❶ 兒童畫蛋糕美術教案
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那麼應當如何寫教案呢？以下是我精心整理的兒童畫蛋糕美術教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
兒童畫蛋糕美術教案1
活動目標：
1.體驗刮畫紙的神奇、有趣，激發幼兒對美術活動的熱愛。
2.知道刮畫紙和竹筆的使用方法，並嘗試運用。
3.能畫出蛋糕的輪廓，會用波浪紋、圓形等簡單圖案進行裝飾。
活動重點：
能畫出蛋糕的輪廓，並用簡單圖案進行裝飾
掌握刮畫紙和竹筆的使用方法
活動准備：
課件、范畫、輕音樂；刮畫紙、竹筆人手一份
活動過程：
一、導入。(3分鍾)
出示課件，欣賞各式各樣的蛋糕。
指導語：今天老師給小朋友帶來一些漂亮的圖片，我們一起來欣賞一下吧！
小結：蛋糕的種類可真多呀，有單層、雙層，還有多層的，顏色不同、形狀不同、口味不同；每個蛋糕上面的圖案和花紋也都不一樣。
二、展開。
1.出示範畫，請幼兒觀察。(2分鍾)
指導語：瞧！劉老師也畫了一個漂亮的大蛋糕！
提問：這個蛋糕有幾層呀？每一層上面是用什麼圖案來裝飾的？
2.教師示範畫蛋糕輪廓並講解解刮畫紙和竹筆的使用方法。(6分鍾)
指導語：你們觀察的可真仔細，那這個蛋糕是怎麼畫的，小朋友來看一看。在畫蛋糕的時候我們要從下往上畫，最底層要畫得大一些，第二層比第一層要小一點，最上面這一層再小一些。畫完蛋糕的輪廓後再來畫蠟燭和火焰。
提問：咦，小朋友，你發現沒發現老師用的紙和筆和我們平時用的有什麼不同？
小結：這可不是普通的黑紙，它呀可神奇了，它有一個好聽的名字叫「炫彩刮畫紙」，(小朋友說一遍)在刮畫紙的上面有一層黑色的覆蓋層，只要我們用竹筆在上面輕輕一刮，就會變出各種不同的顏色來。
指導語：竹筆由筆尖和筆尾兩部分組成，筆尖可以用來畫輪廓、刮細線。(就像這樣，畫完蛋糕的輪廓後可以用波浪紋、圓形或是簡單的圖案和花紋來裝飾)
筆尾是用來塗色的，輕輕地刮掉上面黑色的覆蓋層。就像小朋友用油畫棒塗顏色一樣，從上到下，一點一點慢慢的刮，一些細小的地方，或者是邊緣處也可以用筆尖來刮。
3.幼兒繪畫，教師巡迴指導。(14分鍾)
指導語：刮畫紙和竹筆可真神奇呀，一會小朋友也來試一試、畫一畫吧。
在畫蛋糕的時候要在紙的中間畫，最下面一層要畫的大一些，用筆尖畫完輪廓後再用筆尾來塗色；另外，小朋友還要注意安全，不要用筆尖戳到自己或小朋友。
指導語：一會請小朋友輕輕轉過身體面向小桌子，每人拿一支筆和一張紙。一會小朋友可以畫和老師一樣的'，也可以自己來創新。好，開始吧。
4.請幼兒自評、互評作品。(5分)
指導語：好，誰想先給大家介紹一下你的蛋糕？
提問：那麼多漂亮的蛋糕，你最喜歡哪一個？為什麼？
指導語：請客人老師也來說說她最喜歡哪個蛋糕吧？
三、結束。(2分鍾)
指導語：今天小朋友學會了刮畫紙和竹筆的使用方法，還畫了漂亮的大蛋糕，真能幹呀，給自己鼓鼓掌吧！
提問：那你們知道過生日為什麼要送蛋糕嗎？
小結：是呀，送蛋糕就像送祝福、送健康、送快樂一樣，收到蛋糕的人也會非常幸福和開心。
提問：你們畫了那麼漂亮的蛋糕，你想送給誰？
活動延伸：
一會活動後咱們就把蛋糕送給你想送的人，現在請小朋友告訴旁邊的小夥伴你想把蛋糕送給誰。
兒童畫蛋糕美術教案2
活動目標
1、引導幼兒大膽添畫出各種自己喜歡的水果，並塗上好看的顏色。
2、培養幼兒對美術活動的興趣。
活動准備：
蠟筆，幼兒活動材料《美術》第5頁。
活動過程
一、談話。
1、小朋友吃過蛋糕嗎？吃過什麼樣的蛋糕呢？蛋糕上都有些什麼？
2、引導幼兒說說蛋糕是什麼樣的？自己最喜歡蛋糕的哪一部分？
3、小結：蛋糕有各種各樣的，都很漂亮，有的蛋糕上面有各種各樣的水果、巧可力等。
二、示範講解。
今天我們就來把蛋糕上面的水果畫出來。如果畫蘋果就拿到紅筆畫圓圓的圈表示，畫桔子就用黃色的筆畫一個半圓，這樣在蛋糕上面畫滿各種各樣的水果。
三、幼兒作畫，教師巡迴指導。
小朋友在蛋糕上畫上自己喜歡吃的各種水果、巧克力和生日蠟燭，再塗上好看的顏色。提醒幼兒作畫時，用鮮艷的顏色，注意畫面的整潔。
四、展示幼兒作品，講評。
1、引導幼兒相互欣賞、評價。
2、請個別幼兒到集體前介紹自己作品。
3、老師總結評價。
兒童畫蛋糕美術教案3
【活動目標】
1、能從食物中發現紅色系色彩元素。
2、嘗試用紙漿塑形並將其染色，體驗色彩變幻和調色的樂趣。
3、感受製作紙漿蛋糕的樂趣。
【活動准備】
1、餐巾紙，水，顏料，生日蛋糕餐碗，糨糊，教師事先做好的紙漿蛋糕。
2、各式各樣的蛋糕圖片（以草莓蛋糕為主）。
3、故事《給熊奶奶過生日》。
【活動過程】
一、欣賞故事，導入活動。
1、欣賞故事《給熊奶奶過生日》。
2、欣賞豐富多樣的蛋糕圖片，觀察各種蛋糕的造型並感知草莓色。
3、師：小朋友們，熊奶奶今天過生日，我們來做一個好吃的蛋糕送給熊奶奶吧！大家一起來研究下怎麼做一個特別又好吃的蛋糕？
二、魔法變蛋糕，製作紙漿蛋糕。
1、出示範例紙漿蛋糕。
2、引導幼兒觀察紙漿蛋糕的特別之處，想像它的製作方法。
3、探索用紙漿變奶油，製作紙漿蛋糕。
製作奶油的步驟：准備紙一浸濕餐巾紙並搗碎一準備糨糊一紙漿和糨糊混合一添顏料斗准備底板。
要點提示
（1）將餐巾紙或衛生紙浸濕後搗碎，如同攪拌麵粉一樣。
（2）用不同的顏料將紙漿染色，染出有草莓感覺的色彩：
先調入白色，再加入少許紅色，一層層加，感受色彩的亮度和色澤的變化。
（3）用不同的方式將紙漿裝點在倒扣的碗上，然後伸出手指，抹一抹、按按平。
整個小手在紙漿上面按一按，將奶油平鋪在蛋糕上。再用手搓一搓，變一變，變出不同形狀的奶油，作為蛋糕漂亮的花紋。將深顏色的奶油搓成小圓圓，便成了一個珍珠小球。用手指挖一塊，輕輕捏兩下，作為裝飾物輕輕放到蛋糕上，邊上還可以配上綠葉。
三、給熊奶奶送蛋糕，展示並欣賞蛋糕。
【評析】
愛吃是孩子的天性，每個孩子都是「食神」。在愉快的創作中充分感受紅色系色彩元素。做中學，不僅鍛煉了孩子的手部肌肉，而且加深了孩子對色彩的認識和運用。或許多年之後回憶起今天的這一幕：開心的製作，視如珍寶的作品，還有學到的一切……
附故事：給熊奶奶過生日
森林裡的熊奶奶過生日，小動物們都在准備禮物。
小鳥啾啾對熊貓達達說：「達達呀，我們要送給熊奶奶什麼禮物呢？對了，我唱首歌給熊奶奶聽。」
熊貓達達說：「你的歌聲這么好聽，熊奶奶一定很高興，對了，我來畫張畫送給熊奶奶。」
小鳥啾啾說：「你畫的畫這么好看，熊奶奶一定很高興。」
啾啾和達達一起出門，准備到熊奶奶家吃蛋糕，他們在路上遇到了小老虎乖乖，啾啾問道：「乖乖，你要到哪裡去呢？」
乖乖回答：「我要到熊奶奶家，跳舞給她看。祝熊奶奶生日快樂！」
於是，啾啾、達達和乖乖三個人一起來到熊奶奶家，一起祝賀熊奶奶生日快樂。熊奶奶真高興！她送給大家一人一罐蜂蜜。
就這樣，大家度過了快樂的一天！
❷ 考過科目二我想在朋友圈裡發表點啥
寫作思路：科目二考試通過，說明與自身堅持不懈的努力是分不開的，可以寫一些積極正能量的話語，激勵自己的同時，也可以激勵朋友圈的好友。
正文：
1、每天披星戴月的學車，雖然s彎一直找不到技巧，但是經過堅持不懈的努力，終於練會了，所以才導致科目二通過。
2、每一個不努力的日子就是對生命的辜負，讓努力成為一種習慣，科目二終於考過了，順順利利的，一把就過去了，不過這期間是有小緊張的！期待科目三也能順利通過。
3、人類的幸福和快樂在於奮斗，而最有價值的是為理想而奮斗。科目二一把過，即將親手誕生教練口中一個多月拿證的奇跡。
4、再苦再累也要堅強，只為那些期待眼神。我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。通過我的堅持練習，科目二考試一把過。
5、奮斗吧！現實是很殘酷的，就像戰場一樣，敗者為寇，勝者為王。奇跡不過是努力的另一個名字，科目二考試一把過，我真正體會到了奮斗與努力的含義。
❸ 科目三的通過率是多少
科目三的通過率在70%~75%之間.科目三是屬於大路考,是需要學員駕駛車輛在道路上行駛,科目三的考試項目還是比較多的,不過整體來說難度不是很高。
❹ 考科目二怎麼祝福
考科目二祝福無非就是鼓勵考試人，這里原創十句祝福語，希望對您有幫助。
1、祝明天考試一路綠燈。
2、明天就是科目二考試了了，希望你能滿懷著信心，發揮出你最好的水平，考出最好的成績！
3、早點休息，我的朋友，明天考科目二，祝願能過，晚安！
4、你技巧已經都會，現在最重要的是相信自己，放鬆心態，你可以的！
5、祝願你明天好運，過了請你吃飯。
❺ 朋友科目二考試第二次才通過是不是特別笨這種人
如果本著每個人都不是完人，均有其擅長處和不足之處這個觀點，你就不會覺得誰特別笨了。
就如同你自己，一定也有某個方面被優秀的人超出很多，那麼你是不是笨了呢？不是。你有很多其他方面的優點，不能拿一個瑕疵就下結論說整個人不行。
你的朋友也是這樣。他考兩次通過了，應該祝賀，無論怎樣，他已成功。
❻ 對於考科目二，你有什麼妙招
當你感覺到車頭向上傾斜，車尾下降時，發動機轉速一般在1500 rpm左右，指針下降兩個小方塊，汽車輕微晃動。這時兩腳不動，右手迅速松開手剎手柄到最後，車子慢慢移動。如果汽車不動，稍微抬起離合器踏板兩三毫米，同時稍微給閥門加油，汽車就會啟動。注意：油門不能太大，發動機不能超過2000轉。有時候考官關油門，要看離合器。不要抬得太快，要更加小心；當你感覺車要動了，趕緊鬆手，毫不猶豫地拉把手。
課程二四面停車，野外訓練：倒車看車位前欄，離欄邊不要太遠。當右後車門三角玻璃正對中間的前杠時，向右打到底，看左後三角玻璃，再看左後杠兩三厘米左右，轉回到左側。注意：後玻璃左上角看不到左後桿時，可以退回去。回去的時候可以看到左前桿縫在車前，踩剎車的同時向右拉；看最後兩劃的時候，不要看後玻璃里的左後桿，要看左後三角玻璃，頭不在中間的時候看前面。其他科目相對簡單。熟能生巧。來啊！相信只要掌握了這些科目的訓練技巧，就能保證考試萬無一失。
❼ 幼兒園小班教案
作為一名教師，通常會被要求編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案要怎麼寫呢？下面是我為大家收集的幼兒園小班教案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園小班教案 篇1
一、活動目標：
1、仔細觀察圖片，初步理解故事內容。
2、知道遇到事情要勇敢、機智，體驗故事的趣味性。
二、活動准備：
ppt課件。
三、活動過程：
（一）引起興趣，關注故事的名字。
1、猜猜，他們是誰？他們在干什麼呢？
2、蛤蟆爺爺會對小蛤蟆說些什麼呢？今天倪老師給你們帶來了一個故事，故事的名字叫蛤蟆爺爺的秘訣。（這里教師可以解釋"秘訣"的意思：好辦法。）
（二）觀察圖片，講述故事內容。
1、圖片一：一天，蛤蟆爺爺和小蛤蟆在散步，爺爺對小蛤蟆說："孩子，你要記住，我們的身邊到處都有壞人。
2、圖片二：看看，小蛤蟆聽了以後怎麼樣了？你怎麼知道小蛤蟆害怕了？（這里讓幼兒仔細觀察蛤蟆的表情。）
小蛤蟆害怕了，他問爺爺："那我們該怎麼辦呢？
爺爺說："我來給你講講我的秘訣就是好辦法，第一條秘訣是要勇敢，如果你碰到了敵人，你一定不能害怕。"
3、圖片三：他們並不知道，其實，在他們身後已經有敵人了。（這里點擊圖片三）
猜猜這個敵人藏在哪裡？會是誰呢？
4、圖片四：是啊，原來是一條大蛇，蛇吐著紅紅的舌頭說："今天我要吃掉你們。"
看看，小蛤蟆看到大蛇怎麼樣了？可是爺爺呢？你覺得爺爺會逃走會害怕嗎？那它會怎麼做呢？它會有什麼好辦法呢？（這里根據孩子的回答進行追問。）
5、圖片五：爺爺一點也沒有害怕，他勇敢地對蛇說："有本事你就吃掉我把。"
說著，爺爺用力地吸氣，把自己的身體變得越來越大，大蛇看見爺爺變得這么大瞧，它怎麼樣了？我們也來和爺爺一樣把自己變得很勇敢。（幼兒學做動作）
6、圖片六：看到蛇走了，小蛤蟆就出來了，它說："爺爺，你真了不起！"
爺爺開心地笑了，說："可是有的敵人太大，是嚇不走的，所以我的第二條秘訣就是聰明，還要勇敢。"
7、圖片七：正說著，一個更大的敵人出現了，這次會是誰呢？猜猜它是誰？（這里可以進行追問：誰會有這么大的尾巴呢？）
8、圖片八：是一頭很大很大的怪獸，怪獸說："我要把你們全吃掉。"
小蛤蟆嚇得逃走了，這次爺爺也會逃走也會害怕嗎？
9、圖片九：爺爺抬起頭一看，哇這個怪獸好大好大，而爺爺呢……爺爺也害怕了，他從來都沒有見過這么大的怪獸，爺爺轉身就逃，可是，還是被抓住了。爺爺被怪獸抓住後，誰會來救爺爺呢？（小蛤蟆是怎麼救爺爺的？）
10、圖片十：小蛤蟆這時候想到了爺爺說的話，不要害怕，要動腦筋，看看他是怎麼救爺爺的呢？
我們一起來幫助小蛤蟆打怪獸。（教師和孩子一起對著做怪獸扔果子動作）教師小結：小蛤蟆用紅色的果子扔在怪獸腳上，怪獸的腳上全是紅點點，小蛤蟆說："爺爺，你讓怪獸中毒了，瞧，它的腳上全是紅點點了。怪獸抬起腳一看，哇呀，真的中毒了，嚇得扔下爺爺邊跑邊喊："救命啊，救命啊……"
11、圖片十一：小蛤蟆救了爺爺，兩個人開心地抱在一起，爺爺說："孩子，你真的很勇敢、很聰明，如果沒有你，今天爺爺就會被怪獸吃掉，所以你一定要記住，在你碰到危險的時候，如果身邊有個好朋友就會幫助你。
12、圖片十二：爺爺和小蛤蟆一共遇到了幾個敵人？而且爺爺還告訴了小蛤蟆打走壞人的秘訣好辦法。（這里根據幼兒的回答點出ppt三、完整欣賞故事1。爺爺對小蛤蟆說……）
（二）今天，老師在外面操場上准備了一些玩具，有獨木橋，有梅花樁，呆會我們去玩的時候可能還會有怪獸出現，如果碰到怪獸也要像爺爺和小蛤蟆一樣不能害怕，要勇敢、聰明好嗎？
四、活動反思：
在今天的活動中，孩子們的反應很棒，基本上每個問題都能回答道我的點子上，這個故事，我並沒有將內容全部融合進去，而是選擇了其中的兩個秘訣，我把第三個秘訣放在最後爺爺被小蛤蟆救下以後對小蛤蟆說的話中，起到了更深層次的提升。活動中，我通過讓孩子們觀察圖片中蛤蟆爺爺和小蛤蟆遇到壞人後的一些表情，猜測出接下來會發生的事情。但活動中也存在著一些缺憾：在爺爺被 怪獸抓住後小蛤蟆救爺爺的那個環節中我將其中的三幅圖片做在了一張ppt上同時出現，這樣卻讓孩子在觀察小蛤蟆如何救爺爺的時候分散了孩子們的注意力，他們有的講述了接下來的兩張圖片，我想如果將三張逐一出現在同一幅畫面上的話可能效果會更好。
幼兒園小班教案 篇2
目標：
1、學習，發展語言，培養幼兒記憶力。
2、認識漢字「西瓜」，能用「瓜」說詞。
准備：
1、掛圖：（1）大西瓜（2）剖面圖（3）西瓜皮做成的船圖（4）掛圖：西瓜大，西瓜圓，紅紅瓤兒真是甜。瓜吃完，皮做船，黃色手絹做船帆。
2、有《大西瓜》歌曲的碟片一張，課前放給幼兒觀看。3、黃手絹一張，小紙棒一根，黃色蠟光紙一張。
4、西瓜字卡。
過程：
一、引入，認識漢字「西瓜」
師：身穿綠衣裳，肚裡水汪汪，生的兒子多，個個黑臉膛。小朋友猜猜是什麼水果？引導得出是「西瓜」。今天老師給小朋友帶來了西瓜，看看和小朋友吃的西瓜有什麼不同？（引起幼兒好奇心，出示字卡西瓜，幼兒認讀）
師：西瓜字寶寶里邊，有幾個字寶寶？（引導幼兒分別認識漢字西和瓜）小朋友知道有西瓜，還有一些什麼瓜？西瓜里邊有些什麼？哪些東西可以吃？（引導用「瓜」說詞，了解各種瓜以及西瓜的結構，過渡到學習）
二、觀看掛圖，學習
1、學習第一句：西瓜大，西瓜圓。
幼兒看圖，自己總結說出這句話。
2、看剖面圖
幼兒自由發言，說出瓜瓤的顏色和味道，完整連貫說出：紅紅瓤兒真是甜。
3、看第三幅圖
看看瓜吃完了嗎？吃完了可以用來做什麼？引導幼兒自由發言，個別幼兒提名回答。有一首《大西瓜》的歌，小朋友會唱嗎？（唱：大西瓜，圓又圓，切開就是兩大碗，你吃一碗，我吃一碗，留下空碗當小船，留下空碗當小船。）歌裡面的大西瓜吃完後，留下皮來做什麼？（當小船）引導得出：掛吃完，皮做船。
師：這樣的小船跑得快嗎？如果加上船帆以後，風一吹，就會跑得快。用什麼來做船帆呢？（出示黃色手絹）引導幼兒念：黃色手絹做船帆。看看這兒有船帆嗎？老師帶來了船帆（出示小紙棒，黃色蠟光紙，貼上去）
4、幼兒看三幅圖，完整念。
5、幼兒看掛圖，完整念。
三、鞏固識字
1、觀察掛圖，問：小朋友剛才念的西瓜大，西瓜圓，「西瓜」字寶寶在那裡呢？（幼兒找，用紅筆圈出來）
2、數一數，這里一共有幾個「西瓜」字寶寶？還有個「瓜」字寶寶在哪裡？
3、出示已識漢字若干，幼兒認讀，找出「西瓜」，給它照相。
四、幼兒朗誦，走出活動室。
幼兒園小班教案 篇3
小班活動教案《冬爺爺的鬍子》含反思適用於小班的活動主題教學活動當中，讓幼兒能看懂畫面的意思，初步感知冰的特徵（亮晶晶，硬邦邦），願意欣賞散文，感知散文語言的優美，風趣，快來看看幼兒園小班活動《冬爺爺的鬍子》含反思教案吧。
活動目標
1. 願意欣賞散文，感知散文語言的優美，風趣。
2. 能看懂畫面的意思，初步感知冰的特徵（亮晶晶，硬邦邦）。
3. 理解散文的內容，初步學習朗誦散文。
4. 根據已有經驗，大膽表達自己的想法。
5. 與同伴分享自己的心得。
教學重點、難點
1.理解散文內容。
2.鼓勵幼兒進一步改編散文
活動准備
1．幼兒知道冬天來了，周圍環境發生了很大的變化。
2． 可移動的風娃娃。
3． 教學掛圖《冬爺爺的鬍子》；教學CD《冬爺爺的鬍子》。
活動過程
1. 欣賞圖片，發現冬天的變化。
——教師出示掛圖，提問：這是什麼季節啊？你怎麼知道的'？
——鼓勵幼兒看看說說冬天的特徵。
2. 欣賞散文，理解散文的內容，看懂畫面的形象。
——教師完整的朗誦散文兩遍。
提問:為什麼說冬爺爺的鬍子的亮晶晶硬邦邦的？
冬爺爺的鬍子掛在哪裡？
風吹在冬爺爺的鬍子上，會發出什麼聲音？
響叮當，叮當響，結果怎麼樣？
——教師播放教學CD，引導幼兒根據散文內容指認圖畫。
3. 學習朗誦散文。
——幼兒邊看圖邊跟隨教師朗誦。
——幼兒隨教師邊做動作邊朗誦散文。
4.引導幼兒嘗試改編散文。
——啟發聯想，提問：冬爺爺的鬍子除了掛在樹枝，屋檐，山崖還會掛在哪裡?
教學反思
《冬爺爺的鬍子》是一篇優美的散文詩,短小的篇幅中,作者從形、色、聲幾個角度去描繪，展現出一個冰的世界，描繪得非常具體、形象、生動。但作者不是停留在純客觀的描繪「鬍子」，結尾一轉以「送給爺爺做拐杖」而描繪出孩子美好的心靈。想像力豐富，想像的境界優美。第一環節我讓孩子們欣賞理解散文詩內容，想像冬天——冬爺爺、鬍子——冰柱子、風——風娃娃之間的聯系，想像散文詩所展示的畫面，從中體驗散文所表現的快樂、活潑的積極情緒。而後再熟悉作品，學習有感情地朗誦。
本來打算分二教時完成，可孩子們學的投入、學的認真，一節課下來不僅能理解散文詩內容，而且能有感情的背誦散文，能乾的孩子還能仿編散文；如，「冬爺爺的鬍子........掛在哪？「.......送給.........做........」的語段。沒想到孩子們的想像真豐富，有的說：「掛在樹梢，送給媽媽做掃把，有的說：」掛在橋邊，送給叔叔當尺用」，還有的.........
看來，好的作品不但能帶來美的享受，而且更能激發孩子學習的興趣。
活動設計背景
隨著冬天的來臨，天氣也漸漸的轉冷，為了讓幼兒感知四季的變化，季節的特徵，特開設一堂關於冬天的語言科學領域的活動。
幼兒園小班教案 篇4
活動目標：
1、了解莎子為媽媽生日做的事情。
2、願意為媽媽生日說祝福話，做禮物。
3、引導幼兒細致觀察畫面，積發幼兒的想像力。
4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
活動准備：
《嗯，有股香味兒》圖畫書，教學課件(PPT)
圖片：莎子、媽媽、小狐狸、小狼、小熊
幼兒的媽媽照片(這個活動也可以放在家長開放日，媽媽在場的情況下開展)
繩子、彩色珠子，壓圖機、彩紙、卡片，大小、顏色不一的花形紙片
《生日快樂歌》音樂
活動過程：
(1)出示畫面，導入故事
出示蛋糕圖片(PPT)：
一這是什麼?
一什麼時候會有這香噴噴的蛋糕?
一你們家誰曾過過生日?
一他們過生目的時候，大家還會做什麼事情呢?
小結：原來過生日的時候，大家會送上蛋糕、禮物。
(2)欣賞理解故事，學說對話
①出示第2～3面：
一莎子在干什麼?
一她的身上、臉上、手上怎麼啦?
一她連媽媽也沒告訴，大概會是什麼事情會讓她這么著急呢?
一我們看看莎子到底怎麼啦?
②出示第4～11面：
一她先遇到了誰? (出示圖片：小狐狸)
一莎子和小狐狸說了什麼話?
一莎子又遇到了誰? (出示圖片：小狼)
一她倆是怎麼說的?
③出示第12～14面：
一莎子這回又遇到了誰呀? (出示圖片：小熊)
一她們倆是怎麼說的?誰來學一學?(嘗試用「請……」、「假如……就……」說話。
結合圖片，學說莎子和小熊的對話)
一莎子遇到了這么多小動物，她害怕了嗎?
一讓莎子急匆匆吃飯、遇到小動物也不害怕，這到底會是什麼事情呢?
④面出示第1 5面：
一看一看，莎子在干什麼?
一莎子為什麼摘花?
一「祝賀」是要做些什麼事情?
小結：今天是媽媽的生日，莎子想要給媽媽一份神秘的禮物，祝賀媽媽生日快樂，所以她才匆匆出門，還那麼勇敢!
一莎子為了媽媽的生日，還會做什麼事情呢?
⑤出示第1 6～1 8面：
一莎子為什麼要叫小動物們停下?
小結：莎子是怕小動物們給媽媽添麻煩。
⑥出示第1 9～25面：
一莎子又做了什麼事情?
一莎子除了送鮮花給媽媽，還說了一句好聽的話，誰會說?一起大聲說一說。
(3)開動腦筋，表達表現
①自由講述。
一莎子為媽媽的生日做了那麼多的事情，慶賀媽媽的生日。你想怎麼為你的媽媽慶賀生日呢?
一這里有許多東西：繩子、彩色珠子，壓圖機、彩紙、卡片，大小、顏色不一的花型紙片。這些漂亮的珠子、小花，可以用來做成各種各樣的禮物：項鏈、賀卡、胸針等，做好後請你將禮物送給媽媽。你最喜歡做什麼?趕快來動手做一做吧。
②幼兒操作。(如果是家長開放日，也可以邀請媽媽一起完成)
繩子、彩色珠子——串項鏈、壓圖機、彩紙、卡片——用壓圖機做各種花紋，裝飾卡片，做成賀卡、大小、顏色不一的花形紙片——用反復粘貼的方法，製作成花型胸針。
一禮物做好了嗎?快去送給媽媽吧，別忘了像莎子一樣，說一句祝賀的話噢!
在音樂聲中，孩子送禮物、祝福給媽媽。(如果媽媽不在身邊，也可以送給照片上的媽媽)
活動反思：
莎子為了給媽媽准備生日禮物，連湯撒了都沒管、嘴巴也沒來得及擦就出了門。當遇到小狐狸、小狼、小熊時，她一點兒都沒害怕……這是因為莎子深深地愛著自己的媽媽，為了媽媽的生日能開心，她什麼都可以不顧。讓孩子們感受到了莎子愛媽媽的真摯情感。同時，也告訴孩子們用餐時要小心，吃完東西要擦嘴巴，要講衛生的道理。
幼兒園小班教案 篇5
活動名稱： 動物游樂園
一、活動目標
1．訓練幼兒思維的靈活性、獨創性和豐富的想像力。
2．通過創造性的講述，鍛煉幼兒的口語表達能力。
3．認識5種以上的小動物，並且叫出她的名字。
4．初步的學會說5種小動物的全名，模仿小動物做動作。
5．學會「早上好、再見」等禮貌用語。
二、活動准備：
（一）准備各種小動物的圖片及各種動物名稱字卡。
（二）環境准備事先布置好動物園場地。
三、活動方法 想像法、激發法、重組法。
四、活動過程
（導入：寶貝們，真高興今天又見到你們了，寶貝們早上好！你們和我問好的聲音要是在大一點的話，我就帶你們去參觀動物園。(教案 ) 好不好？）
1．參加游戲的幼兒分別為動物園的遊客，扮演遊客的幼兒必須在動物園門口「購買」一張門票（小雞的圖片）。
2．遊客手拿動物入場券入園後，根據自己的喜好參觀自己熟悉的動物（如：小鳥、獅子、大象、猴子、鴨子、老虎、梅花鹿等）作為人場券。
按順序參觀它們的居住處並找出相應的名稱卡片，看誰找得又快又多又准。
3．玩「看誰猜得對」。請找到動物字卡的幼兒做動作，讓其他幼兒猜，給猜中的幼兒一定獎賞。
五：中間休息：（我們在游樂園里玩了一大圈，現在我們休息一下，一會我們再和身邊的媽媽、爸爸，爺爺、奶奶一起在參觀一次把手中的小動物送回家。）
六、游戲：
1：《玩小動物模仿秀》
大象：伸出大象的鼻子，模仿大象走路。
鴨子：伸出鴨子的翅膀，模仿鴨子。
老虎：練習幼兒的手足爬。
小鳥：模仿小鳥飛飛，翅膀張開、腳尖著地的做動作。
2：參見《小動物的運動會》
七：各領域滲透：
了解各種動物吃什麼和生活習性及動物與人類相互依存的關系。
八、家庭中滲透：
動物、植物、人類活動的圖片和字卡，進行隨機教學。
幼兒園小班教案 篇6
活動目標
1、知道上下樓梯的正確方法。
2、在情景表演中，感知要安全上下樓梯。
活動准備
在活動室內布置成小兔的家，一幼兒或一教師扮演小兔，准備四、五樣小食品或禮物。
活動過程
1、游戲口吻引起幼兒的興趣。
師：剛才我接到「小兔」打來的電話，他說今天是他的生日，請我們到他家做客。那我們就帶點禮物到他家去向他表示祝賀吧?帶什麼禮物呢?
取出幼兒可能說出的禮物四、五樣分給幼兒看，將幼兒帶到通向二樓的樓梯口處。
2、讓幼兒懂得安全上下樓梯的道理，學習上下樓梯的正確方法。
①、師：「小兔」的家就住在這個樓上，他剛才在電話里告訴我們上下樓梯時一定要注意安全，為什麼呢?不注意安全就會怎樣呢?怎樣上下樓梯才是安全的呢?(讓幼兒邊說邊用動作演示)
教師小結：上下樓梯時不要害怕，也不要著急，眼睛看著前方，腳踩穩台階一級一級向前走;人多時要一個跟著一個，不擁擠，不搶先;上下樓梯時都要靠者右邊走，如果拿者東西上樓，應一手拿東西，一手抓扶把，這樣做才是安全的。
②、教師帶領幼兒上下樓梯，提醒、幫助上下樓梯動作不協調或有不安全行為的幼兒。
③、教師帶領幼兒到「小兔」家，將禮物送給「小兔」，向他表示祝賀、集體唱《生日快樂》歌。「小兔」為大家表演一個節目，小朋友與「小兔」告辭。
3、活動結束。
幼兒園小班教案 篇7
【活動目標】
1、模仿蟲類飛、爬、跳。
2、按運動方式分類。
3、培養幼兒觀察能力及動手操作能力。
4、在交流活動中能注意傾聽並尊重同伴的講話。
【活動准備】
1、蟲蟲的運動方式課件，透明大塑料瓶三個（瓶身分別貼上毛毛蟲、蝴蝶、螞蚱圖案）蟲類粘貼卡（蝴蝶、蜻蜓、蒼蠅、蚊子、毛毛蟲、螞蟻、螞蚱、蟋蟀、蚯蚓、青蟲、螳螂、蟈蟈）。
2、認識常見蟲類。
【活動過程】
一、導入。
仔細看看都有哪些？
二、探究活動。
1、蟲類運動方式——爬 。
播放課件，認識這個蟲嗎？在哪裡見過？它怎樣走路？還有哪些蟲是爬來爬去的？模仿它爬的樣子。
2、蟲類運動方式——飛。
播放課件，認識它嗎？在哪裡見過？它怎樣走路？還有哪些蟲是飛來飛去的？模仿飛行的樣子。
3、蟲類運動方式——跳。
播放課件，誰來了？它怎樣走路？在哪見過？還有哪些蟲是跳著走路的？蟲蟲還會怎樣走路？
小結：有些蟲會爬，有些蟲會飛，有些蟲會跳。
三、分類活動 。
出示透明大塑料瓶，幼兒操作蟲類粘貼卡片，按照蟲類運動方式嘗試分類。
【延伸活動】
帶領孩子收集、認識身邊常見的蟲類，知道它們的名字，觀察它們的運動方式。
【活動反思】
本次活動結合小班幼兒的生活經驗和特點，活動興趣濃厚，能積極描述自己的發現。通過讓幼兒探究、模仿蟲類的運動方式，利用飲料瓶製作分類記錄單，引導幼兒初步嘗試分類，體驗游戲的快樂。在探究活動中，既感知了生物運動方式的多樣性、模仿了各種動物行為，又能夠辨別生物種類的相似和不同。活動讓幼兒表達昆蟲的運動，把科學、語言、藝術等領域知識相互滲透，促進幼兒的全面發展。
幼兒園小班教案 篇8
【活動目標】
1、閱讀了解兩只小熊比賽的經歷，知道樣樣都愛吃身體才會棒。
2、願意學著一頁一頁翻看小圖書，並願意說說畫面的內容。
【活動准備】
PPT、小圖書、背景圖、小熊一家插入圖片等。
【活動過程】
一、導入
1、出示房子，觀察並猜測是誰的家。
——這是誰的家?你是怎麼知道的?(標記、敲門、打招呼)介紹小熊一家，觀察比較兩只熊的不同。
——熊大大和熊小小是雙胞胎，可是他們長的有什麼不一樣?
——你們猜猜為什麼這對雙胞胎會一個大一個小呢?
小結：熊大大樣樣都愛吃，所以長的又高又壯，力氣也大。熊小小樣樣都不吃，所以長的又矮又瘦，一點力氣也沒有。
2、想辦法，引出小圖書。
——熊爸爸真著急啊，怎麼才能讓熊小小樣樣都愛吃呢?小朋友，你有辦法嗎?
小結：熊爸爸聽了小朋友的話，也想出了一個辦法，他要讓熊大大和熊小小比賽。比什麼呢?就藏在這本書寶寶裡面。
二、閱讀了解
1、介紹封面和翻書的辦法(和書寶寶問聲好、看看封面上有什麼?原來封面就可以告訴我們這個故事是講什麼的，握住書寶寶的手問聲好，握住書寶寶的手輕輕地翻書。)
2、聽著提示，自主翻看小圖書(抱抱書寶寶，摸摸書寶寶的小手說：我會喜歡你的。跟著老師一起看圖書吧。)
——他們都比了什麼?
——找找哪一幅講了第一場比賽的故事(引導幼兒關注書頁的標記，紅色的小手)
——為什麼熊大大能摘到果子，小小卻摘不到呢?
——接著還比了什麼，結果怎麼樣?(舉杠鈴，哪一頁)——你看看比賽後，兩只熊的表情怎麼樣?
——讓我們一起來安慰小小吧(學說：樣樣都愛吃，身體才會棒。)
3、聽聽錄音，知道熊爸爸對小小說的話。
——樣樣都愛吃，身體才會棒。那小朋友，你們告訴小小，什麼東西要多吃點啊。
小結：小小明白了，樣樣都愛吃，身體才會變的強壯。從那天起，小小變了個樣，只要是有營養的食物，小小都願意嘗一嘗，因為他想和大大一樣，長的又高又壯。
三、遷移經驗
1、看看熊爸爸給小小准備的午餐，幫助孩子了解今天午餐的食物。
——你看到有什麼好吃的?
——你喜歡吃這些嗎?有沒有不愛吃的?
2、和小小比賽，看看誰樣樣都愛吃，延伸至午餐活動。
❽ 蛋糕上寫什麼祝賀考過駕證的搞笑詞語
歡迎新誕生的馬路殺手！～
❾ 2022祝閨蜜考試成功的蛋糕文案收藏(40句)
2022祝閨蜜考試成功的蛋糕文案(篇一)
1.燦爛六月，學子科場切；屈數十年寒窗越，指日試卷憑決；於無聲處無聲，已是百舸出征；掀舞扁舟身手，追逐浪濺千層，恭賀你金榜題名！
2.十年寒窗，一朝考試，把眼擦亮，緊盯目標；把心放寬，從容面臨；把手擺穩，最佳施展。今年考試，你必成功！
3.如果你開始努力，最壞的情況不過是大器晚成，考試加油！
4.我們在人生中，要用積極的心態不斷地努力，因為我們都是冠軍。對於堅強者來說，一次逆境，就會造就一粒能量大的、能克服任何困難的種子。
5.支持與鼓勵，共同走過人生中最重要的一道坎，邁向明天美好的生活，我堅信，我們付出了汗水，經受了考驗，理想中大學殿堂的大門就一定會為我們而敞開，讓我們繼續艱辛卻快樂的求學之路！
6. 「驚鴻一瞥，藏進心中靜待花開；考試時，多日苦讀一朝綻放！」
7.前路浩浩盪盪，萬事盡可期待。考試加油！
8.人生就是一個上上下下喜喜悲悲的過程，這樣的人生才叫豐富與多姿，失敗一次並不可怕，只要我們能從中找到成功的奧秘和努力的勇氣。
9. 「十年寒窗苦讀，一朝金榜題名時！祝所有的學子都能：筆尖出鞘，胸有成竹，錦鯉附體，逢考必過！」
10.就要考試，希望我的問候簡訊，會為你送去一份，輕松清爽心情，不要太緊張哦！祝你考試過關啊。
11.如果你瞄準月亮即使迷失，也是落在了星辰之間。考試加油！
12.堅持學習，功到自然成！
13.輕輕的我來了，帶了祝福，帶來了希望，帶來了夢想，帶來了收獲，輕輕的我又走了，留下祝你成功，金榜題名的祝福。
14.所有艱難困苦的到來只是為了成為過去。
15.別再抱怨你在十四億人中找不到一個對的人了，考試時你選擇題四個選項都找不到一個對的。
16.祝考試順利，夢想成真！
17.逢考必過，萬事順利
18.我們風雨兼程絕不空手而歸。
19.苦練十年功，磨礪數春秋，養精為一博，續銳綻春花。考場展才華，穩靜執筆揮，胸懷赤子情，盡展凌雲志。祝願好朋友：一鳴驚人憾，金榜題名歡。
20.寒窗不負苦心人，金榜題名一定有你。
2022祝閨蜜考試成功的蛋糕文案(篇二)
21.再過幾日即考試，十年寒窗為今朝。臨時沒法抱佛腳，上陣磨槍有絕招。考前定要休息好，用具准備要趁早，有備而戰信心高。祝考試順利！
22. 「來的及，考得上，你可以，加油！祝__旗開得勝，超長發揮 金榜題名」
23.考試順利，你會成功的！
24.我們終究上岸，迎來久違的陽光
25.去年是觀眾，今年是演員。
26.考試是人生的一個起點，相信自己，明天又是一個艷陽天！
27.金榜題名，考試加油！
28.天道酬勤，考試加油！
29.你的名字那麼好聽，一定要出現在錄取通知書上。
30.祝你能夠金榜題名，成功上岸，考試加油！
31.沒有付出，就沒有收獲，人只有上坡路才是最難走的，相信自己能成功，自己就一定能成功。考試到了，特意送上考試祝福語，努力吧，希望會屬於你的。
32.hi 朋友，你的前途未來可期，考試加油！
33.有必要參加考試。希望我的問候語能給您發送一份副本，使您輕松愉快，不要太緊張！希望您能通過考試。
34.春天你撒下汗水，用一片碧綠來換取金秋的滿地黃金，收獲的是成功的喜悅，邁入另一階段，你的生命會更加精彩。恭喜考試成功！
35.盛年不重來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人。考試加油！
36.以夢為馬，不負韶華；以筆為矛，考試加油！
37.知識可以產生力量，但成就能放出光彩；有人去體會知識的力量，但更多的人只去觀賞成就的光彩。
38.我在這里支持著你，鼓勵著你，為你加油！祝期末取得好成績哦！
39.就簡單的說 我相信你能考過任何事情盡力就好不要給自己太大的壓力！
2022祝考試成功的錦鯉文案摘錄四十句
2022祝考試成功的錦鯉文案(篇一)
1.旗開得勝，捷報頻傳，考試加油！
2.來路不由己，來日尚可期。考試加油！
3.小樣，加油啊，考試在即，努力努力再努力！
4.天道酬勤，曾經的每一分付出，必將收到百倍回報。不管揭曉的答案是什麼，只要努力過奮斗過，就不要後悔。祝考試順利，心想事成。
5.別失望，事情最後總會有辦法解決的。
6. 「星光不負趕路人，你終會閃閃發光.」
7.就像一次考試你努力了卻沒考好，下次再努力不就行了。
8.考 前 准備要做好，細節處理莫 心急！祝考駕照順利通過。
9.很簡單，就像一次考試你努力了卻沒考好，下次再努力不就行了。
10.世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；願你在未來的一年之中，無限珍惜這每一個今天。
11. 「明天考試 ～山河滾燙，題海盪漾；人間值得，讀書值得。向陽而生，逢考必過，積極努力。一切靠蒙～加油呀！」
12.五點鍾的天很黑，但六百分的成績真的很耀眼。
13.考試屬於您！相信自己，你就是最好的！祝您考試成功，並獲得頭銜！
14.知道你平時學習一向都很努力，學得很不錯，相信你考好成績是沒問題的，祝期末取得好成績哦！
15.期末考試即將到來。我希望你能放鬆一下。
16.那就祝看到信息的你，逢考必過，好運連連
17.逢考必過，萬事順利
18.當你進了自己最大努力的時候，失敗也是偉大的。
19.保持平常心，營造好環境，揚起常笑臉，輕松迎期末。
20.晚睡早起，耐勞攻讀，只為今朝；修身養性，博覽群書，只為此時；奮發有為，盡展才智，只為此刻。考試來臨，願你考試順意，如魚得水！金榜落款，美夢成真！
2022祝考試成功的錦鯉文案(篇二)
21.學會從層層困惑中看到一絲希望，學會從重重困難中找到一縷曙光，學會從陣陣郁悶中發現一份悠揚，學會從種種坎坷中獲得一些力量。
22.又到一年考試時，願你晚上休息好，心情放鬆好，身體鍛煉好，營養保持好，功課復習好，臨場發揮好，總之一切都好。祝你考試順利，金榜題名！
23.相信自己吧！堅持就是勝利！祝考試順利，榜上有名！
24.三年日夜苦耕耘，本日從容進考場。寒窗苦讀出成果，筆走龍蛇猶有神。思如泉湧答題順，考場之上鋒芒現。全國考試日到了，祝你考試順利，金榜落款！
25.風雨之後現彩虹，荊棘過後是坦途。天道酬勤不酬怨，自強不息大器成。書山有路給你開，學海無涯任你游。十年寒窗從容過，金榜題名在明朝。
26. 「祝:力爭上游 全力以赴 金榜題名 加油！」
27.真沒什麼熬不過去的，抬頭看啊，那片星空為你而亮。考試加油！
28.再苦再難，也要堅強，只為那些期待的眼神。期末考加油！
29.在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望你不畏艱險、克服困難、勇往直前！
30.努力踩在腳下，成功握在手中，關懷圍在身邊，沉靜停在腦中，期待掛在嘴邊，信心寫出答案，盡力創出未來！
31.超超超超超常發揮
32.學哥學姐們，不要因為一時的失敗而放棄，還記得老師曾說過：只要心不死，人永遠有希望。我也即將成為一名高三的學生，讓我們共同奮斗，在明年的今天沒有悔恨的淚，只有成功的笑。
33.一分汗水一份收獲，一時的成績不重要，只要你用心的學習就好了。
34.人生的路，說長也很長，說短也很短。偶遇不幸或挫敗只能證明某一時候某一方面的不足或做得不夠。
35.請再悄悄加點油，無論如何都想聽你說 我們終於成為不負眾望的人了 考試加油
36.今後的路還很長，你要勇敢地面對任何挑戰。
37.知識可以產生力量，但成就能放出光彩；有人去體會知識的力量，但更多的人只去觀賞成就的光彩。
38. 今天就要參加考試了，送你一條考試幸運簡訊，據說在考試當天能收到這樣一條簡訊，就會考出理想的成績，祝你考試好運氣哦！
39.要讓自己努力發光才對得起那些日日夜夜的拼搏
40.如果你瞄準月亮即使迷失，也是落在了星辰之間。考試加油！
祝朋友教資考試成功的文案收藏(40條)
祝朋友教資考試成功的文案(篇一)
1.因為不想看到期待的目光暗淡 所以還要再撐一會 考試加油
2. 放下包袱開動腦筋，勤於思考好好復習，預祝你考試取得好成績！
3.考試來臨心莫慌，自信滿滿有力量，保證睡眠精力旺，打扮精神信心強，輕輕鬆鬆上戰場，帶好證件莫要忘，考試用品要精良，祝你考試順利，前程似錦！
4.一分汗水一份收獲，一時的成績不重要，只要你用心的學習就好了。
5.行而上學不行退學。
6.金榜題名，考試加油！
7.相信自己：通過三年的學習，已經掌握了不少的知識，獲得了不少的技能，考試沒有什麼可怕的。我是最棒的，我能成功，我一定能成功！
8.運氣全開
9.沒有付出，就沒有收獲，人只有上坡路才是最難走的，相信自己能成功，自己就一定能成功。考試到了，特意送上考試祝福語，努力吧，希望會屬於你的。
10.我的難題是揮別之後，如何能永遠以一種冰般冷靜又火般熱烈的心情，對你。
11.快樂在我看來很簡單，只要生活過得充實，就會快樂。書是人類進步的階梯，同時，也是人們的好朋友。讀書不僅會使生活過得充實，而且從書中我們悟出了做人的道理，學會了學習的方法。而且我相信，在讀書時，只要用心去讀，總會有收獲。
12.Break a leg 祝你成功 考試加油
13.天道酬勤。人世間沒不經過勤勞而成為天才的。願你日夜勤奮，早日成才！
14.盛年不重來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人。考試加油！
15.考試屬於您！相信自己，你就是最好的！祝您考試成功，並獲得頭銜！
16. 放開往日的學習中的緊張，用一顆平常心去輕松面對，相信期末大考你會考出自己理想的成績。願好運一直陪伴著你.
17. 「學以載道，誠信為本。勤學苦思，沉著迎考；心無旁騖，創造佳績。不負青春不負己！」
18.頓然醒悟 奮起直追 黑馬誕生 金榜題名 祝你也祝我。
19.我們都在蛻變，直到後來，我們能把我們的夢想兌現。
20.天靈靈地靈靈考試干萬別得零。
祝朋友教資考試成功的文案(篇二)
21.不要乞求清冷而遙遠的星光來照耀人生；讓自己心中的太陽升起來，這樣才會一輩子散熱發光，祝賀你金榜題名！
22.少年的熱血，譜寫著青春的贊歌，未來的日子才剛剛開始
23.考試忙忙，自信亮相；學習忙忙，成功在考場；復習忙忙，智慧飛揚；答題忙忙，思路舒暢；今日考試，祝題名金榜。
24.祝你能夠金榜題名，成功上岸，考試加油！
25.成功的人找方法，失敗的人找借口。
26.如果你瞄準月亮即使迷失，也是落在了星辰之間。考試加油！
27.大吉大利，未來可期
28.步履不停，前程似錦，我要讓我的名字出現在光榮榜上
29.恭喜，已錄用
30. 「來的及，考得上，你可以，加油！祝__旗開得勝，超長發揮 金榜題名」
31.一年一考年年考，考試並非華容道。人生大考多在後，全力拚搏有精彩！
32.皇天在上，厚土為證，草民願意以身上二十斤肉，換期末考試全部通過
33. 放開往日的學習中的緊張，用一顆平常心去輕松面對，相信你定會考出自己理想的成績的。願好運一直陪伴在你左右！
34. 「錦鯉附身，逢考必過，萬事如意，未來可期.」
35.「學習」二字現在大多數莘莘學子眼中是枯燥無味的，因為為此要付出許多時間與艱辛。但如果你要是去細細的品味它，反復的琢磨它，你一定會挖掘出它內心深處所帶給人的快樂！
36.考試加油！親愛的朋友，平和一下自己的心態，控制自己的情緒，以尋常心態應考，考完一門忘一門，讓自己盡量放鬆，好好休息。但願你一舉高中喔！
37.考試在即，好好努力，莫要著急，相信自己，一定能夠考出理想的成績。我祝你金榜題名，祝你旗開得勝，祝你考上理想的學校，我相信我的祝願一定能夠實現。
38.學哥學姐們，不要因為一時的失敗而放棄，還記得老師曾說過：只要心不死，人永遠有希望。我也即將成為一名高三的學生，讓我們共同奮斗，在明年的今天沒有悔恨的淚，只有成功的笑。
39.考試成功有很多技巧：首先要有勤奮的精神；其次要有科學的方法；最後良好的心態也很重要。祝你考試順利！
40.執筆為劍，勇冠三軍。拼過就沒有遺憾，為夢想而戰！考試加油！
❿ 高考結束慶祝的蛋糕卡片要寫什麼
慶祝高考結束的句子：
1、大學是新的起點，大學是新的挑戰，大學是新的夢想，願你在大學里，新朋友對你照顧，新老師對你關照，新校園任你馳騁！
2、鮮花紛紛綻笑顏，捷報翩翩最燦爛。綻在心頭芬芳繞，合家共同甜蜜笑。金榜題名無限好，不負十年多辛勞。繼續揚帆勤鑽研，書寫明天新詩篇。
3、若言高考在即，好好努力，莫要著急，相信自己，一定能夠考出理想的成績。我祝你金榜題名，祝你旗開得勝，祝你考上理想的學校，我相信我的祝願一定能夠實現。
15、六月驕陽炎炎熱烈，一片祥雲掠過頭頂。捷報如雨潤在心田，親朋好友舒展歡顏。十年夢想今朝實現，暢游學海幸福綿綿。錦綉前程正在前方，燦爛未來已然啟航。
高考完了後的祝福語
16、寒窗苦讀12載，如今走進大學的校園，又期待又緊張，新的起點，尋求新的目標，願你們早日適應新的生活，學業更上一層樓。
17、在我印象中，你一直都很珍惜時間、勤奮好學，我想上帝是將平的，是你在學習中奮斗不息的精神，讓你在學業上有如此的成功。祝賀你，朋友！