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大汽車生日蛋糕圖片

發布時間: 2023-08-29 07:11:11

⑴ 你過得印象最深刻的一次生日是什麼樣的

世間萬物都有自己的生日,小動物的生日,就是它破殼而出的那一天,人類的'生日,就是他呱呱墜地的那一天,植物的生日,就是它開始萌芽的那一天......生日有的平淡無奇,有的隆重豪華,有的消無聲息。但卻給我們留下了深刻的印象。



生日,是很快樂的。對於我們來說過一次生日,就說明自己長大一點點,不能再幼稚,要慢慢學會體諒父母。對於中年人和老年人,說明自己又老了一歲,身體素質越來越差。所以,很多老年人都不願意過生日。

我的生日,印象最深的是12歲那次。雖說不上隆重,但親戚朋友都聚到了一起,說說笑笑,我們小孩子則是打打鬧鬧,玩玩游戲,好不熱鬧。

生日那天我們約好了飯店和時間,時間一到,我們就在飯店門口等著,好多人,爺爺奶奶,爸爸媽媽,姥姥姥爺,姑姑和姨媽,還有幾個表哥表妹。我們一大家人快快樂樂的吃完了飯。這時,表弟大喊一聲「蛋糕駕到」!我們幾個小孩子立刻激動起來。蛋糕-小孩子的最愛。剛才吃飯時情緒不高的我們就等著吃蛋糕了。

切蛋糕了,當然是我這個小壽星切第一刀了。我小心翼翼的給每個人分著蛋糕,此時此刻,我忽然感覺自己長大了,從此以後我不能再像以前那樣任性了。要學會做家務,為大人分擔。

蛋糕分完了,忽然有人給我臉上抹了一大片奶油,原來是表妹。就這樣,一場戰爭開始了,你抹我,我抹你,打成一片。雖然每個人都是出了滿頭大汗,可大家都是笑的那麼開心。

雖然這次生日並沒有什麼特別的地方,但切讓我印象深刻。因為過了12歲,我就不再是小孩了,從此,我要鍛煉自己的自理能力,自覺主動的搞好學習。

⑵ 工程車生日蛋糕的做法步驟圖,怎麼做好吃

生日蛋糕的做法

  • 六寸戚風切三片

⑶ 十四歲男孩生日蛋糕有什麼圖案寓意

小男孩過幾天就要過xx歲生日了。想知道小男孩生日都喜歡哪一款生日禮物的,不知道小男孩子都喜歡吃蛋糕,還有就是一個小大蛋糕,小男孩都是喜歡吃蛋糕。 我覺得可以送一些學科輔導航空氣凈化器類的東西,也可以是一些創意性的小擺件,像是陽光罐,或者是星光投影儀,都很適合小男孩

適合小男孩兒的生日蛋糕圖片
1、 萌萌噠卡通圖像這款玩具非常可愛,看上去就很有心意,並且沒有哪個女孩是不喜歡萌萌的,像泰迪熊這些創意的禮物,挑一個送給女兒讓他開心一下吧。

2、 當然,也可以送一塊好點的,畢竟剛畢業,也要在學校,這樣才能讓他更自信、更自信,也更有。我想如果你的兒子很喜歡籃球,就可以送給他籃球足球,還有籃球這樣的禮物。

3、 我想,小男孩,就是比小,當我看到這個東西一直很開心,竟然還是那個大熊。我也是覺得小男孩還是比較喜歡玩的。

4、 小朋友喜歡布丁,送他一款小音響肯定沒錯,本款式的音響肯定是小男孩們比較喜歡的款式,當看既好玩又舒適的,還可以在玩耍的同時增進兒童的感情。

5、 小孩子生日當然要送生日蛋糕了,最好是從小培養一下,畢竟小孩子都不喜歡吃蛋糕,也會很感動,而且還可以用一些手工diy做的東西給小朋友,也是讓小傢伙很感動的。

6、 這是我個人剛好是最可愛的明星,我想知道,當時看到朋友送給我的祝福的時候,我想說到小男孩送的一款特別的禮物,我想說的都是一個很不錯的生日禮物,如果沒有送這個生日蛋糕我想他會很喜歡的。

適合小男孩的生日蛋糕祝福語
首先, 我想,你的朋友真好,祝你生日快樂,做你的朋友我會送你玫瑰花給你,也是祝福他生日快樂,看著這個世界上有沒有比這個生日禮物更讓人感動。

其次, 雖然你的孩子是小男孩,但這樣的孩子,他肯定是要你好好學習,不要吝嗇自己的祝福,你可以在生日的時候和孩子一起過,送給他一個美麗的水晶禮物,告訴孩子你們的心情美好。

再次, 當你在爸爸生日那天,我送給你的祝福,我將永遠珍藏,爸爸生日快樂,身體健康,開心舒心,身體健康舒心,你的兒子,健康幸福是無法得到的,祝你生日快樂。

再次, 小學生的最愛,就是看到小女孩長大的眼睛、長大了。我們送的是幼稚園女生長輩的愛心水晶球,用粉色的粉紅色的陽光罐點亮了我們,我們愛小兔,我也愛看到了小朋友,我們愛看長長大。她們心情好,就是那麼好,就像看到了她們。她們的慾望指數不勝數,她們是欲克的,她們也是發源不斷的。

最後, 今天,生日的祝福當然少不了生日蛋糕,而且全面都是用精緻的禮物,送給你的小侄女,願她早日找個蛋糕,感受你的祝福,我想你的小侄女會很開心。

小朋友我真是充滿好奇心。我想你應該知道小男孩對汽車感興趣吧,這個禮物挺新鮮好玩,而且小孩子都很盼望它能像的那個禮物,長大了也可以考慮一下。

生日蛋糕兒童男
送個小蛋糕吧,蛋糕一頓也可以,不過不是普通的蛋糕太多了,不過現在很流行的diy蛋糕,也可以在蛋糕店訂一個diy蛋糕送給他,寫上自己想要說的祝福話語。這個蛋糕不是很貴,也不貴。你可以到網上定製一個專門的蛋糕店,給他訂做蛋糕,寫一些感動人。這個蛋糕很特別,既可以讓你朋友感動的,又能讓他感受到你的心意。 或者可以帶他去游樂場玩一天,讓他和你一起遊玩,不是那種感覺很好嘛,這個禮物他一定很喜歡。

這個生日蛋糕你還可以自己手繪上生日或者本人的圖片,也很有特色,也很漂亮,也能體現你的心意。

七彩夢幻發光抱枕你知道么。我想不管送什麼禮物給你的男友或者姐姐,都不會介意你要求什麼,要不你就陪著他過,這就是女友送的生日禮物一定要送,你男友也會明白。

我想送給我爸爸一個可愛的毛絨玩具,像泰迪熊,害羞泰迪熊,我想只要是女朋友送的,就可以,就是一個是一對的,你也可以給我爸爸送這個禮物。看看爸有什麼愛好。如果他喜歡運動,可以送好的運動鞋,或者是運動服,如果喜歡唱歌,可以送隨身歌。如果爸爸喜歡唱歌,可以送書。送給他父親喜歡的歌星的cd,或者是舒適的連衣裙,也可以是舒適的運動鞋。 我想不管送什麼禮物給爸,他都會很開心,禮物的貴賤並不重要,重要的是你的心意,爸就會明白到的。

送他一個自己diy的生日蛋糕,也許你沒送過讓他看到鮮花是不是更加有感覺。也許這是他女朋友送的,也許你男朋友送的蛋糕你也許,但是你男朋友送的蛋糕他也一定很感動,但是你可以這樣做的禮物,讓他感覺你很細心體貼。

以前我們的朋友給我送了她喜歡的禮物,我們這邊禮物的小朋友都很喜歡的,她們都很開心,我覺得送個她想要的生日蛋糕的東西給她,這個生日蛋糕是必不可少的了,她也會喜歡的。

適合小男孩的生日蛋糕款式
【生日祝福語】將快樂的音符,作為生日禮物送給朋友,祝他健康快樂,他一生都平安。

萌萌的毛絨玩具,像是一個可愛的大臉貓或是一條銀質的毛絨玩具,可愛的充滿陪伴的含義,生日蛋糕也是非常符合氣氛的選擇。

獅子座:獅子座喜歡宅在屬於自己的幸福,一款帶有他四處時的浪漫情懷的擺件絕對是他喜歡的類型,你可以在獅子座上刻上獅子座的那個他座,或者是用他的名字定製一款專屬的祝福語,絕對是不二之選。

這種禮物很有創新,也很符合小男孩的性格,而且很可愛。但是做為女兒你的奶奶還是比較不錯的選擇一般的蛋糕的款式,那些有創意的蛋糕店還有賣的。

我覺得男孩子對於一切都非常敏感,比較喜歡一些模擬的動漫,比如說他喜歡小汽車,就可以送一款遙控飛機給他,喜歡音樂就可以送一些他喜歡的音樂類的禮物。

【陽光罐】:一個可愛的碎花燈,夜晚發光時尚前衛的音樂盒,可愛的玩具熊,一個大大的毛絨玩具,代替你去細品店的時候,在夜色過去的時候總是能讓你看到各種不一樣的光,美得像像那個指環圍一樣的那個指環圍巾

⑷ 兒童生日蛋糕圖片大全_可愛創意兒童生日蛋糕

兒童生日蛋糕圖片

兒童生日蛋糕圖片1:小老虎

兒童生日蛋糕圖片2:小熊

兒童生日蛋糕圖片3:憤怒的小鳥

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⑸ 剛提車,有好看的小車造型的生日蛋糕嗎

吼吼吼 我又看到過哦,給你看看 ,星子百點香蛋糕店的小車造型蛋糕。

⑹ 孩子過生日,家長送點啥才顯得既有誠意又實用哪幾種類供你參考

孩子過生日,家長送點啥才顯得既有誠意又實用?哪幾種類供你參考?

1、合乎孩子審美觀意向的服飾

對於現在00後、10後來說,個性化才是他們極其努力的目標。因而,家長如果要送孩子衣服褲子當生日禮品得話,那在服飾樣式的上邊就需要多費心選了。提議家長盡可能多的將目光放到一些時尚童裝潮牌店上,這種店面售賣的時裝設計都極為膽大,色彩的搭配也富有想像力,或許能夠深受孩子們的喜愛。特別是眼見夏天來了,家長還可以在潮牌店中給孩子選幾個半袖T恤,夏季也不耽誤穿,時尚潮流又實用,是非常好挑選哦!

此外,提到給孩子挑選T恤,家長也不能一味的光看錶面,服裝的面料和款式也很重要。全棉布料透氣透氣性,穿在身上舒服,不容易磨擦孩子皮膚。而寬松版型看上去說唱韻味更強,夏天穿也更加涼爽,堅信孩子會特別喜歡。

⑺ 八寸的生日蛋糕夠幾個人吃

如果都吃飽飯,把蛋糕當成甜點,夠3-5人吃。

在蛋糕行業的寸基本是指英寸,這里的寸不是指厚度,蛋糕的厚度基本是一樣的,大概是在5、6厘米左右高。這里的蛋糕大小的英寸,指的是蛋糕面的一個直徑,所以8寸的生日蛋糕直徑大概是20厘米,夠食用的人數是3-5個人。

(7)大汽車生日蛋糕圖片擴展閱讀:

1、盡量不買加氫化植物油的蛋糕。目前大部分蛋糕上面的「鮮奶」都是氫化植物油,下面的酥皮中也加入了氫化植物油或麥淇淋。傳統的選擇,是加入真正的稀奶油和黃油。

2、盡量不買酥皮蛋糕。酥皮意味著必須加入大量脂肪,而且營養價值非常低。在目前情況下,通常加入的是植物起酥油,它含有反式脂肪。同樣是高能量食品,乳酪蛋糕會好一些,因為至少乳酪中還含有大量的鈣、維生素AD、維生素B族和蛋白質,而起酥油除了一些反式脂肪之外,什麼也沒有。

⑻ 給孩子過生日蛋糕成了硬性消費,究竟有沒有必要買呢

非要那些東西幹嘛,還那麼貴,那麼大一點兒,就是一百多,買點啥不好呀?小姑娘一聽就在旁邊大哭起來,搞得文文也是很郁悶。 孩子每年生日都要求買生日蛋糕,買了也不愛吃,怎麼才能打消她賣蛋糕的要求,買別的愛吃的也行啊!

⑼ 幼兒園小班教案

【實用】幼兒園小班教案模板六篇

作為一無名無私奉獻的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們應該怎麼寫教案呢?下面是我精心整理的幼兒園小班教案6篇,歡迎大家分享。

幼兒園小班教案 篇1

活動目標:

1.能用大圓、小圓等繪畫小雪人。

2.學慣用小排筆刷底色。

3.進一步學習在指定的范圍內均勻地進行美術活動。

4.學習客觀的評價自己或別人的作品,從而獲得愉快的情緒體驗。

活動准備:

1.參加過堆雪人的活動。

2.淺藍色加水的顏色盒、護衣、小排筆等。

活動過程:

1.繪畫小雪人的興趣。

·下雪了,我們可以做什麼游戲?

2.欣賞范畫。

·小雪人是什麼樣子的?

·刷淺藍底色、談談小雪人為什麼會變出來?讓幼兒感知小雪人是用蠟筆畫的。

3.幼兒操作,教師指導。

·教師重點指導能力弱的幼兒正確用蠟筆畫出雪人形象。

·提醒幼兒用小排筆沿著一個方向刷底色。

4.展覽作品,欣賞成果。

建議:

區域活動時引導幼兒用多種方式表現冬天的雪。

活動結束:

能畫出小雪人形象。

活動反思

在本次教學活動中,幼兒的興趣很高,也是源於幼兒對雪的熟悉和喜愛。幼兒在製作過程中,始終保持著濃厚的興趣和特別的專注力,完成自己的作品後,再看看別人的作品,每個孩子都很有成就感。

幼兒園小班教案 篇2

教學目標:

1、明白不提不合理要求,不無故使性子,要做個說理的好小孩。

2、在幼兒教師的協助下,嘗試研究小故事,並依照自個兒的理解,創作小狗熊變更的小故事內容。

3、體會孤單的感情,樂意與小夥伴和睦相處。

教學預備 :小狗熊玩具一個。

教學過程

一、幼兒教師展示小狗熊玩具,述說小故事《蠻橫無理的小狗熊》。

幼兒教師:小狗熊在超市裡做啥?母親講小狗熊是一個怎樣的小孩?

幼兒教師:小狗熊在幼兒園是怎樣表現的?教師講小狗熊是一個怎樣的小孩?小朋友講小狗熊是啥樣的小孩?

孩子為何不喜愛小狗熊,他們為何講他蠻橫無理?你是小狗熊你會怎樣做?

二、組織孩子探討,協助孩子辨明對錯,明白要做一個講理的小孩。

幼兒教師:母親、教師與小朋友喜愛小狗熊嗎?

幼兒教師:為何母親、教師與小朋友們都講小狗熊是蠻橫無理的小孩?蠻橫無理的小孩行不行?為何?

教育孩子:好小孩均要說理,不提不合理要求,不任意使性子,要與小夥伴一塊兒友善游戲。例如果不說理,會讓其它人傷心亦會讓自個兒傷心的。

三、引導孩子續編小故事《小狗熊講理了》。

幼兒教師:小狗熊蠻橫無理,母親、教師與小朋友均不喜愛他,他一個人又難過又傷心,他好想讓大夥兒再喜愛他,小狗熊應當如何是好?請孩子幫小狗熊想想,我們一塊兒來編小故事《小狗熊講理了》好不好?

引導孩子從小故事的情節進一步提高上入手創作,例如:例如何對母親講,例如何對教師講,例如何對小夥伴講及大夥兒怎麼樣對待他的改變等。

幼兒園小班教案 篇3

活動目標

1、能區分大小明顯的三個物體。

2、嘗試按一定的順序將三個物體進行排序,並能用簡單的語言表述操作過程。

3、體驗數學游戲帶來的樂趣。

4、培養幼兒邊操作邊講述的習慣。

5、讓孩子們能正確判斷數量

活動准備

1、教具:北極熊圖片一張、禮物袋圖片三張(大中小)、生日蛋糕圖片三張(大中小)、套娃玩具大中小3個。

2、學具:套娃玩具每人一套(大中小),生日蛋糕排序圖片人手一張

活動過程

(一)以北極熊過生日

(1)介紹北極熊出場

教師播放生日快樂歌並提問:「小朋友們你們猜猜今天是誰過生日啊?」(幼兒多樣回答)

師:「小朋友們猜了很多,可惜都沒有猜對,現在請小朋友們閉上眼睛,老師把壽星請出來!」(教師出示北極熊)

(二)北極熊的禮物

(1)介紹禮物袋

師:「小朋友們,你們過生日的時候會收到禮物嗎?」生:「會!」

師:「今天北極熊收到了三個袋子。」 (教師依次出示禮物袋(小中大的順序)引導幼兒通過比較識別禮物袋大小)

(2)把生日蛋糕裝進禮物袋

教師進一步提問:「小朋友們你們猜猜袋子裡面裝著什麼?」(幼兒多種回答)

教師以變魔術的形式變出袋子里的禮物(教師出示生日蛋糕圖片並引導幼兒將蛋糕排隊)。並提問:「小朋友們,現在來開動你們的小腦筋想想這些蛋糕分別是裝在哪個袋子裡面的?」(教師請示範幼兒上台把蛋糕放進袋子,並說說理由)

小結:小蛋糕裝在小袋子里,中等的蛋糕裝在中等的袋子里,大蛋糕裝在大袋子里。

(3)把禮物袋裡面的生日蛋糕排隊

提問:「現在蛋糕都回到了袋子里,它們也想排排隊,小朋友們來幫忙吧!」

小結:蛋糕可以從小到大排隊,也可以從大到小排隊。

(三)俄羅斯套娃來祝賀

(1)辨別俄羅斯套娃大小

師:「你們想不想知道生日蛋糕是誰送的啊?」生:「想!」

教師請出俄羅斯套娃給幼兒認識,並讓幼兒依次分辨出最小的、最大的、中等的套娃。

(2)套娃找蛋糕

師:「小朋友們都知道生日蛋糕是套娃送的了,但是套娃們忘記自己到底送的是哪個蛋糕了。小朋友,你們願意幫助他們嗎?」

生:「願意!」

教師引導幼兒根據蛋糕的大小順序將套娃進行排隊。(教師請幼兒上台將套娃進行排隊)

小結:套娃可以從小到大排隊,也可以從大到小排隊。

(四)幼兒自主操作,教師巡迴指導

師:「小朋友們,在我們的桌上老師已經擺好了俄羅斯套娃和蛋糕,下面請小朋友們幫套娃找到他們送給北極熊的蛋糕好嗎?」

生:「好!」

活動結束

1、評價:教師可請幼兒上台演示他們的擺法並進行點評。

2、總結

幼兒園小班教案 篇4

活動目標:

1、觀察各種動物穿小背心的有趣畫面,理解動物的感覺及小背心變化的原因。

2、願意用動作、表情及故事中的語言,愉快地參與閱讀活動。

活動准備:

繪本PPT

活動過程:

一、故事開頭與結尾導入,吸引幼兒興趣。

【圖1】師:今天我們這里來了一位新朋友,是誰呀?(小老鼠)它有一個非常可愛的名字,叫鼠小弟。初次見面,和鼠小弟打個招呼吧!

師:鼠小弟穿著紅色的小背心,它對大家說:「這是媽媽給我織的小背心,很好看吧!」(音頻)小背心不僅漂亮,而且還很合身,不大不小正合適!你瞧,鼠小弟穿著這件小背心,多開心、多神氣呀!一起來學學它神氣的樣子。

【圖2】師:呀!怎麼啦!本來很合身、很漂亮的小背心變得怎麼樣了?

師:漂亮的小背心怎麼會變成這樣呢?你想知道嗎?那我們一起往下看吧!

二、欣賞繪本,理解故事內容。

(1)分段欣賞繪本

1、猴子

【圖3】師:瞧,鼠小弟碰到誰啦?(猴子)它在干什麼?(引導幼兒說出「猩猩在拉鼠小弟的小背心,因為它也喜歡小背心」)

師:那猩猩會怎麼對鼠小弟說呢?我們來聽聽看!(音頻「小背心真漂亮,借我穿穿好嗎?」)我們一起來學學。

師:猜猜鼠小弟會肯嗎?聽聽看!(音頻「好的」)

【圖4】師:猩猩穿上了小背心,你覺得小背心合身嗎?一起來聽聽小猴自己怎麼說!(音頻「有點緊,不過還挺好看的」)

2、獅子

師:接下來,猩猩又會碰到誰呢?聽!(獅子吼聲)

【圖5】師:猩猩碰到了獅子,獅子也想穿這件背心,他會怎麼對猩猩說呢?(音頻「小背心真漂亮,借我穿穿好嗎?」)

師:猜猜看,獅子穿上小背心感覺會怎麼樣?小背心會合身嗎?

【圖6】師:一起來聽聽看(音頻「有點緊,不過還挺好看的」)誰來學一學大獅子穿著小背心的表情?

3、馬

師:聽,誰來啦?(馬叫聲)

【圖7】師:原來是馬來了,馬看見這件漂亮的小背心也想要穿,要怎麼對獅子說呢?(音頻「小背心真漂亮,借我穿穿好嗎?」)

【圖8】師:馬穿上小背心覺得怎麼樣?合身嗎?(音頻「有點緊,不過還挺好看的」)

4、大象

師:接下來,還有誰會想穿這件小背心呢?聽!(大象叫聲)

【圖9】師:大象要怎麼對馬說?(音頻「小背心真漂亮,借我穿穿好嗎?」)

【圖10】小背心穿在大象的身上,變得怎麼樣了?(幼兒自由的說)雖然小背心被拉的又細又長,都嵌到大象的肉里去了,但是他還是說(音頻「有點緊,不過還挺好看的」)

【圖11】師:鼠小弟看見自己的小背心穿在大象身上,它做了一個什麼動作?它為什麼跳的那麼高?那它會說什麼?聽一聽!(音頻「哎呀!我的小背心!」)我們一起來學一學!

【圖12】師:大象不好意思的脫下小背心,還給了鼠小弟。可小背心已經變成這樣了,不能穿了,你現在知道為什麼小背心會變成這樣了吧?(引導幼兒說出有很多動物穿過)

【圖13】師:這件小背心本來是誰的?接下來給誰穿了?(引導幼兒按順序說出動物,幼兒說一個,教師出示一個)

師:你發現了什麼?小背心被撐得又長又大是因為穿小背心的動物一個比一個怎麼樣?(大)

(2)完整欣賞繪本

師:我們再來完整的看一看,看看到底是不是這樣的,會講的地方我們小朋友也可以跟著一起講講哦!(【圖14】―【圖23】)

(教師講述繪本故事,對話部分教師放慢語速,引導幼兒講述)

三、情感遷移:哄鼠小弟開心

1、【圖24】師:鼠小弟看到漂亮的小背心變成這樣,心裡很傷心、很難過。我們小朋友有沒有什麼好辦法哄鼠小弟開心呢?

師:小朋友真會關心、幫助朋友,想了這這么多好辦法。大象看見鼠小弟那麼難過,它也想了一個好辦法哄鼠小弟開心,你瞧!是什麼辦法啊?【圖25】

師:原來大象把小背心掛在自己的鼻子上,做了一個鞦韆送給鼠小弟,現在的鼠小弟盪著鞦韆可開心啦!

2、小結:

師:所以當你的朋友傷心、難過、不開心的時候,我們要想辦法去逗他開心,讓他高興起來,朋友之間應該互相幫助。

3、師:這本書有趣嗎?這么有趣的書還不知道名字呢?我們一起來看一看。(出示【圖26】繪本封面,知道書名)那我們把這個有趣的故事講給其他班級的小朋友聽,好嗎?(教師帶幼兒離場)

幼兒園小班教案 篇5

活動目的:

1、引導幼兒嘗試運用多種感官認識「1」和「許多」。

2、認識「1」和「許多」,知道「1」和「許多」的關系。

3、培養幼兒觀察、分析和口語表達能力。

4、喜歡數學活動,樂意參與各種操作游戲,培養思維的逆反性。

5、激發幼兒學習興趣,體驗數學活動的'快樂,並感受集體活動的樂趣。

幼兒園小班數學教案《認識1和許多》

活動准備:

創設游戲宮情景(停車場、紅燈籠、提供數量是「1」和「許多」的物體)小兔胸飾每人一個,鼓一面。

活動過程:

一、談話引起幼兒興趣

師:「今天天氣真正好,兔媽媽帶著兔寶寶到游戲宮去玩一玩,看一看。我們開著汽車出發吧!」

二、認識「1」和「許多」

1、發門票

「游戲宮到了,可游戲宮不能隨便進去,要有門票才能進去。」師問:「你們有門票嗎?」(沒有)「那媽媽有票嗎?」(有)「有多少?」(『許多』反復說三遍)

提出要求:現在媽媽把票發給寶寶,你們要告訴媽媽你拿到了幾張票?票發完後問:「媽媽手中有票嗎?有幾張?還有的票呢?

小結:許多的票可以分成一張一張的票,也就是許多可以分成一個一個。

2、進游戲宮

提出要求:進游戲宮時不擁擠,請寶寶們把票交給游戲宮的老師後才能進去(待幼兒全進去)。師問:「寶寶們,你們的票呢?」(全都交給游戲宮的老師了)有多少呢?(許多)

小結:一張一張的票收起來放在一起就變成了許多張票,也就是一個一個合起來就是許多。

(1)觀察停車場

師問:「停車場里有什麼?(一輛大汽車,許多輛小汽車)

(2)觀察燈籠

你們看,游戲宮上面掛著什麼?他們一樣大嗎?有幾個大的?有幾個小的?

三、區別「1」和「許多」

請小朋友找找看游戲宮里什麼東西只有一個,什麼東西有許多?

四、游戲:兔媽媽和小兔子

師:媽媽要看哪只小兔子最能幹,看看媽媽跳幾下?再聽一聽媽媽敲幾下鼓?

現在媽媽要看看那隻小白兔聽的清做的對,媽媽敲一下鼓寶寶就挑一下;媽媽敲許多下寶寶就要跳許多下。(幼兒反復練習)接著媽媽說:「你們看,菜地里有多少個蘿卜?(許多個)現在請寶寶每人拔一個蘿卜」(強調每人拔一個)。問:「你們手上有幾個蘿卜?」(1個)師:「請兔寶寶把蘿卜放進籃子里。」(待蘿卜全放進籃子)問:「籃子里有多少蘿卜?」(許多個)

小結:許多蘿卜可以分成一個一個的蘿卜,一個一個的蘿卜放在一起又成了許多許多的蘿卜。

五、活動結束

師:今天我們在游戲宮里玩了游戲,還學了本領,知道一個一個合起來就成了許多,許多個可以分成一個一個。寶寶們都很能幹,現在我們抬著大蘿卜開著汽車回家吧。

教學反思

本節課我能按照教學目標完成了教學任務,通過猴子摘桃游戲給幼兒參與互動,教師分發頭飾給每個小朋友,讓他們了解1的意思,又通過猴媽媽帶小猴摘桃子,然後放回大籃子變成許多,這樣小朋友可以理解什麼是許多,許多可以分1個1個,1個1個也能和起來成許多。我用生活中的東西讓他們去描述1和許多,這樣反復練習,使孩子的語言能力有所提高

幼兒園小班教案 篇6

活動目標:

1、了解男孩,女孩的性別特徵,知道自己是男孩還是女孩。

2、體會兩種性別各有優勢是平等的,應該互相欣賞和幫助。

3、讓幼兒識別自己的性別,進一步認識自我,發揮自我意識。

活動重難點:

1、重點:了解男孩,女孩的性別特徵,知道自己是男孩還是女孩。

2、難點:體會兩種性別各有優勢是平等的,應該互相欣賞和幫助。

活動過程:

一、激趣引入小朋友們,在今天的社會課上,老師給大家帶來了兩位小客人,他們是紅紅和冬冬,(出示兩張人物圖片)讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎吧!

二、看一看,說一說

1、小朋友們注意看,他們兩個長得怎麼樣?說說他們的特點。

2、找找他們兩個的不同點,引導幼兒從頭發、服飾等方面找不同。

3、說說哪個是男孩?哪個是女孩?

4、老師總結男孩與女孩的不同。

5、你是男孩還是女孩?(要求幼兒用完整話回答)6、說一說班裡誰是男孩?誰是女孩?

7、家裡誰是男的?誰是女的?

8、游戲:按要求做動作所用男孩起立,所有女孩舉手;所月女孩彎腰,所有男孩踢腿等

三、評一評,說一說

1、男孩子有什麼優點?指男孩說一說。

2、女孩子有什麼優點?指女孩說一說。

3、男孩眼中的女孩:請男孩子評價一下女孩的優點。

4、女孩眼中的男孩:請女孩子評價一下男孩的優點。

5、師小結:男孩:力氣更大,跑步更快,勇敢等。

女孩:做事認真,擺放物品有序等。

四、辨一辨,說一說:

在日常生活中你作為男孩或者女孩,如果發現對方遇到困難,應該怎樣做呢?

1、出示幾張圖片,請幼兒觀察。

2、幼兒判斷後回答哪是對,哪是錯。

3、教師小結:在遇到困難時,我們應該互相幫助,要學會尊重對方(板書)

4、游戲:男孩為一組,女孩為一組,男女一一對應,手拉手完成《開火車》這首歌。

五、全課總結:

在這節社會課上,孩子們的表現都是精彩的,都是讓人滿意的。通過本節課的學習,老師希望在以後的生活中,孩子們能互幫互助,做個好孩子。