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看蛋糕和臭丫圖片

發布時間: 2024-09-20 01:44:18

A. 吉祥夜的作者訪談

一半明媚,一半憂傷——吉祥夜小紫訪前小言:
喜歡吉祥夜的故事,讓人有種欲罷不能的感受。在紅袖短短幾個月,成績已經讓人不能小視。這樣的吉祥,該是怎樣的一個人呢?有人說她寡言,有人說她活潑……
讓小紫,帶你接近這位作者吧!
藍沁紫同學吧嗒吧嗒嘴,看著服務員帥哥。
「帥哥,再來一塊兒提拉米蘇!」
「小,小姐,你已經吃了八塊兒了……」帥哥流了冷汗,好像看著小紫瘦瘦弱弱不怎麼能吃。
「她的胃,是牛的!」一個笑呵呵的聲音傳了過來,讓滿嘴奶油的小紫見著就撲了上去。
「吉祥!」抱著猛蹭,不蹭是浪費!看著女主角兒來了,雖然不能再吃蛋糕了,但是……有工作了!
看著吉祥坐到椅子上,小紫喝口牛奶醒醒嗓子。
「吉祥,人家等你等好久哦!」看著面前的點心,嘴裡又有了些水。
「想吃就吃吧!我又不擋著你!」看她那饞樣兒,幾百年沒碰過蛋糕?
「服務員,來二兩辣椒!吉祥同志欠辣了!」某紫滿頭青筋。【被吉祥氣的】
「你個臭丫頭,知道我愛吃辣了又怎麼樣?反正我又不怕辣!」拿著鏡子整理自己剛剛被風吹亂的頭發。
「吉祥,你再照就滿臉褶子了!」嘟嘟囔囔的說,雖然她那張臉上還是很光滑的,可是她說小紫是牛胃耶!
「哼,別以為我不知道你說什麼!我才不怕,我可是很注重保養的!」收起鏡子,看著某傻紫。
「服務員,兩斤辣椒,我要辣死她!」【惱羞成怒怒火燒心精神崩潰中……】
「好了,我們開始采訪吧!小紫,辣椒我一會兒帶回去。」溫柔的笑笑,不跟小孩子一般見識。
別別扭扭的點點頭,還得想著怎麼跟她決個戰。拿工作壓人,吉祥是壞人!
「你是怎麼來紅袖的啊?」用叉子插著提拉米蘇,大眼睛眨眨的看著吉祥。
「我喜歡看文啊,最初被紅袖添香這個名字吸引,覺得很美的名字,就進來了。紅袖是我的初戀哦!」挑挑眉毛,幸福的小樣兒。「08年吧,應該是!嘿嘿!那時只是看,看短篇,後來看長篇,然後自己寫。」然後繼續照鏡子,小嘴兒彎的那叫一個幸福。
「吉祥,你這算是『晚戀』嗎?」偷偷拿小本子記下來,挖獨家!
吉祥直接無視某紫,那神情就跟看個屁大點兒的孩子似的。
「好吧,當我沒問。」撇了撇嘴,「吉祥,你的第一部作品是什麼哪?」
「《葯引皇後》。」
「《葯引皇後》啊!很吸引人的名字哦!當時靈感來源於什麼?」
「說不上來,一直喜歡古文,但是古文貌似很多,我不知道怎麼能寫出一個與眾不同的來。後來是哪根筋不對,就想到了用童男童女做葯引這個題材。」【低頭做沉思狀】
「你平時會不會特別喜歡看恐怖小說什麼的?我覺得這個想法就很大膽了啊~」【星星眼看】
「貌似啊,我寫文之前超愛看驚悚。呵呵,《神秘老公》也有驚悚的成分在裡面,包括新文《50%偷心情人》都有。」
「有勇氣!」
「本來想學寫驚悚的,但是寫出來怕自己被嚇死,卻嚇不倒別人。」
「這話,說的真嚇人!」吃上一口提拉米蘇,繼續問,「吉祥對自己這幾本小說有什麼看法呢?是有打算的承接關系,是一時興起,還是順著思路衍生的?」
「基本上是順著思路衍生吧!」
「鼓掌!這樣的文章才能打破陳規啊!怪不得吉祥的文文這樣受大家喜歡呢!」擦擦手接著說,「吉祥現在很紅火的《神秘老公不見面》可是把不少書迷迷的七葷八素的,相當的厲害!」
「呵呵,紅袖比我寫的好的太多了。」
「可是吉祥也不能小看自己啊!你的作品很厲害,那麼多讀者在追文呢!」看過分謙虛的某吉祥,「吉祥的責編是誰?」喝口可樂,捂著嘴巴打嗝。【讓吉祥聽見會丟臉的!】
「夏以琳。」
「哦?那責編對你怎麼樣?」
「很好啊!我之所以說自己運氣好,就是因為琳琳好,如果沒有琳琳,絕對沒有現在的我。」【星星滿眼,那麼幸福啊……】
「人家也有好編編,人家的妖兒老大也是很疼小紫的~」【偶要跟你比!雖然紅袖的責編都是一樣的負責,但是不要在語言上比不過吉祥!因為她沒有誇小紫! 眾人:你邊兒去!瞎湊熱鬧! 某紫: TAT 】
「吉祥現在有幾本書了啊?我好像看見過三本。」【伸出三個指頭,數一數。嗯,是三個!】
「上架的2本,新文2個。」歪頭看著小紫又數指頭,然後在小本本上記錄下:文章數 4
「吉祥有沒有什麼喜歡的運動啊?比如寫文累的時候可以做一下休息一下之類的。」
「偶最愛的運動是睡懶覺!」【突然身後光芒四射】
「怎麼大家都一樣的……」【擦汗……】
「因為寫文的都缺睡眠,真的,有時間一定睡覺。」
「吉祥喜歡的人是什麼樣的?」【歪歪頭看】
「喜歡的?當然是小說里的男主那樣的了,可惜現實沒有,這就是現實和夢想的差距。」
「吉祥有男友OR老公了?」【看看本子,問下一個問題】
「偶結婚了。」【幸福的小樣兒】
「看來,我可以找到吉祥的老公,然後跟他打小報告!」
「恩,要他好好學習一下!」【握拳中……】
「那吉祥對書友的評價是怎樣的啊?」【擦擦冷汗繼續問】
「很好的朋友!真的,其實在寫文的過程中有很多酸甜苦辣和不被理解,有時還會委屈得哭,呵呵,這時候就是這些親親們給了我最大的安慰和支持,真的很感謝他們。」【滿臉陶醉,她得有多少飯啊……】
「那吉祥有沒有喜歡的紅袖作者?對他們又是什麼評價呢?」
「太多了,我從開始就是讀者來的,對他們一開始是膜拜啊!現在仍然膜拜,不過多了一條——學習!實話哈,當時就覺得,不是專業作家卻能寫出這么打動人東西,真不簡單!」
「嘻嘻,那吉祥說一下對書友的祝福吧?」【看著陷入回憶的某人】
「這個……還真不擅長。希望每個作者都能寫出更多更好的作品吧,這是最實際的,呵呵。」
「那對讀者呢?」
「希望讀者親親們在一如既往地支持吉祥的同時,好好愛惜自己,別三更半夜等文。呵呵,希望每一個親親都能找到自己現實中的完美男主,幸福一輩子。不對,還有男讀者,那就找到完美女主!」
「好!小紫采訪完畢!」【合上本子拍手叫】
「呵呵,小紫想吃飯了吧?」【溫柔笑著看】
「嗯!」【猛點頭】「服務員,我要提拉米蘇!」
服務員狂倒……

B. 幼兒園小班教案

作為一名人民教師,時常需要編寫教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎麼寫呢?下面是我精心整理的幼兒園小班教案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園小班教案 篇1

活動目標:

1.探索用擠奶油的方式來裝飾蛋糕,並能用水果加以點綴。

2.發揮想像,大膽操作,在活動的過程,體驗製作的樂趣。

3.養成大膽用色、均勻塗色的良好習慣。

4.培養幼兒的欣賞能力。

活動准備:

泡沫蛋糕坯、顏料奶油、切好的水果、蛋糕圖片、蛋糕ppt

活動過程:

一、談話導入,了解蛋糕文化

師:上節課我們一起走進廚房,做了蔬菜拼盤,今天,老師要帶你們一起去快樂的蛋糕房,你們願意嗎?(願意)

過渡語:在去蛋糕房前,先要回答老師的幾個問題。

提問:什麼時候會吃生日蛋糕?(小朋友過生日的時候)

你吃過的生日蛋糕上有什麼?(奶油、桔子、蘋果……)

過生日的時候,除了吃生日蛋糕,還要干什麼?

小結:小朋友過生日吃蛋糕前我們還要送上自己的祝福。祝他們身體健康、學習進步。

過渡語:今天,地震災區四川雅安也有許多小朋友要過生日,請你們幫他們來做生日蛋糕吧!

二、探索蛋糕的製作方法

小朋友,想一想,做生日蛋糕需要哪些材料呢?(引導幼兒說出蛋糕坯、奶油、水果)

小結:對要有蛋糕坯、奶油、水果。(教師邊小結變出示准備好的製作材料。)

過渡語:蛋糕坯、奶油、水果都有了,我們怎麼利用它們來做蛋糕呢?我們先來看看蛋糕房的師傅們是怎樣做蛋糕的。(觀看裱花視頻)

提問:蛋糕房的師傅們用奶油做成了什麼?他們是怎麼做成的?

小結:蛋糕房的叔叔阿姨他們很專業,他們用擠得方法在蛋糕上面做出了美麗的花和動物的造型,今天我們也來做蛋糕。請你把奶油擠在蛋糕上。

幼兒回答後,請兩名幼兒上前示範擠奶油,邊擠邊提醒幼兒用力不能太大,用力太大會把裝奶油的袋子擠破的。

過渡語:小朋友,你們學會擠奶油了嗎,讓我們一起去蛋糕房做蛋糕吧!

三、水果點綴裝飾蛋糕

1.交代製作要求:當音樂響起安靜走到蛋糕房,選擇自己喜歡的一種口味的奶油,將它均勻的擠在蛋糕坯上,可以擠成線條的,也可以擠成點狀的,擠的時候用力不能太大,以免將袋子擠破。音樂結束了,要放下手中的奶油坐好了。

提醒:奶油是老師用顏料模仿做成的,不能吃,以免中毒。

2.幼兒擠奶油,教師巡迴指導。

3.小結:小朋友真能幹,剛剛都在自己的蛋糕坯上擠滿了香甜的奶油,有的擠成了….(根據幼兒擠得形狀點評)

4.提問:接下來,我們該做什麼了?(擺水果)

5.師:對,我們要往蛋糕上加上美味的水果了,水果擺成什麼樣的才漂亮,老師帶來幾種生日蛋糕,我們一起來看看吧!

6.引導幼兒觀看課件,講述水果的擺放形式。

7.幼兒擺放水果,教師指導

過渡語:生日蛋糕上的水果有這么多的擺放方法,小朋友,你想好怎樣擺放水果了嗎,你想擺成什麼樣的,音樂響起時動手把它擺出來吧!老師這里還有蛋糕的圖片,你在擺水果時可以看著它來擺。

提醒:小朋友在擺水果時要謙讓,不能搶,要合作。蛋糕做好後,請你把它放在前面的展台上坐回自己的座位,跟旁邊的小朋友說說你做的蛋糕是什麼樣子的。音樂結束後,做的慢的小朋友也要先坐回自己的位置,別著急,老師一會兒會留時間讓你做完。

四、齊唱《生日歌》,結束活動

小朋友真能幹,在快樂蛋糕房都做出了自己的創意蛋糕,相信雅安的小朋友看到後一定會非常高興的,小朋友最後讓我們齊唱生日祝福歌,祝福雅安今天過生日的小朋友身體健康、學業有成吧!

幼兒園小班教案 篇2

活動目標:

1、根據歌曲內容輔以手指動作游戲,在玩玩、唱唱中感受音樂的變化。

2、知道身體不同部位名稱,體驗與同伴遊戲的快樂。

3、嘗試仿編歌詞,樂意說說歌曲意思。

4、藉助圖譜記憶歌詞、學習歌曲。

活動准備:

導入音樂(小兔跳)、《小跳蚤》音樂、圖片、開汽車的音樂。

活動過程:

一、導入——去草地上玩

價值取向:激發興趣,營造音樂氛圍。

師:「寶寶們。」幼:「哎!」師:「老師帶你們一起去草地上玩好嗎?」幼:「好。」(播放音樂)

幼兒聽音樂模仿小動物。

-----草地上真熱鬧,寶寶們坐在草地上休息一下吧。快看,草地上又來了一隻小動物,它是誰呀?(出示圖片)跟小跳蚤打個招呼吧。

二、聽一聽:故事「小跳蚤」

價值取向:在聽聽、說說中,知道身體不同部位名稱。

1、教師講述「小跳蚤」。

師:小跳蚤是很小很小的小蟲子,它最喜歡去不喜歡洗澡的小朋友們身上去,因為小朋友不洗澡都已經發臭了,(教師誇張語言:嗯,臭死啦)它會跳到你的身上,在你的身上輕輕的爬來爬去的,什麼地方它都爬過了,然後最後它會找一個很臭的地方啊嗚,咬一口,我們身上最臭的地方是小腳了。

2、以手指動作演示「小跳蚤」散步的「路線」,知道身體部位的名稱。

師:這是我的哪裡呀?小跳蚤開始從我的小腳丫開始往上爬了,爬呀爬呀,這是哪裡呀?膝蓋,爬到我的膝蓋上了,它覺得味道不夠重,又開始順著我的大腿往上爬,爬呀爬呀,,哈哈,爬到我最怕癢的地方了,這是哪裡呀?(腰)又要往上爬,它從我的鴿子窩爬上去,這是哪裡呀?(肩膀),爬到肩膀上聞一聞,不夠丑,還是往上爬,現在它爬到哪裡啦?(頭)

師:小跳蚤說它好像味道有點淡了,現在還是往下爬爬,它從我的頭發經過耳朵脖子,爬到哪裡啦?(肩膀)又到肩膀上了,又順著肩膀往下爬,哈哈,這是哪呀?又到我的膝蓋上了,最後爬到哪裡啦?它發現原來你沒洗腳,腳最臭了,就在你的小腳丫上啊嗚的咬了一口。

小結:爬呀爬呀小跳蚤,爬過膝蓋還有腰,爬到我的肩膀上,爬上頭頂站得高。現在它又往下爬,爬過肩膀到腰下,又到我的膝蓋上最後咬了小腳丫。啊~~

過渡語:「小跳蚤好玩嗎,它還能唱歌呢,聽。小跳蚤唱歌了。

三、玩一玩:游戲「小跳蚤」。

價值取向:在玩玩、唱唱中感受音樂的變化,根據歌曲內容進行游戲。

1、教師邊唱邊玩游戲。(跟伴奏音樂唱,唱兩遍)

提問:她爬過哪些地方呀?(膝蓋、腰、肩膀還有頭頂上,然後呢,他又下來了,從頭往下爬,爬過肩膀,又爬到腰下,又到我的膝蓋上,最後咬了小腳丫。)

2、幼兒在自己身上唱唱玩玩小跳蚤爬爬的游戲。

(1)幼兒游戲第一遍。

師:現在請小朋友一起來爬一爬,一起唱一唱,好嗎?注意小跳蚤爬了那些地方。

(2)幼兒游戲第二遍。

引導:「音樂唱到哪裡,小跳蚤就爬到哪裡,我們再來玩一玩。來,小跳蚤們准備好了嗎,我們跟著音樂上去下來開心地玩吧!

3、幼兒嘗試在同伴身上爬一爬,體驗小跳蚤在同伴身上爬的樂趣。

師:小跳蚤除了可以在自己身上爬,還會到別人身上去爬爬,現在讓你的小跳蚤到旁邊小朋友的身上去爬爬吧。

引導:音樂唱到哪裡,小跳蚤就爬到哪裡哦

四、結束活動(播放音樂)

價值取向:放鬆身心,在情境中結束活動。

師:誰叫你不洗腳呀,小跳蚤最後咬了小腳丫,所以我們寶寶一定要注意小腳衛生哦,要記得天天洗腳哦。好,寶寶們,我們開著小車回去

幼兒園小班教案 篇3

活動目標:

1、願意和老師一起看繪本書,發現故事中重復的對話,體會故事語言的趣味性。

2、懂得要愛護自己的牙齒,養成早晚刷牙、飯後漱口的好習慣。

3、知道生病了不怕打針吃葯,做個勇敢的孩子。

4、知道檢查身體的重要性。

重點:理解故事內容,懂得愛牙重要性。

難點:理解重復的句子,表達了鱷魚和牙醫不同角色的想法。

活動准備:

1、《鱷魚怕怕、牙醫怕怕》繪本及PPT課件。

2、鱷魚頭飾和醫生帽子若干。

活動過程:

(一)出示鱷魚,引出課題:

師:「有一位鱷魚先生一直用手捂著嘴巴,我們一起問問他吧,鱷魚先生你怎麼啦?」(我牙疼,打算去看醫生,可是好怕哦!)「今天,老師就和小朋友一起看一本故事書,名字叫《鱷魚怕怕、牙醫怕怕》!」

(二)共讀繪本,猜測聯想:

第一遍看繪本PPT:引導幼兒逐一看圖猜測講述,然後教師用書上的文字逐一講述。

重點提問:剛才老師說故事的題目是什麼?你們猜為什麼鱷魚會怕怕?牙醫會怕怕?後來鱷魚去看牙醫了嗎?(勇敢面對可怕、困難的事情,並堅持把它克服。)牙補好了,鱷魚會怎麼說?牙醫呢?(哇,鱷魚和牙醫都好有禮貌哦!)

(三)學習對話,體會心理:

1、提問:誰還記得故事書的題目?你們覺得鱷魚可怕?還是牙醫可怕?為什麼?

2、師:我們一起再來看一遍故事書吧。

3、第二遍看繪本PPT:教師完整講述故事,引導幼兒學說重復對話部分(教師先說一句鱷魚的話,幼兒學說一句牙醫的話)重點引導幼兒體會角色的心理感受和心理變化的過程。

4、提問:誰發現了一個秘密,鱷魚和牙醫說的話是怎麼樣的?(一樣的)

5、第三遍引導幼兒和老師一起表演故事,重點體會角色的心理,並嘗試用動作、表情、神態來表現。

(四)懂得愛牙,天天刷牙:

1、鱷魚的牙齒怎麼會蛀會疼的?(不刷牙、吃太多糖、睡覺前吃東西)

2、師:現在,連鱷魚都懂得要愛護牙齒呢,我們就更加要愛護,怎麼愛護呢?(早晚刷牙,飯後漱口)

3、我們的目標是——沒有蛀牙!

小網路:對於看病、看牙每個孩子心中都有很強的恐懼心理,《鱷魚怕怕牙醫怕怕》講的'就是一場鱷魚與牙醫之間的心理較量。用簡單、反復的語句刻畫了鱷魚和牙醫每時每刻戲劇性的心理變化。他們互相懼怕,可是又因為那顆蛀牙把他們湊到一起。凶惡的鱷魚只得乖乖聽牙醫擺弄,而紅臉的牙醫也只能壯著膽子上。這反差不禁讓人開懷大笑,這是一種快樂的略帶諷刺意味的生活教育和心理放鬆,在玩笑間就把看病、看牙這樣的「大事」化小了,化成了笑聲了!

幼兒園小班教案 篇4

活動目標:

1、認識幾種常見的樹木,形成落葉樹、常綠樹的概念。

2、知道常綠樹一年四季都是綠色的,落葉樹到了秋冬季節會落葉的特點。

3、戶外觀察落葉樹與常綠樹,獲取直接經驗。

4、發展合作探究與用符號記錄實驗結果的能力。

5、主動參與實驗探索。

活動准備:

常綠樹和落葉樹PPT。

活動過程:

一、帶領幼兒表演《秋天》歌曲,導入主題。

師:「我們一起來唱一唱秋天的葉子。」

歌曲:秋天來了,天氣涼了,小小樹葉,漸漸發黃了,隨風落到草地上,草地上。

師:「秋天小葉子都掉下來了,冬天的時候他們要掉在地上睡覺了,我們一起再來唱一唱,好嗎?」(創編成冬天歌曲)

歌曲:冬天來了,天氣涼了,小小樹葉,漸漸睡覺了,隨風躺在到草地上,草地上。

二、播放常綠樹和落葉樹圖片

1、出示常綠樹圖片

師:「冬天到了,這些樹葉是什麼樣子的呀?他們有沒有掉在地上睡覺呀?為什麼這些樹葉不會掉在地上睡覺,誰來說一說?」

師小結:「老師給這些綠顏色的,在冬天的時候葉子不掉下來睡覺的小樹取個好聽的名字,叫常綠樹。」

2、出示落葉樹圖片

師:「你看這些樹他們的葉子落在地上睡覺了嗎?」誰來說說這些樹什麼樣子的?」

師小結:「這些黃色的,紅色的樹葉落到地上睡覺了,我們給這些小樹取個名字叫落葉樹。」

三、戶外找尋常綠樹和落葉樹

1、老師帶領幼兒去戶外找找常綠樹和落葉樹,豐富幼兒對常綠樹和落葉樹的認識。

師:「小朋友你們知道還有哪些常綠樹和落葉樹嗎?我們一起去外面找找看。小朋友在找小樹的時候,千萬不要傷害他們,我們可以輕輕地摸一摸,碰一碰,用小眼睛看一看,然後來告訴老師你看到了哪些樹,好嗎?」

2、師敲小鈴,集合交流。

師小結:「老師給這些綠顏色的,在冬天的時候葉子在樹幹上睡覺的小樹取個好聽的名字,叫常綠樹。黃色的,紅色的樹葉落到地上睡覺了,我們給這些小樹取個名字叫落葉樹。」

教學反思:

這是一節科學課,在課堂獲得一定的常綠樹和落葉樹經驗基礎上,通過讓幼兒在自然環境中自主實踐,感受常綠樹的綠色和落葉樹的黃色,了解顏色所傳達的自然訊息,落葉樹落葉的季節就是秋冬季的到來。符合小班幼兒教學直觀性原則,我將活動重點放在戶外觀察探究中,但是我忽略了小班課程的時間,15分鍾,如何突出我的活動重點,我沒有很好地考慮到,導致在前面的了解常綠樹樹葉和落葉樹樹葉的基礎知識上,花費較多的時間,聽取其他老師的建議,可以適當地將前篇導入縮短,控制在3分鍾以內,預留12分鍾進行戶外探索,或者將活動探索放到前面,最後總結時在到教室進行ppt演示總結。我自己也意識到前篇導入語言不夠簡練易懂,有點繞口繁瑣,所以我需要改進的是在語言運用上要言簡意賅,重要的是體現自然科學課的特點,尤其是符合小班幼兒直觀性教學原則。

小網路:落葉樹是指寒冷或乾旱季節到來時,葉同時枯死脫落的樹種;常綠樹是指春、夏季時,新葉發生後老葉才逐漸脫落,終年常綠的樹種。

幼兒園小班教案 篇5

目標:

1 理解故事內容,學習故事中的對話。

2 體驗開開心心上幼兒園的情感。

准備: 故事磁帶、教學掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》。

教學重點

學習故事中的對話

教學難點

故事表演

過程:

1、傾聽錄音 了解故事內容 幼兒第一遍傾聽後,告訴同伴故事的名稱 師生共同聽故事錄音:故事裡都有誰?

2、學說對話,進一步理解故事中的內容:

出示背景圖和故事中的動物形象講述故事:

----------小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎麼說的?

小動物是怎樣上幼兒園的? 幼兒自由結伴討論故事內容,教師巡迴聆聽:

-------為什麼要開開心心上幼兒園?

3、情景表演,體驗高高興興上幼兒園的情感: 觀看大班幼兒的表演。 大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。

4、經驗遷移、表達感受:

----------你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎? 幼兒表演,教師觀察、鼓勵幼兒。

5 小結講述幼兒表演情況。

C. 熊貓蛋糕萌萌噠的做法步驟圖,怎麼做好吃

用料

戚風蛋糕 八寸 六寸各一個

動物奶油 一升

新鮮水果(可用黃桃罐頭) 若干

德芙巧克力 一塊

糖粉 打發奶油用適量

原味奧利奧四塊

熊貓蛋糕~萌萌噠的做法

  • 戚風坯 水果 淡奶油 巧克力 戚風方子從下廚房搜索 用那個「超級簡單六寸兩蛋」的方子

  • 生日蛋糕完成。萌萌噠。一周歲啦。第一個生日!第一個蛋糕。