A. 妈妈买了一个蛋糕,小丽吃了这个蛋糕一半的一半,小丽吃了这个蛋糕的几分之几
小丽吃了这个蛋糕一半的一半，也就是1/4。因为蛋糕的一半是1/2，1/2的一半就是1/4了。
B. 妈妈买了一块蛋糕,小明吃了这块蛋糕的一半的一半,小明吃了几分之几请问怎么列算式,谢谢
1×1/2×1/2=1/4
C. 妈妈买回一块蛋糕，小明吃了这块蛋糕的一半的一半。小明吃了这块蛋糕的几分之几求算法
小明吃了这块蛋糕的四分之一。
根据题意，一块蛋糕，小明吃了一半的一半，
那么设蛋糕为“1”，一半即运用除法，
列式可得1/2=二分之一，
一半的一半，即二分之一的一半，
运用除法列式可得，1/2/2=1/4=四分之一。
所以妈妈买回一块蛋糕，小明吃了这块蛋糕的一半的一半。小明吃了这块蛋糕的四分之一。
(3)一块蛋糕的一半的一半是多少扩展阅读：
分数的实际应用
一个物体，一个图形，一个计量单位，都可看作单位“1”。把单位“1”平均分成几份，表示这样一份或几份的数叫做分数。在分数里，表示把单位“1”平均分成多少份的叫做分母，表示有这样多少份的叫做分子；其中的一份叫做分数单位。
要了解小数的意义，可从分数的意义着手，分数的意义可从分割及合成活动来解释，当一个整体（指基准量）被等分后，在集聚其中一部分的量称为“分量”，而“分数”就是用来表示或纪录这个“分量”。例如： 2/5是指一个整数分成五等分后，形成二分的“分量”。
当整体被分成十等分、百等分、千等分……等时，此时的分量，就使用另外一种纪录的方法－小数。例如1/10记成0.1、2/100记成0.02、5/1000记成0.005……等。
其中的“ . ”称之为小数点，用以分隔整数部分与无法构成整数的小数部分。整数非0者称为带小数，若为0则称纯小数。由此可知，小数的意义是分数意义的一环。
分子与分母同时乘或除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变，这就是分数的基本性质。
D. 一块蛋糕，妈妈吃了它的一半，小明吃了一半的一半.小明吃了多少
妈妈吃了1/2.剩1/2
小明吃了1/2×1/2=1/4
E. 一个生日蛋糕,兰兰吃了它的一半,乐乐吃了一半的一半,乐乐吃了几分之几
一个生日蛋糕，男人吃了他的一半也就是吃了两份之一，乐乐吃了一半的一半，所以乐乐吃了这个蛋糕的1/4。
F. 有一个生日蛋糕，妈妈吃了它的一半，小明吃了一半的一半。这个蛋糕还剩下原来的几分之几
是4分之1，妈妈吃的一半的单位一是这个蛋糕，小明的是剩下蛋糕的一半，单位一不一样
G. 有一个生日蛋糕,妈妈吃了它的一半,小文吃了一半的一半,剩下的占这个蛋糕的几分之几，列式怎么列呀
小文吃得最少， 所以算一块， 妈妈吃了两块。 剩下一块。
总共是4块， 剩下的是1/4块
H. 有一个生日蛋糕，妈妈吃了它的一半，小明吃了一半的一半，这个蛋糕还剩下原来的几分之几
四分之一
I. 一个生日蛋糕，妈妈吃了它的一半，小明吃了一半的一半，剩下的占这个蛋糕的几分之几
一般就是二分之一。一半的一半就是四分之一。剩下的是四分之一咯~
J. 有一块蛋糕小明星吃了它的一半再吃了剩下的一半小明两次一共吃了这块蛋糕的几
第一次吃了一半，是1/2，又吃了一半的一半，是1/4，所以
1/2+1/4＝3/4，小明一共吃了这块蛋糕的3/4。