⑴ 幼儿园小班美术教案
作为一位杰出的老师，就不得不需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。来参考自己需要的教案吧！下面是我精心整理的幼儿园小班美术教案10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园小班美术教案 篇1
目标：1、会用长条纸将两头粘牢成圆圈，将一个圈一个圈穿套起来成彩带。
2、养成认真粘贴的习惯，体验节日的愉快。
准备：每人五条2x15cm的各色彩色皱纸，糨糊。
过程：1、谈话：小朋友要过节了，我们一起来把教室打扮得漂漂亮亮的。桌上有很多彩色纸条，我们来合作做成很长的彩练，可以挂在教室里，这样就很漂亮了。
2、示范讲解：第一条纸将一端涂上糨糊，将另一端放在糨糊的一端上面，再用手指按牢。第二条先要穿过第一个圈子里，然后再粘两头。第三条要穿过第二个圈子，再将两头粘牢。每个人粘五个圈。
3、儿童制作，教师个别指导。要提醒幼儿糨糊涂的少些，粘贴时要用手指按牢，粘好后放在桌上，不能拿在手里玩，以免弄断。
4、老师与幼儿一起将幼儿作品连成彩带，挂在教室合适的地方，全体幼儿边观看边念《六一到》儿歌。
幼儿园小班美术教案 篇2
【活动目标】
1、能从食物中发现红色系色彩元素。
2、尝试用纸浆塑形并将其染色，体验色彩变幻和调色的乐趣。
3、感受制作纸浆蛋糕的乐趣。
【活动准备】
1、餐巾纸，水，颜料，生日蛋糕餐碗，糨糊，教师事先做好的纸浆蛋糕。
2、各式各样的蛋糕图片（以草莓蛋糕为主）。
3、故事《给熊奶奶过生日》。
【活动过程】
一、欣赏故事，导入活动。
1、欣赏故事《给熊奶奶过生日》。
2、欣赏丰富多样的蛋糕图片，观察各种蛋糕的造型并感知草莓色。
3、师：小朋友们，熊奶奶今天过生日，我们来做一个好吃的蛋糕送给熊奶奶吧！大家一起来研究下怎么做一个特别又好吃的蛋糕？
二、魔法变蛋糕，制作纸浆蛋糕。
1、出示范例纸浆蛋糕。
2、引导幼儿观察纸浆蛋糕的特别之处，想象它的制作方法。
3、探索用纸浆变奶油，制作纸浆蛋糕。
制作奶油的步骤：准备纸一浸湿餐巾纸并捣碎一准备糨糊一纸浆和糨糊混合一添颜料斗准备底板。
要点提示
（1）将餐巾纸或卫生纸浸湿后捣碎，如同搅拌面粉一样。
（2）用不同的颜料将纸浆染色，染出有草莓感觉的色彩：
先调入白色，再加入少许红色，一层层加，感受色彩的亮度和色泽的变化。
（3）用不同的方式将纸浆装点在倒扣的碗上，然后伸出手指，抹一抹、按按平。
整个小手在纸浆上面按一按，将奶油平铺在蛋糕上。再用手搓一搓，变一变，变出不同形状的奶油，作为蛋糕漂亮的花纹。将深颜色的奶油搓成小圆圆，便成了一个珍珠小球。用手指挖一块，轻轻捏两下，作为装饰物轻轻放到蛋糕上，边上还可以配上绿叶。
三、给熊奶奶送蛋糕，展示并欣赏蛋糕。
【评析】
爱吃是孩子的天性，每个孩子都是“食神”。在愉快的创作中充分感受红色系色彩元素。做中学，不仅锻炼了孩子的手部肌肉，而且加深了孩子对色彩的认识和运用。或许多年之后回忆起今天的这一幕：开心的制作，视如珍宝的作品，还有学到的一切……
附故事：给熊奶奶过生日
森林里的熊奶奶过生日，小动物们都在准备礼物。
小鸟啾啾对熊猫达达说：“达达呀，我们要送给熊奶奶什么礼物呢？对了，我唱首歌给熊奶奶听。”
熊猫达达说：“你的歌声这么好听，熊奶奶一定很高兴，对了，我来画张画送给熊奶奶。”
小鸟啾啾说：“你画的画这么好看，熊奶奶一定很高兴。”
啾啾和达达一起出门，准备到熊奶奶家吃蛋糕，他们在路上遇到了小老虎乖乖，啾啾问道：“乖乖，你要到哪里去呢？”
乖乖回答：“我要到熊奶奶家，跳舞给她看。祝熊奶奶生日快乐！”
于是，啾啾、达达和乖乖三个人一起来到熊奶奶家，一起祝贺熊奶奶生日快乐。熊奶奶真高兴！她送给大家一人一罐蜂蜜。
就这样，大家度过了快乐的一天！
幼儿园小班美术教案 篇3
活动目标
1、了解小金鱼的外形特征。
2、鼓励幼儿用两种颜色大胆涂色，发展幼儿的协调能力。 活动重、难点 重点：了解小金鱼的外形特征。难点：用深浅不同的同种颜色为小金鱼穿衣服。 活动准备 范画若干、油画棒，幼儿用轮廓图 活动过程
一、导入活动：
出示实物小金鱼引导幼儿说说这是什么？
师：今天我们教室里来了一个小客人，你们看他是谁啊？（小金鱼）
师：你们在什么地方看到过小金鱼，它是什么样子的？有哪些颜色？（引导幼儿说出金鱼的外形特征）
二、出示教师范画，幼儿观察：
师：下面请你们看老师画的是什么？
师：对了老师把刚才小朋友说的小金鱼画了下来，好看吗？（好看）
师：老师刚才为小金鱼穿上了漂亮的衣服，你们看小金鱼的衣服有什么特点？（有而自由回答）
师小结：小金鱼的衣服是有深浅不同的同种颜色画上去的。
师：还有很多小金鱼没穿衣服呢？下面请小朋友为他们穿上漂亮的衣服。
三：教师示范讲解：
师：小朋友在为他们穿衣服前，先看老师是怎么给他们穿的。
师：颜色要往一个方向涂，要涂的满、实，但是不能涂到黑线外面去。
四、提出作画要求：
1、师：我们在为小金鱼穿衣服前首先要想好穿什么颜色的衣服？要怎么涂色？先涂哪里？再涂哪里？
2、鼓励幼儿大胆作涂色，看谁涂的又快又好？
3、画画的时候，要安静作画，不影响别人，注意坐姿。
五、幼儿作画，教师给予及时指导，对画的又快又好的幼儿及时给予肯定，指导能力差的幼儿正确涂色。
六、观赏评析作品：
1、为幼儿的作品写上名字，看看谁画的好。
2、请个别幼儿谈谈自己喜欢谁的小金鱼，为什么？
3、教师小结：我们小朋友为小金鱼穿上了漂亮的衣服，小金鱼可开心了，请我们一起去做游戏。
幼儿园小班美术教案 篇4
活动目标:
1.鼓励幼儿用线条大胆表现各种形态的花
2.帮助幼儿体验审美愉悦和创造的快乐
活动准备 :
1.好看的花儿示范画
2.油画棒和沙皮纸
活动过程:
一、预热阶段:
故事导入:在森林里,有一个花仙子,有一天,它听到了一段美妙的音乐,跳起了舞蹈,许多小花跟着她一起跳起来,都变成了最美丽的花.
二、图形刺激:
1.幼儿听故事与老师一起跳舞.
2.请幼儿欣赏小花是怎么跳舞的(欣赏示范画)
请幼儿说说这些花在干什么,学学它的姿态.
3.教师演示好看的花儿.
幼儿园小班美术教案 篇5
设计意图：
玩中学是教育幼儿的最佳途径。彩条毛衣活动旨在让幼儿通过观察操作，在探索中掌握申浅色间隔粘贴的方法，在探索中积累个方面经验。活动前要创设环境，让幼儿对“毛衣”的花样感兴趣，让幼儿感受到“毛衣真漂亮”，激发幼儿的好奇心。让幼儿讨论、想象，引起尝试的欲望，然后鼓励幼儿参加活动，在反复的操作过程中寻找答案。
此活动让幼儿在活动中相互切磋、探讨，探索不同的间隔颜色。
活动目标：
1、 会用深浅间隔的方法粘贴。
2、 手工活动时能细心耐心地进行操作。
活动准备：
1、 纸剪成的毛衣。
2、 彩纸条。
3、 环境布置中有编结好的“毛衣”。
过程建议：
1、 师生共同布置毛衣角并组织欣赏与讨论：毛衣上的花纹漂亮吗？是怎么编织的呢？
2、 设问：怎样让毛衣上花纹的颜色好看？是不是颜色越多越好？幼儿操作。
3、 幼儿交流、切磋：看看谁的毛衣好看，说说是怎么配色的。
4、 幼儿再操作。互相协作，完成作品。
5、 教师有意识地展示几个幼儿的作品，集体观察讨论。
设问1：这里的毛衣都能进商店吗？为什么？
设问2：你的顾客喜欢哪件毛衣？为什么？（颜色搭配好）请幼儿把已经完成、正确的毛衣陈列在“橱窗”里。
延伸提示：
鼓励幼儿继续用间隔重复的方法给其他的东西配色，如：围巾、手套、桌布等。
幼儿园小班美术教案 篇6
［教学目标］
1、对美术（玩色）活动有兴趣。
2、学习描画、印画自己的手。
［活动准备］
1、幼儿对自己手的形状几个部分的名称已有充分的了解。
2、调好的颜料放在盘子里，每人一块湿抹布，幼儿每人一支彩笔。
3、画纸每人一张、幼儿美术活动材料第6页。
4、幼儿穿好兜兜褂。
［活动过程］
一、猜谜语
1、请幼儿猜谜语：“一棵树，五个*，不长叶，不开花。在你身上找一找，看谁最早猜出它”。
2、引导幼儿讨论小手有什么用，教师简单小结：小手会帮我们吃饭时那勺子、会拍球、会画画。今天，我们一起把这能干的小手画下来。好不好？
二、绘画小手
1、鼓励幼儿伸出小手，讨论怎样把自己的小手画下来。
2、教师用描画的办法示范：把左手放在纸上，右手拿笔，从手腕处开始画，顺着手掌的轮廓描画。
3、幼儿学习用描画的方法画下自己的小手。
4、给小手穿上漂亮的衣服（涂色）。
三、印画小手
1、请幼儿讨论：还有什么好办法可以画出与自己的小手一模一样的手？
2、教师把着一名幼儿的手来示范：先把袖子卷高，把手轻轻地在颜料中蘸一下，抬起手让多余的颜料滴在盘子里，然后把手轻轻地放在画纸上，不随意移动，用力压印，最后用抹布把手擦净。
3、幼儿操作，教师指导。
四、展览作品
将幼儿作品张贴在墙上供师幼欣赏。
幼儿园小班美术教案 篇7
有益的学习经验：
1、发展动手、动脑的设计制作能力。
2、增强自信心，激发与同伴分享喜悦的情感。
准备：
用白卡片剪成的各式服装样板，用剪刀将剪好的各种花布剪出不同的图案，胶水，几件春季服装。
活动与指导：
1、先组织幼儿观察春季服装，给幼儿介绍每件服装上的主要图案，激发幼儿活动兴趣。
2、幼儿装饰服装：
每人取一张服装样板，再从各种图案中选择自己喜欢的图案，将图案设计布置在服装样板上并用胶水粘好。
3、幼儿将自己设计装饰的服装可以赠送给同伴、老师或妈妈，让他们与自己一起分享快乐。
幼儿园小班美术教案 篇8
活动目标：
1、学习沿线撕半圆或撕线条的技能并把撕出的图形和线条组合成长颈鹿。
2、运用撕贴的形式来进行简单的背景添画，能保持桌面的整洁。
3、通过欣赏和操作了解长颈鹿的生活习性和外形特点，激发幼儿爱护小动物的情感。
4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
5、感受作品的美感。
活动准备：
动物世界视频长颈鹿鹿的动态、幻灯片（长颈鹿的各种形态）、范画、画好半圆0各色的彩纸、撕好的半成品（背景）、黑色卡纸、长颈鹿的手偶一个、大圆、小圆、长短纸条几个
活动过程：
1、出示小鹿的手偶引出课题
师：小朋友，今天我们要来班一位客人，你们欢迎吗？（欢迎） 出示手偶（长颈鹿）互打招呼。（引起幼儿对长颈鹿的兴趣）
2、观看动物世界视频引导幼儿观察真实的小鹿的简单的生活习性与特征(1:50-3:40)。
师：老师带你们看看长颈鹿是生活在哪里的？它们爱做什么呢？
小结：长颈鹿生活在草原地带，过着群居的生活，是世界上最高的陆生动物，以树叶为主食。
3、出示幻灯片，引导幼儿观察长颈鹿的特征与各种形态。
（1）欣赏不同动态的长颈鹿，引导幼儿观察发现长颈鹿在做什么？它的头像什么形状？（椭圆形）它的脖子像什么形状？（长方形）它的身体像什么形状？（椭圆形）它的4只脚像什么形状？（长方形）（边欣赏图片边出示长颈鹿身体的图形进行组拼）
（2）拼贴游戏，出示长颈鹿身体形状的图形，请幼儿根据图案上来进行拼组出长颈鹿的动态。进一步了解长颈鹿身体的结构，要求把长颈鹿的每一个身体部分都连接起来。
4、出示范画引导幼儿观察并教师示范撕出大圆小圆与长条并来接拼成长颈鹿的各种形态。
师：我们一起来看看老师这里也有拼好的长颈鹿。
师：现在我们一起来学习撕出长颈鹿，我们先拿出小圆来撕长颈鹿的头。撕的时候要用大拇指和食指捏着一点一点轻轻的撕，撕完要打开，在撕出长脖子与大圆的身体和4只脚。（教师在示范的时候边与范画进行对比请幼儿观察缺少了什么？动态是怎样的？。要求幼儿要把长颈鹿的每个身体部分都连接在一起，不能断开）师：小朋友我们在来看看长颈鹿的脖子上有什么？（毛）那它的毛是怎样的？（教师示范粘贴）再看看还少了什么？（角）那角是怎样的？（教师示范粘贴）长颈鹿贴好了？你们看看它喜欢吃什么？（草、树叶）请幼儿根据准备好的半成品来添加背景。
5、幼儿操作，要求在使用胶水上要保持桌面的整洁干净，还要自己大胆的进行撕贴与添加背景。
6、讲评
画好后，陈列作品，请小朋友尽可能学习用一句或两句话说说自己画面的内容，抒发对小鹿的喜爱，教师给予鼓励。
活动反思：
活动幼儿能十分的有兴趣，对于长颈鹿也是幼儿所熟悉的动物。我觉得自己在引导上能抓住重点进行引导了，但是还是显得有点罗嗦了。通过活动也能简单的了解到了长颈鹿的生活习性与身体的特征。给幼儿进行了运用图形来进行拼贴出长颈鹿的形态，幼儿十分喜欢这个游戏的环节，但是由于时间的关系只请了两个幼儿进行幼儿，其他幼儿还想玩。在示范上也按园长给的要求边示范边和范画进行对比的的来示范、让幼儿进一不的了解长颈鹿的特征。在幼儿自己在操作上掌握的还是不错的，家长也由帮助幼儿进行粘贴，幼儿在撕圆的技能基本上都能掌握好。在课堂上的时间会有点不够，背景会来不及进行粘贴，但是主要的'画面幼儿基本都已经粘贴好了。在下午才对幼儿的作品进行了背景的添加，完成作品。整体的效果还是不错的。
小网络：生活于非洲稀树草原地带，是草食动物，以树叶及小树枝为主食。在野外长颈鹿的寿命为27年左右，动物园里的能活超过29年。主要分布在非洲的南非、埃塞俄比亚、苏丹、肯尼亚、坦桑尼亚和赞比亚等国。是南非的国兽。
幼儿园小班美术教案 篇9
教学目的：
1学习绘图的技巧。
2培养幼儿正确的坐姿，注意手眼距离。
3能大胆有力地画线条。
教学重点： 教幼儿会有里向外顺着一个方向均匀的画。
教学难点： 幼儿画线团时能用红、黄、绿比例适当地画线团。
教学准备： 示范画一张、实物线团一个。
教学过程：
一、老师出示示范画引导幼儿观察，说一说图中有谁，她在干什么？
小结：妈妈在给孩子织毛衣，可是毛线没有了，我们帮妈妈绕线团好吗？那、线团怎么绕呢？
二、老师出示小线团演示绕线团变大的过程。由里向外，逐渐增大。
三、演示画线团。老师在黑板前演示画法由里向外，逐渐增大。
四、幼儿操作活动
“请小朋友帮妈妈画上线团。”老师巡回指导。
五、请幼儿把自己的作品展示给大家看。
幼儿园小班美术教案 篇10
活动目标：
1、能用按压、包裹的技巧来制作棒棒糖。
2、用搓圆、搓长条的技能尝试装饰棒棒糖。
3、欣赏自己与同伴的作品，体验游戏的快乐。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
活动准备：
棒棒糖、插好小棒的泡沫圆球、橡皮泥、小棒若干。
活动过程：
一、魔术导入，激起幼儿兴趣。
1、教师：看，老师手里有一个小球和一根小棒。变变变，变成了什么？（教师把小棒插入小球中）（棒棒糖）
2、幼儿猜测，如没能猜出是棒棒糖，教师做“啊仫，啊仫，真好吃”。
3、教师：你们吃过棒棒糖吗？它是什么味道的？（请1-2位幼儿说一说）
3、教师：老师也带来了很多棒棒糖，我们看一看。（出示图片）
4、教师：这些棒棒糖都穿着漂亮的衣服，可是老师的这根棒棒糖没有漂亮的衣服，我们一起来给它做一件新衣服。
二、学习制作棒棒糖。
1、教师：那新衣服到底怎么做呢？我们一起来看一看。（播放视频）
2、教师：你看到了什么？这件新衣服是怎么做出来的？
3、教师：我们一起来学一学。捏一捏，搓一搓，压扁，用力压的扁扁的（边重复幼儿的话，边与幼儿徒手做动作）此时切换到投影仪，教师与幼儿一起完整的说一说，做一做。
三、学习装饰棒棒糖。
1、教师：（切换投影仪）老师在小框框里准备了每人一团橡皮泥，捏一捏，搓一搓，压扁，用力压的扁扁的，一件新衣服做好啦。开始穿衣服咯。小帽子，盖一盖，往下按，戴戴牢，捏一捏，要把下面包住。
2、教师：哇，新衣服穿好了。老师这里有小朋友搓的小圆点和面条，我们帮它们装饰的更漂亮吧。
3、教师：小面条，绕一绕。请小朋友来用小圆点装饰棒棒糖（请幼儿装饰）
四、幼儿操作。
教师播放音乐，幼儿进行操作，教师巡回指导。
五、小小棒棒糖展览会。
1、教师：做好了吗？做好的小朋友给周老师，老师帮你插在盒子上。
2、教师：好看吗？其实啊还有很多不一样的帮帮糖，我们来看一下吧。（螺旋形的、小动物形状的…）
3、教师：刚刚我们用橡皮泥做的棒棒糖是不能吃的，老师这里有好吃的棒棒糖，老师来把它变出来，小朋友一起来帮忙，等会我们就一起去分享这美味的棒棒糖，好不好？
活动反思：
在选材上，美术活动是艺术教育的主现代教育，重视要形式之一，对培养幼儿创造力，具有独特的作用。小班幼儿处于认知发展初级阶段，通过美术教育所完成的并不应该仅仅是表面绘画、手工水平的提高，确切的是要以视觉性的知觉掌握来培养幼儿的一种综合能力，创造力就是其中非常重要的组成部分。
在实施过程中，由于心里没底，然而我进行了一次磨课，在活动幼儿学习包裹、压扁等技能的时候存在着一些难度，但后来慢慢发现幼儿可以根据教师的知道一步一步的完成包裹技能，增强其他们的动手能力。幼儿小朋友还制作成一个鸡腿，非常有想象力。第一次的磨课使我的紧张逐渐的减少，在师徒汇报中，幼儿的表现让教师非常满意，但唯一欠缺的就是幼儿的常规还需有待提高。在活动结束部分，以安全教育和品尝棒棒糖相结合，使整个课堂氛围推向一个**，幼儿的积极性提高了。
⑵ 您见过的最酷的蛋糕有哪些
我妻子经营着自己的婚礼蛋糕店，做的蛋糕很好吃。最酷的是她的新郎蛋糕。她做了下面所有的蛋糕。
这是上个周末的一个很酷的视频。着名的大卫烧烤店的大卫被选入了KC的美国皇家烧烤名人堂，他们让我妻子做了一个烧烤主题蛋糕…是的. .(瓶子是糖，标签是手工绘制的，排骨，玉米，薯条，凉拌卷心菜是巧克力模型，棋盘纸是圆纸，银色托盘/罐头是蛋糕，覆盖着绘有可食用银的巧克力模型。)
甜品店也是一家接一家的开，深受小孩子和女孩的喜爱，虽说很多人都注重起减肥，但还是抵挡不了美食的诱惑，尤其是那些五花八门的甜品美食，有些蛋糕那根本就不是简单的食物，可以称的上是一个艺术品了。那今天就来一起看看，这些奇葩的蛋糕样式。
这款榴莲蛋糕做得貌似也太逼真了些，不知道的小伙伴以为这就是个榴莲呢，那你可错了，这可是货真价实的蛋糕哦，要是送这样一个蛋糕给对方，对方估计要傻眼，这该如何下口？这么多的奇葩蛋糕，你更喜欢哪一款呢？
以上几款就是为大家介绍的奇葩蛋糕样式，有没有你喜欢的呢？欢迎大家多多留言评论提出你们的宝贵意见，既然你我相遇就是缘分，喜欢的朋友们多多点赞收藏分享哦。
⑶ 树桩蛋糕花仙子的做法步骤图，怎么做好吃
用料
8寸蛋糕胚
薯仔泥 700克
糖粉 70克
炼奶 50克
薯仔泥裱花蛋糕的做法
薯仔去皮切块放到汤碗里，上锅蒸熟至用勺子一压就烂的程度。倒出来放到大网筛里挤压过筛。得出细腻的薯仔泥，放去糖粉和炼奶（根据自己喜好调整甜度和奶香味），手动搅拌均匀或者用厨师机搅拌均匀。
均匀涂抹在事先准备好的蛋糕胚上。
加入自己想要的颜色，挤花
加入点缀，完工。此裱花全部用6齿玫瑰花裱花嘴
⑷ 幼儿园小班美术教案
作为一名老师，可能需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我帮大家整理的幼儿园小班美术教案10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园小班美术教案 篇1
活动目标:
1.鼓励幼儿用线条大胆表现各种形态的花
2.帮助幼儿体验审美愉悦和创造的快乐
活动准备:
1. 好看的花儿示范画
2. 油画棒和沙皮纸
活动过程:
一、预热阶段:
故事导入:在森林里,有一个花仙子,有一天,它听到了一段美妙的音乐,跳起了舞蹈,许多小花跟着她一起跳起来,都变成了最美丽的花。
二、图形刺激:
1. 幼儿听故事与老师一起跳舞。
2. 请幼儿欣赏小花是怎么跳舞的(欣赏示范画)
请幼儿说说这些花在干什么,学学它的姿态。
3. 教师演示好看的花儿。
三、创造表现 :
1. 全体幼儿在故事中做画.
2. 教师鼓励幼儿大胆地运用各种线条创造性地画小花。
3. 及时表扬有创意的幼儿,让幼儿体验创造成功的快乐。
四、作品赏析:
请幼儿欣赏各种美丽的花,布置幼儿的作品展。
《手印画》《手印画》
幼儿园小班美术教案 篇2
教学目标：
1、初步教幼儿用不同颜色搭配的方法，涂出漂亮的热带鱼。
2、指导幼儿用2——3种颜色练习画画。
3、根据幼儿意愿选择色彩涂画，提高幼儿对色彩的兴趣。
教学重点：幼儿根据自己的意愿涂出漂亮的热带鱼。
教学难点：幼儿选择色彩，并均匀涂出热带鱼。
教学时数：一课时
教学准备：师 多媒体课件 背景画一幅 音乐我的海洋 示范热带鱼两条
幼儿 每人油画棒一盒 剪好的热带鱼一条
教学过程：
一、开始部分：
1、组织教学，稳定幼儿情绪。
2、提上课要求。
二、基本部分：
1、谈话引入。
小朋友，老师现在请你们参观一个风景优美的地方，想看吗?请你们轻轻闭上小眼睛，大家马上就看到了。睁开眼睛吧，看，它就是美丽的海底世界。
2、出示课件。
老师指导幼儿逐一看海底世界，引导幼儿看画面上的水草以及海底的其它动物，重点引导幼儿观察热带鱼美在哪里?画面上热带鱼身花纹及色彩的特征，加深幼儿对色彩的认识。
3、教师出示一张黑板长度大的海底世界背景图
(1)小朋友老师也有一幅海底世界的图片，你们仔细看看，这幅图上缺少什么呢?引导幼儿说出缺少热带鱼。
(2)请你们先看看赵老师给热带鱼设计的花衣裳，小朋友一定要仔细看，师贴上示范热带鱼。
4、幼儿活动：
(1)画面上海底世界里的热带鱼太少了，他们很孤单。小朋友想帮忙吗?
(2)老师发给小朋友不穿衣服的热带鱼，请你用灵巧的小手给它穿上漂亮的衣服，一会它们还要去参加服装表演，看看那一条热带鱼穿的最漂亮好吗?
(3)教师指导幼儿涂色，重点指导有差异幼儿。(放音乐 我的海洋)
(4)服装表演马上要开始了，小朋友们快点加入吧!教师组织幼儿将自己涂的的热带鱼贴上大画面。
5、作业讲评。
小朋友用不同的颜色为热带鱼穿上了美丽的花衣裳。许多小朋友涂得很好。听，热带鱼好象在说：“瞧，我们的衣服真漂亮啊，谢谢你们!”老师相信大家以后会画出更多、更好的作品，努力吧孩子们!在我们生活的周围有漂亮的热带鱼，还有好多的动物，我们不仅要和他们交朋友，还要保护动物，做一名保护动物的小卫士。
三、结束部分：
1、小结上课情况。
2、幼儿听音乐出教室。
幼儿园小班美术教案 篇3
我们表情
活动目标：
1、了解情绪、情感变化，能运用绘画的方式表现自己的心情。
2、会运用恰当的方式帮助和安慰别人，表达自己的爱心。
活动准备：
1、趣味练习：各种面部表情
2、彩色笔，画心情的纸：生气时的大脑内部
活动过程：
1、让幼儿观察表情图
鼓励幼儿大胆讲述，教师倾听幼儿的想法与感受。
采取相应的教育措施，帮助幼儿摆脱不良情绪。
2、启发幼儿想象
高兴时，大脑会是什么样子呢?
生气时，大脑会是什么样子呢?
3、引导幼儿把自己的想象和心情用喜欢的绘画形式表现出来。
在绘画过程中，不强调技能技巧的要求，
支持幼儿富有个性、创造性地表达自己真实的内心情感。
幼儿园小班美术教案 篇4
活动目标：
1.尝试沿着固定的形状一圈一圈的扩大画画，简单表现出花儿越开越大。
2.能大胆地运用色彩勾勒花朵，体验美术活动的快乐。
活动过程：
一、直接导入
春天里什么东西是最美丽？可以送给谁？
二、情景化示范画花朵
1.出示背景纸，认识花子的形状。
师：花儿就在这片小花园里，让我们一起把它们请出来吧。
2.学习围着图形画圈。
师：这是一颗多么小的小花籽呀，哎呀，小花籽长大啦。小花还想长得更大更高，太阳公公来帮忙了，发出暖洋洋的光照着小花，小花儿伸伸懒腰，又长大一些了。呼呼呼，风姐姐轻轻吹着，小花抖了抖了身体，又长大了一圈。滴答滴答，小雨点落在小花身上，小花喝着雨水，挺直了胸膛，越长越大了。
3.添画茎和叶。
4.教师示范制作花束。
三、幼儿创作、教师指导。
四、展示欣赏。
老师帮助幼儿将作品卷成花束。鼓励幼儿和同伴以及家长一起分享作品的美丽和成功的快乐。
活动反思：
这次的美术活动和以往的美术活动略有不同我们在绘画的基础上还要求幼儿结合用粘贴的方式来制作花心，这个小小的操作让孩子们可是忙坏了，在粘贴完花心后孩子们小心翼翼的开始操作，一圈又一圈，小花在阳光、风、雨露的帮助下慢慢长大。孩子们可开心啦，收获满满。
幼儿园小班美术教案 篇5
活动目标：
1.练习用直线交叉画块面，巩固练习直线。
2.学习用各种颜色图块面。感受色彩的美。
3.体验艺术活动的愉悦。
活动准备
1.五彩的色块示范画。
2.沙皮纸和油画棒。
活动过程：
一、预热阶段：
1.请幼儿欣赏五彩的色块示范画。
师：图上有什么线条？这幅图上的颜色你认识哪一种？
2.教师向幼儿介绍几种常见的颜色。
二、图形刺激：
1.教师示范：
老师边讲直线画法边动手画，画直线时一定要画到纸的边上。
直线与直线间不能靠的`太进，不然就不好涂颜色。
2.教师示范图色块：
可以选择自己喜欢的颜色来涂。（强调用力）
涂颜色时要注意从上往下或从左往右。
3.请幼儿记住不能把颜色涂到其它框里。
三、创造表现：
1.幼儿大胆的在沙皮纸上用直线画块面。
2.找自己喜欢的颜色涂块面。把每个块面涂的满满的。
3.教师在幼儿绘画时出现的错误即时纠正。
四。作品赏析：
1.展示幼儿作品请幼儿欣赏，说说自己用了哪些漂亮的颜色。
2.将幼儿作品布置在我是小画家一栏。
幼儿园小班美术教案 篇6
活动目标：
1、运用已有经验，大胆表述妈妈的头发的基本特征。
2、在表述的基础上，运用波浪线、直线、弧线，大胆创作妈妈的头发，表现妈妈头发的基本特征。
3、在创作妈妈头发的过程中体验爱妈妈的情感。
4、根据色彩进行大胆合理的想象。
5、培养幼儿的欣赏能力。
活动重点：
运用波浪线、直线、弧线，大胆创作妈妈的头发，表现妈妈头发的基本特征。
活动准备：
勾线笔、绘画纸、范图。
活动过程：
一、谈话导入。
1、师：你喜欢你的妈妈吗？你觉得你的妈妈漂亮吗？你觉得她哪里漂亮？
2、你妈妈的头发是什么样子的？是什么颜色的？
3、师小结：你们妈妈的头发有的是长长的直直的，有的是卷卷的，像海里的波浪一样，有的是弯弯的，像月亮一样，有的是短短的，每个妈妈的头发都很好看。
二、观察范图。
1、师：那你们想看看我妈妈的头发吗？（出示教师范图）
2、师：我妈妈的头发是什么样子的？
3、师：你想不想也来给你妈妈画张画？那你可以用哪些线条来画你妈妈的头发？
4、师示范。
5、请一个幼儿上来尝试。
6、师小结：我们可以用直线来画妈妈的直直的头发，可以用弧线来画妈妈的弯弯的头发，也可以用波浪线来画妈妈的卷卷的头发。
三、幼儿创作，师巡回指导。
1、师：那我们也来给自己的妈妈画张画吧。要求：（1）大胆选择线条进行创作；（2）线条流畅、大胆；（3）画面干净。
2、幼儿创作，师巡回指导，帮助能力较弱的幼儿。
四、展示幼儿作品。
1、展示幼儿作品，比比哪位妈妈的头发最漂亮，师：你最喜欢哪一位妈妈的头发，为什么？（重点引导幼儿从妈妈的头发去评价）
活动反思：
1、在导入环节，可以事先请幼儿带来妈妈的照片进行观察，便于幼儿更加直观的观察妈妈的头发，为一会的创作进行准备。
2、在出示范图的时候，范图过于单一，可以准备多样性的范图。
小网络：
头发的颜色一般是由基因决定的，常见的有黑色、金黄色、棕色及红色等。当人类老化时，头发通常会变成银白色。由于种族和地区的不同，头发有乌黑、金黄、红褐、红棕、淡黄、灰白，甚至还有绿色和红色的。
幼儿园小班美术教案 篇7
活动目标
1．能从食物中发现红色系色彩元素。
2．尝试用纸浆塑形并将其染色，体验色彩变幻和调色的乐趣。
3．感受制作纸浆蛋糕的乐趣。
活动准备
1．餐巾纸，水，颜料，生日蛋糕餐碗，糨糊，教师事先做好的纸浆蛋糕。
2．各式各样的蛋糕图片(以草莓蛋糕为主)。
3．故事《给熊奶奶过生日》。
活动过程
1．欣赏故事，导入活动。
(1)欣赏故事《给熊奶奶过生日》。
(2)欣赏丰富多样的蛋糕图片，观察各种蛋糕的造型并感知草莓色。
(3)教师：我们也要做一个好吃的蛋糕送给熊奶奶。大家一起来研究下怎么做一个特别的蛋糕哦！
2．魔法变蛋糕，制作纸浆蛋糕。
(1)出示范例纸浆蛋糕。
(2)引导幼儿观察纸浆蛋糕的特别之处，想象它的制作方法。
(3)探索用纸浆变奶油，制作纸浆蛋糕。
制作奶油的步骤：准备纸一浸湿餐巾纸并捣碎一准备糨糊一纸浆和糨糊混合一添颜料斗准备底板。
要点提示
1）将餐巾纸或卫生纸浸湿后捣碎，如同搅拌面粉一样。
2)用不同的颜料将纸浆染色，染出有草莓感觉的色彩：
先调入白色，再加入少许红色，一层层加，感受色彩的亮度和色泽的变化。
3)用不同的方式将纸浆装点在倒扣的碗上，然后伸出手指，抹一抹、按按平。 整个小手在纸浆上面按一按，将奶油平铺在蛋糕上。再用手搓一搓，变一变，变出不同形状的奶油，作为蛋糕漂亮的花纹。将深颜色的奶
油搓成小圆圆，便成了一个珍珠小球。用手指挖一块，轻轻捏两下，作为装饰物轻轻放到蛋糕上，边上还可以配上绿叶。
3．给熊奶奶送蛋糕，展示并欣赏蛋糕。
幼儿园小班美术教案 篇8
活动目标：
1、观察自己的小手，初步学会用手进行创意绘画。
2、培养幼儿的观察力和创造力，体验美术活动的乐趣。
3、鼓励幼儿大胆正确的上色。
4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。
活动准备：
PPT、三张背景画(天空、草地、水上)、蜡笔、磁铁、黑板，夹子
活动过程：
一、谜语导入，激发兴趣
师：小朋友，现在老师和你来玩猜谜语的游戏："五个叉，不长叶，不开花，做事全靠它。"
幼：小手师：你们能告诉我，你们的小手能做什么吗?
幼：穿脱衣服、吃饭、画画等等。
师：对呀，原来我们的小手这么能干，现在请小朋友认真看看老师用手做什么?(师在黑板白纸上很快完成一个手形画--小鱼)
师：老师就是用手描出外形再添画的小鱼，这样的画就叫手形画。
二、欣赏手形画
师：今天老师还带来几幅漂亮的手形画。(出示PPT图片，请幼儿欣赏，老师指导幼儿观察这些漂亮的手形画是由什么手形变成的。
三、探索尝试，合力创作
1、老师讲解要求：三张背景画(天空、草地、水上)，选择什么背景画就尽量画上相应的手形画。
2、幼儿作画，老师巡回指导鼓励幼儿摆出不同的手形，进行大胆添画，能力差的幼儿可以模仿或在教师的引导下添画。
四、收获成功，作品展示(三张作品海陆空拼夹一起进行评价)请个别幼儿向大家说说，自己画的手形变成什么?
反思：
总的来说本次美术课达到了预设的目标，在活动中无论是观察还是孩子自己操作，氛围都很热烈，虽然有的孩子动手能力比较差，但是他们都很努力、认真，就算孩子的进步是一点点，作为教师我们也要鼓励孩子的进步，激励他们更加努力。
幼儿园小班美术教案 篇9
活动目标：
1、认识各种常见的颜色，说出它们的名称。
2、尝试在“娃娃家”中运用绘画材料进行游戏，丰富游戏内容。
3、积极的参与烤面包，大胆的说出自己的想法。
4、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：
1、在黄、绿、蓝、玫红、白等水粉颜料内调入少许浆糊，盛在小罐里，每个小罐内放一把小勺
2、用稍厚的白纸剪成两片连在一起的“切片面包”
3、餐巾纸盒做成的“面包烤箱”若干
4、各色彩纸若干，淡黄色油画棒若干
活动过程：
一、分辨颜色名称
联系自己生活经验，想象各种常见的果酱颜色，如黄色为色拉酱、绿色为猕猴桃酱、白色为奶油、蓝色为蓝莓酱、玫红色为山楂酱、大红色为草莓酱、橙色为橘子酱等
二、操作过程
1、将两片“面包”打开，“面包”上涂抹果酱：任选一、两种颜料，用小勺舀少许，四散地放在面包上涂抹，，再加上少许白色后，把两片面包合拢。
2、烤“面包”：用黄色油画棒在“面包”外面随意涂色，边涂边说“烤面包，烤面包，面包烤得香喷喷”
3、夹“面包”：将“面包”打开会发现颜色已调和成美丽的浅色花纹，然后撕些彩纸想象成蔬菜、鱼、肉夹进“面包”内。
三、我做爸爸，我做妈妈，抱抱娃娃一起吃“面包”
教学反思：
周三进行了第一次活动，由于人数较少，时间持续了15分钟左右，虽然幼儿的参与度很高，兴趣也很浓厚，但我还是发现了不少问题：
首先开始部分我还是太着急，急于过渡到下一部分讲解环节，因此，幼儿没有充分地围绕各种颜色的果酱讨论，每一种颜色的果酱也只讲了一种水果酱的名称，其实，完全可以放轻松一些，让孩子多讲一些果酱的名称，扩散思维做得还不够；问题与回应的方式可以再多样化一些，如：“是吗？红颜色果酱是不是只有苹果酱呢？”“绿色的果酱除了西瓜皮酱，还会是什么酱呢？”“白色的是什么酱呀？”……
其次在讲解示范的环节中，我的思路还有些混乱，没有将“涂抹果酱”的过程讲清楚，结果造成幼儿操作时使用不当，“浆糊”要么太多漏出来，要么太少挤在角落里；其实可以通过形象的儿歌进行讲解：“舀上一点点，倒在面包上，轻轻抹一抹，果酱到处有，合上小面包，轻轻按一按，打开瞧一瞧，哇！颜色真好看。”
在示范讲解时出现一个亮点，可以在后一次活动中加以借鉴，就是孩子生成的语言——“果酱不能涂很多，否则太甜了吃了要蛀牙的。”这样就形象生动的解决了涂抹浆糊“量”上的指导问题。
用餐巾纸盒做成的“面包烤箱”可以事先放在桌上，上面还可以粘贴一些“按钮”“开关”等，更具真实性，可以让孩子一边操作一边自由模仿“烤面包”的动作，满足想象。 提供的黄色蜡笔太硬，不适合小年龄孩子，在后一次活动中改换成油画棒，可以减少操作难度，效果也好一些。等到幼儿涂抹得差不多了，再介绍“撕贴夹心”的方法，这样，幼儿比较容易接受，比刚开始一股脑儿讲完要好，更适合小班孩子边做边想的心理特点。
小网络：面包也写作麺包，一种用五谷（一般是麦类）磨粉制作并加热而制成的食品。以小麦粉为主要原料，以酵母、鸡蛋、油脂、糖、盐等为辅料，加水调制成面团，经过分割、成形、醒发、焙烤、冷却等过程加工而成的焙烤食品。
幼儿园小班美术教案 篇10
活动目标 ：
1、在游戏情景中指导幼儿学习使用剪刀，培养幼儿对纸工活动的兴趣。
2、引导幼儿按颜色将纸条进行分类，发展幼儿动手操作能力和语言表达能力．活动准备：
彩色纸条，剪刀，篮子每人一份，图片
活动过程：
1．出示纸条，吸引幼儿．
（1）教师一手抓一把纸条抖动，
师：看，老师手里拿的是什么呀？（彩色纸条）这象什么呢？
好，我们一起来听一听它的声音．
（2）师：这个纸条可调皮了，它还会跳呢？你们看，它跳呀跳呀跳到哪里了？ 对，它跳到老师的头上，象什么？（头发）
纸条又飞呀飞呀飞到胸前，象什么？（胡子）
飞到腰里象什么？（裙子）
2．学习使用剪刀．
（1）出示剪刀．师：看，这是什么？你们会用剪刀吗？你们的本领真大。
师：手变成，（我们一起来做做）插到剪刀里，另一只手拿纸条，张开咔嚓，纸条剪断了。
谁来试试看？
（2）师：剪刀还想告诉你们一件事情，剪好后要把剪刀闭拢，不然它会很累的。 3．幼儿剪纸条。
你们都想试试吗？把彩色纸条剪到自己的小篮子里。（放点音乐）
4、（1）师：剪刀说太累了，它想休息了，把剪刀放到篮子里，把纸片倒入老师的篮子中来。（强调越来越多）
（2）玩游戏：捡花瓣
师：这一张一张的纸片象什么呀？（春天的小花瓣）春风吹来了，小花瓣掉下来咯。（教师把幼儿剪好的纸片撒向天空）
师：看一看找一找，红色花瓣在哪里？ 幼：红色花瓣在这里。
游戏3次，红、黄同时进行，蓝色时再撒一次花瓣。
5．花儿贴纸片。
师：小话怎么了？（小花哭了）
它说旁边的花儿多漂亮，我没有漂亮的颜色。你们能把它变成黄色的花吗？（幼儿找黄色
的纸片贴在小花上）我们一起来安慰安慰小花吧“小话小花请别哭，我来帮助你。” 6．结束活动：
将多余的纸片送到相应的颜色的家里。
幼儿园小班美术活动《一串葡萄》
活动目标：
1. 认识紫色，能大胆地使用颜料进行用手指点画葡萄。
2. 鼓励幼儿在活动中养成良好的行为习惯，并能获得愉悦的情感。
活动准备：
一幅图，画有葡萄叶的白纸（幼儿人数），若干紫色的颜料盘，擦手的毛巾重点：能认识紫色，并在活动中养成良好的行为习惯。
难点：
能大胆地使用颜料进行手指点画。
活动过程：
一． 观察一幅图，引起兴趣。
老师：你们喜欢吃水果吗？（幼儿回答）老师：小朋友们，今天老师带了一样好东西过来，瞧！这是什么呀？（出示图片--葡萄）老师：啊，原来这是一串葡萄哦，诶，你们有没有吃过葡萄啊？
老师：那谁来说说葡萄是什么味道的？（幼儿回答）---哦，葡萄是酸酸甜甜的老师：小朋友，你们看看老师手上的这串通葡萄是什么颜色的？（幼儿回答）老师摘下一颗葡萄：你们看一看这颗葡萄是什么形状的？（幼儿回答）总结：哦，原来葡萄是紫色的，圆圆的，一颗一颗紧紧地挤在一起。
老师：这串葡萄真漂亮，我们一起帮它拍张照片好不好？（幼儿一起做拿起相机的动作）一起来"咔嚓".
老师：老师照这它也画一张好不好？
二． 示范作画过程1老师示范手指点画：伸出拇指，亲亲颜料宝宝，点个葡萄2指导幼儿：葡萄宝宝们一个挨着一个，所以我们要把它们画在一起，紧紧地靠在一起。
三． 交待作画要求，幼儿操作1一颗颗葡萄要紧紧地靠在一起2作画前先长袖变短袖，不要让颜料粘在自己和别人的身上。
3注意桌面的清洁四． 展示幼儿作品，幼儿互相讨论
幼儿园小班美术活动《红红的苹果》
活动目标
1．学习用团纸球的方法装饰苹果，发展幼儿的手部动作。
2．养成良好的操作习惯，体验活动带来的乐趣。
活动准备
画有苹果轮廓图片、大树2棵、固体胶水、皱纹纸条、筐若干。
活动过程
1．歌曲导入，请幼儿大胆说一说。
T:果园里的苹果都熟了，我们一起去摘吧。（师幼一起唱歌）
哇！摘了这么多的苹果。
你们喜欢吃苹果吗？
2．出示大树，激发幼儿参与的兴趣。
T：那苹果长什么样子的啊？
（圆圆的，大大的，红红的。）
苹果长在哪里的呀？
对了，长在树上的。看，这里有两棵大苹果树，可是上面有没有苹果啊？（没有）
没关系，老师来变一个红红的大苹果。
我变，我变，我变变变，瞧！（出示苹果粘贴画）
你们想不想也来变啊？
3．出示空白苹果图片，教师讲解示范操作步骤。
T：这也是一个苹果，哪个苹果好看啊？
那我们把这白白的苹果穿上一件好看的衣服吧！
先请小朋友们拿一张纸片，把它放在手心里，压一下，团起来，就像做汤圆一样。
一起和老师来做做看。（幼儿空手跟老师模仿）
好了，一个纸球做完了。然后把胶水的帽子打开，放在筐筐里，拧出一点胶水，把团好的纸球粘上胶水，放在苹果身上白白的地方。
⑸ 请问动画片《花仙子》的人物介绍
日本着名动画“花仙子”，原名“花の子ルンルン”，是东映魔法少女系列动画的第八作。
本作曾在70年代的中国刮起了一阵美少女风潮，是70末、80、90初后出生的人童年记忆最深刻的日本动画。“花仙子”宣扬人性的真善美，讲述了继承了花仙血统的少女小蓓旅行世界各个国家寻找能带来幸福与快乐的七色花的故事。
故事介绍
花仙子
继承了花仙血统的少女小蓓（原名是Lulu Flower）在12岁生日当天遇到了花仙使者，她接受了花王国的任务，并得到一把“花钥匙”，为了完成自己的使命，她展开了寻找能带来幸福与快乐的“七色花”之旅。旅途中她受到了娜娜小姐和狸猫波琪的阻挠，但勇敢的小培，她用非凡的毅力与智慧，在朋友咪咪、来福和嘉文的帮助下，借助“花钥匙”的神奇力量，克服旅途中的困难，一次次化险为夷。她热心帮助别人，在旅行中结交了许许多多的朋友，并且得到了他们的祝福。历经了千辛万苦，小培终于在充满了大家爱与真诚的花园中，找到了七色花，完成了国王交给的任务，也找到了自己的幸福。
小蓓Luna Flower：在12岁生日当天遇到了花仙使者，她接受了花王国的任务，并得到一把“花钥匙”，为了完成的使命，她展开了寻找能带来幸福与快乐的“七色花”之旅。
⑹ 趣味谜语
导语：猜谜语莫不求一个开心快乐，我整理了一些非常有趣的谜语，希望你喜欢。
两性相似额羽多，学习人语王孙爱(打一鸟类) —— 谜底: 八哥
一卷再卷内包饭，造型多样入木盒(打一食品) —— 谜底: 寿司
墨绿树冠如浓云，晦暗树下好乘凉(打一植物) —— 谜底: 槐树
白白一片如细沙，勿拿它往伤口撒(打一物品) —— 谜底: 盐
雄性好斗黑褐色，杂食穴居危害大(打一昆虫) —— 谜底: 蟋蟀
伏地多枝满地铺，叶扁无毛倒卵形(打一植物) —— 谜底: 马齿苋
南国情调室内种，长条绿叶挂在上(打一植物) —— 谜底: 常春藤
经纬交织白格布，五彩细线面上浮(打一物品) —— 谜底: 十字绣
中欧山城绿河分，百塔之城金色照(打一城市) —— 谜底: 布拉格
遇红往前冲，剽悍又勇猛(打一民间活动) —— 谜底: 斗牛
弦粗外型似吉他，爵士乐队担低音(打一乐器) —— 谜底: 贝斯
吴越边境地，江南鱼米乡(打一地名) —— 谜底: 乌镇
花中皇后似玫瑰，四季开花朵朵红(打一花卉) —— 谜底: 月季
印度洋上一滴泪，宝石王国富庶地(打一国家) —— 谜底: 斯里兰卡
嗜杀成性前半生，佛教正法后半生(打一国外帝王) —— 谜底: 阿育王
长寿树种很怕痒，无皮光滑猴刺脱(打一花卉) —— 谜底: 紫薇花
小小家伙桌上放，不同花样肚里躺;多种声音往外响，家中有它才漂亮(打一家电) —— 谜底: 电视机
井底之光(打一俗语) —— 谜底: 一线希望
造型土鳖金刚腿，名字取得那么美(打一乐器) —— 谜底: 柳琴
深不可测(打一歌曲) —— 谜底: 无底洞
朽木生黑菌，药食作用大(打一食材) —— 谜底: 木耳
桃李果脯裹层糖，发明者在御膳房(打一食品) —— 谜底: 蜜饯
齿印花瓣四季开，茎大似竹叶青翠(打一花卉) —— 谜底: 石竹
小小船儿衣上走，来回游走衣无皱(打一生活用品) —— 谜底: 熨斗
苗乐不可少，大炮冒三须(打一乐器) —— 谜底: 芦笙
农民伯伯每天写感想(打一歌名) —— 谜底: 田园日记
人送美名勤娘子，绕篱萦架花满枝(打一花卉) —— 谜底: 牵牛花
有瘦又有胖，最怕晒太阳;不晒硬梆梆，晒后水流淌(打一自然物) —— 谜底: 冰
洗个艾叶澡，酸痛全跑了(打一节日) —— 谜底: 端午节
名中无灯却是灯，小家伙在夜中行(打一生活用品) —— 谜底: 手电筒
丑人族出了天仙(打一歌名) —— 谜底: 魔鬼中的天使(田馥甄)
竹叶放大倍，米粒往里放(打一植物) —— 谜底: 箸叶(棕叶)
无敌铁牛威力大，魅力武器激光炮(打一动漫人物) —— 谜底: 擎天柱
糯米饭团加点肉，脱去长叶味道浓(打一节日食品) —— 谜底: 粽子
小时烧铁锅，大时爬山坡;不让树木活，最怕水来泼(打一自然物) —— 谜底: 火
变色石头很珍贵，五彩缤纷成一体(打一宝石) —— 谜底: 欧泊
乌黑大眼惹人怜，扭动纤腰穿白衣(打一人物) —— 谜底: 贞子
五月节里龙舟赛，岸上叫得好欢快(打一节日) —— 谜底: 端午节
模样似竹色泽黑，体内糖分足够多(打一植物) —— 谜底: 甘蔗
乱世佳人妇楷模，逆境助夫成大业(打一历史人物) —— 谜底: 马秀英
牛爸看牛崽(打一俗语) —— 谜底: 大眼瞪小眼
波斯草儿传入唐，尖尖红嘴绿长尾(打一蔬菜) —— 谜底: 菠菜
体形圆润显富态，水中群游觅杂食(打一鱼类) —— 谜底: 鲫鱼
此物模样像雏菊，分布极广野心大(打一花卉) —— 谜底: 山柳兰
先白后黄冐长须，喜阳耐阴适应强(打一中药) —— 谜底: 金银花
尖塔花形生得怪，直立簇生长得快，红黄蓝粉花儿开(打一花卉) —— 谜底: 羽扇豆
倒卵花瓣花贵妃，游子离愁思故乡(打一花卉) —— 谜底: 海棠
中间一团火，周围沸水多，青菜瘦弱水中挪(打一美食) —— 谜底: 火锅
乌梅山楂水中放，生津止渴送清凉(打一食品) —— 谜底: 酸梅汤
一个花仙子，站在绿船上(打一花卉) —— 谜底: 荷花
黑色圈圈波板糖，点燃它后身不痒(打一生活用品) —— 谜底: 蚊香
模样似弓箭，牙齿在眼前;一前一后拉，遍地是碎花(打一物品) —— 谜底: 木锯
狼牙棒儿土中生(打一植物) —— 谜底: 仙人球
肚子生的大，一敲把歌唱(打一乐器) —— 谜底: 鼓
人送美名嘉庆子，口味甘甜极好吃(打一水果) —— 谜底: 李子
陆战之王慢慢行，前有大炮准能赢(打一交通工具) —— 谜底: 坦克
8字娃娃棍上坐，轻柔音乐瞬间出(打一乐器) —— 谜底: 葫芦丝
小小船儿成双对，从来不在水里游，走南闯北全靠它(打一物品) —— 谜底: 鞋子
一个冬瓜腰上挂，一边跳，一边敲(打一乐器) —— 谜底: 腰鼓
四季常青不怕旱，神仙手掌长满刺(打一植物) —— 谜底: 仙人掌
有个东西真奇怪，把人鼻子当马骑，每天还要把它戴(打一物品) —— 谜底: 眼镜
金色乐管似烟斗，音色丰富显浪漫(打一乐器) —— 谜底: 萨克斯
弹拨六弦似提琴，女性腰身似葫芦(打一乐器) —— 谜底: 吉他
左手按弦右手拉，戏曲伴奏少不了(打一乐器) —— 谜底: 二胡
紫红珍珠藤上挂，晶明珠儿人人夸(打一水果) —— 谜底: 葡萄
肚子空又空，身上长着洞，对洞吹一吹，唱出好声音(打一乐器) —— 谜底: 笛子
六孔八孔竹子制，横着竖着一根棒(打一乐器) —— 谜底: 萧
凌波仙子花色纯，美名香妃尽沉沦(打一花卉) —— 谜底: 水仙
白花喜阴惹人怜，耐寒耐冻玉搔头(打一花卉) —— 谜底: 玉簪
白色绒毛随风飘，纷纷下垂似鹅毛(打一植物) —— 谜底: 柳絮
消毒帮手透明色，糖质淀粉做原料(打一物品) —— 谜底: 酒精
虽称石竹并非竹，粉色花儿做礼物(打一花卉) —— 谜底: 康乃馨
方方正正俏模样，轻轻一铺台上放，不怕油渍滴上方，鲜花摆上眼前亮(打一物品) —— 谜底: 桌布
小小瓶子喝石油，造型多样起亮苗(打一物品) —— 谜底: 打火机
圆圆脑袋红坛子，装满珍珠小果子(打一水果) —— 谜底: 石榴
太阳永远照亮的`地方(打一地名) —— 谜底: 富阳
花瓣作蔻丹，姿态很大方(打一花卉) —— 谜底: 凤仙花
男性朋友食刺棒，茎含白乳危害大(打一植物) —— 谜底: 霸王鞭
海红果子色泽美，最爱桂花玉兰配，玉堂富贵寓意美(打一植物) —— 谜底: 海棠果
黑蚕海中长，全身披软刺(打一海洋生物) —— 谜底: 海参
小小一粒粒，细长中一线(打一食物) —— 谜底: 燕麦
多瑙女神极优雅，文化名城音乐都(打一地名) —— 谜底: 维也纳
果皮红绿黄，果肉红白黄(打一热带水果) —— 谜底: 番石榴
女孩的心思(打一歌曲) —— 谜底: 《猜不透》—— 丁当
长长泉水天上来，看似泉帘落向谷(打一自然物) —— 谜底: 瀑布
很多小伞聚成团，昆山三宝赞爱情(打一花卉) —— 谜底: 琼花
颊(打一学习用品) —— 谜底: 书签
志摩族人齐相聚(打一中国地名) —— 谜底: 徐家汇
肥仔米儿开花来，逗趣点心小孩爱(打一食品) —— 谜底: 爆米花
啰啰嗦嗦(打一歌名) —— 谜底: 唠叨(李孝利)
鸡喝茶生蛋(打一食物) —— 谜底: 茶叶蛋
小小蛋糕不够大，咖啡酒味往里撒，时髦甜点就属它(打一食品) —— 谜底: 提拉米苏
说它像鸟不是鸟，云间穿梭离地高(打一交通工具) —— 谜底: 飞机
药无特效不可缺，花大成束多白色(打一花卉) —— 谜底: 白芍药
默默无闻齐西施，爱国情怀刚烈女(打一历史人物) —— 谜底: 郑旦
皖之源，禅宗地，二乔故里传佳话(打一地名) —— 谜底: 潜山县
夏季开花可入药，外白内黄极芳香(打一花卉) —— 谜底: 鸡蛋花
飞机上唱民歌(打一家电) —— 谜底: 空调
木字有俩眼(打一字) —— 谜底: 米
头上戴着塑料帽，身上穿着锡花袍，轻轻挤在刷子上，送入口中冒泡泡(打一生活用品) —— 谜底: 牙膏
柯景腾和沈佳宜今年夏天争票房(打两部电影名) —— 谜底: 小时代，不二神探。
说桃不是桃，身披褐色袍，还长小绒毛(打一水果) —— 谜底: 猕猴桃
红红脸蛋长雀斑，绿色草帽档阳光。气味香香扑满鼻，一口咬下甜蜜蜜。(打一水果) —— 谜底: 草莓
一个盒子会热菜，不用动手自己转。(打一家电) —— 谜底: 微波炉
一层一层裹紫袍，人人切它眼泪掉(打一蔬菜) —— 谜底: 洋葱
年纪不太大，胡子一大把。外穿绿衣服，里面露金牙。(打一粮食作物) —— 谜底: 玉米
说你是狗不会叫，头重脚轻风中摇(打一植物) —— 谜底: 狗尾巴草
两兄弟，一般高。耳朵穿玉指，嘴巴咬布条(打一物) —— 谜底: 剪刀
板桥作诗众人称好(打一香港女明星) —— 谜底: 郑秀文
远看像黄瓜，身上长疙瘩。雅号君子菜，清热真不赖(打一蔬菜) —— 谜底: 苦瓜
你不是画家，常常把我画，画画不用笔，胜过绘画家(打一物) —— 谜底: 镜子
圆圆肚子尖尖嘴，咬人之前先喝水。尾巴藏在肚子里，用手推尾水送嘴。(打一物) —— 谜底: 注射器
放眼神州物阜民丰(打一香港明星) —— 谜底: 张国荣
刮脸(打一食品) —— 谜底: 刀削面
小小坚果像黄豆，人送美名为介寿(打一植物) —— 谜底: 腰果
年龄不大，诡计多端(打一公共场所标语) —— 谜底: 小心地滑
老翁有女名婵娟(打一职业) —— 谜底: 月嫂
君到长江头(打一足球运动员) —— 谜底: 王上源
生来如拱桥(打一家电品牌) —— 谜底: 长虹
望神州长安(打一央视主持人) —— 谜底: 顾长宁
抛钱灾消(打一央视主持人) —— 谜底: 撒贝宁
大寒(打一歌曲名) —— 谜底: 最冷一天
它若一来树摇头，轻轻把云吹飘走(打一自然物) —— 谜底: 风
现实(打一食品名) —— 谜底: 果子露
红尖尖，绿尖尖，有时不辣却很甜(打一蔬菜) —— 谜底: 辣椒
棚(打一电视剧) —— 谜底: 早春二月
老四川(打一国家) —— 谜底: 古巴
新月包着五角星，国花素馨随处见(打一国家) —— 谜底: 巴基斯坦
外形似茉莉，香味极浓郁(打一花卉) —— 谜底: 素馨花
百花春城东南亚，水上木偶戏生活(打一国外城市) —— 谜底: 河内
人送美名香石竹，重瓣粉花献妈妈(打一花卉) —— 谜底: 康乃馨
木质框架四四方，小小图片中间放(打一物品) —— 谜底: 相框
外形丑，但名贵，色泽金黄托红晕(打一水果) —— 谜底: 苹果梨
似花非花显娇艳，三色苋花顶生叶(打一花卉) —— 谜底: 雁来红
地形复杂火山多，盐湖非洲最低点(打一国家) —— 谜底: 吉布提
帝王有良马(打一香港乐队主唱) —— 谜底: 黄家驹
乍看有一人，数数上万千(打一字) —— 谜底: 亿
有个小胖子，挺着大肚子，不能吃东西，只能喝液体。(打一器皿) —— 谜底: 茶壶
浓雾遮住眼，望向黑山头(打一台湾乐队主唱) —— 谜底: 吴青峰
歌曲种类多，歌手歌名不放过，要想玩通关，219首全攻破。(打一游戏) —— 谜底: 疯狂猜歌
小伞落在林子中，一旦撑开难收拢(打一植物) —— 谜底: 蘑菇
兄弟多人排排坐，天天帮头来按摩。(打一物品) —— 谜底: 梳子
失去凡心 (打一字) —— 谜底: 几
姑娘爱穿紫衣裳，一刀切下泪汪汪。(打一蔬菜) —— 谜底: 洋葱
兄弟关系好，出入总成双。味道怎么样，他们尝一尝。(打一物品) —— 谜底: 筷子
⑺ 关晓彤真敢穿，一袭花粉蛋糕裙疑似真空上阵，23岁有成熟感吗
关晓彤是娱乐圈的老戏骨。虽然她很年轻，但她有多年的表演经验。相信很多朋友都是看着关晓彤长大的。现在她不仅身材高挑，而且气质出众。参加品牌活动的时候出现了一个粉色的蛋糕，整个人洋溢着少女的情怀，带来了饱满的活力和甜美的气质。
17岁的关晓彤就已经凭借《一仆二主 》获得了最受欢迎女演员奖。2016年，凭借《好先生》获得了白玉兰奖最佳女配角奖，19岁的关晓彤就这么被观众所熟知，并被评为“新四小花旦”。
她在亮晶晶的裙摆下更加耀眼，腰线很好的选择勾勒出来，既能提升腰线，营造完美的身材比例，又能勾勒出她纤细的柳腰，有身高优势的关晓彤在镜头下显得更高。
粉色薄纱蛋糕裙给她更仙更梦幻的视觉感。在这一层蛋糕裙下，甜甜的少女气息得以很好地展现。特别是在底蛋糕裙下，若隐若现的设计勾勒出她纤细的脚踝和银色尖头鞋，让她更显华丽高贵的美和大气。
⑻ 小花仙动画片里面所有的花仙子介绍有图片
是花精灵王哟~先放第一季的吧第二季没找到
图片在这里http://tieba..com/p/2925214773
椿（声优：杨梦露）
山茶花精灵王。花之法典的初始精灵，只有收复她，才能收集花之法典其他的花精灵王。是个俏皮可爱，外表爽朗内心温柔的花精灵王。红色的右马尾辫和琥珀色的眼瞳（进化后变成双马尾，，刘海有一缕是白色的，眼睛颜色不变）。代表色为红色，象征着理想的爱，能力为风雪（进化后获得了念力），属性是风雪。
山梦【声优：王舒乐、冯骏骅（第25集）】
瑞香花精灵王。既喜欢也很会唱《风中的精灵》这首歌，而且唱得非常动听。
温柔善良、秀外慧中、非常聪明，是个坚强温柔的软妹子。喜欢让别人猜她的名字。粉色的长双马尾和绿宝石般的眼瞳。代表色为金色，象征着吉祥、祥瑞、喜悦之情、春天的来临，能力为结界和泡泡，属性是梦。
红雨（声优：杨梦露）
桃花精灵王。很怕冷，大大咧咧，喜欢帮别人实现愿望却不会注意愿望的本质和细节，但是她并不是一个坏精灵，和莉莉（夏安安的妈妈）似乎认识。粉色短双马尾和粉色眼瞳。代表色为粉色，象征着繁荣，能力为使用藤蔓和让植物生长，属性是木。
雅辛托斯（声优：杨鸥）
风信子精灵王。单纯善良，乐于助人。很喜欢夏木和班长，不希望自己是个坏精灵。绿色短发和紫色眼瞳。花语是我很幸福，谢谢你。代表色为深绿色，象征什么未知，能力未知，属性未知。
琼（声优：冯骏骅）
蝴蝶花精灵王。就算看到样子知道名字，也必须得到她的认可才可
以收复。很强大而且女王范十足。湖蓝色头发（那个貌似是她的翅膀）和琥珀色眼瞳。代表色为蓝色，象征着无私的爱，能力为催眠花粉，属性是毒。
玛格丽特（声优：冯骏骅）
小雏菊精灵王。单纯可爱，却不失聪明，小清新，穿着有邻家妹妹的感觉。淡金色包子头和金绿色眼瞳。代表色为淡黄色，象征着谜（迷），能力为幻觉迷宫， 属性是幻。
苏睦（声优：王舒乐）
紫荆花精灵。温柔善良，内心温暖。希望看到所有人和和睦睦，不要闹别扭。第一眼见到她会觉得有红娘的感觉。淡橙色头发和深紫色眼瞳。代表色为深紫色或紫红色，象征着团结的友谊，能力未知，属性未知。
百结
丁香花精灵王。个性太过耀眼其实重视很友情。丁香花拥有天国之花的光荣称号，守天神所祝福，有光辉的人生，因此丁香花的花语也是配得上天国之花的光辉。由于 太过耀眼，因此很难交到朋友；但如果交到朋友，就会维系一辈子的友谊。因为在拉贝尔大陆有生日花许愿，所以可以帮别人实现愿望。淡紫色头发和淡紫色眼瞳。代表色为浅紫色，象征着光辉，能力为帮别人实现愿望，属性是光。
岚
苜蓿（四叶草）精灵王。善良聪明，关心和清楚拉贝尔大陆的状况。夏安安无意中发现自己妈妈的记忆，后出现告知是莉莉将自己的记忆储存在苜蓿中，就是为了有一天夏安安能看到。绿色头发和蓝色眼瞳。代表色为青绿色，象征着信仰、希望、誓言和幸福，能力为储存记忆，属性未知。
撞羽和朝颜
矮牵牛精灵王。一个特别调皮，一个特别可爱。十分崇拜曼陀罗王子，别人不知道他们是两个，所以会觉得名字很怪。橘红色短发和琥珀色眼瞳。代表色为紫色，象征着安全感，与你同心，能力未知，属性未知。
海洋之露
迷迭香精灵王。她不是一个坏精灵，只是非常讨厌背信弃义。因为弄错真实情况为了表示她的歉意，送了一个幻力徽章给库库鲁，但是只能用三次。深紫色头发和紫色眼瞳（被人反映像后妈）。花语是留住回忆。代表色为深紫色，象征什么未知，能力未知，属性未知。
安娜托利亚（声优：杨梦露）
玫瑰花精灵王。重视约定，如果没有遵守约定就会非常生气。被蘼和黛薇薇的约定感动，所以决定代替蘼被封印进卡牌，后来由于蘼没有遵守约定而生气，而且认定库库鲁不成器，所以不愿意承认夏安安，最后被库库鲁感动，认可了夏安安。白色短发和红色眼瞳。代表色为玫瑰红，象征着热烈爱的宣言，铭记于心的约定，能力未知，属性未知。
玉芝（声优：杨梦露）
荷花精灵王。可以控制荷花的大小，或许她并不是一个坏精灵，差点就被卢西奥（爱德文）给收服了。绿色双马尾长发和绿色眼瞳。代表色为粉色和绿色，象征着清纯、无邪、圣洁，能力为控制水，属性未知。
爱丽丝（声优：冯骏骅）
鸢尾花精灵王。是一个温柔善良的好精灵，也很可爱，被国王的故事所吸引。深蓝色中短发和黄色眼瞳。花语是美好的结局。代表色为深蓝色，象征什么未知，能力未知，属性未知。
未来
美人蕉精灵王。能恢复歌声的精灵王，热情开朗，擅长唱歌，在拉贝尔大陆是个歌手一般的存在。和初音未来是好友，为了恢复初音未来的歌声而被夏安安收服。橙色头发和绿色眼瞳。代表色为黄色，象征着美好的未来。能力为恢复歌声，属性未知。
极乐
天堂鸟精灵王。召唤牡丹花精灵王的第一个精灵王，也是库库鲁唯一一个记得清楚名字的精灵王，由于是天堂鸟所以和其他花精灵王不一样，拥有鸟的外表和精灵王的翅膀。因为被卢西奥（爱德文）先收服，导致夏安安未能及时收服它。花语是自由、幸福快乐、吉祥长寿。代表色为五彩色，象征什么未知，能力未知，属性是光。
夜华
昙花精灵王。召唤牡丹花精灵王的第二个精灵王。出场时间很短，刚出来不久就被卢西奥（爱德文）封印了。白色短发和琥珀色眼瞳，头上戴着一朵昙花。花语是刹那的美丽，一瞬间的永恒。代表色为白色，象征什么未知，能力未知，属性是幻。
吉祥（声优：沈达威）
雪莲精灵王。和曼陀罗王子是好友也期望能够复兴古灵仙族，因此考验了夏安安有没有怜悯之心。深蓝色中短发和棕色眼瞳，头上戴着一朵雪莲。花语是喜欢、纯洁的爱。代表色为白绿色，象征什么未知，能力为治愈病痛，属性未知。
齐格飞
紫罗兰精灵王。时间的使者，召唤牡丹花精灵王的第三个精灵王。眯眯眼，喜怒无常，性格很怪。原本听卢西奥（爱德文）的话，但是中途却把大家都弄进了电影里，最终被卢西奥（爱德文）收服。花语是永恒的美与爱，我很喜欢你。代表色为蓝紫色，象征什么未知，能力为控制时间，属性是时。
绮丽
夹竹桃精灵王。召唤牡丹花精灵王的第四个精灵王。自恋爱嫉妒，自封为最美丽的精灵王。因为不知道自己含有毒性，所以没人和她做朋友，喜欢 用一支带有自己毒液的笔在别人脸上画小红圈，如果不及时治疗，会有发生头痛、恶心、呕吐、发烧，甚至死亡。虽然有点任性，但是心地善良，只是因为很想和大家做朋友所以才恶作剧，最终被卢西奥（爱德文）封印。绿色长发和蓝色眼瞳，头上戴着一朵夹竹桃。花语是危险的边缘。代表色为绿色和桃红色，象征什么未知，能力是夹竹桃毒素，属性是影。
曼珠沙华（声优：杨梦露）
彼岸花精灵王。召唤牡丹花精灵王的第五个精灵王。懂得感恩，依靠美好回忆作为养分才能生长开花。经黛薇薇暗示后夏安安仍未发现玩具店窗边的花是精灵王，导致最终被卢西奥（爱德文）封印。黑紫色双马尾和红色眼瞳。花语是优美纯洁，悲伤的回忆。代表色为红色，象征什么未知，能力未知，属性是念力。
眠妃
罂粟精灵王。召唤牡丹花精灵王的第六个精灵王，也是最后一个精灵王。最终被卢西奥（爱德文）封印，而且是自愿的。白色的单边长马尾和红色眼瞳。花语是令人窒息的美，安慰。代表色为红色，象征什么未知，能力未知，属性是重生
如意
牡丹花精灵王。能力超群的王者，卢西奥（爱德文）凑齐六个精灵王后召唤出的花之法典的【形】，和曼陀罗王子貌似是旧识。冷艳高贵、亦正亦邪、善恶不定。深红色头发和金色眼瞳，穿着跟女王（雅加）很像，头上戴着一朵大大的红牡丹，很威严。花语是富贵。代表色为红色，象征着百花之王，富贵圆满，能力为火和汇聚力量，属性是形。
蘼
蔷薇精灵王，黛薇薇的守护精灵。因为看到黛薇薇在湖边叹气，交流中发现黛薇薇的烦恼，所以和她做了约定，一起培养古灵仙族的继承人。原本在那之后被选中镇守花之法典，以为遵守不了约定，但是他的好朋友安娜托利亚代替了他，所以一直想见见她。能力是蔷薇荆棘，代表色为淡粉色，花语是美好的爱情。
初音未来
异时空旅行者，也是天籁歌者，本作中初音未来受伤后以绿牡丹精灵王的形象出现。在时空里受了伤掉 入花港市中小池的花里，被他钢琴的音乐所治愈，嗓子后来被未来的精元能量治好，最后回到原来的地方。花语是淡淡的爱、期待的新生，代表色为绿色。
⑼ 百花仙子总共100位都叫什么名字还有图片
1：牡丹—国色天香 2：梅花—傲骨凌寒 3：兰花—王者之香
4：荷花—出水芙蓉 5：菊花—凌霜绽妍 6：水仙—凌波仙子
7：桂花—十里飘香 8：茶花—富丽堂皇 9：月季—花中皇后
10：杜鹃—花中西施 11：海棠—解语贵妃 12：桃花—春之芳菲
13：琼花—天下无双 14：玫瑰—爱神仙姬 15：芍药—玲珑红绡
16：蔷薇—瑶池仙缬 17：君子兰—高贵君子 18：百合—云裳仙子
19：玉兰—玉树银花 20：芙蓉—霜染胭脂 21：茉莉—冰清玉洁
22：荼蘼—独步春风 23：虞美人—袅袅娉娉 24：樱花—热烈高尚
25：紫薇—百日长红 26：丁香花—素装淡裹 27：紫罗兰—款款深情
28：郁金香—雅致骑士 29：木棉花—阳刚英雄 30：石榴花—百子仙姬
31：杏花—二月花神 32：香石竹—温馨慈祥 33：睡莲—水中女神
34：蝴蝶兰—兰中皇后 35：锦带花—花中君子 36：梨花—冰肌雪魄
37：天竺葵—绣球仙姬 38：罂粟—美人毒蛇 39：鸢尾花—蓝色妖姬
40：唐菖蒲—剑插兰香 41：凌霄花—慈母之爱 42：满天星—玲珑细致
43：桅子 —花中禅客 44：瑞香花—千里香兰 45：夜合—忠贞不渝
46：断肠—相思之草 47：蜡梅—傲雪寒香 48：一品红—老来冬娇
49：薰衣草—香草之后 50：雪莲—纯洁仙葩 51：昙花—刹那芳华
52：绣球花—希望之花 53：碧桃花—团簇胭脂 54：李花—淡雅真人
55：素馨—美人之花 56：美女樱—花繁色艳 57：马蹄莲—气质高雅
58：辛夷—凌云作赋 59：天女花—天女散花 60：凤仙花—染指紫蝶
61：木香—凌空仙子 62：忍冬花—造福人间 63：玉簪—瑶池仙子
64：三角梅—姹紫嫣红 65：鸡冠花—趾高气昂 66：晚香玉—夜来蕊香
67：含笑—嫣然一笑 68：凤尾兰—盛开希望 69：倒挂金钟—圆满富贵
70：风信子—淡雅清香 71：一串红—爆仗红火: 72：石蒜—鲜红如血
73：迎春花—春之使者 74：风雨花—风雨傲放 75：蜀葵—一丈锦簇
76：连翘—满枝金黄 77：菱花—寂寞水客 78：朱槿—随和融洽
79：豆寇—含苞待放 80：牵牛花 —藤绕蔓缠 81：夹竹桃—袅娜团簇
82：山矾—火红瑞木 83：仙丹花—红花绣球 84：油菜花—遍地花黄
85：醉蝶花—一夜风流 86：曼陀罗—美丽毒花 87：孔雀草—爽朗活泼
88：油桐花—五月飞雪 89：茶梅—粉雕玉琢 90：槐花—清雪仙姬
91：凤凰花—展翅飞翔 92：仙人掌—外刚内柔 93：百日草—天长地久
94：芦花—花中孝子 95：红蓼花—离人泪血 96：火鹤花—热烈豪放
97：葵花—取心向日 98：女贞花—素蕊吹香 99：桔梗—花中处士
100：梧桐花—纯朴芬芳
⑽ 闺蜜过生日送什么礼物
亲手制作手机壳
现在很流行自己做手机壳，身为闺蜜的你，一定会见过你的闺蜜使用的手机，你可以先在网上买好做手机壳的材料，再根据闺蜜的手机尺寸，做一个世上独一无二的手机壳送给闺蜜，亲手做得更有意义，送给闺蜜她一定很开心。
1
亲手制作生日蛋糕
你要清楚闺蜜生日当天会不会有生日蛋糕，如果没有，你可以在闺蜜前一天自己亲手做一个蛋糕，在闺蜜生日当天送给她，但是有可能和闺蜜其他的朋友的礼物撞上哦。
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闺蜜装
你可以买两件相似的衣服，送一件给闺蜜，剩下一件自己穿，可以表达你和闺蜜之间的友情；或者买两个同样的发饰，也是很好的。
方法/步骤4
方法/步骤5