成长，有个快乐美好的童年！
19、小宝贝儿，在你生日来临之即，祝你百事可乐，万事芬达，天天哇哈哈，月月乐百事，年年高乐高，心情似雪碧，永远都醒目！
20、虽然你不是天使，但却有着天使的美丽。虽然你不是公主，但却有着公主的气质。平凡而又不凡的你，散发着迷人的芳香。生日快乐，我的宝贝。
周岁宝宝生日蛋糕祝福语6
1、亲爱的孩子，请在生日定好你的书单，请一定相信，你的言谈，你的举止，都离不开书的熏陶。你走的每一步路，都有书为你照亮方向。
2、希望宝宝们，在新的一年里，快快乐乐，健健康康，平平安安，活泼开朗。
3、亲爱的宝宝，你的到来，让我们的家充满了欢声笑语。亲爱的宝宝，你灿烂的微笑，是妈妈最暖的幸福。
4、妈妈希望你平安，快乐，学会承担，学会取舍，学会独立和自控。
5、不求你大富大贵，唯愿你一生平安喜乐！勇敢做自己，活出快乐、自信、精彩的人生！
6、亲爱的孩子，愿你如春草蓬勃生长，如夏阳热情奔放，在秋日收获硕果，在冬天描绘梦想。新的一年愿你勇于攀高远航，生命之火炫目明亮。
7、只要拥有你，一切失去和变化都是如此微不足道，对于世界来说你只是一个孩子，但对于我来说，你就是我的整个世界。
8、孩子，自律和不自律的孩子，过的是截然不同的人生。
9、慢慢的成长岁月里，那些点点滴滴细枝末节无比珍贵。
10、去吧，追寻成功的梦，让梦想点缀青春！记得，成功与失败的裁决，不是起点，而是在终点。回望，成功的路上遍布鲜花。
11、祝你快快成长，永远都可以用你那迷人可爱的微笑，感染围绕你身边的每一个人！
12、只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。
13、感谢上帝，赐你降临。一个小生灵的诞生，给了我们这个单调的生活带来欢乐，给这个多彩的世界添加了一道颜色。宝贝，祝你生日快乐！
14、亲爱的儿子！小伙子！爸爸继续唠叨去年的寄语，今天你的学习不是为了别人，它的意义在于你将来的成就感！
15、成长是每个孩子必须要经历的，时间不会偏袒任何人，重要的是你对长大的态度，这是儿童与成人之间的一个过渡。
16、勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。
17、希望宝贝健康快乐成长，祝宝贝生日快乐！
18、再见了，与我朝夕相处的小精灵，愿你的童年绽放美丽！
19、宝贝今天是你的生日，愿这特殊的日子里，你的每时每刻都充满欢乐！
20、所有等待都能出现，所有愿望都能实现，所有期待都能如愿，所有梦想都能兑现，所有神灵都能显现，所有祝福都能呈现，我的宝贝，愿你的生日快乐无限。
周岁宝宝生日蛋糕祝福语7
1.祝你健康、快乐地成长，拥有幸福、美满的人生。
2.我牵着你你牵着我长长的路我们陪你慢慢走，生日快乐宝贝。
3.今天，你就一周岁了，感受了世间的365个日出和日落，也历经了春、夏、秋、冬四季的交替。
4.自从有了宝宝，我的生活开始发生了巨大的改变，天天都充满这惊喜和欢乐。这一年的时光中，宝宝给我们全家带了许许多多的快乐，幸福和焦虑。
5.生日快乐!让我为你祝福，让我为你欢笑，因为在你生日的今天，我的内心也跟你一样的欢腾、快乐!祝你，生日快乐!
6.越长越漂亮越长越聪明，在新的一年里健康快乐地成长!
7.时光流逝，岁月如梭，365个日日夜夜，顺顺的爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷不知付出了多少艰辛，这期间所给予的希望，所付出的辛苦，所享受的快乐，所承担的责任，都是沉淀在六位大人心中的美好!
8.现在小宝宝已经健康的成长起来了，度过她的第一个春夏秋冬。希望我的小宝宝，快快的成长，做一个平凡健康可爱的小朋友。
9.要永远记得朝着太阳的方向生长，宝贝一周岁快乐。
10.宝宝今天就一岁啦，爸妈祝你生日快乐，健康成长。
11.愿你以后能笑能闹能随性，敢爱敢恨敢追随。
12.希望未来的日子，你都能快乐的成长，有个快乐美好的童年!
13.没有什么祝愿比我们的更温馨，没有谁家的女儿比你更亲。生日快乐!爱你无比!
14.飞吧，飞吧，在生活的田野上，你愿望，像这蒲公英的小绒花，将落地生根，遍地开花。
15.是种子，破土吐绿生机勃勃茁壮成长;是花朵，争奇斗艳姹紫嫣红芬芳满园;是鸟儿，歌声婉转凌云立志翱翔蓝天;是朝阳，旭日东升绚丽灿烂风光无限。祝生日节日快乐!
16.希望最美好的祝福和希望，都送给你!希望最香甜的蛋糕和奶油，都出现在你面前!祝你生辰快乐!
17.宝贝，当你沐浴着大家关爱的时候，希望你一点一点学会感恩，感谢所有在你成长过程中关心过你的人。
18.今天似乎是告诉你的好日子，有你这样的儿子，是我们莫大的安慰。祝你拥有应当得到的一切快乐。
19.给我们带来太多欢乐的天使宝宝，1岁生日快乐，愿你一生被爱，想要的都拥有，得不到的都释怀。
20.宝贝，生日快乐。记住，你生命的每一次扬帆出海，我的祝福都会伴你同行!
周岁宝宝生日蛋糕祝福语8
1.生活是一场漫长的征途，而你才开启了你人生的几小步。愿你如花般娇艳，愿你如草般坚韧，像阳光般灿烂，像大树般高大。愿你一路平坦，愿你余生安好。
2.宝宝的生日，是我永远忘不掉的日子。愿上帝保佑你一生平平安安健健康康幸福快乐!我的宝贝。
3.我家贴心小棉袄，你让我的生活充满了阳光和期待!
4.你是一个聪明倔强的孩子，上进心强，有一种不服输的倔强性格，诚实坚强，学习自觉主动，继续加油，争取更好的成绩!
5.我的小人儿呱呱落地，那一声清脆的哭声，温润了我作为一个哈哈哈全世界。
6.在妈妈心里你永远是最棒的，你的出生给妈妈带来了无尽的快乐和幸福，谢谢你!我的宝贝!
7.一直认为自己还是个小孩子，随着慢慢长大，所有未经历的都慢慢经历一遍，很多事我们只能慢慢去接受，非人力所能改变。
8.我们的儿子，你已经长大了，而且很懂事，也明白许多道理，妈妈爸爸相信你能行!妈妈爸爸永远是你的坚强后盾!
9.只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。
10.宝贝明天就一岁啦，在此为宝宝祝福。祝愿我的小宝贝健康快乐的成长，爸爸妈妈永远爱你。
11.希望我的小宝贝健康成长，永远开心，妈妈爱你。
12.宝贝，看到你快乐成长，我们由衷感到：无论我们经历了多少艰辛，都是值得的!
13.我相信你的自我管控能力肯定能够增强，学会管控好你的时间，管控好你的欲望，管控好你的情绪，管控好你需要管控的方方面面，这就是你的成长。
14.愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
15.让我的祝福像那悦耳的铃声飘进你的耳畔，留驻您的心间，宝贝生日快乐，希望你身体强壮，快快长大。
16.妈妈，生日快乐!宝宝，生日快乐，健康成长!
17.祝愿每一个孩子快乐地在阳光下茁壮成长。
18.成绩只代表昨天，所以，每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。
19.宝贝，现在的你是一个美丽的开始，以后的也许包容百味，但一定美不胜收;是绚丽的晨曦，也许有风有雨，但一定有灿烂的阳光迎接。
20.女儿，谢谢你六年前选择了我，我将用尽一生来护你周全!
21.你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。
22.孩子是家庭希望，祖国的花朵。我们都希望他们能在健康、安全、快乐的环境下生活，学习!健康成长!
23.女儿，保持良好的心态，对自己充满信心。爸妈给力，女儿加油!
24.开心每一秒，快乐每一天，幸福每一年，健康到永远!
25.值得记念的日子，世界因为有了你而更加美好，生日快乐!
26.希望你在新的一年中以有静下心来，认真学习，在学习生活中多些耐心，多动脑子，胆子再大一些，在各方面都在进步!
27.生日了，与童心做做快乐的游戏，与无忧无虑拉拉勾勾，与烦恼吵吵架，再与欢笑很快和好，做一个快乐的孩子吧，自由自在地玩吧，祝你生日快乐!
28.宝宝，在你周岁生日之际，老爸祝你平安幸福，前程似锦。虽然此时的你还不能理解这句话的意思，但希望我的祝福能护佑你终身。我亲爱的宝贝!
29.你即将展望你的未来，为自己立个目标吧，不好给自己压力，你想做什么就大胆的去做。因为我不想你将来后悔，将来后悔自己的青春白度，目标浑浊。
30.你是最优秀的!你是最棒的!你是最好的!
31.宝贝你是天上的石鳞，以后你一定是国家栋梁之才;今天我带给你世上最好的祝福，愿你吉祥高照，早日成才，快快乐乐!生日幸福。
32.希望你在新的一年能静下心来，认真学习，在学习生活中多些耐心，多动脑子，胆子再大一些，在各方面都在进步!
33.我很欣赏你在这方面的才能，我相信你在学习上只要努力依然可以同样棒!
34.强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
35.既然选择了要走的路，就一往无前地坚持下去，相信只要有信心，只要有勇气，就一定能掌握自己的前途和命运，成为真正的强者。
36.无数人的失败，都是失败于做事情不彻底，往往做到离成功只差一步就停下来。
37.书籍是炎夏的凉荫，是严冬的炭火，是治狂医骄的良药，是灵魂的伊甸园。
38.我不能一直陪伴你，更不能一直依赖你，我想我唯一能够做的就是默默的守护你，直到我生命的尽头。
39.愿好运永远饶着你，愿欢乐永远吻着你，愿宝宝快快成长!
40.你轻轻的来，如一粒花种，普通的不能再普通;你如风中的尘埃，毫不起眼。可就是这样毫不起眼的你，带来了春的气息，种扎在我们的心里，逐渐成长。
;D. 在一百年前眯眯眼就已经是辱华标志，为何现在还会有人不自知
在西方文化中，眯眼被认为是对亚洲人的种族歧视。欧美人对亚洲人的印象是眯着眼。国外很多名人对眯着眼有争议。一个外国模特用形状蛋糕模仿一个角色的脸，被大众指责。因为这件事，她输掉了在上海举办的模特秘密秀。因为大家的爱国热情空前高涨，对任何有损国家形象的行为都是零容忍。在欧美一些发达国家的固有印象中，认为中国人，甚至亚洲人都是眯着眼的，这种印象有种族歧视。
这个模棱两可的东西不应该被人过度解读。对于今天的情况，我认为三只松鼠这个品牌应该承担主要责任。如何让这个误导性广告运行，如何通过内部审核，这一系列问题都反映了品牌内部的一些问题。东京奥运会男排预选赛F组11日晚在宁波北仑举行。中国男排以2:3的比分输给阿根廷，未能直接晋级东京奥运会。遗憾的是，阿根廷球员在场上的一个动作引来了中国网友的不满。
E. 你印象中的父亲是怎样的
我印象中的父亲是熟悉又陌生的。熟悉的面孔布满皱纹，熟悉的声音雄浑低沉，熟悉的背影高大伟岸…但父亲也是陌生的，陌生的感觉分隔了我和他之间的距离，遗憾的同时似乎也带有一丝对父亲的谴责。
F. 为什么有人会说“渣男锡纸烫、渣女大波浪”
渣男锡纸烫，渣女大波浪，绿茶公主切，张亮麻辣烫，而我不一样，积极又向上！这是最近一段时间，抖音里比较流行的一个段子。也不知谁把这些而毫不相干的几个词汇变成了这个顺口押韵的段子，还被广为流传。调侃而已，谁信谁傻缺！
而锡纸烫则是一直流行于十几年前的一种烫发方式，最近被人翻出来发到抖音里，没想到一种传统的烫发，又一次被带火。这种烫发效果有点类似非洲人那种一条一条的辫子，所以也被称为非洲烫。对于十年以上的老发型师都经历过锡纸烫的年代，而对于新发型师来说，锡纸烫在他们眼中变成了新潮的做法，而备受推崇。但锡纸烫和渣男没有一毛钱的关系，仅仅是一个段子而已，还请各位不要拿一款发型来论给他人贴标签扣帽子。
大波浪是一款非常漂亮的卷发发型，非常适合长发的美女们。一头长而卷曲的大波浪发型，能够把女性风情万种的气质表现出来，不同的造型风格搭配适合的服饰，会让你具有高贵华丽、雍容典雅、优雅自然，女神气质等完美的气质。这样一款高雅大气的发型怎么能和渣女联系到一起呢？不能因为个别渣女做了大波浪发型，就把这样一款发型和渣女混为一谈。
绿茶公主切就更是离谱，不知道这两者之间有什么关联。公主切也是一款老发型，二十多年前曾经流行过一段时间，同样又一次被抖音带火，从线上走到线下，也算是比较火的一款发型了，但的确和绿茶半毛钱关系都没有。
为什么有人说“渣男锡纸烫、渣女大波浪”？我的观点已经说的很清楚，一个段子而已，有人说那就让他说去，谁愿意信就信吧，一个段子、一个玩笑罢了，自己三思吧！
这就是来自抖音里的一个段子， 搞笑 而已，渣男渣女是网络上对那些没有责任心、玩弄感情、自私自利等行为的一个网络用语。段子中把渣男和美发的一个烫发项目锡纸烫绑在一起，而渣女和大波浪绑在一起，这都是八竿子都打不着的事儿，但还是被段子手们调侃道了一起，押韵顺口被迅速在网络扩散，太有才了。
从三四十年代起，大波浪就成为女性比较钟爱的发型之一，现在的大波浪已经从传统的弹性十足的波浪卷发演变成了今天这种非常自然柔软的波纹卷发。
在留长发的女生中，一多半都是卷发造型，有的是烫出来的，也有用电卷棒做出来的一次性造型。总之这种发型已经成为长发女生日常必不可少的发型造型。
还是那句话，有渣女做个大波浪，不能说做大波浪的都是渣女，哈哈。
至于公主切这款发型，也是一款老发型，曾经的姬发式，如今的公主切。
这种发型源自岛国动漫中，二次元妹子的发型，看起来比较可爱。当时叫姬发式，也有叫断层式，是一种几何剪法的理念。也是不知被哪一位大神发到网上，结果一夜爆红， 尤其是被大圆脸的女生喜欢，因为瞬间会让你大脸变小脸。
公主切尽管很火，但是还是有一定的局限性，因为不是每个人都适合。
很多脸型、发质都剪不出那种垂感又自然的发型的，比如自来卷、沙发发质等效果就不好，细软发量少的发质也不是很适合，脸型太小、太长也不是很好看，所以 这款发型的实用性不是很强，静止状态或照相的时候效果最好，而工作中就不太方便 ，厚重的头发遮在脸上，肯定会有影响。
这个锡纸烫嘛，值得说一说，所谓锡纸烫也就是用锡纸将头发一撮一撮的卷起来，在进行烫发处理。
这种发型本来流行与00年代，没错，就是那个杀马特非主流猖狂的年代，效果是这样的：
我寻思着难道是杀马特封印松动了？一群妖魔鬼怪即将出来危害人间？
后来才发现，现在的锡纸烫发型是这样的：
这个锡纸烫看起来的确很帅，但不是所有人都能驾驭，通俗点说，就是得看脸！
多少男孩想要成为渣男，禁不住诱惑去尝试了锡纸烫，结果渣男没当成，反倒成了“炸男”。
现在网上火爆的不仅仅只是这些发型，还有辛芷蕾的贴面碎发，男生们喜爱的鲻鱼头，以及人气很旺的羊毛卷发型等。我想说， 流行不一定适合，只有适合自己的发型，才是最好看最完美的发型。
刷抖音看到一句话，渣男锡纸烫，渣女大波浪，绿茶公主切，张亮麻辣烫，抖音渣男锡纸烫渣女大波浪绿茶公主切麻辣烫都是什么梗? 原来我以为是张亮喜欢吃麻辣烫，公主特别喜欢吃绿茶抹茶蛋糕。其实他们都是发型的名称。
图片就是公主切，来自网络红人明星的发型吧，出自于网友们的 搞笑 总结，调侃的含义比较多，也让大家很好奇什么意思。公主切的长发发型，是搭配二次元刘海的，会有一种二次元感觉，不管是你多大的大脸，还是多圆的圆脸女生，都可以轻松驾驭，瞬间视觉上显脸小，如果搭配不同的发色，会让有时髦feel，这款2018-2019年超火发型，我觉得也是非常简单的发型。整个 时尚 圈都在剪的公主切，它是百搭的不挑脸型。
渣男锡纸烫、渣女大波浪、张亮麻辣烫是什么意思，都是发型的含义，更多熟悉相声的朋友说过抽烟喝酒烫头的故事，看看于谦老师的发型就是烫发，现在已经没有锡纸烫发了，只能说有渣男烫过锡纸烫，不能说烫锡纸烫的都是渣男。同样的大波浪也是经典女生发型，从三四十年代起，大波浪一直都是女性比较钟爱，大波浪已经从传统的弹性十足的波浪卷发演变成了今天这种非常自然柔软的卷发，风情万种的女神最爱啊，现在没几个人大波浪了，只能说有渣女烫过大波浪。都是故事和段子惹的祸，而我不一样，积极又向上，就爱吃麻辣烫。
馄饨、煎饺、炒面、炒饼、酸辣汤、薯仔粉、麻辣烫都是居民小区附近夜市最受欢迎的单品主食，十元钱吃饱，普通百姓离不开这一道道的 美食 。
最近一个段子的走红让大家记住了这个顺口溜。这个段子原文是“ 渣男锡纸烫，渣女大波浪，绿茶公主切，张亮麻辣烫，而我不一样，积极又向上…… ”
我们先来看一下什么是“锡纸烫”、“大波浪”
锡纸烫和大波浪本身都比较好看，为什么还被叫做渣男渣女专属呢？我认为原因有以下几个:
第一，这个段子的红火。“渣男锡纸烫，渣女大波浪”几乎人人耳熟能详，它作为一种顺口溜的存在。
第二，渣男渣女都比较注重自己的形象。可能广大朋友们都被锡纸烫的渣男或者大波浪的渣女深深伤害过。
第三，这两款发型太常见了。
说归说啊，大家都只是把这个段子当成一个玩笑来看，可不能单单就凭一个发型就断定渣男渣女。如果识人这么容易，那世界上也不会有那么多人因为爱情受伤害了。
最近被抖音带火了曾经风靡一时的锡纸烫，俗称渣男烫，渣女大波浪，绿茶公主切，张亮麻辣烫而我不一样，宝贝不让烫
各有千秋，我们先来说说锡纸烫，这个其实很久以前就流行过，就是把头发烫的非常的蓬，发质也是特别受伤，类似黑人烫，女生喜欢这个感觉是觉得有点个性，跟大众什么的纹理烫有一个鲜明的对比，因为网络段子让那些想做渣男的小哥哥蠢蠢欲动的想骚动一下，生活中其实渣男跟头发关系并没有本身的联系，就是网络的调侃而已。
我们再来聊聊渣女大波浪，其实大波浪是永恒不变的 时尚 代名词，永远不会过时的一种感觉，从不同年龄可以提现不同得感觉，让无数直男审美的遇到爱情，大波浪提现风情万种，也可以背影杀手，哈哈，被网络段子一调侃，各种小姐我 都要烫大波浪，我要做渣女，想祸害小哥哥，我要让小哥哥为我唱伤过的心就像玻璃碎片
我觉得渣男锡纸烫，渣女大波浪，更多的是一种 情感 调侃，每个人身边都会遇到很多渣男渣女的故事，通过抖音得网络平台让大家更好的找到共鸣之处，渣男联名追，渣女踩Aj，渣男锡纸烫，渣女大波浪，绿茶椰子堆，炸鸡配百威，而我不一样，一生只爱匡威～～～
为什么说渣男锡纸烫、渣女大波浪？其实这是抖音里一个比较流行的段子，全文是这样的：渣男锡纸烫，渣女大波浪，绿茶公主切，张亮麻辣烫，而我不一样，积极又向上！仅仅是个段子而已，没有什么特殊的含义，也不能拿发型来定论渣男渣女的。
现在抖音上大行其道的就锡纸烫、大波浪、八字刘海、羊毛卷以及护花八门的各种炫技的短视频，以及各种各样的洗脑神曲和无厘头的段子，类似“渣男锡纸烫、渣女大波浪”这种段子多如牛毛，其实这个段子很渣男渣女毫无关系，也和锡纸烫与大波浪没有什么关联，只是调侃的比较顺口而已。
结果有些人就被这个段子误导，认为烫锡纸烫的都是渣男，做大波浪大都不是好人一样。锡纸烫是一种烫发方式，十几年前曾经流行过一阵子，现在又开始流行 ，才有了网络上的视频。大波浪是一款非常漂亮的卷发发型，能给女人带来风情万种的感觉，深受女士们喜爱。公主切是一款断层的几何裁剪方法，也是十几年前曾经流行过的老发型，如今在抖音上火起来了，而公主切和段子里说的绿茶毫无关系。
我们先了解一下两种烫发：1，锡纸烫，是现在很多男生烫发用到的一种技术，是通过手工加锡纸烫的方法，让自己的发丝看起来一缕一缕的，呈现的卷度变得比较自然，同时也很 时尚 。
2，大波浪，是近几年女生比较流行的发型，由于纹理就像大海里的波浪，所以叫大波浪。柔软又不失淑女，既有轻盈飘逸的发型轮廓，又有妩媚迷人的视觉冲击。
“渣男锡纸烫，渣女大波浪，绿茶公主切，张亮麻辣烫，而我就不一样，积极又向上。”这是在app抖音上很流行的句子。用发型来定论渣男渣女，韵感还挺足的。
其实就是通过外在的造型形象和喜好来表达这个人的人品。教大家如何从外在的形象上面来鉴别这个人的人品。
经事实证明，男生的发型技术用锡纸烫，女生的发型是大波浪，并不能说明他们就是品质不端正之人，所以有人说渣男锡纸烫，渣女大波浪，并没有实值意思。
这句话现在是非常的火，最初是在抖音上，一个小姐姐编出来的语录，随即发视频动态，一下子这句话火了，而她本身也增长了不少的粉丝，可以说这小词编的很押韵，这个好像打油诗一样，全文是这样的：渣男锡纸烫、渣女大波浪、绿茶公主切、张亮麻辣烫、而我不一样、积极又向上，她写的这个倒是有些讽刺味道，和现实生活有莫名的吻合感。
从而引发了好多吃瓜网友的跟风，单从发型来说，锡纸烫就是把头发烫出曲度，使头发人为蓬松起来，可以起到增加发量、增强个人帅气形象的作用，早就在10年前就有同款发型，但是在那个时候怎么没编出来“渣男”“渣女”的词呢？还不是如今男女 情感 变幻莫测，失去了很多从前的单纯善良感，各种男女关系的奇葩事件，一次一次刷新我们的认知。
网友们在各个平台吐槽宣泄 情感 ，女生的大波浪发型，就是改变头发原有的直发，可以烫成大波浪，增加女性魅力和 时尚 感，和“渣女”有一毛钱关系？这是来讽刺那些拜金女、 情感 骗子，只有那些互相玩弄感情的男女，才配的上这个名词。
当我们说出这句话的时候，多数人心里会有失落感，联想到自己的 情感 经历，避免不了有些难过，你可能遇到过渣男，也可能遇到过渣女，但是那都已经过去了，留给我们的就是展望美好的未来，做个积极又向上的人！
锡纸烫和大波浪只是这个时代的发型而已，但是它也映射了这个时代的不良弊端，物质越来越丰富多彩，人们的 情感 也不可同日而语，我感觉还是有句话说的好：袁隆平爷爷让我们吃的太饱了！
大家有没有独特的看法呢？欢迎留言评论，说说你的见解吧～喜欢可可点击关注，每天分享 时尚 小知识！
渣男，锡纸（吸毒用），烫（吸毒方式）。渣女，大波（大眯眯），浪（生活方式）。绿茶，公主切（绿茶婊装纯）。张亮，麻辣烫（想钱吃相难看）。
而我光头强。。。。
G. 幼儿园小班教案
作为一名人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？以下是我整理的幼儿园小班教案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园小班教案 篇1
活动来源
小班幼儿喜欢游戏化的、生动有趣的活动。《小小蛋儿把门开》这首歌曲富有儿童情趣，整个乐曲贯穿了小鸡的孵化过程，诱发了幼儿的好奇心，使幼儿产生持久投入音乐活动的热情，提高对音乐活动的兴趣。从感受入手、运用图谱、用具体的情境将孩子自然地带入到歌曲的意境中，引导孩子来感受小鸡出壳时喜悦，用欢快的声音来演唱。
活动目标
1.理解歌词，初步学唱歌曲。
2.感受歌曲中欢快的基调，体验小鸡出壳时的喜悦。
活动准备
歌曲的图谱，请配班教师伴奏。
活动过程
1.熟悉音乐旋律。
幼儿听《小小蛋儿把门开》的旋律进入活动室，跟着老师做相应的动作。
2.理解歌词内容，分句学唱歌曲。
①幼儿完整欣赏一遍歌曲。
教师出示一个大蛋：“谁会在里面呢？我们来听一听。”
活动评析： 好奇是幼儿学习的重要契机。提问式的导入，由此制造的悬念更能诱发幼儿的好奇心和兴趣，使幼儿积极地投入到活动中主动学习，从而培养幼儿对音乐活动的兴趣。
②分句出示图谱，理解歌词。
重点提问： 是怎么样一只小鸡？
小鸡是怎么唱歌的？
师：谁在里面啊？
师：老师用好听的声音请小鸡走出来。（边演唱第一句“小小蛋儿把门开，走出一只小鸡来”，边演示图谱。）
师：这只小鸡长得什么样？（辅助提问：小鸡的身上长着什么？）
师：这只小鸡是“毛茸茸呀胖乎乎。”（教师边唱边做动作）我们一起来学一学。
师：小鸡是怎么唱歌的？（出示相应的图谱。）我们和小鸡一起高兴地唱起来。
活动评析： 小班幼儿以具体形象思维为主，所以借助图谱，让幼儿帮助幼儿理解、分句记忆歌词。图谱也经过精心的设计，首先将小小蛋儿拉开，走出一只小鸡来，十分形象，同时整个图谱也划分出了音乐的乐句，暗含着节奏。
3.幼儿完整学唱歌曲。
①幼儿集体演唱歌曲。“我们用好听的歌声一起请小鸡走出来。”
②引导幼儿感受歌曲中小鸡出壳时的喜悦，用欢快的声音演唱。
③分组演唱歌曲。
④集体演唱，引导幼儿做出“毛茸茸胖乎乎”的小鸡神态。
活动评析： 在孩子学唱歌曲时，不生硬地要求一遍又一遍演唱，而是以孩子感兴趣的方式——请小鸡从蛋宝宝里走出来，引导孩子演唱，生动有趣，同时让孩子获得成功感。演唱的形式也有所变化，从集体到分组再到集体，孩子也有了倾听、表现和提升的机会。
4.幼儿有兴趣地演唱歌曲。
①幼儿配上身体动作演唱歌曲。
师：“我们也来学小鸡从蛋壳里面钻出来，先蹲下来做一个蛋宝宝。”
②幼儿随老师唱鸭宝宝的歌。
教师提问： 还有谁也是从蛋里面走出来的？
小鸭子是怎么唱歌的？“嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎唱起来。”
活动评析： 通过有趣的小鸡出壳的表演，幼儿体验到用表情、动作、姿态与他人沟通的乐趣。在活动中，教师启发幼儿用自己的身体动作创造性表现蛋宝宝和小鸡，发挥幼儿创编的积极性。在小班的歌词创编活动中，只要求幼儿用少数的替换词来取代原歌词中的相应词汇,以减轻幼儿语言表达的负担。
5结束:请从蛋宝宝里走出来的小鸡和小鸭一起去外面玩吧!
活动延伸： 幼儿创编从蛋里孵出来的其他动物宝宝的歌。
活动反思： 每个音乐活动的氛围都应符合音乐本身的情绪特点。《小小蛋儿把门开》欢快愉悦，教师的情感投入以及情绪反应也是很重要的。我首先以饱满、向上的情感投入活动，用活泼欢快的语言来引导，唱出了小鸡的高兴和喜悦，影响幼儿，感染幼儿，幼儿情绪活跃，主动参与。音乐活动本身就是一个自然流畅的审美过程。在音乐活动中，过多的语言和生硬的指令会破坏音乐活动的流畅性。在尽量减少生硬的语言同时注意语言的'简约，使音乐活动流畅。让孩子在音乐情境中想象与探索、表演小鸡出壳时的动作姿态、感受乐曲欢快的情调、在韵律活动中表达自己愉悦的心情等，这些都是与孩子的生活经验是分不开的，因此活动前的前期经验准备也很重要。
幼儿园小班教案 篇2
活动过程
1、师生共同阅读“大图书”，激发阅读兴趣，讨论阅读方法。
今天，老师带来一本好看的图书，瞧！（出示一本大图书）请大家想一想，
应该怎样翻看图书？
启发幼儿回忆看图书顺口溜：先看封面想书名，再按页码依次看。
（1）我们先来看封面，书名叫什么？你是怎么知道书名的？
（2）看完封面看哪里呢？页码在什么地方？（请幼儿找出页码的位置）
（3）翻到第一页，里面有许多画和字，应该怎么看呢？（按1、2、3依次看）
2、让幼儿自由阅读，注意观察幼儿的阅读情况。
给幼儿人手一本小图书，“你们看，老师为了能让小朋友都看得清楚，特地为你们每人准备了一本书。看！一本本平平整整的，书角一点儿都没有翘起来。请你们呆会儿也轻轻翻看，保护好图书，行吗？”
3、教师逐一提问与幼儿展开讨论：
（1）这本书讲的是一件怎样的事？开始、经过、结果是怎样的？
（2）从第一幅画中你能看出他们在玩什么游戏吗？聪聪、眯眯、板凳狗各扮演什么角色？
（3）聪聪怎么啦？他可能会哪儿不舒服呢？
（4）板凳狗医生怎么做？听诊器移到什么地方，聪聪“哎哟哎哟”地叫？
（5）让幼儿观察：板凳狗哪里做错了？（听诊器的用法）
（6）让幼儿在自己身上指出肚子、胃、胸、肩、背的位置。
（7）眯眯护士是怎么给聪聪打针的？对不对？你知道打针的步骤吗？（模仿一下）
（8）眯眯护士找什么？（酒精棉花）聪聪怎么了？躲哪儿了？
4、带领幼儿边看图书边完整地讲述“医院游戏”的故事。
5、组织
幼儿进行故事表演。
活动目标
1、引导幼儿用正确方法有序地阅读画面语言和书面语言，提高观察和阅读能力。
2、以“医院游戏”的故事为线索展开阅读和讨论，激发幼儿阅读兴趣。
重难点
1、重点：用正确方法有序地阅读。
2、难点：学习从画面语言和书面语言中找到与故事情节有关的人物动作、表情等细节。
活动准备大图书1本；小图书20本。
幼儿园小班教案 篇3
游戏目标
1.练习在一定范围内四散躲闪跑的能力，提高动作的协调性。
2.感受与老师、同伴一起游戏的快乐。
3.能根据指令做相应的动作。
4.培养幼儿团结合作的观念。
游戏准备
渔网一个;在场地上画一个能容纳全体幼儿的大圆圈当池塘，画一个小圆圈当鱼篓;课前学习儿歌《小鱼游》。
游戏过程
一、热身运动。
二、学习小鱼游，为游戏活动做好铺垫。
1.小鱼是怎么游的?(鼓励幼儿尝试学学小鱼的各种游的动作)
2.教师带领边念儿歌边四处自由学习小鱼游。
三、第一次游戏。
1.小鱼们已经学会游泳了，现在要请你们游进小池塘，渔夫要来捕鱼喽!
2.师幼游戏。
教师介绍游戏玩法，明确游戏规则：教师扮演渔夫，手持渔网站在池塘边，幼儿扮演小鱼四散站在池塘里。游戏开始，幼儿边模仿小鱼游边念儿歌“小鱼小鱼游游游，摇摇尾巴点点头，向上游，向下游，游来游去乐悠悠。”念完后，教师说“捕鱼了”，并在池塘边来回跑动，用渔网捕鱼。“小鱼”在池塘里四散跑着躲闪，被捕到或跑出池塘的“小鱼”离开池塘站到鱼篓里。等捕到三四条“小鱼”后，游戏暂停，大家一起数数捕到几条“小鱼”，游戏重新开始。
3.分享游戏体验，评价游戏结果
刚才这几条小鱼为什么会被渔夫捕到呢?(点评游戏中幼儿的个别行为，通过“小鱼不能游出池塘，否则会渴死的”引导幼儿遵守游戏规则。)
小鱼怎样才可以保护好自己不让渔夫抓到呢?(引出当幼儿将要被捕到时可以蹲下，表示游到深水区逃走了)
4.再次游戏
四、第二次游戏。
玩法1.幼儿边模仿小鱼游边念儿歌“大鱼大鱼游游游……”当教师说到“X人来变鱼儿游时”，幼儿迅速按相应数量组合，此时渔夫说“捕鱼了”开始捕鱼，当鱼头和鱼身分开了算捕到，被逼出海面的鱼也算捕到。
玩法2.每个幼儿分别头戴红、黄、蓝不同颜色的鱼头饰，模仿小鱼游边念儿歌“小鱼小鱼游……”，当教师说到“变成大鱼游游游”时，幼儿迅速按头饰相同颜色组合变成大鱼，此时渔夫说“捕鱼了”开始捕鱼，当鱼头和鱼身分开了算捕到，被逼出海面的鱼也算捕到。(或者可以分红、黄、蓝三种不同颜色的渔网捕不同颜色的鱼)
小网络：渔夫，泛指捕鱼的人，包括渔民，属第一级产业的职业。渔夫每次捕鱼时要使用一些工具，再拿到市场贩卖。
幼儿园小班教案 篇4
活动目标：
1、理解小熊寻找帽子的故事内容，乐意用语言表达自己的想法。
2、体验朋友间互相帮助的快乐。
3、能简单复述故事内容，并进行角色表演。
4、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。
活动准备：
材料准备---帽子一顶、ppt、
幼儿经验准备---有帮助朋友的经历
活动过程：
一、引出话题
天气好冷呀，小熊要出门了他会带上什么让自己暖和起来？
幼：帽子、围巾、手套
教：对，帽子、围巾、手套这些东西都可以让我们暖和起来。
（出示帽子）我们一起看看小熊带的是一顶怎样的帽子？（漂亮、暖和）
小熊最最喜欢的，就是它的这顶红帽子啦！（出示红帽子）
二、观察画面，理解故事。
出示ppt1
1今天，小熊又带着它心爱的帽子出门了。咦，这是什么声音？（播放录音）风好大呀，把小熊的毛也吹了起来，树也刮歪了（小结语）
2、小熊的帽子被风吹走了，小熊可着急了。它跺着脚，大声地叫着：“我的帽子，我的帽子。”小熊着急时是怎么做的？（幼儿模仿）
3、心爱的帽子被风吹走了小熊怎么办呀？
小结：这可是小熊最心爱的帽子，小熊想请朋友帮助他一起找回帽子。
出示ppt2、ppt3
4、走着，走着，听，这是什么声音？小熊遇到了谁？（小青蛙）小熊看到小青蛙它会对小青蛙说什么？（放录音，请个别幼儿回答）你听的真仔细/你说的真有礼貌，小熊说：“你愿意帮我去找帽子吗？？”它可真有礼貌呀（点击小青蛙，播放声音：好的，我们边走边找吧）
教：我们来数数呀，现在有几只小动物在找帽子呀！幼：2。
教：有朋友帮助可真好呀！
教：呀，又来了一只小动物，（出示图片4局部），你们猜会是谁呢？
幼：小狐狸、小猫（出示图片4全部）它和小狐狸一样，有一条毛茸茸的大尾巴可是它喜欢待在树上，头上长着两个小丫丫。
5、教：猜猜看，小熊会对小松鼠说什么呢？（幼儿自由讨论）
幼：请你找一找帽子好吗！愿意帮我找帽子吗！
教：你们说的真好呀！你们也很有礼貌！
6、现在我们来学学小熊，它是怎么说的？小熊说：“你愿意帮我去找帽子吗？”
（幼儿模仿小熊的摸样，重复短句“你愿意帮我去找帽子吗？”），哎，小松鼠好像没有听到，我们再大点声说一遍！（你们在说什么？能用好听的声音再说一遍吗？）
7、教：（点击小动物们，播放声音：好的，我们边走边找吧）
教：我们再来数数呀，现在一起找帽子的小动物有几只啦？
幼：3只
教：是呀。一起找帽子的好朋友又变多啦！
8、小动物们边走边找，看，那是什么？（出现帽子）终于找到了帽子，可是帽子里多了什么呀？小鸡把帽子当什么了？它们在帽子里感到怎么样？（暖和、舒服）
小熊会把帽子拿回去吗？为什么？
小结：小熊看到小鸡待在自己的帽子做成的窝里，又舒服又暖和，于是它把自己心爱的帽子送给了小鸡，可是，小熊没有了帽子，可怎么办呢？（幼儿讨论，帮小熊想办法）
来瞧瞧小伙伴们是怎么帮助小熊的。（出示最后一页）
教师小结：小伙伴们又给小熊找了一顶树叶帽子，小熊又有了一顶新帽子，好朋友们一起互相帮助高兴呀！
三、完整欣赏故事
现在，我们一起来和小手印做好朋友，捏着小手印，边听边看这个有趣的故事吧！
幼儿园小班教案 篇5
一、活动目标
(一)认知目标
1.引导幼儿注意画面之间的关系。
2.启发幼儿根据画面展开想象，引发独创性思维和丰富的想象。
(二)情感目标
培养幼儿乐于发现与创新的情感。
二、活动准备
(一)物质准备
每人一本图书《宝贝动动——刷一刷》。
(二)知识经验准备
幼儿认识刷这个字。
三、活动过程
(一)幼儿自己阅读图书。
教师告诉幼儿书的名字，让幼儿自己阅读一遍。指导幼儿正确地翻阅图书。(重在阅读画面)
(二)教师与幼儿一起阅读。
教师与幼儿一起看书，并提出一些问题，以帮助幼儿观察和讨论画面的内容，让幼儿串连前后画面，从而对“刷一刷”充满兴趣。
1.帮助幼儿感受故事所表达的意思：皮鞋用什么刷，为什么?锅子用什么刷?黑板用什么刷?……引导幼儿看图，激发孩子兴趣，回忆自己的生活经验。
2.太阳、大白鹅、烟囱、秋风都刷出了什么?你还发现别的东西也会“刷”吗?幼儿可根据自己的经验展开想象。
3.请幼儿想出更多会“刷”的“粉刷匠——雪花也有洁白的刷子，小草也有碧绿的刷子……
(三)请幼儿继续看书，一步步地让幼儿根据问题来翻看每幅画面。
1.咦，皮鞋怎么变亮了?呀，奶奶用什么刷锅子?……。
2.让幼儿来表演每个情节，感受表现的动作与情感。
(四)围绕阅读重点讨论。
1.你喜欢《刷一刷》这本书里的小朋友吗?(引导孩子说劳动的快乐与收获，创造与趣味)
2.一起做一做“认认说说”，鼓励孩子说一说。
(五)归纳阅读内容。
幼儿再翻阅一遍图书，教师带领幼儿边翻书边讲故事。
四、各领域渗透
科学：让幼儿认识刷子的外形结构及其用途，加深幼儿对“刷”的了解。
艺术：通过让幼儿欣赏歌曲《小小粉刷匠》想象自己刷房子的故事。
五、生活中渗透
在日常生活中提醒幼儿用正确的方法翻阅图书，激发幼儿阅读图书的兴趣。
六、环境中渗透
在活动室内为幼儿准备一些“刷子” (道具)进行表演游戏。
七、家庭中渗透
请家长配合引导幼儿看一些故事书，教给幼儿正确阅读图书的方法，激发幼儿早期阅读。
幼儿园小班教案 篇6
活动目标：
1、观察图片中发生的事件，能大胆想象和表述。
2、按声音提示，进行手口一致的点数。
活动准备： PPT、蛋糕、橡皮泥
活动过程：
一、导入故事，引起兴趣：
师：今天我们一起来听一个有趣的故事，故事的名字叫"啊呜"。"啊呜"会是什么呢？(老虎)那我们一起来听听故事里的"啊呜"是什么？
师：在森林里生活着四位好朋友，他们是谁？（小兔、小猴、小猫和小熊）师：咦，小朋友你能告诉我小兔子是什么样子的吗？（长耳朵，白白的）那那只长长的尾巴的是谁呢？（小猴）小兔子旁边出除了小猴还有谁？（小熊）小熊又是什么样的呢？（黑乎乎的）那小熊旁边的还有谁呀？（小花猫）我们一起来跟他们打打招呼吧！
二、理解故事，大胆联想：
1、讲述故事开始：
师：有一天，这四位好朋友一起来到森林里玩，他们来到一幢小房子前，突然听到房子里传来"啊呜"，啊呜会是什么呢？。
2、大胆联想猜测：
小兔跑去看了看，害怕地逃回来说："啊呜是圆圆的"，什么东西会是圆圆的呢？
师：小兔子说：没关系没关系，让我去看看吧！于是小兔子轻轻地走到小房子前往里看来看，害怕的跑了回来说：我看到了，我看到了，"啊呜"是圆圆的。
师：小朋友，你见过的什么东西是圆圆的呀？（苹果、西瓜、甜甜圈、气球、太阳等）今天王老师也带来了圆圆的东西哦！你们看：圆圆的皮球、圆圆的西瓜、圆圆的脸盆。
小猴跑去看了看，害怕地逃回来说："啊呜是白白的"，什么东西会是白白的呢？
师：小兔子都去看过了，它说"啊呜"是圆圆的，那我们现在一起来听听小猴说"啊呜"会是什么样的呢？我们接着听故事吧！
师：小猴说：小兔子你去看过了，我也要去看看。于是小猴轻轻地走到小房子前往门缝里看了看，害怕的跑了回来说：我看到了，我看到了，啊呜是白白的。
师：咦，小朋友你见过什么东西是白白的呢？（白云、牙齿、白纸、墙壁、牛奶、颜料、橡皮泥等）今天王老师也带了白白的东西哦！我们一起看看：白白的小羊、白白的包子、白白的鹅。
小猫跑去看了看，害怕地逃回来说："啊呜是红红的"，什么东西会是红红的呢？
师：小朋友你还记得小兔子说"啊呜"是什么吗？（圆圆的）刚刚小猴说"啊呜"是白白的。接下来谁又回去看"啊呜"了？那我们接下来一起继续听故事吧！
师：小猫说：小兔子小猴你们都去看过了，我也要去看看。于是小猫鼓起勇气走到小房子前往门缝里看了看，害怕的跑了回来说：我看到了，我看到了，啊呜是红红的。
师：咦，小朋友你见过什么东西是红红的呢？（苹果、血、国旗、草莓、颜料、橡皮泥等）今天郭老师也带了红红的东西哦！我们一起看看：红红的西红柿、红红的樱桃、红红的灯笼。
3、欣赏故事结尾：
勇敢的小熊决定到屋子里去看看。圆圆的、白白的、红红的，原来是一只蛋糕呀！
师：咦，四位好朋友里只有谁没去看过啦？（小熊）嗯，这次小熊就说：小兔子、小猴、小猫你们只在房子外面看，我要到房子里去看看。于是小熊大摇大摆的走到小房子，"蹦"的一声小熊走进了房子里，可是过了很久很久很久，小熊都没有出来，她的好朋友就在想小熊会不会被那个"啊呜"吃掉了。
师：小朋友你还记得那个"啊呜"吗？小兔子说"啊呜"是圆圆的，小猴说"啊呜"是白白的，小猫说"啊呜"是红红的。现在你们猜猜看：啊呜是什么呢？（你们过生日的时候要吃的）师：哦，原来"啊呜"是好吃的蛋糕，啊呜可怕吗？不可怕，现在你们就知道小熊为什么不出来了吧？原来小熊仔房子里吃起了好吃的蛋糕了，它把它的好朋友也请进房子吃起了好吃的蛋糕哦！
三、根据提示，操作体验：
1、播放"啊呜"声，听听、数数吃了几口蛋糕，播放课件验证。
师：小朋友你们想吃蛋糕吗？今天王老师也带蛋糕来了，你看。可是吃个蛋糕又要求的哦，当你听到一声"啊呜"，你就要"啊呜"吃一口蛋糕，当你听到两声"啊呜"、"啊呜"，你就要吃两口蛋糕。
2、幼儿人手1份"蛋糕"，根据声音提示，"吃"相应次数蛋糕。
集中操作：吃蛋糕鼓励幼儿将听到的声音次数，用自己的小手在蛋糕上用力戳出洞洞来。
小结：听到几次声音，就"吃"几口，要不多也不少哦！
3、今天老师也带来了一个蛋糕，先轻你找找蛋糕上的洞洞，然后听听声音，用手指来吃吃蛋糕。
设计意图：
啊呜>这个故事风趣幽默，从过程到结尾一波三折，让人看了觉得跌宕起伏。"啊呜"到底是什么东西？这个问题始终围绕在我们耳边。从小兔、小猴和小猫三个小动物那里得到的答案是"怪物，"而结果却是"大蛋糕。答案虽然出人意料，但又在情理之中。"
想知道"啊呜到底是什么东西"就得猜。3-4岁的年龄段幼儿最喜欢天马行空的想象。在猜测的同时，老师有意思的引导幼儿用故事中"让我看看，啊我是什么"……的句子来表达，让想象和语言表达一起发展。
一、活动目标：
1、观察图片，尝试根据提示猜测"啊呜是什么""还能想什么"。
2、学习运用固定句式表达自己的想象，发展语言表达能力。
3、理解故事内容，体会故事的趣味性，激发幼儿阅读故事书的兴趣。
二、活动准备：
绘本《啊呜》、各式蛋糕图片
三、活动过程：
（一）兴趣导入
1、教师发出"啊呜"的声音，引起幼儿兴趣。
--这是什么声音？你们在哪里听到过的？
2、导入故事：小朋友，今天这个故事也和"啊呜"有关。我们一起来听一听……
（二）指导认知：教师结合图画讲述故事，引导幼儿观察图画，理解故事情节。
1、观察第一幅图，引起第一次猜测。
桌子上有个什么东西呀？（幼儿根据生活经验讲述，要求表述清晰、响亮）
2、教师讲故事：4个动物都很想知道那到底是什么？于是大家决定再仔细看一看。
3、观察第二、三幅图，讲述故事：
小兔说："让我看看。""不得了，桌子上有个啊呜，脑袋又大又圆！"
--小兔看到了什么？是什么样子的，还有什么东西又圆又大？
4、观察第四、五幅图，讲述故事：小猴说："让我看看。"真的，啊呜的脸雪白雪白的！"
--小猴看到了什么？是什么样子的？还有什么东西是雪白雪白的？
5、观察第六、七幅图，讲述故事：小猫说："让我看看。""嗬，啊呜的眼睛血红血红的！"
--小猫看到了什么？是什么样子的？还有什么东西是血红血红的？
6、观察第七、八、九、十、十一幅图，讲述故事：大家纷纷说："啊呜，啊呜真吓人！"小熊听了说："我不怕，进去看看。"说着就一脚把门踢开，走了进去。等了很长时间，他还是没有出来，大家有些担心了："咦，小熊怎么不出来了？"
7、观察第十三幅图（小熊一个人正在吃蛋糕)
--小熊在干什么？桌子上放的是什么？原来"啊呜"是什么？
--蛋糕上有什么？
--刚才小兔说的"脑袋又大又圆"是什么？
--小猫说的"血红血红的"是什么？
讲述故事：原来不是"啊呜"，是奶油大蛋糕！小熊一个人正在啊呜，啊呜，吃个不停。啊，真好吃！
（三）复习巩固：完整讲述故事
H. 圣诞节祝福语
叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当。圣诞节到了，这首儿歌就不由得在我的脑海里响起来了。在这一天，让我们把最好的祝福送给周围的人，一起感受节日的氛围吧！以下是我收集的30句圣诞祝福语，根据赠送的对象不同，分别是送家人、送爱人、送朋友、送老师。
四、送老师
圣诞节到了，我用一颗真心，携两份心愿，载三份惦念，四份牵挂，五份问候，六份祝福，捎七份快乐，八份幸运，九份平安，十份健康送你身边，祝你开心一百，如意一千，幸福一万！老师，圣诞快乐！
岁月无情，带走了青春，却带不走您脸上的微笑和真诚的心。老师，在那么多的日子里，您辛苦了，感谢您为我们所做的一切，感谢您塑造了一朵朵祖国花儿的灵魂。 祝圣诞节快乐！
千言万语道不尽我对你的赞美，万语千言诉不完我对你的感激。圣诞，多情的日子，让我尽情的歌唱吧，圣诞节，在这个永恒的节日，请接受我们真诚的祝福，愿你们身体健康，永远幸福。
如果您是那春蚕，那我愿意变成桑叶，用自己来报答您的教导；如果您是那蜡烛，我愿意变成那灯罩，不让那风把您骚扰；快到圣诞节了，祝您节日愉快！
您在黑板上写下真理，擦去名利；您用粉笔画出彩虹，洒下泪滴；您站在讲台上举起别人，奉献自己；您在那间教室放飞希望，孤独自己。您用您平凡的一生成就着我们的惊天动地，圣诞节来临之际，让我表达一份敬意，祝您圣诞节快乐！
一份关怀忆两鬓白发，三尺讲台感四季教诲，五月备考难忘六月峥嵘，七月即逝但见桃李八方，圣诞十日送去真诚的问候：老师，您辛苦了！
昨天我或许是懵懂无知，或许是冥顽不灵，让您担心，让您忧；今天我一直在相信自己，一直在坚持到底，请您放心，请您悠；信息简而短，祝福悠且长，老师，圣诞节快乐！
I. 蓬松造句-用蓬松造句
1、小珍珠鸟儿好肥，像个 蓬松 的球。
2、 蓬松 的刘海儿垂挂在前额上，犹如3月的杨柳。
3、她的头发 蓬松 如云，萦绕着她的头。
4、他的头发又稀又黄，蓬 蓬松 松的像个乱草窝。
5、松鼠用它那 蓬松 的大尾巴当被子盖，温暖而又舒适。
6、快把你 蓬松 凌乱的头发梳理好。
7、雪后，树枝上挂满了蓬 蓬松 松的雪花。
8、春天到了，蒲公英开出了 蓬松 的花。
9、刚孵出的小鸭羽毛跟小鸡一样，都像 蓬松 松、毛茸茸的线球。它们细长的脖子上顶着只有铜钱大的小脑袋，黑亮黑亮的小眼睛不时好奇地眨动着，红褐色的脚蹼显得十分柔嫩。
10、 蓬松 棉做的被子既松软又暖和。
11、我们坐在 蓬松 的草地上休息。
12、遥望着阳光下泛着晶莹的白雪，树梢上 蓬松 着的摇摇欲坠的雪淞，我怀恋那些在不经意间的幸福，浅显的时光在笔尖轻轻驻足，随了青春的舞步蹀躞踌躇，渲染着你我曾经的葳蕤，想念那些在指间流露的只属于你和我的唯美…
13、窗外一群孩子拿着 蓬松 松沉甸甸的雪球，正开心的打雪仗，一颗颗雪球飞来飞去，像他们的梦想一样自由飞翔。
14、她认为，梳上 蓬松 的卷发，穿上时髦的连衣裙，唱着抒情的歌曲，以此来取得丈夫的欢心，就像自得其乐地把自己梳妆打扮一番一样可笑。
15、当我把衣服从干衣机里取出的时候，它们看起来 蓬松 柔软，带着我喜欢的香味。
16、云彩的图片画廊。 蓬松 的高积云波状云染色天空呈红色在一排树木的上面。
17、冬天时的小河十分美丽。河面结了一层厚厚的冰，旁的树林上，落满了 蓬松 松的雪花。远远看去，就像洁白的天鹅绒上铺过了一条银白色的玻璃带。
18、我们的庞老师，她常常穿着连衣裙，中等个子，乌黑的头发有点 蓬松 的小卷，一双又黑又大的眼睛，鼻梁上戴着一副宽边眼镜，看上去很有学问。
19、一场大雪过后，房屋地上庄稼像披上一层银色的衣裳。风一吹，雪花飘飘扬扬。马路像一条玉带伸向远方，落了叶的树枝上挂满了毛茸茸的银条，冬夏常青的松柏树上，堆满了 蓬松 的雪球，大地像铺上了一层毛毯。
20、二道杠周莉，是我们班最厉害的女同学了。她长得黑黝黝的，一双小圆眼总是灵活地转来转去，小嘴唇很薄。我奶奶说嘴唇薄的人会说话，这不假，周莉说起话来像打机关枪。每当她说话时，脑后那把 蓬松 松的大刷子还。
21、羊群咩咩叫着走出盘卧的地方，空气中飘荡一股浓浓的青草香味，风很冷。东边的天变蓝了，底层有着一条红色的带子，月亮也变得很淡，彩云却是那样鲜艳，层层的飘在空中，就像是用手叠放的棉絮一样。给人温暖的 蓬松 感。
22、风把云雾吹动，空气十分湿润，露水滋润着大地上的植物，风儿把它们摇动，露出生机。踏在枫叶上，听着脚下“咯吱，咯吱”的响声，看着风儿为小鸟梳理 蓬松 的羽毛，心里不由感慨：“秋天的风，真美。”。
23、外面到处是冰条儿，地上也结了冰，连车子也戴上了防滑链。山上的松树堆满了 蓬松 松的雪球，路上的小树也挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿。道真成了名副其实的粉妆玉砌的世界。
24、山上有许多可爱的小动物，小鸟在天空中自由自在的飞翔，小猴子在树枝间蹦来跳去，小松鼠拖着一条 蓬松 的大尾巴在树上玩游戏。
25、隆冬的太阳也似乎怕起冷来，穿了很厚很厚的衣服，热气就散发不出来了。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了 蓬松 松、沉甸甸的雪球。
26、特别是一场大雪过后，房屋、地上、庄稼像披上一层银色的衣裳。风一吹，雪花飘飘扬扬。马路像一条玉带伸向远方，落了叶的树枝上挂满了毛茸茸的银条，冬夏常青的松柏树上，堆满了 蓬松 的雪球，大地像铺上了一层毛毯。
27、落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了 蓬松 松、沉甸甸的雪球。
28、落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了 蓬松 松、沉甸甸的雪球。雪静静的从天上落下，荡荡着，它们连成一片，飞舞着，宛如一道长线。
29、祖父已经年老，但却依然漂亮而强壮。牙齿完整无缺，走路还是稳稳当当。鬈发 蓬松 灰白，胡须如同银丝一样……祖父不多休息，离开劳动他就不能欢畅。
30、眯眯很爱干净但也很怕水。每当给它洗澡时，它就抓住我的腿就像抓住了救命稻草一样。洗完给它擦干身子后，它还用自己的舌头梳毛。它的舌头就像一把小梳子，把毛梳理得又 蓬松 又柔软。
31、浓密的头发常会让人苦恼，一方面是因为浓密的头发梳起某些发型来会不好看，另一方面，太密的头发很容易 蓬松 的像个小丑。
32、其他的大衣都显得没精打采，惟独这件衣服趾高气扬。厚厚的黑色羊绒柔软而 蓬松 ，这件双排扣暗钮长大衣显然还没上过身，看样子，就像用樟脑球在老亨利叔叔的扁平旅行箱里保存了多年。
33、营养的炒鸡蛋、爽滑的车达奶酪，配以两片轻脆培根或火腿，是 蓬松 羊角包的完美搭档。
34、母鸟在你们面前打滚，打旋子，弄得羽毛 蓬松 ，使你一时之间不知道它是怎么一种禽鸟了。
35、这个实验测试失去弹性的聚酯纤维，在使用后恢复 蓬松 的能力，以保证长期耐用度。
36、 蓬松 度的计量单位是立方英寸。
37、我从卖藏红花、皮帽和银手镯的小摊前走过，发现了一个烤箱里满是金色的旋转的面团，里面是令人垂涎的塞满羊肉的 蓬松 的点心，它被称作samsas。
38、让我们先从一团很普通的 蓬松 的白色积雨云算起.
39、小菜园俨然已是热带丛林，这么多的植物还是争相争夺生长空间。金盏菊和番茄枝叶 蓬松 ，就像大胖子硬挤进拥挤的公交车里。
40、包子一般拳头大小，外边儿面皮蓬 蓬松 松，咬一口，里面馅儿可烫嘴。
41、要让头发 蓬松 起来，用一把梳齿完整的梳子从前面、两边以及头顶把头发梳理好。
42、阿济兹在床上坐了起来，头发 蓬松 ，衣衫零乱，样子很难过。
43、棉纤维长度较短,因此织物 蓬松 ,有暖感.
44、环顾左右，却见旁人都或磕着瓜子，或喝着可乐，或捏着身边人的小手，笑得骨头 蓬松 的快活小样。突然明白，什么是孤独。它和一个人还是两个人其实没什么关系。陆苏
45、营养的炒鸡蛋、爽滑的车达奶酪，配以两片轻脆培根，是 蓬松 羊角包的完美搭档。
46、为了看起来高一点，他终日穿增高鞋，梳着高耸的 蓬松 发型。
47、柔软的羔牛皮和经过转鼓处理的 蓬松 柔软的正绒面革.
48、半精纺的纺纱形式决定了其产品风格，它既保持了精纺产品纹路清晰、细腻、光泽好的优势，同时手感柔软、 蓬松 ，又可与粗纺产品相媲美。
49、身穿60年代花衬衫、脚踩阿哥哥舞鞋、头顶着 蓬松 散发，参加热闹且疯狂的活力披头四开幕舞会。
50、生产实践表明，要获得 蓬松 丰满的绒毛，必须加强染色后产品的后处理，借助化学助剂和机械作用，改善手感、加强刷绒。
51、因为层数太少，将会使婚纱看上去干瘪、没精打采，不够挺实、 蓬松 ，根本无法体现纱质面料轻盈、浪漫、充满幻想的感觉。
52、他有一头 蓬松 鬈曲的黑色短发,没戴帽子.
53、她五短身材，又胖又圆，一头剪得很短的褐发蓬 蓬松 松，两只耳朵露了出来。
54、羽绒服轻便舒适、保暖性很好，是冬季首选服装，但如果洗的过多，会导致羽绒折断、结块，保暖性下降。所以，羽绒服一冬洗两次就够了，洗好后，不要拧太干，只要将水分挤出，再平铺或挂起晾干。另外，不能曝晒，不能熨烫。晾干后，可轻轻拍打，使其恢复 蓬松 柔软。
55、在对如此之多的化石进行比对之后，研究人员开始拼凑出更为翔实的羽毛历史：起初是简单的细丝，随后不同谱系的兽脚亚目开始进化出各式各样的羽毛，其中既有类似于现代鸟类的 蓬松 羽毛，也有对称排列的倒刺结构。
56、洗后柔软、 蓬松 、不缩水、不起球、香气宜人，易漂洗、手感柔软，手洗、机洗均可适用于能够水洗的毛丝织物。
57、凉水缸里渗出毛细的水珠，顺着外沿滑落到缸底，滋润着 蓬松 的土壤。不知何时落下的种子，发出了新芽，两颗苗相依偎在一起,透过门缝射来的月光，闪烁着翠绿的光,叶片上的水珠，带着饱含的惊奇凝视深夜的背景。曦光晨眠
58、桑蚕丝被的手工制作工艺，其做工细腻，只需轻轻几个定点，蚕丝 蓬松 度更高，舒适感更强。
59、楼梯上响起了绵软无力的脚步声，一个病怏怏、浑身烟臭、满嘴烟渍的高个子老头儿犹犹豫豫地走了进来；他斑白的头发 蓬松 凌乱，熏黄的胡须龌龊不堪。
60、她衣衫褴褛，白发就如同沙漠中的芨芨草， 蓬松 在头上。
61、海梅回想起她年轻时候的模样， 蓬松 的头发、颈上的玻璃珠串、银铃般的笑声，以及那副喜欢幻想、听信各种荒诞不经的言论的天真无邪的样子――这些都曾让他失魂落魄。为什么让她走掉？两个人白白丢掉一段大好时光，他不由得暗骂自己一句。伊莎贝尔?阿连德
62、我必须要感谢头发 蓬松 的少年Elvis，打老婆的Frank，因为我知道，在没有男人的世界，音乐就变成垃圾。
63、比如鲨鱼没有硬骨鱼类用来精确地控制浮力的气体膀胱，但是它可以依靠游泳技术和有浮力的 蓬松 的肝脏来控制浮力，只需不是浮上水面吸上一口空气。
64、她梦见一朵 蓬松 的云，轻轻地笼罩着她的哀愁。墨小芭
65、他身材高大,一头黑发蓬 蓬松 松.
66、518我要发日教你一个发财方法，先一个月不洗澡，不剃胡子，把头发弄 蓬松 ，换上破烂衣服，拿个破碗到街上看到人就说：大爷行行好吧，施舍两个钱吧！
67、拥有如大洋般深邃双炯，如暗色泡沫般 蓬松 发鬓的季诺碧亚，虏获了尚武的国王那颗驿动不羁的心。
68、涡流纱具有纱线结构 蓬松 ，抗起球性、耐磨性和弹性较好等特点，适合开发大豆蛋白纤维针织或机织起绒织物。
69、在主卧室,投资在额外 蓬松 卧具在旅馆样式的床架上.
70、跳进木栏，那个个子矮小的养猪的人冲向她，戴着 蓬松 的帽子，一件短小的羊皮夹克。
71、世界卫生组织A级通缉令：疑犯代号邋遢，发型 蓬松 ，满面尘灰，服饰新奇，眼神犀利，苍蝇环绕，跳蚤跟随，正在某处读短信，欢迎举报。世界清洁日快乐！
72、想要盘头部分看起来圆圆的话，开始扎头发的时候不要靠根部绑，稍微留出些距离，让头发看起来有些 蓬松 。
73、另外，用果醋，例如苹果醋和葡萄醋兑水洗头则可以让发质 蓬松 柔软。
74、粗硬 蓬松 及开叉、干枯、受损发质使用.
75、摘要改性亚麻纤维细软、 蓬松 ,可以满足高支混纺纱的纺纱要求.
76、存在的主要质量问题是这些毛巾的酸碱度、吸水性、染色牢度等不合格，有的毛巾为增加 蓬松 感加入了大量柔软剂。
77、 蓬松 的高积云波状云染色天空呈红色在一排树木的上面。
78、如何识别羽绒制品质量。看：商标、线缝缝制质量。拍： 蓬松 ，弹性好的为佳。摸：要柔软、无毛梗。闻：得无异味。掂：越轻越好。试：穿两分钟可感到发热。
79、第一，织物经过这种洗衣粉洗涤后，手感 蓬松 、柔软、尤其是对含有化纤的纤物可起防止静电作用，减少织物。
80、据说在万圣节晚上有厉鬼横行，现在我教你一个辟邪驱鬼的方法，首先把头发弄 蓬松 ，穿上白色长裙，再把脸抹白，然后说出咒语：我是鬼，我怕谁！
81、小苏打，就是碳酸氢纳，它可以提供使面团 蓬松 所需要的二氧化碳气体。
82、此外还有一双后跟上装了小铁片的短统鞋，一顶高顶窄边帽、 蓬松 的头发、一根粗手杖，谈吐之中，杂以博基埃式的隐语。
83、看似经常臃肿的土黄外衣下其实隐藏着一件防弹背心， 蓬松 的女士发型和松糕鞋是用来提升其“小可爱独裁者”身材形象的。
84、有些主要由蓝星和 蓬松 的气体云组成,几乎没有尘埃.
85、厚厚的黑色羊绒柔软而 蓬松 ，这件双排扣暗钮长大衣显然还没上过身，看样子，就像用樟脑球在老亨利叔叔的扁平旅行箱里保存了多年。
86、改性亚麻纤维细软、 蓬松 ，可以满足高支混纺纱的纺纱要求。
87、抗静电、防毒、防蛀,使织物柔顺 蓬松 ,手感舒适.
88、用木勺搅打数秒，直至黄油变软。然后再把碗拿出来放在一盆冷水中，再搅打一到两分钟直至黄油糊变得很轻， 蓬松 ，有点发白就可以了。
89、他头上那顶帽子的绒头, 蓬松 凌乱.
90、超高温蒸汽处理有利于增加丝绵的弹性和 蓬松 性。
91、 蓬松 的棉花糖被置于蛋糕上的时候就会开始吸收蛋糕的水分。
92、女士发型则在 蓬松 大方或光良平滑的发型上做出轻快的层次。
93、洗浴和水疗中心的特点是功能浴巾, 蓬松 溪水埃及棉毛巾浴衣.
94、大笨强从书桌抬起头来,双手揉着惺忪茫然的眼睛, 蓬松 的乱发像十几天没有洗过一样,像只鸟窝一样。
95、一款无刘海长发玉米须卷发,卷曲度高度模仿自然的玉米须造型,让发丝更显 蓬松 ,让女孩整体形象时尚而不落俗套。
96、果如其言,一刻过后,只见一个满身焦黑,头发 蓬松 的家伙从天而降,砰的一声砸在了地上。
97、有时她们会解开发髻或辫子,泻下一头波浪似的长发,用茶麸轻轻揉搓出蓬 蓬松 松、雪白的泡沫来,洗完又用牙利落地咬开发卡,将乌云似的秀发高高堆起。
98、提升好感度春日用双马尾打扮自己,头发仿佛随时会散落的绝妙平衡感,以及 蓬松 随意的可爱度令印象全新升级。
99、 蓬松 度和内扣的卷曲度是Lob头好看的关键点,侧分的刘海还能达到修饰脸型的效果。
100、骆驼绒具有表面光滑、柔软、 蓬松 、轻暖的特性,制成的产品尺寸稳定。
101、那是一道凉拌菜,丝丝缕缕,蓬 蓬松 松。
102、冰淇淋简单地说是将混合液淋到冷却板上,然后每结一层薄冰,就被刮擦下来,在这个过程中,空气被灌入,空气混入的越多,就越 蓬松 ,密度越低。
103、如果本身是扁头的人,绑低马尾时需注意后脑杓 蓬松 度,不然侧面看起来会很扁塌。
104、干了以后,大家会发现衣服很扁,也不 蓬松 。
105、烧卖,又称烧麦、肖米、稍麦、稍梅、烧梅、鬼蓬头,是形容顶端 蓬松 束折如花的形状,是一种以烫面为皮裹馅上笼蒸熟的面食小吃。
106、红烧蹄膀、老醋花生、酱香虎皮蛋,再用微波炉热两个 蓬松 柔软的白面大馒头,开一罐王老吉凉茶,生活真是太美好了。
107、然后,用手将 蓬松 的毛轻轻地抓起,去掉杂质,使劲地一点一点地团拢起来。
108、秦云蹲在一棵巨大 蓬松 爆炸头般的柳草团下,透过草茎缝隙隐隐可见十五米左右一个黑影和冒出的一丝黑洞枪口。
109、在烘干机里丢几颗羊毛球,让衣服、毛巾更加 蓬松 柔软,也更省时节能。
110、一个头发 蓬松 ,衣着邋遢的男人手上拿着一瓶二锅头对着一个风韵犹存衣着考究的半老徐娘吼道。
111、细软发质的妹子不一定是发丝量少,但是因为细软发质爱吸油,会使头发不够 蓬松 ,造成一种发量很少的错觉。
112、一个女生,顶着满头 蓬松 蘑姑发型,蓬发下隐着一张瓷娃娃一样白净细滑的脸,她一直在暗瞅米那。
113、左右体位是否对称,用手积压是否柔软 蓬松 ,各部位缝合是否牢固,玩具配件是否有划痕,残缺。
114、这些绒做的床垫也是蓬 蓬松 松的,挺舒服的。
115、最简单的马尾,可以做一点其他的修饰,比如用梳子把发顶内侧的头发倒着梳起来,再梳马尾时就会让头顶 蓬松 一点,并且不会看到油腻的发根。
116、一双与娇小的体型不相称的尖长耳朵迎风精神的竖立着,不时随着那双闪亮的火瞳盼顾而轻轻转动;身后七条 蓬松 的火尾,末端却散……
117、在这间酒馆的门外站着一名衣衫破烂的少年,年纪在十岁左右,面黄肌瘦,长相很是普通,黑色的头发错杂 蓬松 ,在其手里还拿着一个缺了半边的破碗。
118、男子手掌稍稍用力,原本 蓬松 的雪顿时压缩了起来,“铁块里的杂质会使得铁变的疏松,也就没了坚硬,如果将这些杂质去除些,铁便会变得额外地坚硬!”。
119、看来要赶快买好遮光帘了,她跪起身来,扒了扒 蓬松 的发,对着眼前光秃秃的窗子如是想到。
120、记者在该新村采访时发现,一片片枯黄的大小草坪全呈骆驼绒似的,长得既密又浓,有些枯草坪成了厚厚的黄色海绵毯,伸手触摸草坪干燥 蓬松 ,极易着火。