① 紙杯子蛋糕怎麼畫
② 兒童畫蛋糕美術教案
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那麼應當如何寫教案呢？以下是我精心整理的兒童畫蛋糕美術教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
兒童畫蛋糕美術教案1
活動目標：
1.體驗刮畫紙的神奇、有趣，激發幼兒對美術活動的熱愛。
2.知道刮畫紙和竹筆的使用方法，並嘗試運用。
3.能畫出蛋糕的輪廓，會用波浪紋、圓形等簡單圖案進行裝飾。
活動重點：
能畫出蛋糕的輪廓，並用簡單圖案進行裝飾
掌握刮畫紙和竹筆的使用方法
活動准備：
課件、范畫、輕音樂；刮畫紙、竹筆人手一份
活動過程：
一、導入。(3分鍾)
出示課件，欣賞各式各樣的蛋糕。
指導語：今天老師給小朋友帶來一些漂亮的圖片，我們一起來欣賞一下吧！
小結：蛋糕的種類可真多呀，有單層、雙層，還有多層的，顏色不同、形狀不同、口味不同；每個蛋糕上面的圖案和花紋也都不一樣。
二、展開。
1.出示範畫，請幼兒觀察。(2分鍾)
指導語：瞧！劉老師也畫了一個漂亮的大蛋糕！
提問：這個蛋糕有幾層呀？每一層上面是用什麼圖案來裝飾的？
2.教師示範畫蛋糕輪廓並講解解刮畫紙和竹筆的使用方法。(6分鍾)
指導語：你們觀察的可真仔細，那這個蛋糕是怎麼畫的，小朋友來看一看。在畫蛋糕的時候我們要從下往上畫，最底層要畫得大一些，第二層比第一層要小一點，最上面這一層再小一些。畫完蛋糕的輪廓後再來畫蠟燭和火焰。
提問：咦，小朋友，你發現沒發現老師用的紙和筆和我們平時用的有什麼不同？
小結：這可不是普通的黑紙，它呀可神奇了，它有一個好聽的名字叫「炫彩刮畫紙」，(小朋友說一遍)在刮畫紙的上面有一層黑色的覆蓋層，只要我們用竹筆在上面輕輕一刮，就會變出各種不同的顏色來。
指導語：竹筆由筆尖和筆尾兩部分組成，筆尖可以用來畫輪廓、刮細線。(就像這樣，畫完蛋糕的輪廓後可以用波浪紋、圓形或是簡單的圖案和花紋來裝飾)
筆尾是用來塗色的，輕輕地刮掉上面黑色的覆蓋層。就像小朋友用油畫棒塗顏色一樣，從上到下，一點一點慢慢的刮，一些細小的地方，或者是邊緣處也可以用筆尖來刮。
3.幼兒繪畫，教師巡迴指導。(14分鍾)
指導語：刮畫紙和竹筆可真神奇呀，一會小朋友也來試一試、畫一畫吧。
在畫蛋糕的時候要在紙的中間畫，最下面一層要畫的大一些，用筆尖畫完輪廓後再用筆尾來塗色；另外，小朋友還要注意安全，不要用筆尖戳到自己或小朋友。
指導語：一會請小朋友輕輕轉過身體面向小桌子，每人拿一支筆和一張紙。一會小朋友可以畫和老師一樣的'，也可以自己來創新。好，開始吧。
4.請幼兒自評、互評作品。(5分)
指導語：好，誰想先給大家介紹一下你的蛋糕？
提問：那麼多漂亮的蛋糕，你最喜歡哪一個？為什麼？
指導語：請客人老師也來說說她最喜歡哪個蛋糕吧？
三、結束。(2分鍾)
指導語：今天小朋友學會了刮畫紙和竹筆的使用方法，還畫了漂亮的大蛋糕，真能幹呀，給自己鼓鼓掌吧！
提問：那你們知道過生日為什麼要送蛋糕嗎？
小結：是呀，送蛋糕就像送祝福、送健康、送快樂一樣，收到蛋糕的人也會非常幸福和開心。
提問：你們畫了那麼漂亮的蛋糕，你想送給誰？
活動延伸：
一會活動後咱們就把蛋糕送給你想送的人，現在請小朋友告訴旁邊的小夥伴你想把蛋糕送給誰。
兒童畫蛋糕美術教案2
活動目標
1、引導幼兒大膽添畫出各種自己喜歡的水果，並塗上好看的顏色。
2、培養幼兒對美術活動的興趣。
活動准備：
蠟筆，幼兒活動材料《美術》第5頁。
活動過程
一、談話。
1、小朋友吃過蛋糕嗎？吃過什麼樣的蛋糕呢？蛋糕上都有些什麼？
2、引導幼兒說說蛋糕是什麼樣的？自己最喜歡蛋糕的哪一部分？
3、小結：蛋糕有各種各樣的，都很漂亮，有的蛋糕上面有各種各樣的水果、巧可力等。
二、示範講解。
今天我們就來把蛋糕上面的水果畫出來。如果畫蘋果就拿到紅筆畫圓圓的圈表示，畫桔子就用黃色的筆畫一個半圓，這樣在蛋糕上面畫滿各種各樣的水果。
三、幼兒作畫，教師巡迴指導。
小朋友在蛋糕上畫上自己喜歡吃的各種水果、巧克力和生日蠟燭，再塗上好看的顏色。提醒幼兒作畫時，用鮮艷的顏色，注意畫面的整潔。
四、展示幼兒作品，講評。
1、引導幼兒相互欣賞、評價。
2、請個別幼兒到集體前介紹自己作品。
3、老師總結評價。
兒童畫蛋糕美術教案3
【活動目標】
1、能從食物中發現紅色系色彩元素。
2、嘗試用紙漿塑形並將其染色，體驗色彩變幻和調色的樂趣。
3、感受製作紙漿蛋糕的樂趣。
【活動准備】
1、餐巾紙，水，顏料，生日蛋糕餐碗，糨糊，教師事先做好的紙漿蛋糕。
2、各式各樣的蛋糕圖片（以草莓蛋糕為主）。
3、故事《給熊奶奶過生日》。
【活動過程】
一、欣賞故事，導入活動。
1、欣賞故事《給熊奶奶過生日》。
2、欣賞豐富多樣的蛋糕圖片，觀察各種蛋糕的造型並感知草莓色。
3、師：小朋友們，熊奶奶今天過生日，我們來做一個好吃的蛋糕送給熊奶奶吧！大家一起來研究下怎麼做一個特別又好吃的蛋糕？
二、魔法變蛋糕，製作紙漿蛋糕。
1、出示範例紙漿蛋糕。
2、引導幼兒觀察紙漿蛋糕的特別之處，想像它的製作方法。
3、探索用紙漿變奶油，製作紙漿蛋糕。
製作奶油的步驟：准備紙一浸濕餐巾紙並搗碎一準備糨糊一紙漿和糨糊混合一添顏料斗准備底板。
要點提示
（1）將餐巾紙或衛生紙浸濕後搗碎，如同攪拌麵粉一樣。
（2）用不同的顏料將紙漿染色，染出有草莓感覺的色彩：
先調入白色，再加入少許紅色，一層層加，感受色彩的亮度和色澤的變化。
（3）用不同的方式將紙漿裝點在倒扣的碗上，然後伸出手指，抹一抹、按按平。
整個小手在紙漿上面按一按，將奶油平鋪在蛋糕上。再用手搓一搓，變一變，變出不同形狀的奶油，作為蛋糕漂亮的花紋。將深顏色的奶油搓成小圓圓，便成了一個珍珠小球。用手指挖一塊，輕輕捏兩下，作為裝飾物輕輕放到蛋糕上，邊上還可以配上綠葉。
三、給熊奶奶送蛋糕，展示並欣賞蛋糕。
【評析】
愛吃是孩子的天性，每個孩子都是「食神」。在愉快的創作中充分感受紅色系色彩元素。做中學，不僅鍛煉了孩子的手部肌肉，而且加深了孩子對色彩的認識和運用。或許多年之後回憶起今天的這一幕：開心的製作，視如珍寶的作品，還有學到的一切……
附故事：給熊奶奶過生日
森林裡的熊奶奶過生日，小動物們都在准備禮物。
小鳥啾啾對熊貓達達說：「達達呀，我們要送給熊奶奶什麼禮物呢？對了，我唱首歌給熊奶奶聽。」
熊貓達達說：「你的歌聲這么好聽，熊奶奶一定很高興，對了，我來畫張畫送給熊奶奶。」
小鳥啾啾說：「你畫的畫這么好看，熊奶奶一定很高興。」
啾啾和達達一起出門，准備到熊奶奶家吃蛋糕，他們在路上遇到了小老虎乖乖，啾啾問道：「乖乖，你要到哪裡去呢？」
乖乖回答：「我要到熊奶奶家，跳舞給她看。祝熊奶奶生日快樂！」
於是，啾啾、達達和乖乖三個人一起來到熊奶奶家，一起祝賀熊奶奶生日快樂。熊奶奶真高興！她送給大家一人一罐蜂蜜。
就這樣，大家度過了快樂的一天！
③ 關於漢堡圖片的生日蛋糕
漢堡！！還是蛋糕的圖片！
④ 兒童畫教程｜綜合創意——一份香甜美味的下午茶
1.適合年齡： 4-6歲
2.材料准備: 卡紙、水粉顏料、記號筆、剪刀、膠水、蛋糕紙、丙烯馬克筆
3.課程時間： 90分鍾
中國是茶的故鄉，中國人發現並利用茶已有4700多年了。隨著時代的發展，成為了現在流行的「下午茶」。下午茶是餐飲方式之一，用餐時間在午餐和晚餐之間， 家人、好友三三兩兩聚在一起喝茶、咖啡、飲料等，配合蛋糕、甜甜圈、餅乾等各類精美點心，悠閑的享受午後靜謐的時光。小朋友們你們有喝過下午茶嗎？你會選取哪些食物作為午後下午茶的食物呢？現在我們一起在畫面中進行創作吧！
1.運用線描和剪貼的方式表現出背景和桌面。參考相關的圖片素材，在畫面中，將卡紙進行剪貼表現出桌面和背景，拉開畫面層次，同時用丙烯馬克筆將桌面進行裝飾，描繪出不同的花紋。
2.通過綜合創作的方式表現出不同食物的造型。將准備好的蛋糕紙粘貼在畫好的桌面上，然後用水粉畫出甜甜圈的外形，再描繪薯條和餅乾的造型，當然，小朋友們也可以畫出其他不同食物。
1.准備兩張深淺不同的卡紙裁成大小不同的長方形，然後粘貼在一起。
2.准備蛋糕紙，將蛋糕紙裁剪合適大小，粘貼在畫面中。
3.用水粉筆蘸取水粉顏料，畫出甜甜圈的形狀，小朋友們可以根據自己喜歡的色彩表現出不同顏色的甜甜圈哦。
4.用丙烯馬克筆為桌面裝飾漂亮的花紋，可以是長方形、正方形、點線面等等元素都可以。
5.用記號筆畫出簡單的食物外形，然後為它們塗上漂亮的色彩。
6.將畫好的食物剪裁下來粘貼在桌面上，注意畫面的整體構圖。
7.調整畫面細節部分，讓食物在畫面中更加生動、精彩。
1.在課堂中，以下午茶為主題展開繪畫，通過參考圖片和素材，小朋友們大膽的進行創作，表現出不同食物的造型，培養了小朋友們的觀察能力，提高了他們的創作能力。
2.在創作上，小朋友們通過運用綜合創作表現出食物色彩美和造型美，色彩搭配豐富和諧，呈現出不同的畫面美感，充滿了甜蜜溫馨的氣息。
⑤ 蛋糕,漢堡包,肉,三明治,炸魚加炸薯條,牛奶用英語怎麼寫
蛋糕,漢堡包,肉,三明治,炸魚加炸薯條,牛奶
Cake, hamburger, meat, sandwich, fish and chips, milk
⑥ 漢堡怎麼畫
1准備一張紙和幾支彩筆，先用黑筆在紙上畫一個半圓形，表示最上面的麵包，在麵包下面，畫一條波浪線，表示芝士。
2在芝士下面，畫一條弧線，表示牛肉餅，在牛肉下面，再畫一條波浪線，表示生菜葉的邊緣。
3在生菜下面，再畫一條弧線，表示最下面的麵包，線條就畫完了，再用桔色筆先將兩端的麵包塗成桔黃色，用棕色將牛肉餅塗成棕色。
4芝士本身是白色的，不用塗，用綠筆將生菜塗成綠色，最後，用棕色筆在最上層的麵包上面點上些小點，表示芝麻，漢堡就畫完了。
漢堡包是英語Hamburger的音譯，是現代西式快餐中的主要食物。
最早的漢堡包主要由兩片小圓麵包夾一塊牛肉餅組成，現代漢堡中除夾傳統的牛肉餅外，還在圓麵包的第二層中塗以黃油、芥末、番茄醬、沙拉醬等，再夾入番茄片、洋蔥、蔬菜、酸黃瓜等食物，就可以同時吃到主副食。這種食物食用方便、風味可口、營養全面，現在已經成為暢銷世界的方便主食之一。漢堡包熱量高，含有大量脂肪，不適合減肥人群或高血壓高血脂人群過量食用。
⑦ 漢堡怎麼畫 圖片
先畫一個半圓，再在下面畫點波浪，在畫一個半圓，然後在畫一個半圓
滿意請採納
⑧ 怎樣畫漢堡包
1.先畫一個半圓形,然後畫幾條波浪線(嘻嘻,這是生菜).然後畫一個長方形,大小適中(注:長方形的上面一條邊不要畫,那個緊貼波浪線)然後在畫一個半圓.
2.畫一個薯條盒子(你可以按興趣畫幾個與眾不同的盒盒)畫了紙盒後,再畫一條一條的薯條就行了!
⑨ 幼兒園小班教案:泥塑
幼兒園小班教案:泥塑
作為一名人民教師，時常需要用到教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。如何把教案做到重點突出呢？以下是我精心整理的幼兒園小班教案:泥塑，希望對大家有所幫助。
幼兒園小班教案:泥塑1
活動准備：
1、培養幼兒對泥工活動的興趣。
2、鍛煉幼兒的手眼協調能力，提高幼兒的動手能力。
3、引導幼兒學習擰麻花的方法，學習和鞏固搓泥、分泥的技能。。
活動准備：
1、活動前已進行過搓長條練習。
2、橡皮泥若干。
3、實物麻花若干。
活動過程：
一、教師出示實物麻花，引導幼兒觀察麻花的形狀，一起幼兒活動的興趣。
師：小朋友你們看，鍾老師手上拿的是什麼呀？"麻花'
師：對了，它是麻花。
師：它是什麼形狀的呀？
師：那它能不能吃呀?你們吃過嗎？
師：誰來說說麻花有幾種味道。
師：那現在請小朋友聞一聞，說說它是什麼味道。
師：麻花有甜的、有鹹的。
師：誰來說說麻花它是怎麼樣製作出來的。
師：在我們平時吃的麻花是用麵粉製作出來的，把它進行發酵然後進行搓條編成一個長條在表面撒點麻子最後經過油炸。
二、引導幼兒討論您麻花的方法。
師：我們一起搓長條做面條，請小朋友想一想，怎樣做出麻花來。
引導幼兒用橡皮泥試一試，請幼兒上台演示自己想處理的方法，引導幼兒討論那種方法好。
三、製作介紹
我們先把泥團分成兩塊，然後兩塊都搓成長條形狀，在把兩個人條擰在一起，用手分別捏住兩頭，兩只手向兩個不同的方向轉動，就擰成了麻花。
四、幼兒學擰麻花，教師進行巡迴指導。
幫助能力較弱的幼兒學習和鞏固分泥、搓泥的技巧。引導幼兒比較擰麻花是，少擰幾圈與多擰幾圈做出的麻花有什麼不同。
五、幼兒進行展示作品，比一比誰的麻花擰的像、擰的好。
六、小小送貨員
教師要求幼兒扮演送貨員，老師剛剛接到一個緊急的電話是超市了的.叔叔打過來的，說現在超市的麻花都賣完了，要求我們小朋友馬上把做好的麻花送到超市裡去，在送的過程中不能把麻花掉了，而且要快速的送到超市。
幼兒園小班教案:泥塑2
活動目標：
1、引導幼兒用麵粉泥通過捏、搓、揉、壓等方法，製作出蛋糕的不同形態。
2、引導幼兒學會整體布局蛋糕。
3、教會幼兒用原料，色彩來裝飾蛋糕。
4、提高幼兒的動手能力與思考能力。
活動准備：
1、一次性的小蛋糕盤若干，小膠叉子若干。
2、麵粉泥、布條，小花朵，彩色小膠棒，蠟燭，櫻桃果，葡萄果等等。
活動過程：
1、幼兒選擇自己喜歡的布條，小花朵，小膠棒，水果等等來製作蛋糕的形態。
2、把小塊的麵粉泥捏、搓、揉、壓成各種各樣的蛋糕形狀放在蛋糕盤上。
3、裝飾蛋糕。
4、引導幼兒採用多種方法來製作蛋糕的形態。
5、幼兒進行原料，色彩搭配與整體布局時，老師可以給予一些好的建議，使蛋糕更加漂亮。
6、引導幼兒要愛護麵粉泥，掉落的小屑也要及時的撿起。
7、展示自己的作品。
活動目標：
1．激發幼兒對泥工造型的創作慾望。
2．學習泥工技能：練習搓球並學會組合，訓練雙手的協調配合能力。
活動准備：
1．幼兒人手一份彩泥（橡皮泥），一根竹棍。
2．教學VCD。
幼兒園小班教案:泥塑3
幼兒園小班美術教案：小娃娃泥塑
有益的學習經驗：
運用揉、捏、接、插的技能，製作不同動態的人。
准備：
泥塑材料及火柴棍。
活動與指導：
1、請幼兒看老師用塑泥和火柴棍製作各種動態的小朋友，引起幼兒製作的興趣。
2、請幼兒用塑泥和火柴棍試試看，看看誰能做出可愛的小娃娃。指導中要求幼兒分泥時注意頭和身體的比例。用火柴棍當四肢，可以選用各種色彩不同的泥進行製作。
3、將幼兒作品展示出來。
建議：
為兒童安全，可將火柴棍事先用水泡過，把火柴頭的葯物洗掉再用。
幼兒園小班教案:泥塑4
活動目標
1.感受玩泥的樂趣。
2.嘗試運用團、搓、按、捏等技能製作漢堡包，發展幼兒的動手能力。
活動准備
1、課件—圖片：漢堡包
2、動畫片：我的美味三明治
3、各種顏色的橡皮泥若干份。
活動過程
一、出示圖片漢堡包，調動幼兒興趣.
1、教師：小朋友，看一看這是什麼？你們吃過漢堡包嗎？
問：哪個小朋友來說一說，漢堡包是什麼樣子的？有什麼特點？
（圓圓的，裡面有好多好吃的東西）
2、你們知道漢堡包是怎麼做出來的嗎？
（麵包、肉，菜）
二、探索漢堡包的製作方法。
1、動畫片：我的美味三明治
請小朋友們看看動畫片里小動物們是怎樣製作漢堡包的。
2、討論：
漢堡包有幾層呢？都有那些東西包在裡面？
（漢堡包裡面有麵包、肉、生菜，裡面還有沙拉醬）
3、你們想不想看看老師怎樣製作一個漢堡包呢？
三、教師製作示範
1、重點演示雙手團泥。
2、將泥團圓後放在手心進行按壓、壓扁。
3、選兩塊做最外層的麵包，裡面放兩層：
一層做生菜，一層做乳酪，最裡面的防疫曾作為雞塊。
4、一層一層的包起來，一個美味可口的漢堡包就做好了。
四、幼兒製作美味可口的漢堡包。
製作前，教師帶領幼兒邊做團、搓、捏等動作表演，加深幼兒對基本動作的理解。
五、展示並交流自己的作品及製作的方法。
1、請幼兒介紹自己製作漢堡包的方法。
2、引導幼兒相互評價作品，分享製作美食的樂趣。