⑴ 蛋糕卡满100送12元，我买17张面额100元的卡要付多少钱
你要先弄清楚蛋糕卡送的是钱还是券，一般这类促销活动送的都是券，如果是钱会直接打折卡给你，比如100元送12元就直接打8.8折给你，很明显你碰到的是送券，所以买17张100元的卡要付1700元
⑵ 1000元的充值卡送100元,单价4.78元问平均价是多少
1100÷98≈11
就是说1100元实际上能住11次房.
1000÷11≈90.91
所以实际上花90.91元住一次房.
⑶ 淘宝优惠价活动日，大促销支付宝充100送100元现金
2011年12月8日-12日
活动方式：
1、12月12日当天全场5折封顶、包邮。
2、参与“充值返现活动”，为支付宝账户充值满100元，即可参与100元支付宝返现红包抽奖。
3、返现红包数量有限，先到先得。
4、参与支付宝“充100，送100”活动，单笔充值最多获得100元的现金红包。活动期间，每个ID只能得到一次返现机会；
5、本活动只限支付宝实名认证用户参与。
6、支付宝充值完成后，是否成功抽取“返现红包”，可至支付宝充值账户查询。
7、返现红包所产生的税金由“淘宝网”承担。
红包发放规则：
发放时间：
12月8日-11日： 10:00——21：00（不含12:00、18:00）时间段的10个整点，每个整点发放3000个充值
返现红包。
12月12日当天12：00整点再发放1212个充值返现红包。
⑷ 一个数学题。一个宾馆，充卡的话充100元送10元，相当于房间打几折
如果充100元赠送10元，那么实际金额是110元。
100÷110=0.90，
那么相当于房间打了9折。
数学解题方法和技巧。
中小学数学，还包括奥数，在学习方面要求方法适宜，有了好的方法和思路，可能会事半功倍！那有哪些方法可以依据呢？希望大家能惯用这些思维和方法来解题！
形象思维方法是指人们用形象思维来认识、解决问题的方法。它的思维基础是具体形象，并从具体形象展开来的思维过程。
形象思维的主要手段是实物、图形、表格和典型等形象材料。它的认识特点是以个别表现一般，始终保留着对事物的直观性。它的思维过程表现为表象、类比、联想、想象。它的思维品质表现为对直观材料进行积极想象，对表象进行加工、提炼进而提示出本质、规律，或求出对象。它的思维目标是解决实际问题，并且在解决问题当中提高自身的思维能力。
实物演示法
利用身边的实物来演示数学题目的条件和问题，及条件与条件，条件与问题之间的关系，在此基础上进行分析思考、寻求解决问题的方法。
这种方法可以使数学内容形象化，数量关系具体化。比如：数学中的相遇问题。通过实物演示不仅能够解决“同时、相向而行、相遇”等术语，而且为学生指明了思维方向。
二年级数学教材中，“三个小朋友见面握手，每两人握一次，共要握几次手”与“用三张不同的数字卡片摆成两位数，共可以摆成多少个两位数”。像这样的有关排列、组合的知识，在小学教学中，如果实物演示的方法，是很难达到预期的教学目标的。
特别是一些数学概念，如果没有实物演示，小学生就不能真正掌握。长方形的面积、长方体的认识、圆柱的体积等的学习，都依赖于实物演示作思维的基础。
图示法
借助直观图形来确定思考方向，寻找思路，求得解决问题的方法。
图示法直观可靠，便于分析数形关系，不受逻辑推导限制，思路灵活开阔，但图示依赖于人们对表象加工整理的可靠性上，一旦图示与实际情况不相符，易使在此基础上的联想、想象出现谬误或走入误区，最后导致错误的结果。
在课堂教学当中，要多用图示的方法来解决问题。有的题目，图画出来了，结果也就出来的；有的题，图画好了，题意学生也就明白了；有的题，画图则可以帮助分析题意、启迪思路，作为其他解法的辅助手段。
列表法
运用列出表格来分析思考、寻找思路、求解问题的方法叫做列表法。列表法清晰明了，便于分析比较、提示规律，也有利于记忆。
它的局限性在于求解范围小，适用题型狭窄，大多跟寻找规律或显示规律有关。比如，正、反比例的内容，整理数据，乘法口诀，数位顺序等内容的教学大都采用“列表法”。
验证法
你的结果正确吗？不能只等教师的评判，重要的是自己心里要清楚，对自己的学习有一个清楚的评价，这是优秀学生必备的学习品质。
验证法应用范围比较广泛，是需要熟练掌握的一项基本功。应当通过实践训练及其长期体验积累，不断提高自己的验证能力和逐步养成严谨细致的好习惯。
（1）用不同的方法验证。教科书上一再提出：减法用加法检验，加法用减法检验，除法用乘法验算，乘法用除法验算。
（2）代入检验。解方程的结果正确吗？用代入法，看等号两边是否相等。还可以把结果当条件进行逆向推算。
（3）是否符合实际。“千教万教教人求真，千学万学学做真人”陶行知先生的话要落实在教学中。比如，做一套衣服需要4米布，现有布31米，可以做多少套衣服？有学生这样做：31÷4≈8（套）
按照“四舍五入法”保留近似数无疑是正确的，但和实际不符合，做衣服的剩余布料只能舍去。教学中，常识性的东西予以重视。做衣服套数的近似计算要用“去尾法”。
（4）验证的动力在猜想和质疑。牛顿曾说过：“没有大胆的猜想，就做不出伟大的发现。”“猜”也是解决问题的一种重要策略。可以开拓学生的思维、激发“我要学”的愿望。为了避免瞎猜，一定学会验证。验证猜测结果是否正确，是否符合要求。如不符合要求，及时调整猜想，直到解决问题。
⑸ 福满家充值卡充1000赠送多少
送100。福满家全新升级，惊喜不断，蛋糕升级，活动不断，惊喜不断！
99元以上香芒蛋糕送10元代金劵
凡订蛋糕送福满家新年挂历一份
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现炸香酥炸包原价3元特价5元2个
福满家充值卡*充100，享110元 多充多送
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⑹ 首充特权优惠首次充值充多少送多少充100
如您号码是腾讯王卡，通过指定活动渠道申请的腾讯王卡（大王卡、地王卡、天王卡、大王超级会员卡等）用户，首次充值50元及以上，可免费领取50元话费,每个号码仅可领取一次；领取之后，赠送话费将于24小时内到账，请留意手机短信及微信消息提醒。领取路径如下：
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⑺ 开蛋糕店的利润是多少啊
学生理财知识
做预算来花费 做预算通常都是理财的第一课。读书期间,父母家庭供给的钱多也好,少也好,量入为出还是基本的原则,与此同时,养成理性的消费习惯也是财商成熟的标志之一。
关于买书 作为学生族,买书是家常便饭。不过,读不读却又是另外一回事,很多大学生在搬家时才知道,原来自己买的一大堆书都没有读过。对于学生族来说,如果碰到一时心仪的书,价格又比较昂贵的话,不妨先记录下来,到图书馆借来读读,或是先购买正规的比较便宜的电子版来阅读,之后最后再决定是否有必要购买实物。另外补充一下,其实大学的图书馆已经是拥有最大最丰富的资源了,多花时间在上面准没错。
关于二手货 校园是个二手货的`大市场,只要是学生的需求,基本上都可能找到相应
⑻ 蛋糕店会员充500送50元，店内蛋糕同时又享8折请问总折扣是多少，怎么算
比如当天合计充值1100元，实收现金1000元，入账：借：现金 1000元。借：预收帐款---充值卡折扣备抵专户100元。贷：预收帐款---应付充值卡 1100元。……………当天如客户用充值卡消费550元，记账：借：预收帐款---应付充值卡 550元。贷：预收帐款---充值卡折扣备抵专户50元。贷：主营业务收入 500元。………………预收充值卡的实际余额计算：“预收帐款---应付充值卡 ”贷余额与“预收帐款---充值卡折扣备抵专户”借余额两项合并即是。
⑼ 到蛋糕店办了卡,充一百送五十,相当于打几折
解：设打了x折，
（100+50）×x=100
150×x=100
x=100÷150
x≈0.67
x=67%
答：打了6.7折。