① 还记得小时候的梦想吗
小时候的梦想好像总是有点不切实际，但是那些天马行空的想法却又那么单纯和天真。而且小时候总是有许多的梦想，今天的梦想可能明天就忘了，但那时候却是那么的无忧无虑，不需要顾及任何事情。读了大学后，很多人都变得越来越焦虑，越来越不知道自己到底想要干什么了。
每个人小时候应该都经历过到底是考清华还是考北大的纠结中，那时候真的觉得好难选择，感觉两个学校都特别想去，长大后才明白，真的只是想去。
从我记事起我有的第一个梦想就是开一家超市。小时候爱吃零食，特别爱喝饮料，直到现在我都还很喜欢喝饮料。但是家长总是不让我多吃，说对身体不好，而且还会长蛀牙。那时候我哪懂什么是对身体不好，只知道零食好吃，家里人不让我吃就是对我不好。所以我就立誓长大后一定要自己开一家超市，我想吃什么就吃什么。
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其实现在看来小时候的梦想好像不是那么难实现，只是错过了太多机会，也浪费了太多时间。如果认定一件事并且坚持下来的话，那么我们都会成为自己想成为的人。
② 妈妈初二作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是我为大家收集的妈妈初二作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
妈妈初二作文1
母爱，是一杯淡淡的浓茶；母爱，是一杯香香的奶茶；母爱，是一杯浓浓的牛奶；它哺育着我们。母亲，她的心拥有海的宽阔，因为那是一颗无私奉献的心；她的手拥有森林那么大，因为那是一双吃苦耐劳的手。抚摸着妈妈的手总会有一种辛酸，这辛酸源于因为忙碌而留下的粗糙痕迹；亲吻着妈妈的头总会有一种心疼，这心疼源于因为操劳而早添的白发。妈妈对我的爱是默默的，你是在用一种坚强的生活态度，让我明白人世间的许多道理。每当想起这些，我就会懊恼与您发生顶撞的那些事，让您操碎了心，也多添了几根白发。
小时候，我常常依偎在您的怀抱中，闻着您那香甜的气息渐渐入睡；我在写作业时，您常常把削好的苹果放在桌上；妈妈您为我付出的太多了。记得有一次，在一个寒冷的冬天，您像往常一样用自行车驮着我回家，寒风撕裂，天越来越冷，坐在后面的我紧紧地抱住了骑车的您，您停下车，说：“冷吗，坚持一会，就要到家了。”说着，您摘下手套戴在了我冰冷的小手上，又把围巾系在我的脖子上，我顿时感觉没有那么冷了。
终于到家了，您拿起钥匙开门，出乎我意料的是，钥匙竟然掉在了地上，我捡起钥匙开门，这才发现，您的手已经裂了，我突然想起您对我说过您我手有冻疮，我埋怨着我自己，用我那小手用力的搓着您的手，想让它热起来，您抚摸着我的头，说：“好孩子，会疼妈妈了”
妈妈我爱您，永永远远。
妈妈初二作文2
亲爱的爸爸、妈妈：
您们好！
爸爸、妈妈，您们的恩情道不尽，说不完，让我这辈子感激不尽。岁月无痕，我真不知道该用什么样的方式感谢您们对我的养育之恩，在这我就谢谢您们了……
其实您们的女儿已经长大，不是原来那个小女孩了，我已经是四年级的学生了，我无法每科都考95分以上。每当我考得不怎么好时，您们总是说我没长进……，您们知道我有多么伤心吗？我不是万能的，但也是不万万不能的，我知道您们每个家长都想要自己的孩子成龙成凤，但也请您们不要太这样，因为太这样有时会害了我的，行吗？而且也不要常常讽刺我啊！
妈妈，我还想对您说，我知道您天天都在上班，也难免会遇到一些打击，但您也不应该发泄在我和爸爸的身上。每次您和爸爸吵架后，您有时也发泄在我的身上，还有，当我把作业做完后，弹一下琴，然后我就想放松一下，可您都唠叨这儿，唠叨那儿的，让我很难过……
记得，去年有几天，我的学习不怎么好了，您就不让我玩电脑、看电视、出去玩儿。请您别这样行吗？您整天叫我学习学习再学习，可我只是个小学生，我还有自己的天地，我还有自己的自由，我还有我的朋友呢！
但不管怎么样，我还是会用优异的成绩和突出的表现来回报您们对我的养育之恩！
敬祝：
身体健康，工作顺利，开开心心每一天！
您们的女儿
二Oxx年9月9日
妈妈初二作文3
今天我和妈妈刚从爸爸那儿回到家，就开始给两个月没有人住的家“洗洗澡”。妈妈忙得满头大汗，又洗被子，又拖地，又擦桌子，又洗蚊帐。我也在“忙活”，在忙我自作自受的活儿――收拾乱七八糟的学习桌，一个早上，我和妈妈就清理出几大篓废纸和垃圾。
我的活儿忙完了，我看见妈妈在用洗衣机洗被子，我记得妈妈常把洗衣服的水装起来冲厕所，我就挑起厕所里的水桶提到阳台上，用大面盆把水一勺一勺的勺到水桶里，东摇西摆的才把桶提回厕所里。哎呀！这么重的水，妈妈老是从厕所和阳台间抬来抬去的，真不容易呀！
后来，我又帮妈妈煎蛋麦面糍，我才煎了三四块，就已经热得快融化了，而妈妈天天都站在同一个位置，天天同一时间在厨房里进进出出的，一定会很热，而且，妈妈除了煮饭，还要拖地，洗衣服，平时在家里，很少看见妈妈流汗，她的汗水，都流在了做家务活上了。妈妈爸爸每天都有做不完的家务，就算做完了，没过几分钟，又有下一个活儿要去干。父母生我养我，为妈妈爸爸做一些事是很应该的。
妈妈初二作文4
母爱像一杯纯净的水，没有丝毫杂质；永远那么清澈；永不浑浊……
记得那一年，鹅毛般的大雪飘飘洒洒的从天空中落下。“妈妈，你快来啊！这边的雪可白了呢。”妈妈望着快乐玩雪的我只是满脸慈爱的对我微笑。“慢点跑，别摔了。”“妈妈，爸爸什么时候回来啊？他都出差好几天了。”我嘟着嘴，极不情愿的对妈妈说道。“快了，还有一个星期就回来了。”“太好了，我要做一个大雪人给爸爸！”妈妈爱抚的摸了摸我的头说：“别玩了，进屋吧，会感冒的！”“不嘛 ，妈妈。”于是我又撒欢似的玩起雪来，我看着雪在天空中飘下来，就把雪接起来再次扬起落下……
半夜，我发起了高烧。迷迷糊糊的我隐隐约约的听见妈妈着急的声音，还觉得自己轻飘飘的。妈妈二话不说连忙背起我向马路边走去，看着妈妈瘦弱的身影，不禁眼睛发酸一滴泪不争气的流了下来。
今天已经是住院第六天了，看着妈妈为我长了丝丝白发，看着妈妈为我担心而留下的岁月痕迹，我的心猛地颤了一下。
这就是我的母亲，一位为了母爱而无私奉献的人，一位让我真正敬佩的女性。
岁月如梭，至今想起这件事来还历历在目，点点往事仍在我心田。
祝天下所有的母亲身体健康万事如意！母亲不一定要有画一般的容颜，母爱也不需要用诗一般的语言去赞美。母亲是质朴的，母爱更是质朴的！
妈妈初二作文5
每个星期六的早晨，我习惯蜷缩在舒适的被窝里。做着美美的白日梦，等待妈妈叫我起床。
不自觉地睁开迷蒙的眼睛,洗漱,打开书包写作业。每次，妈妈都会体贴地问我：“早饭想吃什么？”而我却总是连看都不看一眼妈妈就丢给她两个字：“随便。”
妈妈没再说什么，几分钟后，一阵香味在屋里弥漫开来，传入我地鼻中，于是肚子“咕咕”立马发出“饿了”的信号，只见妈妈端了两碗鸡蛋炒年糕进来，她知道我喜欢吃鸡蛋，所以特意给我多打了一个鸡蛋进去。我大口大口地享用着美食。妈妈很快就吃好了，我正奇怪她怎么会吃得那么快时，妈妈将她碗里的鸡蛋都扒入我的碗里。我停止了咀嚼看着妈妈，她却笑着说：“别看了，快吃吧。”鸡蛋花里饱含着妈妈那浓浓的母爱，香甜又感动，那是妈妈的味道——浓郁的爱。
这时，做完了两本作业，妈妈又捧着一个大碗进来了。我抬起头，简直不敢相信自己的'眼睛，这是满满的一碗石榴。红色的晶莹的，全是饱满的石榴仁，是妈妈一粒一粒从石榴上剥下来的！我抓了一把，放在嘴里，酸酸甜甜的滋味让我陶醉。看着我这副吃相，妈妈笑了笑：“慢慢吃，又没有人跟你抢。“只见她正用慈爱又温柔的眼神望着我笑呢。
每一粒石榴里都有妈妈的对我最真的爱，那是妈妈的味道——清甜的香。
一直以来，在外也吃了不少山珍海味，但我都觉得那些远没有妈妈做的好，我只钟情于妈妈的味道，饱含着爱的味道。
妈妈初二作文6
我妈的拿手菜有很多，然而数一数二的要算是我喜欢吃的小炒肉了。
记得我小的时候，妈妈带我去一家湘菜馆吃小炒肉，那家湘菜馆做的小炒肉做的非常正宗，所以，到最后我连汤汁都不放过，拌饭吃了，自从那次，妈妈见我那么喜欢吃小炒肉，她就开始慢慢的学习炒小炒肉。
直到今天，这道菜已经成了妈妈的拿手绝活，仿佛永远也不会吃腻，那种辣味不是呛人的辣，而是那种吃起来很爽的那种麻辣，让你吃了，还想吃，那辣椒的色泽，鲜红的，闻起来很香，肉十分光滑，看起来嫩嫩的，真想咬一口！
下面，我给大家介绍一下怎么做
先要准备五花肉200克【最好选排酸肉，做出来更好吃】，尖椒200克，辣酱20克，盐，姜，大蒜各5克，味精3克，酱油30克。
准备好这些材料之后，就该到了大显身手的时候了。也是需要技术的时候了
将五花肉洗净切片；姜切丝；大蒜切末，锅烧热放油，放入姜丝，肉片，盐炒至六成熟，加入尖椒煸炒，淋入酱油，待肉熟后，加入辣酱，味精，大蒜末，香味溢出后即可装盘。
一道香喷喷的小炒肉，完工了！看似很简单的一道菜，但是，要做好并不容易！
所以，以后我也要多支持妈妈。
妈妈初二作文7
父爱如山，母爱如河，在每一个人的心中，父母是伟大的，是无私的，是可以为你付出一切的你最至亲的人。
我的妈妈个子高高的，皮肤黑黑的，村民们都叫她“黑妞”。她不但做饭好吃，勤劳，最重要的一点是妈妈非常关心我。在我受伤的时候，她会严厉地呵斥我，但我知道她是关心我的，所以我不怪她。
记得我上二年级的时候一天半夜，我突然发烧了，妈妈用额头碰了碰我的额头，知道我发烧了，我模模糊糊地看到了妈妈赶紧起床，穿好衣服，我很艰难地叫了声“妈妈”，只听见我的妈妈说道：“天浩，我去给你买药，你等着。”因为身体虚弱，我又模模糊糊的睡着了。因为昨晚刚下过雨，路还很泥泞，而妈妈是慌忙跑去的，穿着拖鞋，等妈妈赶紧回来时，看到她身上很多的泥土，妈妈不管身上的泥土，赶紧倒了一杯热水，让我把退烧药给喝了，就这样我就睡着了。
第二天早上我已经不发烧了，我问妈妈：“您给我买药，摔着了吗？疼不疼啊？”妈妈回答道：“只想到给你买药了，还管他疼不疼！”
同学们有几句话叫：“可怜天下父母心”，每位家长都是爱你的，不仅仅是我的妈妈，还有你们的妈妈，只是他们不善于表达，不要误以为他们不爱你。在此，我用我的笔尖向我的妈妈说：“母亲，您辛苦了，我爱你。”
妈妈初二作文8
如果你问我：“我最喜欢谁？”我会不假思索地说：“妈妈，是我的好妈妈！”
我的妈妈长得不高不矮，她有一头乌黑光亮头发，两道浓黑的眉毛下闪动着两颗宝石般着大眼睛，显得很生气勃勃。美中不足的是我的妈妈长得有一点儿胖，可是妈妈一点儿都不在乎，她总是说：“人不能只看外貌，最主要的是看她能干不能干！”
我妈妈是一个既勤快又能干的人！她的勤快表现在她总是把家打扫地干干净净、井井有条，一点儿污渍也不留。我妈妈还会烧一手好菜！比如：我最喜欢吃的红烧排骨，那可真是人间美味啊，如果你闻到的话，一定会直流口水，吃了还想吃。妈妈每天都要出去好几次，每次手中拎着几袋沉甸甸的货物。看着妈妈汗流满面，我想妈妈是多么辛苦啊！
我的妈妈不仅能干，而且还很关心我！
记得有一次，我生病了。妈妈急得像热锅上的蚂蚁，她想带我去看医生，可是外面下雨了，妈妈只好穿上雨衣，骑上电动车，向医院开去。风越来越大，可是妈妈坚持不懈，他的衣服湿了，手冻僵了，可她顾不了自己，把雨衣往我身上盖，不让我着了一点凉。
母爱是无私的，母爱是伟大的，母爱是高尚的。我们一起来夸夸母亲吧！也许今生我无以回报你对我的恩情了。但我深深的知道，我们要好好学习，天天向上，这才是我们对你最真诚的回报。
妈妈初二作文9
我有一个唧喳妈妈，她每天像只小鸟，唧唧喳喳个不停。有时候我觉得妈妈的唧喳声很悦耳，就像动听美妙的音乐，有时候我觉得妈妈的唧喳声很烦，很想她暂时能休息一会儿，让我安静一会儿。
早晨，天还没亮，妈妈就开始唧喳起来：“快点儿起床，不然迟到了。”我刚放学回家，妈妈又开始唧喳了：“饭放在桌子上了，你吃完饭先做语文，数学，英语，再做科学，听见了吗？”每次，我听到这种唧喳声，我就心中有一种感觉——烦人。不止这些，她每天自言自语，唧喳声也是同样的，听得我耳朵也长茧了。
我的外公，外婆是上海人，我妈妈为了不让老年人担心，不思念我们，于是妈妈每天都打一个电话，和他们聊聊心，妈妈一接通电话，就像有无数句话，看她的样子，好像要把自己的心脏说出来一样。爸爸经常提醒她说：“你打的是长途电话，费用很高的，这些钱你来付。”每次妈妈看见电话费单子上的“巨额”嘴巴都会张成O形，但是她还是好了伤疤忘了疼啊，还是每天打电话，孝顺极了。
有一次，我的外公，外婆生病了，我妈妈要赶到上海去，家里冷清多了，再也没有了唧喳声，我反而有些不习惯呢，长大了，也慢慢知道了妈妈这样做都是为我好。
妈妈，你的唧喳声有时惹人爱，有时惹人烦，不论怎样，你都是我最爱的妈妈啊！
妈妈初二作文10
我的妈妈是一个美丽、善良的人，她很爱很爱我，我也很爱很爱她。
记得有一次，我生病了，脸色苍白，头晕脚痛，本是笑眯眯的妈妈知道后，顿时变得紧张起来，马上放下手中的事情，急急忙忙地跑下楼去买药。看着妈妈着急的样子，我默默地想：“妈妈，您对我真好！”
很快，妈妈气喘吁吁地跑回来了，说：“儿子，赶紧把药吃了，你的病才好得快。”我低声地说：“妈妈，要太苦了，我不想吃，”妈妈仍然耐心地说：“儿子，你把药吃了，病就好了，你又可以开开心心地玩了哦！”
我听了，想了想：“不吃，病会加重，吃了，病就好了。”权衡了一下轻重，我选择把药吃了。过了几天，我的病终于好了，妈妈看到我又是活蹦乱跳的样子，紧张了几天的脸上终于浮现了笑容。我想：“以后，一定要相信妈妈的话，不让自己生病。”
还有一次，我一边吃饭一边看电视。妈妈瞧见了，不声不响地把电视关掉了，我本来要埋怨妈妈的，说：“妈妈，你干嘛？”话刚到嘴边，我停了下来，想：“如果妈妈不把电视关掉，我就不能好好的吃饭，就代表妈妈不爱我了……”，想着想着，一大碗饭就这样被我快速地吃完了。
我终于知道，妈妈是伟大的，母爱也是伟大的。这就是我的妈妈，这就是我妈妈对我的爱。我突然发现，妈妈对我的爱是我最美好的一件事情！妈妈，我真想大声地对您说：“妈妈，我真的真的很爱您！”
妈妈初二作文11
我默默看着有许多刺眼醒目的红叉的卷子，眼眶不禁微微发红，伤心的泪水恣意流下。我把卷子收好放进书包，便走上了回家的路。路上的灯静静的散发着温暖柔和的光，看起来是那么美好，只是，我与这美好的情景格格不入。
到家后，我立刻回到房间写作业。穿着围裙的妈妈循声而来，笑眯眯地问我考试考得怎样。想到那错误满是的试卷，想到那惨不忍睹的分数，想到妈妈的殷切重望，我哇的一声就大哭出来。许是夹杂着许多委屈和不敢，我嚎啕大哭，仿佛要发泄出一般。妈妈看见我哭的伤心，便坐在我旁边，用胳膊搂住我，轻轻地对我说：“宝贝儿，没事，一次考试而已，别太放在心上。我们要做的只有分析问题，努力弥补漏洞，再好好学习，认真完成作业，争取下次考好。”我点点头，可眼泪就行断了线的珠子，怎么也停不下来。
妈妈从我的书包里掏出了卷子，和我一起分析问题，看哪里粗心了，哪里是不会的。妈妈的话温柔而有力量，我呆呆地望着妈妈认真的侧颜，竟出了神。我，仿佛又看到了妈妈另一面。过了一会，妈妈出去了，回来的时候给我带来了我喜欢吃的炸鸡腿，我顿时开心得就像吃了蜂蜜一样。本来我只是随口一说，没想到妈妈就真的买了。真是说者无意，听者有心啊。妈妈的爱原来是如此细腻的！
这一次，我读懂了妈妈。妈妈是那么温柔细腻，在妈妈的呵护下，我茁壮成长！
妈妈初二作文12
我的妈妈是一个家庭妇女，她很关心我，我也很爱她。只是有些时候，妈妈实在太“爱”我了，使我不禁对她发点牢骚。每次和妈妈一起上街，妈妈总是把我的手握得紧紧的，生怕我从她手心里溜掉。还不时地对我说：“路不平坦，小心跌倒，小心车，别让它把你给撞了……”乘车的时候更加离谱，她不但不断的提醒我要紧握扶手，而且说得很大声，弄得我十分尴尬。妈妈，我已经是中学生，不再是小孩子了，为什么您还是像对小宝宝那样呵护我呢？
还有一次，我得了感冒，过了一天就好了，早上醒来觉得口干舌燥，水瓶里又没有水，我便自己去烧水喝了。没想到妈妈看见后连忙夺过烧水壶，大惊小怪地说：“你的病才刚好，怎么能随便下床呢？还去烧水？”说着，便摸摸我的额头，让我躺下来，自己烧水去，嘴里不停地唠叨着：“病情加重怎么办？病情加重了怎么办？”好像我得了什么重病，刚大病新愈的样子。
可是，妈妈却经常和亲戚朋友说：“我这女儿很冒失，总是要我提醒，家务事也不会做，真另我头疼。”我听了后满肚子委屈：妈妈，是您自己不放心我去做家务事的呀，怎么又责怪到我头上来呢？
妈妈呀妈妈，我真搞不懂，既然您不希望我“饭来张口，衣来伸手”，老是活在您的庇护下，那您为什么还总是把我捧在手掌心里疼爱着呢？要知道，温室里的花朵是经受不住风雨的呀！请您相信我，给机会我证明我已经长大，有能力照顾好自己吧！
妈妈初二作文13
我最喜欢吃妈妈做的红烧牛肉，感觉这道菜在哪吃都没妈妈做的好吃。
妈妈在挑材料上就特别认真，牛肉要特别新鲜，这道菜还要加两个主角：1.粉丝，这种粉丝得要煮不烂，煮出来的颜色是金黄透亮的感觉。2.调味包，这种调味包是奶奶自制的，先把纱布剪成一小块，跟手掌大小就足够了，放一点胡椒，把它包好，系一个结，不要系太紧，到时不好打开；也不要系太松，到时把胡椒都融到牛肉里面，就不好挑出来了。
做红烧牛肉首先要炖，炖的牛肉越松越好，炖完以后把它放凉，放入冰箱，第二天晚饭之前拿出来，化冻，把粉条准备好，先焯一下，这样能让粉条在和牛肉一起煮的时候熟的更快一些，接着，把牛肉放入小沙锅里煮，煮到温了的时候，把粉条放进去，中火8－10分钟，啊，香喷喷的红烧牛肉粉丝就大功告成了。
每次，只要有红烧粉丝这道菜，我都不吃饭，朝红烧粉丝进攻。
这就是妈妈的拿手菜，也是我最喜欢吃的菜。
其实妈妈还有一道拿手菜，那就是炒通心菜（又名：抽筋菜，空心菜），这道菜味道也不错，只是我喜欢吃荤，不喜欢吃素，所以，我既喜欢吃红烧牛肉粉丝，又喜欢吃炒通心菜，如果经常吃通心菜，晚上睡觉会抽筋的。
妈妈还有很多很多的拿手菜，我就不一一介绍了，我只告诉你们菜名吧：炒海瓜子，红烧鱼，蒸螃蟹……我都喜欢吃。
妈妈，我爱你的拿手菜！
妈妈初二作文14
不知在什么时候，在那一头乌黑的长发中，偷偷地长出根根银丝，那一条条的皱纹，也无情的爬上了妈妈俊秀的脸庞。时光悄悄的流逝，妈妈年轻的容颜只能从那一张张发黄的旧相片上追忆，洗尽铅华，妈妈对我们的爱却不停在加重，岁月啊，你是在什么时候悄悄偷走了妈妈的美丽？
记忆中，妈妈有着苗条的身材，白皙的皮肤，一头乌黑的长发总那么飘逸。小时候总感觉，妈妈是最漂亮的，那时候开家长会，总是想方设法让妈妈去，满足我那小小的虚荣心，只是妈妈好像永远都那么忙。
记忆中，妈妈是个女强人。为了买一套更大的房子，妈妈每天早出晚归，一趟趟的跑着出租，忙的时候连午饭都会忘记吃。十年，我们不仅搬进了新家，还过上了稍稍富足的小康生活，我很佩服我的妈妈。
小时候有好吃的东西，妈妈总是跟我说她不爱吃。后来长大了，才明白，那是妈妈不舍得吃，好让我吃。妈妈永远会包容我们的一切，我们的泪水、任性、撒娇、自私……在我成功时，她默默为我自豪；在我失败时，她是我的依靠。这就是我的母亲。
梦里几次看见妈妈年轻的时候，那样的美丽，而我笑了，那么幸福。慢慢地长大了。才发现，岁月，已夺去了她美丽的面容，岁月，已让她不再年轻。想告诉你：“妈妈，我一直都爱你。”
“时光时光慢些吧，不要再让你变老了。我愿用我一切，换你岁月长留。”
妈妈初二作文15
12月3日，也就是我妈妈生日的前一天，我打算给妈妈准备一个大大的惊喜。
我翻了又翻我的房间，找到了一个白色的钱包，里面有两百块钱，我拿出钱，告诉了外婆我那个神秘的计划，就跟着外婆来到了超市。
我飞速奔跑到卖蛋糕的地方，让超市的员工给了我一张有所有蛋糕图片的纸，我看了看这个，又看了看那个，这个是芒果味的，但是芒果太多了，这个是菠萝味的，但是妈妈不喜欢菠萝味的蛋糕，这个是巧克力味的，虽然妈妈喜欢巧克力，但是这个蛋糕奶油太少......选了候选，我终于找到了一款漂亮又便宜的大蛋糕。这个蛋糕是水果味的，有好几个切成一半的草莓，草莓红红的，像仙女一样站立在奶油上，而看起来非常可口的芒果，则卷成一个又一个的圆圈，像花边一样装饰着蛋糕的周围，中间有一朵白色带淡黄色的鸡蛋花“生长”在中间，鸡蛋花上还有一块巧克力牌子，上面写着“生日快乐”，这刚好符合我的要求，蛋糕非常精致，让人看一眼就想流口水，我毫不犹豫的定下了这个蛋糕，又忙着准备其他的礼物了。
回到家后，我拿出一本彩色卡纸，撕出了一张粉色和黄色的卡纸，把两张纸对折，做成一张贺卡，再用彩色笔在上边画上一些图案，里面写上一些祝福语，这张漂亮的贺卡就完成了。
12月4日早晨，蛋糕送来了，妈妈看到我给她准备的惊喜，快乐极了。
③ 女生可以学哪些技术
其实即便不读大学，女生也是有很多出路可以选择的。但学门手艺或者技术还是很重要的，毕竟有一个一技之长的话，不管是找工作还是在社会立足都是相对容易一些。今天就专门来分享几个适合女生学的手艺，不读大学的情况下可以参考，学时比较短，而且回报率还挺高的。
1、学化妆
女生其实学化妆优势还是比较大的，一方面是本身女孩子对这种事情都比较感兴趣，能够将感兴趣的事情当成未来的事业学起来也会更努力一些。当然并不是每个人都有学化妆的天分，但兴趣也是很重要的。毕业后从事化妆师这个职业找工作还是不难，不过这一行更新很快，需要时时刻刻都保持学习的态度才行。
3、烹饪
虽然很多人觉得男生更适合学烹饪，但实际上女生同样也很适合学烹饪，这一行只要就看天赋和兴趣了，没有天赋的话还是不爱建议去学，但有天赋和兴趣的话学了还是很不错的，毕竟衣食住行都和人息息相关，学会了即便是自己创业也是比较容易的，不过主要根据自身未来的职业规划来考虑。
4、西点：
西点就是西式点心，包含的种类很多，比如蛋糕、面包和饼干等，其实女生学这个还是比较有优势的，毕竟大部分女生对西点都还是比较喜欢的
希望我的回答对你有帮助。
④ 女孩子学什么专业好
适合女孩子的专业其实有很多，在这里挑几个热门专业介绍一下。但是不要局限在这几个专业里哦。
1. 教育类专业。教育类专业可真的是女生的天地，除了各种学科的师范类专业，还有学前教育、小学教育、教育学等专业，女孩占了极大比例。毕业后的就业方向就是当老师，或在教育局工作。对女孩来说，当老师真的是一份既稳定又有发展前景的工作。
其实选专业最主要的是看自己的兴趣，如果你喜欢其中一门专业，就算它再不适合女孩子，有兴趣驱使你学习，你也一样可以在这个领域发光发热。
⑤ 能给我发以个生日蛋糕图片吗些这！
⑥ 2017年你拍的最后一张照片是什么有什么故事
2017年，我最后拍的一张照片就是我期末考试的科目，元旦后一天考的学科。因为元旦不是放三天假嘛，而我们就是在元旦后一天开始考试，大家都知道，人考试的时候总是抱有一种心里，不到最后一天绝对不看书。所以，在元旦哪一天，因为前两天都没有看过书，所以不得不好好看看书，不然都怕挂科哦，明年还得继续补考，有点不太情愿。因此，2017年的最后一天的那个晚上，我拍了考试的科目的封面，发了一个朋友圈，配文2017年的最后一天仍然是学生狗，用学习迎接2018年的到来。
其实，一开始我是没有想到这样做的，是因为在舍友的紧张备考气氛下，我有点慌了，所以才想起来拿起我的书背书。但是因为背书是一个很无聊的过程，也是一件很无聊的事情，所以我就看了一会就不看了，拿起手机玩了。玩着玩着，时不时地又看了一眼我的书，突然想起来的，于是就有了2017年最后拍的一张照片。用这一张照片证明了我内心的紧张却不想背书的状态。
⑦ 幼儿园社会教案
在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案要怎么写呢？以下是我为大家收集的幼儿园社会教案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园社会教案 篇1
活动目标：
1、知道自己的事情应该自己做。
2、体验自我服务带来的快乐。
3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：
绘本《自己的事情自己做》、拉链马甲一人一件。
活动过程：
1、听音乐做游戏，引入主题说说自己能做那些事情。
提问：你们自己都能做些什么事情?
小结：原来宝宝们都是自己的事情自己做。
2、分享交流，哪些事情我们可以自己做。
播放课件说说哪些事情小熊是自己做。
提问： 哪些事情小熊是自己做?
小结： 搭积木、收玩具、洗手、吃饭、刷牙、铺被子、脱裤子。
3、体验表达，进一步升华：
游戏--穿衣小能手。
比赛规则：听到口哨声开始穿衣服，不能穿反，拉好拉链，先完成者为胜。
如有小朋友不会穿，教师进行教授：抓领子，盖房子，小老鼠，钻洞子，左钻钻，右钻钻，吱吱吱吱上房子。
结束活动： 小朋友们太棒了，自己的事情都会自己做。今天又学了穿马甲的新本领，我们回班上把这个本领告诉没有学过的小朋友吧。
教学反思
从那以后，我不再帮幼儿穿衣服，而是限制时间让他们自己穿，并告诉他们自己的事情自己做。是的，现在的孩子娇生惯养，幼儿缺乏自理能力，依赖性很强。作为教师的我们应该不失时机地找机会锻炼他们，让他们学会自己的事情自己做，这样才能让他们经受住挫折，也有益于今后的成长。
幼儿园社会教案 篇2
活动目标：
1.在游戏中感受与同伴共同分享的快乐。
2.大胆的介绍自己的想法，能有礼貌的与同伴分享。
3.知道郊游所需物品，会主动与同伴交换、分享好吃的。
4.初步培养幼儿有礼貌的行为。
5.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
活动准备：
音乐《一起去郊游》，课件，每个幼儿3-4种食物
活动过程：
一、看看、说说
(一)出示小猪：这是谁呀?
1.今天小猪要去郊游了，你们猜猜看猪妈妈会给他准备什么好吃的食品?
2.出示图片：看，妈妈给小猪准备了一大包好吃的东西，都有些什么呀?
(二)通过猜猪妈妈准备什么食品这一问题，让孩子的思维进一步发散。
1.猪妈妈给宝宝准备了哪些食物?
2.为什么要准备这些呢?
3.理解事物的关联性。
如：准备面包，因为它能填饱肚子，准备水，因为旅游时会累，会口渴，准备饮料，告诉孩子我们要少喝饮料等。
4.出去郊游的时候除了带吃的还要带些什么呀?
5.教师小结出去郊游还要带上擦手的湿巾;遮阳的帽子;小背包，垃圾袋等，外出我们还要注意安全呀!
二、想想、做做
(一)今天妈妈也给宝宝们准备了好多食物，我们戴上它和小猪一起去野餐好吗?(放音乐《去郊游》走一走选一个位置坐下来进行野餐)
1.“喳喳喳，我想吃面包。是谁来了?”小鸟闻到香味来了，小猪可喜欢吃面包了，小朋友说小猪会怎么做呀?
2.引导幼儿想办法，如：把小猪的面包给小鸟吃，把自己的面包给小猪;或者大家一起分着吃等，学会分享。
(二)出示几种小动物
1.小朋友们看又有谁来了?(小猴子、小猫、小狗等)
2.“来了这么多小动物，他们都没有食物，怎么办呀?”你怎样和小动物说呢?
引导幼儿把自己的食物分给小动物，如：猴宝宝我请你吃桃子，一起野餐真开心。小猫咪我请你吃薯片，好东西大家一起吃真开心等
3.我这里有很多糖果，小朋友们一起吃吧?老师把糖果分给小朋友
4.你想和你的好朋友分享什么好吃的?
5.讨论：好东西大家一起分享你们心情怎么样?
(三)教师小结
把好吃的东西分给好朋友一起吃，和大家一起分享是最快乐的。小猪看到小动物吃的那么高兴，心里乐滋滋的。引导幼儿互相交换好吃的。
三、结束、延伸
我们回去把好吃的再分给其他班的小朋友吃吧?让大家都感受一起分享的快乐，走吧!(音乐起《去郊游》)出教室
幼儿园社会教案 篇3
【活动目标】
一、对各种职业帽子具有探索兴趣；
二、能够认真观察厨师、医生、警察、建筑工人的帽子；
三、知道有些帽子可以代表职业，并能通过帽子分辨出；
【活动目标】
一、对各种职业帽子具有探索兴趣。
二、能够认真观察厨师、医生、警察、建筑工人的帽子，并能大胆表达自己的认识。
三、知道有些帽子可以代表职业，并能通过帽子分辨出人们从事的不同职业。
【活动准备】
物质：厨师、医生、警察、建筑工人的帽子（数量与幼儿相当），家长资源（厨师、护士、建筑工人、警察）。
心理：认识几种较为常见的职业，如医生、警察等。
活动重点：知道有些帽子可以代表职业
活动难点：知道警察帽子的共同特点
【活动过程】
一、导入
1、跟老师打招呼
2、小朋友们，今天我要带大家参观一家帽子商店，看看那里的帽子，你都见过吗？它会是给谁戴的呢？
3、集合：孩子们，这里的帽子可真多，是给小朋友们戴的吗？那是给谁戴的呢？来，咱们坐下来说一说。
二、展开
1、商店的帽子是给工作人员戴的。
过渡：你看到了什么样的帽子？谁想给大家介绍一下？去把你认识的帽子拿过来给我们大家介绍一下。
幼儿一：这顶帽子什么颜色？像什么？会是给谁戴的？戴上看看，像不像？谁还看到了不一样的帽子？（选择4名幼儿）
安全帽的引导语：这顶帽子是给谁戴的？你摸一摸、捏一捏，什么感觉？很结实，建筑工人戴上它有什么好处？这是建筑工人的安全帽。
区分护士与医生的帽子。
提问：这里的帽子到底是给谁戴的？
小结：这里的帽子是给厨师、警察、护士、建筑工人这些工作人员戴的。
2、帽子代表不同的职业。
引导：今天，帽子商店来了几位顾客，欢迎他们。
家长：小朋友们好！
幼儿：叔叔阿姨好！
（1）引导：这些叔叔阿姨从事着不同的工作，你知道这位叔叔是干什么工作的吗？（厨师站中间）我来变个魔术你就知道了！闭上眼睛，变变变，他是一位？从哪里看出来的？这顶帽子告诉我们叔叔是一位厨师！
请小朋友猜一猜这位叔叔是干什么工作的？我来帮他选一顶帽子你就知道了。他是一位？（建筑工人）
小结：你们瞧，帽子能告诉我们一个人是干什么工作的。
（2）还有两位阿姨，这位阿姨是一位？这位阿姨呢？她们应该戴什么样帽子呢？谁来帮她们选一顶合适的帽子？你想帮谁选？他们选得对吗？
提问：小朋友们仔细看，这几位叔叔阿姨的帽子一样吗？
小结：不同的工作有不一样的帽子，帽子能告诉我们人们是干什么工作的。谢谢叔叔阿
姨，欢迎你们下次再来。（家长下场）
3、同一种职业，也有不同样式的帽子。
（1）男女不同
过渡：刚才小朋友们为警察阿姨选择了一顶这样的帽子，其实，警察还有很多种帽子，你们瞧，我有一个魔术盒，只要我们一起说它会变出各种各样的警察帽子。
一起说“魔盒魔盒，变变变”，出示男警察的帽子，这两顶帽子一样吗？这顶帽子是谁戴的？是男警察的帽子。
小结：男警察和女警察的帽子样式不一样。谁想戴上试试，一幼儿，他应该戴哪一顶呢？
（2）四季不同
一起喊“魔盒魔盒，变变变”，出示棉帽、夏帽，一下变出了两顶帽子，这顶帽子很特别，你觉得会是什么时候戴的？谁来戴上试试，感觉怎么样？这是警察的棉帽，有了它，就算是下雪，警察叔叔也不会怕冷了。
小结：不同的季节，警察的帽子也不一样。
（3）接到报警电话，警察马上要执行任务去了，戴什么样的帽子呢？“魔盒魔盒，变变变”他们就会戴上这顶作训帽去执行任务。
（4）你们猜我的魔盒还有帽子吗？请一位幼儿当魔术师，一起喊“魔盒魔盒，变变变”，你们见过这种帽子吗？谁戴这样的帽子？（交警）
课件小结：男警察和女警察的帽子样式不一样；不同的季节，警察有不同的帽子；执行任务时的帽子和平时戴的不一样；交通警察的帽子和普通警察的帽子也不一样；警察的帽子是多种多样的，但是，只要你仔细看，你会发现它们有相同的地方，（手指暗示）你发现了什么？
小结：帽子上都有一个标志，指一指，在哪？这是警察的帽徽，（ppt）只要看到了帽徽，就知道是警察的帽子。
（5）发现帽徽上的秘密。
你们看帽徽上有什么？一共有几颗星？在哪里见过这五颗星？在我们中国的国旗上，也有这样的五颗星星，看到这五颗星星我们想到了中国，有五颗星的帽徽会是哪个国家的警察才有的？
小结：这种帽徽是我们中国人民警察的标志。
小结：原来，帽子上还有这么多的秘密！不同的工作有不同的帽子，同一种工作，帽子也有不同的样式和作用。
4、有的工作没有帽子。
提问：你们喜欢这些帽子吗？我也喜欢，我是一名老师，老师应该戴什么帽子呢？ 小结：原来，有的工作有特别的帽子，有的工作是没有帽子的。
三、结束：幼儿自主选帽子
过渡：接下来，我们来玩角色扮演的游戏吧，我想扮演护士，你想扮演谁？你呢？到帽子商店去选一顶合适的帽子吧！选好了吗？谁在小医院工作？站到这边来，让大家看看像不像？小警察在哪里？站到这边，给大家敬个礼吧！敬礼！小建筑师在哪？小厨师？让大家看看像不像？
大家都选好了帽子，走，我们回到班里到区域去玩游戏吧。
幼儿园社会教案 篇4
学习目标：
了解参观动物园要遵守的规则，培养爱护动物、保护环境和设施的责任感。
用清楚完整的语言表达见闻，发展语言表达能力。
培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
能学会用轮流的'方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
活动准备：
提前在活动室四周贴上动物园、海洋馆里的动物图片。
幼儿自备参观动物园的照片。
《动物真有趣》幼儿用书或电子书第24页。
轻快的音乐。
活动过程形式：集体/小组
1、请幼儿出示参观动物园的照片，并分享当天游玩的趣事。
2、出示幼儿用书或电子书，请幼儿观察棋盘的内容，向幼儿提问：
图中哪些小朋友的行为不对？为什么？
图中哪些小朋友做得对？为什么？
参观动物园或海洋馆时，我们还要注意什么？
3、利用活动室四周的动物图片，与幼儿表演去动物园参观。播放轻快的音乐，先假装乘坐地铁，再乘坐公交车来到动物园，之后到不同的地方游览，每到一个地方，请幼儿说出要遵守的规则，例如观看大熊猫时，要保持安静；观看水母时，不能拍打水族箱的玻璃；观看海狮时，不可随便喂食。
4、游戏结束后，请幼儿描述他看见什么动物在做什么，例如“我看见大熊猫吃竹子。”
活动评价：
能说出参观动物园要遵守的规则，懂得爱护动物。
能用清楚完整的语言表达见闻。
教学反思：
基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。
幼儿园社会教案 篇5
活动目标
1、让幼儿认识马路上的各条线的意义，懂得马路上的交通规则。
2、让幼儿能自己并监督家长遵守交通规则，安全出行从我做起。
3、培养幼儿的注意力、观察力，动作协调能力。
活动准备
马路路线图一幅、活动时布置成马路图（标有各条线）、指示灯、自行车、汽车头饰若干，蔬菜图片若干，篮子八个。录音机、磁带《马路进行曲》。
活动过程
一、认识“有趣的线路图”。
1、带领孩子到指定的马路上，认识人行道、自行车道、机动车道，去和来走的路线有所不同，都要靠右走。（教师讲解示范，小朋友不能示范或练习）。
2、认识指示灯。红灯停，绿灯行，黄灯等一等。
二、教室里的“有趣的线路图”。
1、教师出示挂图提问。
我们要到超市去步行要走哪条路？
如果让妈妈骑自行车带着去该走那条路？
让张叔叔开车班车送我们去走那条路？
买上东西了步行回园要走那条路？骑自行车呢？坐汽车呢？
（请小朋友指出所走的路线）
到路口看到红灯怎麽做？绿灯呢？黄灯呢？
三、游戏：我喜欢的“有趣的线路图”。
1、分组（八人一组），讲明游戏规则，让幼儿自己分工（有的步行，有的骑自行车、有的开汽车），教师拿指示灯。
2、放音乐幼儿带头饰表演游戏，音乐停表示游戏结束。
3、游戏过程：幼儿要到菜市场帮妈妈买菜，要买妈妈喜欢吃的菜。各走各的路，到路口看好指示灯，买好菜后自己返回。
4、游戏规则：必须遵守交通规则，完全正确或错误少的一组获胜。
5、奖励和做好的一组，并请别的组向他们学习。
6、小结：交通安全人人有责，要从我做起。要监督自己的爸爸、妈妈及所有的亲人，要监督周围的小伙伴和其他的人。
活动结束：
我心中的“有趣的线路图”。
让幼儿回家画一幅自己心中的“有趣的线路图”。
幼儿园社会教案 篇6
活动目标
知道厨师的职业装扮和工作内容。
能用画笔描绘厨师及其制作的食物。
活动准备
课件准备：“厨师”图片；“厨师的工作”组图。
材料准备：画笔、画纸。
活动过程
出示图片“厨师”，引导幼儿讨论厨师的职业形象。
——图片中的人是谁？
——厨师是做什么的?
——厨师的工作服是什么样子的？
——为什么厨师的头上要戴一顶高高的帽子呢?
小结：厨师是烹煮各种美味佳肴的人。厨师穿着白色的工作服，戴着高高的厨师帽在厨房里工作。佩戴厨师帽是为了防止做菜时头发和头屑掉进菜里，保证菜的卫生。
出示组图“厨师的工作”，引导幼儿看图说话，增加对厨师职业的了解。
1.出示组图“厨师的工作-1”，引导幼儿了解厨师的工作内容。
——厨师的工作内容有哪些?
小结：厨师的工作包括洗菜、切菜、炒菜、炖汤、做面点、做蛋糕等等。
2.出示组图“厨师的工作-2”，引导幼儿了解厨师工作的辛苦。
——你觉得厨师的工作轻松吗？
——厨师的工作有哪些辛苦的地方？(切菜时可能会伤到手、长时间站立做菜、忍受夏天厨房里的高温等)
发放绘画材料，鼓励幼儿画出心目中的厨师。
——厨师的巧手给我们带来了许多美味佳肴，如果你是个小厨师，你想做什么好吃的呢？
——请你在纸上画出小小厨师和他制作的美味食物吧！
组织幼儿分享作品,鼓励幼儿相互交流评论。
——你画的小厨师在做什么菜呢？
——你觉得哪个小朋友画的厨师做的菜最好吃？
幼儿园社会教案 篇7
设计意图：
在幼儿园里，用科学的角度培养和实施环境教育，培养孩子的环保意识，形成正确的环境价值观和态度，具有环境道德观，有深远教育意义。
活动目的：
1．通过活动大部分幼儿对“自动浇花”科学小实验会操作。
2．人人动手实践和参与，个个尝试解决问题。
3．逐步养成爱护环境的行为模式。
活动重点：
做“自动浇花”实验。
活动难点：
逐步养成爱护环境的行为模式。
活动准备：
1.装有水的盆、棉绳、积木、盆种花若干人手一个背包月牙桥等
2.场地布置
活动过程：
1.导入：103班要参加环保特别行动，时间是10天左右，可是我们种了一些美化环境的花，每天都要浇水，所以我们必须想出“自动浇花”的办法才能保护这些花。
2.幼儿讨论：怎样才使花儿每天都有水喝，又不会被水淹。
3.提示几件容易得到的材料，如：小盆、棉绳、等。让幼儿动手实践和参与，证实自己的办法能解决“自动浇花”的问题。
4.环保行动。（环保行动意义和本次行动做法）
出发——全班小朋友背上行装，分成两队，走小路、踩石头、过小桥、最后来到草地；
环保行动——把草地上垃圾、树叶、小动物带到一个地方集中进行有效的处理；
5.环保行动回程，检查“自动浇花”的效果，并进行总结还表扬。
资料库：
1.网上资料：环境教育相关网站
2.初中物理关于“渗透”的原理
教学延伸：
从教育教学上、日常生活和家庭教育中同步进行环境教育。
幼儿园社会教案 篇8
活动要求：
1、有兴趣地参加情境活动，萌发关心他人的情感。
2、乐于探索、交流与分享。
3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备：
1、兔妈妈、兔奶奶、兔宝宝、营业员的头饰
2、生日蛋糕一个、礼物券、青菜、萝卜、蘑菇图片若干
3、人手一个小书包
4、场景布置、背景音乐
活动设计：
一、阅读来信和礼物券
1、（出示信封）今天早上，妈妈在信箱里发现了一封信，猜猜是谁写给我们的？
2、猜谜语：红眼睛，白皮袄/长耳朵，真灵巧/爱吃萝卜和青菜/走起路来跳呀跳
3、哟，是写给我们的呀！咦，会是谁给我们写的信呢？
4、引导幼儿观察信封右下角的兔奶奶：（老花眼镜、额头的皱纹等）
5、兔奶奶写信给我们，不知道有什么事，让我们一起看看，好吗？
6、师生一起读信（教师读信，引导幼儿看图）
a、（蛋糕）这是什么呀？什么时候要吃蛋糕？
B、原来，兔奶奶要生日了，她请我们去干什么？那你们谁想去？
7、哟，都想去看看奶奶，天气冷了，不知道奶奶有没有多准备一些食物好过冬。这样，妈妈正好有一些礼物券，我给你们每人一张，你们可以用它到小兔食品店去买红红的胡萝卜、绿绿的青菜和大大的鲜蘑菇，好吗？那你们赶快想一想，你要去买什么送给兔奶奶，想好了就到妈妈这儿来拿。
8、幼儿拿券后回座位：
a、**宝宝，你想送什么给兔奶奶？
b、**宝宝，你给兔奶奶选了什么好吃的？
c、还有哪些宝宝也想送青菜（萝卜）给兔奶奶的？
d、这张礼物券可以买几个胡萝卜？你从哪里看出来的？
e、小结：礼物券上有几个胡萝卜，你就可以买几个胡萝卜。
9、背上小书包，准备去购物。
二、购物
1、引导幼儿观察三个购物点，选择相应的购物点购物
2、指导幼儿用“你好，我要买*个**”进行购物
3、帮助幼儿将物品放入书包内
三、去兔奶奶家的路上
1、向幼儿介绍一路上会经过哪些地方并提出相应要求
2、幼儿越过各种障碍物去奶奶家
四、为兔奶奶过生日
1、逐个有礼貌地敲门，进屋入坐
2、送礼物给兔奶奶，祝兔奶奶生日快乐。学习用“奶奶，我送你*个**”进行表达
3、为兔奶奶唱生日歌，兔奶奶吹蜡烛
五、延伸活动：分享生日蛋糕。
小网络：生日，顾名思义是指人出生之日，也是每年满周岁的那一天。
幼儿园社会教案 篇9
活动目标：
1、了解多种动画片，知道中国最早的一部动画片
2、能够大胆地讲述自己喜欢的动画片并知道学习其中好的方面
3、能够有选择的看动画片，并掌握正确的看动画片的姿势
活动准备： 调查表（辩论赛用）、幻灯片、常规音乐、动画片音乐
活动过程：
一、导入
1、师：今天费老师给小朋友带来了一段好听的音乐，你们想听吗？
2、播放动画片《西游记》的音乐
3、师：刚才我们听到的是什么音乐？原来这是动画片《西游记》的音乐。那你们是不是都看过这部动画片呢？除了这部，你还看过哪一些？
二、幼儿大胆讲述自己喜欢的动画片并说明原因
1、选择几名幼儿说说自己喜欢的动画片，介绍一下其中的主要内容。
师：那你最喜欢哪一部动画片呢？请你来介绍一下里面讲了什么？
3、出示《奥特曼》中的图片
师：这是什么？那你们喜欢看吗？为什么？
4、 师：请喜欢看的小朋友坐这边，不喜欢看的小朋友做那边，我们一起来统计一下人数。
三、“陆幼大嘴巴”辩论赛
1、师：有的小朋友喜欢看，还有的小朋友不喜欢看，而且都有自己的理由，那就让我们来开一个“陆幼大嘴巴”辩论赛吧！
2、首先进入第一环节“辩论题”看“谁最有理”
（1）规则：请你们说明各自的理由；
在别人辩论完之后，有不同意见的小朋友请说“我反对”，就可以开始辩论；
别人在辩论的时候要仔细听，如果不仔细听就算犯规；
小结：奥特曼他喜欢打架，但是他打的是怪兽，是为了保护我们人类，这说明他是很勇敢的；但是如果我们好朋友之间也要打架，那肯定是不行的。
（2）第二环节“必答题”看“谁会推荐”
看动画片，我们要对它的内容等进行选择，你们看过哪些有意思的动画片呢，能不能给小朋友推荐一下，是哪一部？并说出推荐理由。（简单说说）
规则：认真动脑仔细想；大胆说出心里话；别人辩论完之后，请说“我推荐”，然后你才可以开始辩论。
小结：现在，你们知道该怎样选择动画片了吧，选自己感兴趣的和需要的，选其中好的内容进行学习。
（3）第三环节“常识题”看“谁最会看”
提问：请你们说一说看动画片时应注意些什么呢？我们应该怎样掌握看动画片的时间和姿势呢？
规则： 别人讲完之后，请说“我会看”，才可以开始辩论。把自己的想法大胆表达出来。
宣布比赛结果
四、突出主题：教育幼儿要有选择地看动画片
1、师：我们现在已经了解很多的动画片，你们知道我们中国最早的一部动画片是什么吗？除了这个，还有一些动画片也非常有名，随之发展。
2、播放幻灯片
3、小结：我们看动画片不仅是为了娱乐，放松自己，也是为了能增长知识；所以，我们在选择动画片的时候一定要选择内容健康的和适合我们看的，要选择对我们有帮助的，这样我们才能在轻松的同时，得到更多的收获！