Ⅰ 美國登月是騙局
美國登月是20世紀的最大政治騙局
周群點評：多年前我曾經說過：「只要是人民當家作主的民主國家，政府就一定是盡全力消滅人民群眾最不要的黑社會、娼妓、毒品、貧民窟和高犯罪率，並盡全力提升人民群眾最需要的醫療、教育、就業、住房、養老和安寧的社會環境！那麼，這樣全心全意為人民服務的政府還需要靠著欺騙人民來過日子嗎？！而資產階級當家作主的獸主國家，政府就一定是惡意扶持人民群眾最不要的黑社會、娼妓、毒品、貧民窟和高犯罪率，並刻意無視人民群眾最需要的醫療、教育、就業、住房、養老和安寧的社會環境！那麼，這樣全心全意為資產階級服務的政府假如不靠著欺騙人民還能過日子嗎？！」
所以說，像美國那種垃圾的資本主義國家靠著欺騙世人來混日子是很正常的事情。所謂的1969年「阿波羅」登月同樣也是把世界上所有的人全都當成了傻瓜白痴，以其慣用的卑鄙手段搞出了又一個政治騙局而已，目的無非還是要騙倒世界上所有的人類：資本主義國家盡管惡意扶持人民群眾最不要的黑社會、娼妓、毒品、貧民窟和高犯罪率，但能夠首先登上月球呢！
原文轉載：《美國登月，20世紀的最大科學騙局》
泰山夜雨己丑年於泰山聽雨軒
明天（7月21）就是美國所謂的「登月成功」40周年紀念，然而隨著科技的越來越發達，卻有越來越多的人認為這是美國的一次大騙局！甚至包括今天越來越多的美國人都在懷疑這是一次騙局。據英國媒體今年2月15日報道，在美國宇航局（NASA）今年夏天即將迎來「阿波羅11號」飛船載人登月40周年紀念日之際，關於「阿波羅11號」載人登月純屬騙局的陰謀論也越來越甚囂塵上。據悉，相信「阿波羅11號」登月事件純屬彌天大謊的美國人的比例已從1979年的6%猛增到了現在的22%以上。另外還有40%以上的人半信半疑，也就是說確信美國登月成功的人僅佔美國人口的三分之一，大部分人認為是騙局！最令人震驚的是，連一名曾經參與設計「阿波羅」飛船火箭的前工程師和一名前NASA宇航員都相信美國人並未登上過月球。 很多人認為這是20世紀最大的科學騙局！當然人們的懷疑主要集中在一些細節問題上，如通過登月照片和錄像暴露的很多不合情理的地方而發出的質疑！而我的質疑則不僅僅在這些細節上，還有更重要更關鍵的問題證明這就是一次騙局！筆者的疑問主要表現在以下幾個方面：
1、最主要的疑問就是：「阿波羅」飛船是如何脫離月球飛回地球的？須知月球也是有引力的，脫離月球飛回地球，並不是想飛就飛回來的，他需要擺脫月球的引力，並且要朝著地球的方向飛回，而這需要強大的推力讓飛船離開月球飛向地球，而這就需要發射架，需要運載火箭，就如同在地球上發射飛船需要發射架和火箭一樣！美國人能在月球上降落就不錯了，還能那麼輕松地回來？當時的科技根本無法再將宇航員安全帶回地球，月球上起飛更要需要很多燃料，當然還要發射架，而且根本無法解決地球上起飛時候的發射架降溫問題。問題太多了。登月的登陸艙需要有返回火箭，且也不是一個小東西，而且應有發射架。但美國的登月艙看不到返回火箭，那樣子的返回艙不僅不可能返回太空，就是飛起來也飛不高，而且根本沒有返回火箭升空鏡頭。現在真相大白，不僅發射架，連個毛都沒有，要知道，直到今天包括我們的嫦娥一號，日本的探月衛星以及其他國家的探月衛星都是有去無回，最後撞擊月球從而永遠留在月球上的，因為我們現在根本無力把探月衛星回收到地球上來，難代美國那時就很成熟的達到了這個水平，而現在美國卻不如以前了？關於「阿波羅」飛船是如何脫離月球飛回地球的問題，截至目前沒有一個科學家給出充分的有力的解釋！現在的很多科學家只是就細節問題做一些狡辯式的解釋。而且，最大的問題是飛船在月球上如何降落和升空返回的問題。月球上雖然引力較地球小，但對於太空中的飛船來說是不小的。如果能做到平穩降落已屬不易，還要保證它有足夠的燃料能再次起飛，擺脫月球的引力。我很奇怪外形象蜘蛛的小小登月倉是如何擺脫月球引力升空的，又是如何在沒有空氣不能使用降落傘的前提下安全降落的！
2、登月艙返回月球軌道後，必須和在軌的航天飛船對接，直播沒有任何人員對接返回母船的片段。人員返回母船後，需要較大推力的火箭再次點燃脫離月球軌道返回地球軌道，也沒有相關的影像資料。登月艙返回月球軌道需要和母船一起不斷調整軌道、速度，登月艙返回發射又是一個時間、方向、速度都比較隨機的過程，因此對接將是很困難漫長的事情，至少要環繞月球很多圈才行，可直播中沒有這一過程。
3、美國最近才在俄羅斯的幫助下實現了空間站地球軌道對接，上世紀六十年代末，美國根本不可能在地球軌道對接都沒實現的情況下去進行更為困難的月球軌道對接，而不能實現月球軌道對接，登月人員就無法返回。地球軌道對接是在無死角地面監測網的精密監測計算下才能實現，顯然月球軌道對接難度要大得多，美國現在的技術也無把握短期實現。
4、美國標榜自己是一個人權至上的國家，其載人繞地球航天前要經過很多次無人、動植物航天試驗後，才敢把人送上地球軌道。因此在載人登月前，一定會有相當多次的無人、動植物登月試驗才行，否則美國政府及航天局就是草菅人命。然而美國的登月試驗卻沒有無人、動植物登月試驗，直接就一次性的把兩個人送到月球了。這豈不是不合常理，匪夷所思，草菅人命？
5、關於美國電視直播登陸月球的問題。美國早在大約40年前就搞了登月的彩色電視實況轉播如果想在月球上進行實況轉播需要多大的速度？假設是最差的黑白電視效果，解析度是320×200，每秒10個畫面，每個象素16級灰度，那麼需要2,560,000bps的速度。目前的技術只有快上將近1萬倍才有希望，而這根本是不可能的！現在的科技，不論是天線技術，還是通信技術上（這次為了保證通信效果，使用了甚長基線干涉測量技術），還是圖像技術，根本不是40年前能夠想像的。現在的中國要達到這樣的科技根本沒有任何可能，也沒有聽說世界上任何國家能夠做得到，40年前的比現在落後無數的技術條件更不用提了。須知直到今天我們的嫦娥一號和日本的月亮女神都無法做到到達月球軌道時的電視實況直播。而美國在40年前就做到了，而今天的美國就做不到了，豈不令人費解！就是讓今天的美國重新登一次月球。他都無法做到。美國稱現在連當時的發射火箭的圖紙都沒有了，這可能嗎？
6、所有幾次登月都是在尼克松總統任內完成的，盡管40年來人類科技發展突飛猛進，卻沒有美國其他任何一位領導人能在任內完成登月的壯舉。按說，這40年科技迅猛發展，現在登月應當和隨便發個衛星一樣易如反掌的，然而，一直到今天，美國的登月計劃都是一個遙不可及的規劃難道現在的科技竟然還不如四十年前么？
7、日本發射的「月亮女神」探測器在經過「阿波羅」15號和17號月球著陸區上空拍攝時沒有發現「阿波羅」登月和人為活動的痕跡。這也證明了美國根本沒有登上月球。
8、從月球帶回來的岩石，與科學家從南極洲採集的岩石是完全一樣的。這也是很多科學家盡管想狡辯但卻不敢否認的事實。
9、再從人們通過登月照片和錄像等細節能看到的破綻說一下這次騙局：
登月騙局證據（一）：登月照片中的天空沒有星星
登月騙局證據（二）：登月艙降落時沒有在月面撞擊出一個坑洞.
登月騙局證據（三）：登月艙的降落時產生的強勁氣體會吹走附近的塵土，所以不可能在登月艙附近出現太空人的腳印
登月騙局證據（四）：既然在月球上，太陽是唯一的光源，登月照片內所有物體的影子應是平行的，但不少照片內的影子方向不一，顯示光源不只一個或者光源離被攝物很近.
登月騙局證據（五）：為甚麼有些照片雖然在不同地點拍攝，竟出現一模一樣的背景，就好像用了相同的布景版一樣.
登月騙局證據（六）：在登月任務完成後，登月艙的上升級在飛離月面時，看不到火箭發動機噴射出的火焰，證明這是假的，上升級也是用鋼纜吊起的模型.
登月騙局證據（七）：只要把所謂的登月影片用快鏡播放，便會發覺太空人和登月車的動作和在地球上的一模一樣，證明這些影片是假的.
登月騙局證據（八）：月球上是沒有空氣的，當太空人在插國旗時，可以看到旗幟在風中飄揚，證明影片是地球拍攝的.
登月騙局證據（九）：太空人用所用的照相機的玻璃上皆刻了數個十字線（Crosshairs），用以方便量度所拍攝的物件，為甚麼有些照片，這些十字線竟不是疊在物件之上，而是在其背後，證明這些所謂十字線是事後加上的，這些照片也是假的.
登月騙局證據（十）美國沒有任何理由將那面展示的旗子帶回。美國應當把旗子留在月球做個紀念啊，而且這也是美國率先登上月球佔領月球的有力證據啊。然而沒過卻沒有這么做,這也不符合美國的一貫習慣啊。
10、俄羅斯航天研究專家亞歷山大。戈爾多夫指出：更露馬腳的是，從電影紀錄片中看到宇航員在月球表面行走猶如在地面行走一樣，實際上月球上的重力要比地球上的重力小6倍，因而人在月球上每邁一步就相當於人在地面上跨躍了5至6米長的一步；登月儀器在「月球表面移動」時，從登月儀器輪子底下彈出的小石塊的的落地速度也同地球發生同一現象的速度一樣，而在月球上這種速度應該比在地球上快6倍。美國著名工程師拉爾夫。勒內、英國科學家戴維。佩里和馬里。貝爾特都對他的這一質疑表示贊同。美國著名物理學教授哈姆雷特為代表的人士肯定「騙局論」
11、美國著名物理學教授哈姆雷特為代表的人士肯定「騙局論」他認為：對土星五號火箭和登月艙的質疑。現代太空梭只能把20噸載荷送上低軌，而當年的土星五號卻能輕而易舉地把100噸以上載荷送上地球軌道，將幾十噸物體推出地球重力圈，為什麼後來卻棄而不用，據說連圖紙都沒有保存下來？而且溫度對攝影器材的影響，月面白天可達到121°C，據圖片看，相機是露在宇航服外而沒有採用保溫措施的。膠卷在66°C就會受熱捲曲失效，怎麼拍得了照片？
12、另外，如果登月倉是靠火箭反作用力實現軟著陸，那麼登月倉周圍如同直升飛機那樣將周圍的浮土吹走，所以更不可能踩出腳印來！但是美國所謂的登月照片上我們看不到浮土吹散的痕跡，反而被宇航員踩下的所謂腳印！真是自相矛盾的赤裸裸的謊言！2003年9月27日歐洲航天局成功發射了其第一個月球探測器——Smart-1號，這也是21世紀人類發射的第一顆月球探測器。它於2004年11月15日順利進入繞月軌道，歐洲航天局的月球探測器飛行一年二個月才進入月球軌道,美國連去38萬公里的月球帶返回一共才用了10天,這可能嗎?
自從70年代末，美國航空航天局前雇員和新聞記者首次揭發登月騙局，認為登月是一個謊言。美國在攝影棚內拍攝了登月畫面，欺騙世人以來。認為登月是騙局的各國科學家和人們越來越多。有「登月騙局之父」之稱的BillKaysing與英國一位攝影師DavidPercy一起撰寫了《我們從未曾登陸月球》（WeNeverWenttotheMoon）。BillKaysing來頭可不小，他曾是登月艙製造商Rocketdyne公司的「設計員」之一，自稱熟知「登月」騙局的「底細」。他為加強著作的可信性，聲稱邀請了多位「匿名」專家協助。讓美國NASA深感困窘的是，連一名曾經參與過設計「阿波羅」飛船火箭的前工程師比爾·凱辛和一名前NASA宇航員都相信美國人並未登上過月球。比爾·凱辛稱，登月車著陸的場面，看起來就好像是電影拍攝棚中的一個道具被幾根鋼繩慢慢垂吊「著陸」似的。事實上，連美國NASA前宇航員布賴恩·奧利爾也懷疑美國人是否真的登過月。布賴恩是上世紀60年代的美國宇航員，在「阿波羅「登月計劃時期是一個顧問。但布賴恩含蓄地說：「我不敢100%確定人類是否真的曾在月球上行走過。」前宇航員布賴恩的懷疑對NASA堪稱是一枚重磅炸彈，讓NASA大有措手不及之感。
現在包括美國科學家在內的很多國家都對美國的登月表示懷疑，而且隨著科技的日益發達，懷疑的人卻越來越多！讓人感到奇怪的是，迄今為止未看到美國官方對此有任何正式反應。而第一個登上月球的人———尼爾·阿姆斯特朗依然健在，為何不讓他出來澄清事實？是美國對此根本不屑一顧，還是確有難言之隱？或許他們已認識到：他們的美國前輩撒謊已屬不對，如果再對謊言進行辯護，豈不把自己也送上道德的審判台？
令人匪夷所思的是：人家美國的官方都質疑都不予澄清，面對質疑倒把中國的一些親美的崇美的所謂的專家教授和精英們急壞了，他們急著蹦出來力挺登月成功，就如同是他當年親自登上月球一般深信不疑，人家當事者尼爾·阿姆斯特朗依然健在，人家都沒出來澄清，你急的啥啊？無外乎向美國主子邀寵而已！他們不容許人們對他們的主子進行任何質疑，哪怕你的質疑多有證據！因為他們太崇拜他們的主子了，在他們的心目中他們的主子就是完美的！真給中國人丟人！
那麼，美國當時為什麼要製造登月騙局呢？我覺得原因主要有以下幾個方面（當然很多專家也這么認為）：
美國之所以炮製這種「載人登月」超級騙局，擁有5個明顯的動機。
第一個動機是因為自肯尼迪1961年宣布美國人要首先登上月球後，美蘇太空爭霸就進入了白熱化狀態，美國人一心想在太空競賽中擊敗蘇聯。
第二個動機是1969年夏天，蘇聯只差一個月就要發射自己的載人飛船，當時美國政府正陷入越戰泥潭，並面臨國人的抗議潮，美國政府炮製「阿波羅11號」登月騙局，就可以轉移美國人的注意力。
第三個動機是，在科技遠比現在落後的上世紀60年代，NASA根本不可能成功載人登月，所以只能偽造「登月」。1969年「阿波羅」登月計劃所用計算機的計算能力和現在的家庭電腦相比堪稱是「小兒科」；如今汽車使用的衛星導航系統，也遠比引導「阿波羅」飛船飛往月球的導航設備先進復雜許多倍。陰謀論者相信，載人登月遠非那麼簡單，美國前總統小布希幾年前曾雄心勃勃地宣布美國人要重返月球，但他卻被NASA告知，NASA至少需要11年時間才能重新實現載人登月的計劃。
第四個造假動機是，NASA當時總共獲得了400億美元的國家預算，它必須做一些事情讓人們相信，這些錢並沒有白花。
第五個動機是，當時全世界都在關注美國的載人登月進展，失敗顯然不是一個最好的選擇。
那麼這些登月假象又是如何炮製出來的呢？
懷疑者者稱，美國NASA提供的登月錄像早在「阿波羅11號」登月以前幾個月就提前拍好了，當美國宣布阿波羅宇航員正式登月那天，美國電視台就開始播放這部錄像，就好像真的在實況直播登月場景一樣。陰謀論者相信，美軍的絕密禁區「51區」，是NASA拍攝模擬登月騙局的最佳場所。「51區」位於遙遠的內華達沙漠，它也被稱做「夢幻之地」。而緩緩著陸的登月車則是像一個電影道具那樣，被幾根鋼繩慢慢垂吊到沙漠地面上的！
作科學要有懷疑的精神，就如同當年哥白尼懷疑「地球中心說」，布魯諾懷疑「太陽中心說」一樣，憑現有的數學物理化學醫學等科學常識，我們對美國40年前的登月成功表示懷疑，我們希望美國當局能給大家個合理可信的解釋，否則我們就有充分的理由認為這是20世紀，美國奉獻給世界的最大的科學騙局。 謊言止於事實。美國人40年前的登月壯舉已經讓很多人嗤之以鼻，真正揭穿謊言的那一天就是美國人登月失敗或者成功的那一天。美國人計劃最早2015年登月，還有六年的時間可以准備，不過，如果在2020年前能夠登陸月球，那已經是驚天的壯舉了。希望看到的不是美利堅的笑話，更希望看到的是人類科技的再次突飛猛進。
美國，有種的現在就再登一次月讓大家看看，也讓你的那些中國專家教授精英粉絲們昂首挺胸一次。
1、從國際空間站傳回的照片可以發現，在真空中太空服會鼓起，但登月照片中的太空服卻沒有。
2、圖像上物品留下影子的朝向是多方向的，而太陽光照射物品所形成的陰影應是一個方向的。
3、錄像顯示，當宇航員從那面星條旗旁經過時，旗子也跟著抖動，而月球上沒有空氣。
4、登月飛船降落時，應有大量粉塵被吹起，可照片上的飛船降落點附近卻平靜如常，說明減速火箭根本就沒有工作過。
5、在一些登月照片上，近景與遠景之間有一條不易察覺的線，使人 聯想到電影特技中的「褪光描畫」法，即畫出遠景再運用光與影來遮掩。
6、月面溫度白天可達一百多攝氏度，據圖片看，相機是露在宇航服外而沒有採用保溫措施。膠卷在66°C就會受熱捲曲失效，怎麼拍得了照片？
7 、從錄像上看宇航員在月球表面行走猶如在地面行走一樣，實際上月球上的重力要比地球上的重力小得多。登月 車輪子底下彈出的小石塊的落地速度也同在地球上的一樣。
8、根據美國宇航局公布的資料計算，當時太陽光與月面間的入射角只有6-7度，但那張星條旗的照片顯示，陽光入射角大約30度。
9、六七十年代以至今天，沒有任何技術條件可以實現從月球上發回來的電視實況轉播。即使是現在，美國火星探測車傳一張照片回來都要花近二十分鍾時間，而視頻信號的信息量遠超過普通數據，當年美國又是如何實現電視實況轉播的？
10、美國直到1967年1月才研製出第一個土星五號，1月27日做首次發射試驗，不幸失火導致三名宇航員被燒死。隨後登月艙重新設計，硬體研製推遲18個月，怎麼可能到1969年7月就一次登月成功呢？
11、現代太空梭只能把20噸載荷送上低軌，美國直到今天都沒有合適的運載工具把空間 站送上地球軌道。而當年的土星五號卻能輕而易舉地把100噸以上載荷送上地球軌道，而且成功率高達100％ 。如此高效的運載火箭為什麼後來卻棄而不用，甚至連圖紙都沒有保存下來？
12.對於來自四面八方的質疑之 聲，迄今為止美國官方沒有任何正式回應。阿姆斯特朗依然拒絕參加任何記者招待會、簽名或合影，「首個踏上月球」的航天英雄三十多年來為何選擇了沉默？
13、正當質疑之聲越來越大的時候，美國宇航局卻宣布丟失了全部共計1.3萬盤登月原始錄像帶。如此龐大數量的珍貴資料怎會輕易丟失？
Ⅱ 關於中秋的好詞好句
《十五夜望月》 （唐）王建
中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。
今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。
《中秋》 （唐）李朴
皓魄當空寶鏡升，雲間仙籟寂無聲；
平分秋色一輪滿，長伴雲衢千里明；
狡兔空從弦外落，妖蟆休向眼前生；
靈槎擬約同攜手，更待銀河徹底清。
《八月十五夜玩月》 （唐）劉禹錫
天將今夜月，一遍洗寰瀛。
暑退九霄凈，秋澄萬景清。
星辰讓光彩，風露發晶英。
能變人間世，攸然是玉京。
《水調歌頭》（宋）蘇軾
丙辰中秋，歡飲達旦。大醉，作此篇，兼懷子由。
明月幾時有？把酒問青天。
不知天上宮闕，今夕是何年？
我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，
高處不勝寒！起舞弄清影，何似在人間!
轉朱閣，低綺戶，照無眠。
不應有恨，何事長向別時圓？
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
但願人長久，千里共嬋娟。
《中秋月》 （宋）蘇軾
暮雲收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。
此生此夜不長好，明月明年何處看。
《太常引》 （宋）辛棄疾
一輪秋影轉金波，飛鏡又重磨。
把酒問姮娥：被白發欺人奈何！
乘風好去，長空萬里，直下看山河。斫去桂婆娑。人道是清光更多。
《彩雲追月/中秋》 （當代） 劉周
花在此時落，月在此時圓
人間天上，歌起舞飛旋
鳳鳥還巢，更無狼煙
寂寞了美嬋娟。
波涌萬種纏綿，海底倒映天
不教浮雲將月蔽，心想太平萬萬年
我有霓裳風吹動，水起漣漪歌撫平
雲藏潛龍，月隱寒宮
雲須染彩，月灑光暈
彩雲追月，雲掩秋空
月沾涼意，雲載清風
才現歡欣，又惹愁生
此憂誰解？誰是知音？
且飲此杯，共語昇平
良辰易逝何如夢 。
——根據《彩雲追月》樂曲填詞
《八月十五夜桃源玩月》（唐）劉禹錫
塵中見月心亦閑，況是清秋仙府間。
凝光悠悠寒露墜，此時立在最高山。
碧虛無雲風不起，山上長松山下水。
群動悠然一顧中，天高地平千萬里。
少君引我升玉壇，禮空遙請真仙官。
雲拼欲下星斗動，天樂一聲肌骨寒。
金霞昕昕漸東上，輪欹影促猶頻望。
絕景良時難再並，他年此日應惆悵。－－ （《全唐詩》）
《八月十五日夜湓亭望月》（唐）白居易
昔年八月十五夜，曲江池畔杏園邊。
今年八月十五夜，湓浦沙頭水館前。
西北望鄉何處是，東南見月幾回圓。
昨風一吹無人會，今夜清光似往年。－－（《全唐詩》）
《天竺寺八月十五日夜桂子》 （唐）皮日休
玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。
至今不會天中事，應是嫦娥擲與人。 －－（《全唐詩》）
《中秋見月和子由》 （宋）蘇軾
明月未出群山高，瑞光千丈生白毫。
一杯未盡銀闕涌，亂雲脫壞如崩濤。
誰為天公洗眸子，應費明河千斛水。
遂令冷看世間人，照我湛然心不起。
西南火星如彈丸，角尾奕奕蒼龍蟠。
今宵注眼看不見，更許螢火爭清寒。
何人艤舟昨古汴，千燈夜作魚龍變。
曲折無心逐浪花，低昂赴節隨歌板。
青熒滅沒轉山前，浪 風回豈復堅。
明月易低人易散，歸來呼酒更重看。
堂前月色愈清好，咽咽寒 鳴露草。
卷簾推戶寂無人，窗下咿啞唯楚老。
南都從事莫羞貧，對月題詩有幾人。
明朝人事隨日出，恍然一夢瑤台客。 －－（《宋詩鈔》）
《中秋登樓望月》 （宋）米芾
目窮淮海滿如銀，萬道虹光育蚌珍。
天上若無修月戶，桂枝撐損向西輪。 －－（《宋詩鈔》）
《中秋》 （宋）戴石屏
把酒冰壺接勝游，今年喜不負中秋。
故人心似中秋月，肯為狂夫照白頭。
《一剪梅》（宋）李清照
紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。
雲中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。
花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。
此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。
《春江花月夜》（唐)張若虛
春江潮水連海平，海上明月共潮生。
灧灧隨波千萬里，何處春江無月明！
江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰；
空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。
江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見月？江月何年初照人？
人生代代無窮已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但見長江送流水。
白雲一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。
誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？
可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡台。
玉戶簾中卷不去，搗衣砧上指還來。
此時相望不相聞，願逐月華流照君。
鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。
昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。
江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。
斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。
不知乘月幾人歸，落月搖情滿江樹。
《嫦娥》 (唐)李商隱
雲母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。
嫦娥應悔偷靈葯，碧海青天夜夜心。
《古朗月行》 (唐) 李白
小時不識月，呼作白玉盤。
又疑瑤台鏡，飛在青雲端。
仙人垂兩足，桂樹何團團。
白兔搗葯成，問言與誰餐？
蟾蜍蝕圓影，大明夜已殘。
羿昔落九烏，天人清且安。
陰精此淪惑，去去不足觀。
憂來其如何，凄愴摧心肝。
《望月懷遠》 （唐）張九齡
海上生明月，天涯共此時。
情人怨遙夜，竟夕起相思。
滅燭憐光滿，披衣覺露滋。
不堪盈手贈，(huán)還寢夢佳期。
《中秋抒懷》
喜迎中秋慶團圓，歡樂笑語萬里傳。
桂枝明月祝福賀，音好花開成佳緣。
《我的思念是圓的》 （現代）艾青
我的思念是圓的/八月中秋的月亮
也是最亮最圓的/無論山多高、海多寬
天涯海角都能看見它/在這樣的夜晚
會想起什麼？
我的思念是圓的/西瓜、蘋果都是圓的
團聚的人家是歡樂的/骨肉被分割是痛苦的
思念親人的人/望著空中的明月
誰能把月餅咽下？
月賦
謝庄-月賦
陳王初喪應劉，端憂多暇。綠苔生閣，芳塵凝榭。悄焉疚懷，不怡中夜。乃清蘭路，肅桂苑；騰吹寒山，弭蓋秋阪。臨浚壑而怨遙，登崇岫而傷遠。於時斜漢左界，北陸南躔；白露曖空，素月流天，沉吟齊章，殷勤陳篇。抽豪進牘，以命仲宣。
仲宣跪而稱曰：臣東鄙幽介，長自丘樊，昧道懵學，孤奉明恩。
臣聞沉潛既義，高明既經，日以陽德，月以陰靈。擅扶光於東沼，嗣若英於西冥。引玄兔於帝台，集素娥於後庭。朒朓警闕，朏魄示沖。順辰通燭，從星澤風。增華台室，揚采軒宮。委照而吳業昌，淪精而漢道融。
若夫氣霽地表，雲斂天末，洞庭始波，木葉微脫。菊散芳於山椒，雁流哀於江瀨；升清質之悠悠，降澄輝之藹藹。列宿掩縟，長河韜映；柔祗雪凝，圓靈水鏡；連觀霜縞，周除冰凈。君王乃厭晨歡，樂宵宴；收妙舞，馳清縣；去燭房，即月殿；芳酒登，鳴琴薦。
若乃涼夜自凄，風篁成韻，親懿莫從，羈孤遞進。聆皋禽之夕聞，聽朔管之秋引。於是弦桐練響，音容選和。徘徊房露，惆悵陽阿，聲林虛籟，淪池滅波。情紆軫其何托？訴皓月而長歌。歌曰：
美人邁兮音塵闕，隔千里兮共明月；
臨風嘆兮將焉歇？川路長兮不可越。
歌響未終，余景就畢；滿堂變容，回徨如失。又稱歌曰：
月既沒兮露欲晞，歲方晏兮無與歸；
佳期可以還，微霜沾人衣！
陳王曰：「善。」乃命執事，獻壽羞璧。敬佩玉音，復之無懌。
南朝謝庄所作，與宋玉《風賦》、謝惠連《雪賦》並稱。
中秋民謠中秋詩詞
《十五夜望月》 （唐）王建
中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。
今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。
《中秋》 （唐）李朴
皓魄當空寶鏡升，雲間仙籟寂無聲；
平分秋色一輪滿，長伴雲衢千里明；
狡兔空從弦外落，妖蟆休向眼前生；
靈槎擬約同攜手，更待銀河徹底清。
《八月十五夜玩月》 （唐）劉禹錫
天將今夜月，一遍洗寰瀛。
暑退九霄凈，秋澄萬景清。
星辰讓光彩，風露發晶英。
能變人間世，攸然是玉京。
《水調歌頭》（宋）蘇軾
丙辰中秋，歡飲達旦。大醉，作此篇，兼懷子由。
明月幾時有？把酒問青天。
不知天上宮闕，今夕是何年？
我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，
高處不勝寒！起舞弄清影，何似在人間!
轉朱閣，低綺戶，照無眠。
不應有恨，何事長向別時圓？
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
但願人長久，千里共嬋娟。
《中秋月》 （宋）蘇軾
暮雲收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。
此生此夜不長好，明月明年何處看。
《太常引》 （宋）辛棄疾
一輪秋影轉金波，飛鏡又重磨。
把酒問姮娥：被白發欺人奈何！
乘風好去，長空萬里，直下看山河。斫去桂婆娑。人道是清光更多。
《彩雲追月/中秋》 （當代） 劉周
花在此時落，月在此時圓
人間天上，歌起舞飛旋
鳳鳥還巢，更無狼煙
寂寞了美嬋娟。
波涌萬種纏綿，海底倒映天
不教浮雲將月蔽，心想太平萬萬年
我有霓裳風吹動，水起漣漪歌撫平
雲藏潛龍，月隱寒宮
雲須染彩，月灑光暈
彩雲追月，雲掩秋空
月沾涼意，雲載清風
才現歡欣，又惹愁生
此憂誰解？誰是知音？
且飲此杯，共語昇平
良辰易逝何如夢 。
——根據《彩雲追月》樂曲填詞
《八月十五夜桃源玩月》（唐）劉禹錫
塵中見月心亦閑，況是清秋仙府間。
凝光悠悠寒露墜，此時立在最高山。
碧虛無雲風不起，山上長松山下水。
群動悠然一顧中，天高地平千萬里。
少君引我升玉壇，禮空遙請真仙官。
雲拼欲下星斗動，天樂一聲肌骨寒。
金霞昕昕漸東上，輪欹影促猶頻望。
絕景良時難再並，他年此日應惆悵。－－ （《全唐詩》）
《八月十五日夜湓亭望月》（唐）白居易
昔年八月十五夜，曲江池畔杏園邊。
今年八月十五夜，湓浦沙頭水館前。
西北望鄉何處是，東南見月幾回圓。
昨風一吹無人會，今夜清光似往年。－－（《全唐詩》）
《天竺寺八月十五日夜桂子》 （唐）皮日休
玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。
至今不會天中事，應是嫦娥擲與人。 －－（《全唐詩》）
《中秋見月和子由》 （宋）蘇軾
明月未出群山高，瑞光千丈生白毫。
一杯未盡銀闕涌，亂雲脫壞如崩濤。
誰為天公洗眸子，應費明河千斛水。
遂令冷看世間人，照我湛然心不起。
西南火星如彈丸，角尾奕奕蒼龍蟠。
今宵注眼看不見，更許螢火爭清寒。
何人艤舟昨古汴，千燈夜作魚龍變。
曲折無心逐浪花，低昂赴節隨歌板。
青熒滅沒轉山前，浪 風回豈復堅。
明月易低人易散，歸來呼酒更重看。
堂前月色愈清好，咽咽寒 鳴露草。
卷簾推戶寂無人，窗下咿啞唯楚老。
南都從事莫羞貧，對月題詩有幾人。
明朝人事隨日出，恍然一夢瑤台客。 －－（《宋詩鈔》）
《中秋登樓望月》 （宋）米芾
目窮淮海滿如銀，萬道虹光育蚌珍。
天上若無修月戶，桂枝撐損向西輪。 －－（《宋詩鈔》）
《中秋》 （宋）戴石屏
把酒冰壺接勝游，今年喜不負中秋。
故人心似中秋月，肯為狂夫照白頭。
《一剪梅》（宋）李清照
紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。
雲中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。
花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。
此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。
《春江花月夜》（唐)張若虛
春江潮水連海平，海上明月共潮生。
灧灧隨波千萬里，何處春江無月明！
江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰；
空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。
江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見月？江月何年初照人？
人生代代無窮已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但見長江送流水。
白雲一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。
誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？
可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡台。
玉戶簾中卷不去，搗衣砧上指還來。
此時相望不相聞，願逐月華流照君。
鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。
昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。
江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。
斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。
不知乘月幾人歸，落月搖情滿江樹。
《嫦娥》 (唐)李商隱
雲母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。
嫦娥應悔偷靈葯，碧海青天夜夜心。
《古朗月行》 (唐) 李白
小時不識月，呼作白玉盤。
又疑瑤台鏡，飛在青雲端。
仙人垂兩足，桂樹何團團。
白兔搗葯成，問言與誰餐？
蟾蜍蝕圓影，大明夜已殘。
羿昔落九烏，天人清且安。
陰精此淪惑，去去不足觀。
憂來其如何，凄愴摧心肝。
《望月懷遠》 （唐）張九齡
海上生明月，天涯共此時。
情人怨遙夜，竟夕起相思。
滅燭憐光滿，披衣覺露滋。
不堪盈手贈，(huán)還寢夢佳期......
Ⅲ 食物作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是我為大家收集的關於食物作文，歡迎大家分享。
關於食物作文1
有一次，我和爸爸媽媽去天階山爬山。當我坐在亭子里休息的時候，看到了一大群螞蟻。我用好奇的眼神盯著那一大群螞蟻，不知道它們在干什麼。我彎下腰仔細地一看，哦！原來那些螞蟻在搬運食物啊！我再認真地一看，螞蟻是在搬運一塊較大的麵包屑啊。那一塊對我來說無比的小的麵包屑，竟然要那麼多的螞蟻，甚至可以說是螞蟻大家族的十分之一來搬運這塊麵包屑。
我看見螞蟻搬運的方向，正是我要爬山的方向，於是我就跟著螞蟻，一路觀察著它們。
我螞蟻們在爬台階的時候，先是抬著食物，沿著台階爬上去。可是領頭的螞蟻怕了不到一厘米，食物就會掉下來。螞蟻們見這種方法不行，於是就換了另一種方法：先疊羅漢，把食物送到第二級台階上，然後自己再慢慢地沿著階梯，爬上去。用這樣的方法，螞蟻用了很久，才把食物抬到了第五級台階。
雖然螞蟻們知道用這樣的方法非常累，但是它們為了能把食物抬到自己的窩里，並沒有放棄。一級、兩級、三級……過了很長時間，螞蟻終於吧食物抬到了自己的窩里。螞蟻們放下食物，觸角碰觸角地慶祝著，它們高興極了。
看了螞蟻搬食物，我明白了一個道理：「做任何事情都不能半途而廢，只有堅持不懈才能成功。」
關於食物作文2
去年的暑假我是在外婆家度過的。有一天下午，我睡了午覺起床，突然感覺肚子有點餓了，我拿了幾塊餅干，坐在走廊的台階上慢慢享用。我一邊吃一邊玩，一會兒，我發現我的腳下出現了幾只小螞蟻，它們圍著我吃掉下的餅干屑轉來轉去。「難道小螞蟻肚子也餓了？它們也一定很想吃餅干吧！」這么想著，我故意捏碎了一塊餅干，把它撒在了地上。可是我並沒有看到小螞蟻吃餅干，而發現了一隻螞蟻搬了一塊餅干屑朝牆角爬去，一塊餅干屑在我看來，是小的不能再小的東西，在小螞蟻眼裡應該是龐然大物吧。小螞蟻搬一會就要停下來歇一會，就這樣走走停停，好不容易才把食物搬進了它們的家。別的幾只螞蟻也在搬著食物往回趕。我一邊吃著餅干，一邊觀察它們。不一會，我腳下的螞蟻越來越多，肯定是在洞穴里的螞蟻也知道了信息，都趕出來尋食了。螞蟻們搬了食物排成了一個長隊往家走，小點的餅干屑一隻螞蟻就能搬走，大點的有兩只或者三隻螞蟻抬著走，走在最前面的螞蟻還會把食物下，又往回來幫助別的螞蟻。小螞蟻們急急匆匆，卻又是井然有序。沒用多少功夫，我腳下的並干屑就被搬的乾乾凈凈，那些食物應該夠它們享用幾天了吧。
那麼多的餅干屑，如果單靠幾只小螞蟻來搬，可能一天也搬不完，可小螞蟻們全部出動，很快就完成了任務，看來還是團結力量大啊！
關於食物作文3
周二中午和黃老師一起包餃子，讓我記憶深刻！
黃老師把餃子皮和肉末放在桌子上，我迫不及待地把它們包起來。但是我放的肉太多，鼓出來的肉把餃子皮給弄破了。黃老師笑著說：「你這只小貓，不能再裝肉了。」後來我放的肉少了，果然，每一個餃子都包好了。我和黃老師包了很多胖乎乎的餃子。
老師在鍋里煮餃子。我很高興和黃老師一起吃美味的餃子！
包餃子
今天在家和媽媽一起包餃子。
我拿了一個媽媽買的餃子皮放在手心，然後在餃子皮中間放了一勺肉。然後把餃子皮兩邊合上，擠緊。用餃子包起來就行了。母親說：「看有沒有肉，有就要改造。」我看著包里的餃子，覺得還可以，就把餃子放在盤子里。沒多久，我們包了一大堆餃子，像金錠一樣躺在盤子里。
媽媽終於做好了餃子，我開心的吃了一大碗！
紫菜包飯
星期二，黃老師說：「今天中午我們做紫菜包飯。」我們都開心的拍手，一起鼓掌！
終於快到中午了，我們圍著桌子開心地聚在一起。收到材料後，我先把一塊紫菜放在小竹簾上，然後把米飯平鋪在紫菜上，然後加入一些黃瓜絲和火腿腸做成的配菜，然後倒一些番茄醬，然後放一些肉鬆在裡面。最後，小心地捲起竹簾，在桌子上搓幾下。打開竹簾，一條長長的紫菜飯就做好了！我吃了一大口。又好玩又好吃！
關於食物作文4
正所謂「鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。」7月28日，伴隨著灼熱的驕陽，我來到了臨邑最大的購物中心——信業商廈。
走進一樓麵食區，令人垂涎三尺的麵食，飄著誘人的香氣撲面而來。只見人頭攢動，摩肩接踵。
我通過麵食區的李阿姨了解到，她們每天要工作12個小時。她從事這項工作已經30年了，每天不停地為絡繹不絕的顧客提供麵食，這30年裡她滿足了多少顧客的需求，而又付出了多少艱辛！
望著李阿姨略帶蒼老的臉龐，我不禁回想起去年秋天回鄉下老家時的情境。雖然是秋季，卻仍帶著夏季的余溫，我好奇地去幫忙收割玉米。 走在田中，成熟的玉米散發出陣陣甜香，一顆顆玉米好像在遠處向我招手。經過密密麻麻的玉米葉子，我一邊躲避葉子，一邊收割玉米，「噝……」仍然在胳膊上留了數道劃痕。經過這次收割玉米的體驗，讓我明白到勞動是多麼艱辛，食物是多麼的珍貴。
但願伸出你我的雙手，我們手牽手、心連心，珍惜食物，珍惜人們的勞動成果。
關於食物作文5
一天，森林裡要舉行一個朋友聚會，大家都高興地手舞足蹈的，跳起了歡樂舞。大家可高興了！
到了第二天。大家都來了，有；小熊、狐狸、狼、天鵝太太、白鵝叔叔、小鱷魚······可熱鬧了。大家都一起玩捉迷藏、老鷹捉小雞······大家都玩得鬧成了一團，而且有大家講故事，講的有聲有色，最後講得大家哈哈大笑。
小熊慢慢的就玩累了，大家也不想玩了，於是便開始吃東西了！小熊一看，呀！我的食物跟夥伴們的摻混了呀，怎麼辦呢？於是小熊想了一個好主意；馬上對大家叫你們的食物丟了沒有呀！快呀看呀。大夥一聽匆匆忙忙的跑到這里，謝天謝地呀，我的.食物沒有丟，小象說。大家拿完了自己的食物，小熊一看有一個很想自己的食物袋一樣，往前一看正是自己的，小熊對大家笑著說：謝謝大家幫我找到了食物，大家一看，哦！大家都哈哈大笑起來了。於是，小熊一起跟夥伴們津津有味的吃起來了。
吃完食物，大家都在一起玩游戲，幸福的一天，給大家帶來了很多想不到的快樂。
關於食物作文6
一丶問題的提出
有一次我們班去爛蘋果樂園玩兒，那時同學們都帶了許多好吃的零食，有果凍上好佳薯片，尖叫，純牛奶礦泉水月餅…於是我心裡想，可以去繪製表啊，看看大家吃的東西有沒有營養？
二丶調查方法
1、去網上搜索一些相關的情況進行了解。
2、在班級內進行實地調查，並收集一些名單。
3、分類，有哪些是有營養有哪些東西是營養的？哪些東西是對人，不營養的呢！
三丶調查情況和資料整理
信息渠道
涉及的方面
具體內容
電腦
垃圾食品 危害多大？
危害大，會得 肥胖症 。
書本
哪些是健康的？
多吃水果，多喝水。
四、結論
在這些數據當中，垃圾食品加了全班的，25%，而那些飲品，佔全班的10%另一些營養物品佔3%，還有那些糕點甜品佔全班的10%。這些垃圾食品我們要保證盡量少吃或者不吃，因為這會引起，雷鋒鎮的發展而那些比較健康的，食品可適量的吃，盡量的少飲用那些不健康食品，油炸類食品垃圾類食品。所以為了保證危險發生。盡量少吃垃圾食品。
關於食物作文7
仔細觀察周圍的事物，你會發現大自然多麼奇妙。每個精彩的瞬間，都可以讓你終生受益，大多數的事情都漸漸淡忘了，但有一件事讓我終身難忘。
那是一個清晨，我在小區大門的牆腳里發現一隻螞蟻，在強烈好奇心的驅使下，我撕了一塊麵包放在了旁邊。
不一會兒，它就發現了麵包塊兒。可它並不急著吃嘴邊的美食，它聞聞麵包，然後爬進螞蟻洞。我很奇怪：它幹嘛又回去呀？接著我看見它帶著一大群螞蟻出來，我頓時明白了：這麵包對小小螞蟻來說是多麼龐大的一個食物呀！一隻螞蟻肯定搬不動呀！它們齊心協力，一小會兒，把麵包搬進去。我看著看著，突然間有個問題湧上心頭：螞蟻為什麼力氣那麼大？
我把這個問題講給爸爸媽媽聽，可是他們也丈二和尚摸不著頭腦。我再三考慮，決定到書上查查。
我在《動物大網路》找到了，它是科學工作者通過試驗得到的。他們先捉幾只螞蟻，再像疊羅漢似的把螞蟻疊起來，結果最下面的螞蟻依然輕松地走來走去。於是科學工作者把螞蟻和人相比，認為螞蟻可以舉起許多同伴，而人不能；螞蟻能搬動比自己重千百倍的重物，而人不能。這一切究竟是為什麼呢？原來螞蟻的腿部肌肉強健有力，可以算是螞蟻體內的大發動機，而這個大發動機又由幾十億個小發動機組成，所以，螞蟻是當之無愧的大力士。
螞蟻的秘密終於被解開了，而且這次的收獲使我一生受益。
關於食物作文8
在上海科技館的宇航天地展區我看了好久，除了中國宇航員乘坐的飛船外，還有宇航員在太空中吃的食物引起了我的興趣。
展示櫃里陳列著鋁箔紙包裹的食物、罐裝食物和塑盒食物，我貼著玻璃仔細看了，包裝食品有叉燒肉、燒四寶、鹵鴨胗、烤麩、腌黃瓜、素油菜等，罐頭食品有油燜大蝦、燒二冬、素什錦等，還有五仁火腿月餅、蓮蓉月餅呢。
我了解到，航天員的食譜由專門的營養師配製，每個人每餐一包，有主食、副食、復水蔬菜、點心、凍干水果、飲料等，還有餐巾紙呢。
這些食品必須符合在微重力條件下食用的要求，不掉渣、不碎裂、沒有不可食用部分。它們有的需要加熱後食用，如凍干水果；有的需要加水後食用，如復水蔬菜。食物的形狀有條狀、塊狀和粒狀，便於宇航員一口吞食。
從神五到神十，宇航員的食品越來越豐富。神九至少有80餘種食品，航天員每天能吃到不同種類的飯菜；神十連豆沙粽和凍乾冰激凌都有了，而且可以根據航天員的個人口感進行個性化定製。
我國的航天食品有中國特色，特別是傳統的中式菜品都盡可能出現在航天食譜中，相比西餐更加色香美味，可口宜人。
關於食物作文9
你們知道我們今天要做什麼嗎？我們今天要做冰冰涼涼的冰粉啊！
我們班的同學一聽到這個消息，就像炸開鍋一樣。有的同學一蹦三尺高，還有的同學已經拿出材料，有椰果、水果丁、飯盒、冰粉粉、葡萄乾、山楂片、花生碎、芝麻、勺子、原味紅糖......
這時，老師從辦公室里拿出一壺水，裡面有2千克的水，上面的氣像要冒上天一樣，裡面氣泡像一位在等待救援的人，在水上飄來飄去。老師往水裡放冰粉粉，冰粉粉是一種白色的粉末，放入水中就不見了，像一道白霧一樣飄走了。接著，我們開始攪拌起來，一開始像攪拌白水一樣輕松，可是後來就不好弄了，就像一個人在拉著我的手臂，我的手臂越來越酸。我費了九牛二虎之力，才攪拌好。
我們小心翼翼地往冰箱里放冰粉，我感覺一分鍾像一年一樣漫長，好一會兒，才凍好。老師用鏟子拍了兩三下，冰粉像QQ糖一樣彈。我往冰粉裡面放東西，結果最好吃的居然是我做的。
從這里，我看出了老師的貼心，還明白了一個道理，做事要認認真真的。
關於食物作文10
在一個寧靜的夜晚，忽然有人在喊我，我轉身一看，這個人長得很奇怪，他的牙齒是玉米，蛀牙是黑米，頭發是稻穗，耳朵是木耳，腿是蘿卜，身體是吐司麵包。他說：「我是食物王國的使者，我們食物王國的公主邀請你去玩。」
我坐上茄子火車，順著蓮藕鐵軌出發了。在一路上我看見了向日葵太陽，用棉花做的雲朵，在鐵軌旁邊還有用彩色糖果製做的火車。忽然天空下起了傾盆大雨，食物王國的使者從用麵包製作的手提包，拿出了兩把蘑菇傘，他給了我一把傘，一會兒就到了食物王國。
我走下了茄子火車，首先我看到牛奶噴泉，美麗極啦！我踏入蛋糕宮殿，公主出來迎接我，對我說：「歡迎來到食物王國，我是這里的公主。」我認識了公主，與公主玩了一天。公主說：「天色已不早，你回卧室休息吧！」公主的僕人把我帶到了一間豪華的蘋果卧室，地板是蘋果肉。我躺在用麵包製作的床上，枕頭是蛋糕，被子是蔬菜。躺在床上，看見了楊桃星星，香蕉月亮。
第二天，公主帶我出海遊玩，她們幫我戴上了湯圓項鏈和紅豆戒指。我們乘坐著香蕉船出發了，我們來到了沙灘，她們用巧克力和糖果做沙子，公主說：「不如我們去堆沙子」我們堆成了一座宮殿，在那兒我們享受著天倫極樂。
不知不覺中我在食物王國生活了一個多月，我要離開食物王國了，我有些捨不得，因為這是一個神奇的國度。
關於食物作文11
今天，我在家門口寂寞的站著，手裡拿著小樹枝在地上亂畫。突然，我看見一群小螞蟻正在搬運食物。我靈機一動，就幫他們建造一個餐廳吧!這樣她們就不用再搬運食物了。
我先搬來一些磚，搭建了一個小餐廳，我又找來了許多草，先挖了一個洞，然後把草往裡面一放，終於完成了！但我還覺得少了點什麼!對了，路。我用小石子又擺了一條路，我回家拿了一些麵包渣並把它灑在小路上，小餐廳里放了更多的美食,接下來就有好戲看嘍!
你瞧，有一隻小螞蟻發現了!它激動的正向其它螞蟻招手呢!好像在說:快來啊!快來啊!這邊有糧食!其它螞蟻都來了!他們眼睛裡閃爍著光，彷彿看到一堆金子似的!他們一起搬著正准備走時，突然，一隻螞蟻尖叫起來:看!那邊還有更大更好的呢!那些螞蟻放下麵包渣沖到餐廳里，瞧---它們狼吞虎咽的吃起來。一會兒功夫，這堆美食被他們消滅一空。
你看，吃飽了他們還不忘打包!---把剩餘的食物全部又搬走了!也許因為家裡還有老幼病殘的親人吧!負責，團結這就是螞蟻精神!
關於食物作文12
食物一：肉圓
被調查人：我家的甜甜
喜歡指數：9顆星
陳述：這個肉圓，是從超市買來的，每次吃時，甜甜都會湊到每個人腳邊，一口就能吞掉一整個，幾乎嚼都不嚼，就咽了下去，直到這時，我才明白什麼是狼吞虎咽。
食物二：魚香肉絲
被調查人：我家的甜甜
喜歡指數：7顆星
陳述：魚香肉絲是我家自己做的，很有嚼頭，而甜甜卻只嚼幾下就咽了下去，這不難說明它對魚香肉絲的喜愛。
食物三：火腿腸
被調查人：我家的甜甜
喜歡指數：4顆星
陳述：在剛剛到家時，甜甜的食物就是火腿腸，漸漸的，就吃膩了，加上了其他好吃的食物的出現，火腿腸就被冷落了，每次喂時，它只是象徵性地吃兩口，便不吃了。
食物四：蔬菜
被調查人：我家的甜甜
喜歡指數：7顆星
陳述：這幾天，沒有燒肉圓和魚香肉絲，甜甜就開始絕食，偶然間，我們居然發現它與兔子為伍，成了「素食主義者「，胡蘿卜，空心菜，毛豆。它都愛吃，怪！
食物五：狗糧
被調查人：我家的甜甜
喜歡指數：10顆星
陳述：狗糧，能讓狗百吃不厭，吃了一個月之久，還沒吃膩。每次，只要解開裝狗糧的袋子，甜甜就搖頭擺尾，每當人一說「吃狗糧了！「甜甜就會立刻跑過來，這些就足以說明它對狗糧的喜愛。
關於食物作文13
今天是勞技的最後一天，我們上午還有最後一道菜沒做，這道菜叫[孜然肉片]，哈哈，真有點在新疆的感覺。首先我和老康把那塊老康說很靚的豬肉切成片，說是肉片，我怎麼看怎麼覺得象肉塊。我們開火開始炒了，老康一下子就把肉片倒進鍋里，我被濺出來的油燙到了。休息下先，看著老康拿著鍋鏟左翻右翻，可憐的肉片被他蹂躪得臉色發白，老康一見如此，便也手下留情把肉片們從黑油鍋接到了白碟子里。我把另外兩位犯人推進火辣辣的油鍋進行另一番審訊，不一會，又有幾位可憐的調料一起來到了這個廚房煉獄，老康再次把那些肉片倒在了鍋里，我彷彿聽到了它們在呻吟，在痛哭。過一會，我和老康決定赦免它們並讓它們住進白盤子讓它們放鬆放鬆。忽然，我記起了還有幾個漏網之魚？？辣椒，慌忙加入。可憐的食物們被一雙雙筷子送進了奇妙的人體樂園進行一番趣味之旅。
下午，老師教我們做食雕。食雕，顧名思義就是用可以吃的原料來雕刻出形象。我們這次要雕的是圍雕，圍雕就是把盤子圍起來的雕刻。圍雕又分為全圍和半圍。開始操作了，我和老康拿了一個圓盤。我們先雕了很多半圓形的黃瓜片擺在盤邊，又用筆套蓋出了一些小圓形。最後，因為老師以前說過不準浪費原料。所以老康操起菜刀對著胡蘿卜就是一通亂砍，看著一跟好好的胡蘿卜在頃刻之間就被老康剁成了比沫還微小的糊狀物，老康真不是好惹的人物啊，在忍者世界裡他要算S級危險人物了。
五天的勞技結束咯。
關於食物作文14
水是生命的源泉，我們應該好好珍惜這生命的源泉，而不應該去破壞。你有沒有想過：地球要是沒有了水，人類該如何生活下去；沒有了水，也許人類就將滅絕。為了避免這些不必要的災禍，讓我們一起行動起來，讓我們的生活變得更加「滋潤」、更加有「色彩」。
在日常生活中，有許多人都不把水看在眼裡，覺得水是取之不盡用之不竭的。我家鄰居就總是把洗完菜、淘完米的水隨意地倒在地上，小水滴就這么傷心地落一地。我覺得這就是一種浪費，我們可以把這水留下再用，我們可以用這水洗手、沖廁所。瞧，這才是物盡其用。一盆水可以有這么大的用處，真是無所不能啊！
生活中的浪費隨處可見，就以我們小孩子為例，有許多孩子「喜歡」水。他們總是把干凈的水直接灑向大地，以此取樂。看到這些，我總會情不自禁地想：小朋友們，我們應該珍惜水資源啊，不要讓我們的眼淚成為最後一滴水。
現在我要做一回節水小衛士，向大家介紹幾種節約用水的好方法。第一，洗米的水可以用來資材，這樣既可以節約用水，也對去除菜上的農葯有幫助，有益於我們的健康；第二，可以把洗臉洗腳的水留著去沖廁所；第三，在開水龍頭時，可以開小一點，這樣也可以節約用水；第四，可以把用過的不算臟的水去澆菜，這種方法也特別適用，既節水，也有助於菜的生長！
希望我介紹的方法對大家今後的節水之路有幫助，當然如果你有更好的節水妙招，也歡迎和我分享！
節約用水，從我做起！讓我們大家一起行動起來吧！
關於食物作文15
一天，我在書上看到了螞蟻的故事，對螞蟻十分好奇，正巧在我家門口就有一個螞蟻洞，於是便去觀察了。
我在離螞蟻洞大約一米的地方放了一些餅乾和白糖，開始等待螞蟻的出現，可是等了好長時間，螞蟻就是沒有出現，我把餅乾和白糖往近挪了挪，終於，出來了一隻小螞蟻，在餅干旁邊轉了幾圈，試著搬了搬，可是它左搬搬，右推推，餅干仍然紋絲不動，就像一座「泰山」似的立在那裡，小螞蟻只好把白糖搬回了家。我本以為小螞蟻會泄氣，可過了一會兒，螞蟻洞里出來了許多小螞蟻，一個個排著整齊的隊伍，來到了餅乾的旁邊，只見有幾只螞蟻走向餅干，那幾只螞蟻搬不動，又上來了許多螞蟻一起搬，它們越聚越多，終於把那一座「泰山」給搬回洞里了。
我被它們的精神感動了，小螞蟻用團結一致的精神戰勝了困難。從小螞蟻身上我得到了一個啟示：團結是看不見的財富，團結力量大。
在生活中，沒有團結是不行的。上次父親訪問日，家長和我們一起玩「團結向前走」的游戲時，趙思蒙他們隊在他爸爸的帶領下，喊著「一、二、三」的號子，不一會兒就到了終點。可我們這一隊，家長步子大，我們學生步子小，這樣有的走得慢，有的走得快，步調不一致，排頭摔倒了，我們都趴到了他身上，最後以失敗而告終。
只有團結別人，友善朋友，才能克服生活中的種種困難，讓我們記住：團結是看不見的財富，團結就是力量。
Ⅳ 對公司描述的優秀散文
公司散文篇一：如何寫關於公司的一篇文章
要寫一家公司可以圍繞著幾個因素開始寫：
1、成立背景、時間地點
2、介紹公司的性質、產品和規模
3、發展歷程，發展中所獲得的獎項和重大事件
4、公司的經營理念、宗旨等等
5、最後寫出公司的未來的期盼
例如：
我們公司是xx市食品工業研究所有限公司，是一家專門做食品研發、生產、銷售集為一體的公司，公司成立於xx年，歷經多年的洗禮，我們擁有了強大的科研團隊，一流的生產配套設施和完整的銷售體系。這也為公司發展奠定堅實的基礎，相信在未來的路上我們會變得更加美好和輝煌。
公司的產品類型多，服務范圍廣。我們主要的產品有食品添加劑、食品原輔料（預拌粉系列產品、改良劑系列產品、香精系列產品、吉士粉系列產品、泡打粉系列產品、色素系列產品、保鮮劑系列產品、視水等等一些產品），主要提供的服務有；食品化工、精細化工、食品科研檢測、技術咨詢轉讓、技術服務培訓、承接高級食品工程項目等等，由於產品品質好和優質的服務這讓我們贏得廣大消費者的信賴和眾多的獎項
公司發展歷程尤為壯闊，一路上走來經歷無數困難和榮耀，獲得
很多的喝彩和質疑，但是我們的燦爛之花依然笑對著明天的太陽。20xx年被評為「廣東省高新技術企業」、20xx年被評為「中華優秀烘焙企業」、同年獲得「科技創新優秀獎」、20xx年被評為「廣州開發區基層優秀黨組織」、20xx年被評為「廣州開發食品行業誠信示範企業」獲得「中國冷凍食品產業優秀供應商」稱呼。
廣州食品工業研究所從事「冷凍食品」的研究及生產多年，產品服務遍布全中國，與國內多家知名企業有合作，如：三全、灣仔碼頭、思念、龍鳳等等，20xx年期間在政府的支持下成立了「廣州開發區食品行業協會」同時還是「廣州食品行業協會付會長單位」、廣東食品學會常務理事單位、中國食品添加劑行業會理事單位。廣州食品工業研究所也成立了「廣州食品添加劑及配料行業工程研究中心」、「廣式米麵食品研究中心」、「廣州中全產品檢測有限公司」、「廣州綠宇精細化工有限公司」，有著強大的技術團隊。
今年，又是發展的大好年，我們廣州食品工業研究所迎來新的機遇和挑戰，擁有強大的後盾和實力的我們，相信在未來我們會變得更加強大，同時也希望有志之士能夠加入我們，一起把蛋糕做大。
公司散文篇二：寫給公司的文章
這些年對工作和生活的一些思考
時間就這么一閉眼、一睜眼的到了20xx年3月5日，算算我也參加工作四年了，這四年裡我學有所獲，也算是在環保行業里兢兢業業的工作了四年。
從xx年從事調試工作開始，到10年從事工程施工，我一直在尋求改變，改變自己的生活現狀，努力尋求更有生活質量的工作，這期間我接觸了設備、工藝、土建、電氣等等技能，雖都不精，但也起碼為我今後5年的工作目標定了個方向，而且，我認為這些知識的儲備對我未來10年、20年的工作、生活都有幫助的，今後5年我將靠這些技能謀生，而且這些技能在生活中也隨處可以派上用場，不論家裡買房、裝修還是對電氣設備的使用。
這四年裡頭，我因為工作關系結識了一些良師益友，我們彼此相互學習，互幫互助，沒有這些工作技能，我也不會跟他們保持聯系，所以，我首先得感謝這些工作經歷。其次，我想我五年內的工作是離不開工程技術的，因為只有從事自己熟悉的領域，結交到行業里有用的`人脈才能更好的提高自己的生活質量，才能更快的升職加薪。當然，工作職位越高，所面臨的壓力也越大，但今後五年內我認為結婚生子、贍養父母、提高生活質量遠遠比工作壓力來的更重要。
在職業起步的階段，想要獲得更多的信息，更多的幫助，咱們必須得學會放低自己，謙虛包容，從別人那裡汲取經驗和教訓，平時多加傾聽，為人隨和，莫要以自我為中心，標榜清高，要始終抱有學習的態度去適應環境（與人相處的環境）。用一個正確的客觀的歸零心態去面對你所碰到的事，別人的對與錯始終自己心裡有桿秤，一切以項目的順利運作為基本點，但得明白，人與人之間的差異和分歧是局部的，可以求同存異。
在項目上所接觸的事情比較實際，比如設備功率的選型合不合適，工藝參數的設計合不合理，這些都會在項目的運行中得以體現，所以，我認為今天的施工經驗和之前的調試經驗將是我以後設計或者做技術負責的有效鋪墊。我認為，5年內我的主要目標還是夯實自己的工作技能，在夯實技術的同時使自己更具職業化，使知識、技能、思維、心理符合職業經理人的規范和標准，在實踐過程中去升華自己的理論知識，只有技術過硬方能顯現出更專業，才能更好的營銷自己。眼光需要放長遠，多結交有用人脈、多溝通、多學習，為追求更好的生活質量而奮斗。
公司散文篇三：公司內刊的文章
我只是一個平凡的男孩，來自陝西偏遠的農村，沒有太高的學歷，也沒有過人的才華，但是在人生這段充滿坎坷的道路上，我已然邁出了自己的一步。一直以來我都堅持著這樣一個信念，那就是永不服輸，堅持努力！
記得高考的那一年，因為意外的原因，我以僅僅的兩分之差名落孫山。對於一直要強、渴望擺脫農村命運的我來說真的是一個天大的打擊。得知消息後，我把自己關在房間里整整一個月的時間，悲傷，痛苦，甚至是絕望，當時真的感覺自己已經沒有再生活下去的勇氣。我已經記不清楚，那一個月的時間我到底是怎麼樣度過的，後來我明白了，這樣的消沉絕不是解決問題的方法。我不認為自己比別人差，別人能做到的我也一樣能做到，甚至要比別人做的更好！也是那時候我告訴自己，那個承認失敗的青山已經死去了，現在存在的只有這個充滿鬥志，永不服輸的孫青山！
來到北京，找到了一份工作，那時候也是做業務。那家公司的氛圍不是很好，作為一個初出茅廬的新人，剛去的我受到了很多老員工的輕視。那時候我就告訴自己一定做的比他們都好，一定要把那些蔑視我的人全部踩在腳下。那時候我們是朝九晚六的工作，但是我每天都是五點鍾起床，晚上十點之前也從來沒有回過家。我用十倍的汗水和努力成功的實現了我的諾言，剛去公司的第三天我在沒有人幫忙的情況下出了自己的第一單，三個月，我的業績超過了所有的老員工。我用自己的努力證明了自己，也用自己的汗水告訴所有輕視我的人，我不比你們任何人差！
後來因為老闆做人方面的問題以及其他一些原因我離開了那家單位，也正式開始自己創業。雖然在這期間有過一些失敗，但是我一直在用自己的努力和堅持譜寫這一首又一首的壯志之歌。我堅信，在同等條件下，我的努力和堅持讓我不會輸給任何人，現實也一次次向我遞交了一份份滿意的答卷。
一次意外的機會，我來到了，也第一次見到了我生命中的貴人，他就是陳總。第一天陳總給我面試，簡單的講解了一下公司現在的情況以及未來的發展計劃。但是僅僅是這個簡單的講解就讓我對產生了濃厚的興趣。第二天我就來到公司開始上班，通過這一天的了解，加上陳總和我講的那些情況，我一一論證。最後我告訴自己絕對是一個值得我去奮斗，並且從中能夠得到我想要的回報的平台。第三天是周末，我收拾了一下所有的東西，把現有的生意都轉交給了我的表弟，開始全身心的投入到的工作當中。
剛開始工作，雖然對工作情況也不是很了解，但是我相信自己一定不會做的比別人差，我也一直相信一句話——「認真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好」。那時候我們部門都是新人，我每天都比別人多一倍甚至是幾倍的工作量，每天晚上也都會加班到很晚，有好幾次晚上經理都打電話催我早點回家。那時候我告訴自己，既然選擇了，不論是為了公司，還是為了自己，都要全身心的去努力。那時候下班我都會把部門的其他人組織起來一起討論這一天的情況和問題，幫助大家解決問題，盡管當時我並沒有任何職務。在工作之餘，我也會抽時間甚至是加班去幫公司招聘人才。雖然這些工作我本來不必去做，只是我想既然選擇了這家公司，就要盡力去幫她做到最好。同時我也相信，只要付出就一定會有回報！來公司的第五天，我被升職做了部門的主管，我也更加努力的去工作和學習，慢慢的業績和能力都有了很大的進步。三個月後的一天，我突然被通知被提拔為公司的部門經理，當時真的很高興，也證實了我的付出確實得到了回報。
被提拔為經理對我來說也是一個新的挑戰，但是我堅信自己一定不會比別人差，我也一定要做的比別人更好！開始新的工作，各種事情都要忙，工作的安排，方向的把握，員工的輔導和督促，每一天的事情都忙的自己恨不的把一個人分成兩個人用。每天晚上回到家裡，都只想倒在床上直接就睡，每天早上被鬧鈴吵醒兩遍都懶得動一下，但是我必須去努力的把每件事情都做到最好，因為我不想比別人差，也不要輸給別人！
在我和我們部門所有成員的共同努力之下，我們在第一個月就取得了銷售冠軍團隊，第二個
月我們再接再厲，又一次得到了冠軍。我們不僅收獲了滿滿的錢包，也收獲了更加珍貴的精神成果，那就是我們相信了只要自己努力，沒有什麼是不可能的，也沒有什麼是完成不了的，只要努力去做了，你就一定不會別人差！
在以後的日子裡，我也會用更加飽滿的激情和更加努力的付出投入到以後的工作當中，在這里，我告訴自己，也送給所有有緣分來到這個大家庭的兄弟姐妹們一句話，那就是無論你現在情況如何，只要你付出了，努力了，堅持了，那麼你就一定能得到你想要的，沒有遲早，只會更好！
Ⅳ 國宇虎皮卷一個多重
300克。
如果蛋糕體是有點濕潤的那種的話，加上黑芝麻餡（其實黑芝麻餡挺重的，而且你這個蛋糕黑芝麻料好足），差不多也得有個250克及以上。
Ⅵ 童年初一作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是我為大家整理的童年初一作文，希望對大家有所幫助。
童年初一作文1
我的童年非常快樂，那時發生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來心裡總特別高興。因為它給我帶來了無限樂趣。
每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數都數不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
記得小時侯，我家院子里種著一棵和我出生時一起種的桔樹，我經常拿小刀在樹幹上刻了個記號，天天去測量自己是否長高。看著一條條橫線，我真盼望快快長高。有一天，我忽然發現自己比那記號矮了。天啊！難道我倒著長了！我心裡害怕極了，連忙跑去問媽媽："媽媽，為什麼別的小夥伴都長高了，我怎麼變矮了！"媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問："為什麼這么說啊！"我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著說："我天天用小刀在樹上刻我的身高，可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了。"我邊說邊在樹上指出那兩條橫線。媽媽聽了我的話，又看了看樹，沉默了兩分鍾後就莫名其妙的大笑起來，笑得都直不起腰來，眼淚都出來，拍了拍傻獃獃看著她的我的頭說："傻瓜，不是你矮了，是樹高了，以後可別做這種傻事嘍。」我恍然大悟，原來不是我矮了，而是樹高了。之後我又高高興興去找小雞玩耍，真不知道自己又會對小雞干出什麼傻事……
哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那麼多趣事，傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，我已不那麼傻，我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。
童年初一作文2
童年，是一幅畫，描繪著我們多姿多彩的生活；童年，是一首歌，唱著我們生活的快樂和幸福；童年，是一個夢，憧憬著我們美好的未來……可我們的童年和爸爸媽媽的童年是一樣的嗎？
在我的印象中，爸爸媽媽說得最多的就是饅頭、鹹菜，只有等到過年時才能吃到一點點肉；而我們現在，天天都像過年似的不說，吃東西還要挑三揀四的，換著口味吃，動不動就去吃肯德基、麥當勞、必勝客之類的，而且每天還要吃零食。
爸爸媽媽那個年代，穿的都是大孩子穿剩的衣服讓小孩子接著穿，只要能遮體就行，正所謂「新三年，舊三年，縫縫補補又三年」；而現在，我們是新衣服買了一件又一件，不僅講款式，而且還非名牌不穿。
爸爸媽媽那個年代，家裡的人口多，比較擁擠，住的都是平房，幾個人擠一間屋子，睡的是木板床，用火爐取暖；而現在我們住的都是寬敞明亮的樓房，一人一個房間，睡的是軟綿綿的席夢思，夏天有空調、冬天有暖氣。
爸爸媽媽那個年代，沒有任何的玩具，玩的是泥巴和石子；而我們現在，積木已經玩膩了，電子遙控玩具堆滿了我的整個房間，mp3、mp4已經不是什麼新鮮玩意了，電腦已經成為我們學習的新工具了。
比比爸爸媽媽的童年，想想自己的童年，我覺得我們的生活雖然一天比一天好，但我們不能忘記過去，應該珍惜現在的美好生活，艱苦樸素，努力學習，用我們所學 知識去創造美好的未來。
童年初一作文3
童年是肆無忌憚的，也是令人回味無窮的，人間處處都有童年的回憶。只有你長大了才知道自己兒時是多麼可笑的。童年也許只是一瞬間的，但這絲毫不意味著你沒有童年。時光飛快，日月如梭。童年不會一去不復返。和朋友一起去掏鳥窩、去荷溏捉魚、捉蝴蝶……
有一天，我們的「老大」和我們一起去了一個小泥潭，泥潭深1米裡面有許多的泥鰍。泥鰍是一種身上有很多很滑很滑的一條像蛇的一種東西。一人拿一個鐵鍬好的一個礦泉水瓶裝一點水。夏天說下雨就下雨，所以泥潭很潮濕。用鐵鍬輕輕地一挖扣在地上用手扒一扒。如果有泥鰍的話輕輕地放進瓶子里。我們比著誰捉的泥鰍多。在這顯擺著，「老大」一個大嗓門全部安靜了，可是不一會兒又「炸鍋了」。唉，這「老大」可不是那麼好當的。我不禁為「老大」嘆息。唉唉唉……
此時我想到了一首詩《春曉》改編版「春眠不覺曉，處處蚊子咬。打點敵敵畏，不知死多少。」現在的心情也許就是這樣的。好想打點敵敵畏呀！一不小心一屁股蹲在泥潭裡，被小夥伴嘲笑的人仰馬翻。又有了一小夥伴一屁股蹲在泥潭。一會兒所有的小夥伴都在泥潭裡打滾。一身泥回家後又要被老媽一頓數落。自己裝可憐的樣子，媽媽終於敗下陣來。心不甘情不願的去洗衣服。自己和媽媽一起洗衣服。這不是「燭光里的媽媽「而是月光下的媽媽。
童年可能只在一瞬間，但是這都是讓人一輩子回憶的。真是可憐了為我們操一輩子心的媽媽們了。童年再好也比不過媽媽的愛好。所以要好好的報答媽媽。「兒時享盡母親情，長大報盡母親恩。」
童年初一作文4
童年趣事
童年像五光十色的萬花筒，不管怎麼看，都是五彩斑斕如花朵般;童年像一首悅耳動聽的歌，不管聽多少遍，都是讓心情充滿快樂。
童年生活多姿多彩，每個人都有一個童年趣事，也就像海邊那各色各樣的貝殼，每個貝殼都裝著每個人的童年趣事，在海水的陪伴下閃閃發光，散發出彩虹般的光彩，五顏六色。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
記得小時候，爸爸媽媽帶著我們姐弟三人去了海邊。這是我第一次去海邊玩，一去到那，最顯眼的沙灘就讓我忍不住拖鞋踩了幾腳。接著，我們漫步走到海邊，如果跑著去，會被沙子扎得很痛。爸爸叫我把腳伸到海水裡面去，這又舒服又對身體有健康的作用。
之後，我和弟弟蹲在沙灘上玩著沙子，我們想挖一個很深的洞出來。在挖時，滿身是汗，每挖出一手沙子，那光滑的沙子又跑下去一些，要挖很深可是一件不容易的事啊!我認為這樣挖下去，能挖到海底，真是有趣。後來，覺得不可能，便來些有趣些的。挖出一條沿向海的線，讓海水沖進那深洞，就這樣，我們成功建成一條如水管一樣的小河。
我抬頭一看，天如倒翻的墨水，天已經黑了，時間真快，真是光陰似箭。我就把這個我和弟弟挖出的洞作為背景，合拍了一張照片，這張照片現在還放在我寫字的桌子上的右上角。
童年的事讓我開心，讓我回味無窮，讓我難以忘懷。它在我的記憶大門里留下了一道美好的回憶。
童年初一作文5
童年是純真、難忘的歲月，童年是美好、多彩的歲月，童年飽含著我們的快樂、夢想和追求。
童年的我居住在鄉下外婆家，那時的我，活脫脫一個「野孩子」。
每天吃了玩，玩了吃，快樂得不得了。每天午後，村裡的孩子都不會放過活動的最佳時光，三個一群，五個一夥地結伴出去玩。
春天，女孩們會去采野花，編成花環、手鏈，製成天然、釋放著芳香的「首飾」；男孩則會編王冠、禮帽，玩「國王」的游戲。沒事時還會到湖邊打水漂，比誰打得遠，濺起層層漣漪。在清明前後，竹筍都冒出來了，我們會扛上鋤頭去竹林里刨筍，每次準是大豐收，晚上就讓外婆做「竹筍宴」。
夏天，我們就穿上泳衣到水塘里游泳，緩解一下夏日的酷暑，或者拿一個竹籃，到塘里撈魚或在石頭縫里摸螺螄，這時的螺螄又肥又美，炒好後香噴噴的，味道可鮮美了，怪不得有人說「螺螄篤篤，強盜來了不肯走」呢！
秋天，是豐收的季節，是喜悅的季節，莊稼都成熟了。我外婆家門口有一棵大棗樹，這時大家都爬上棗樹摘果實，我最喜歡吃棗子了，讓哥哥爬上棗樹後，拍打枝椏，一顆顆黃澄澄的棗子便落了下來，像下了一次「果雨」，就如下雨時的漫天雨點，這些棗子又大又甜，我便在下面用袋子接著，不一會兒就接了一大袋。
冬天，大雪來臨時整個山村裡銀裝素裹，屋頂、樹枝上都是皚皚白雪，這時的我們可高興了，堆雪人、打雪仗、滾雪球……雖然寒冷使我們的臉龐、小手凍得通紅，但我們仍然玩得不亦樂乎！
童年是快樂、無憂無慮的，我懷念童年！真想能重溫一遍。
童年初一作文6
放下手中學生的包袱，回首走過的人生，我突然想踏過泥濘的小路，揮一開帶刺的荊棘，竄過幽詭的森林，渡過澎湃的大江……回到我可愛又美麗的童年。
誰能不懷念童年？誰又能不戀童年的天真無邪，無拘無束？有誰不想永遠待在童年的搖籃中，聽著母親的歌謠，感受兄弟姐妹的呵護？
我的童年是在鄉下度過的。
總記得自己小小的，胖嘟嘟的嫩手中，總是握著一根蒼老、布滿老繭的大手指，大手指的主人總是一臉的慈眉善目，臉上洋溢著幸福的光彩。那便是我親愛的姥姥。
她牽引著我走出院中的木門，來到鄉村小道路上，來到綠油油的草地上，金色波濤翻滾的田野上，再沿過小溪走，轉個彎，踏上小木橋，到了燦爛的彼岸……
她帶著我走了好遠好遠，遠得似乎過了童年。
今天，我從溪的彼岸，踏上小橋，忽略潺潺流水的輕聲耳語。向前走！
轉個彎，我沿著小溪向上遊走，忽略岸邊的石頭對我傳來的問候。向前走！
來到田野上，忽略滾滾麥浪向我的鞠躬問好，微風對我的熱情的擁抱。向前走！
邁進勃勃的草地，忽略小草頑皮的撓腳嬉戲，忽略蟋蟀的打鼓宣鑼歡迎，向前走！
來到鄉村的小道上，忽略大樹對我的懷念，土地對我的眷顧。向前走！
木門！木門！我推開了它，嘎吱，嘎吱，輕輕地，她似一個老人安慰歸來的浪了。按捺住心中的沖動，我向前走！
過了小院，來到屋中，牽起姥姥的手，不必再說什麼，她明白了。
我的手裹著她的手指，牽引著她……
「姥姥，再走一回童年吧！」
「嗯！孩子。」
童年初一作文7
陽春四月，風微暖。
五歲的我牽著父親那寬厚的手兒，晃著手上的鈴鐺，隨著那清脆的叮鈴聲，來到泗水河畔。鳥兒在唱，花兒在笑。父親的風箏隨風晃動，一搖一搖，眼神也因風箏的晃動而悄然變得靈動光彩。在一旁玩鬧的父親，看著我那副可憐樣，便不再拿我打趣兒。他悄悄地站起身，輕輕地，拉著木椎上的線，那風箏宛若自由飛翔的鳥兒，飛於湛藍天空中。對於線的牽掛，似乎早已拋散。
春風吹，心盪漾，了無煩惱的牽掛。我的小小的哀愁啊，在此刻最終彌散，永不復存。如同那飛翔的風箏般，腳步也變得異常輕快，竟不知覺地歡蹦。那一旁的父親呢，則笑了。他的笑猶如春風般和煦，水波不興間，一點點加深，一點點地印在我的腦海中。
才知曉，童年如春風。
八月盛夏，清風涼。田野間伴著幾分燥熱。
奶奶推著小車，小車旁，站著六歲的我。清風徐來，帶動著幾分燥熱，卻卸去了奶奶滾燙的'汗水。或許是因為風吧，奶奶比平日增添了幾分笑意。來到田野邊，奶奶在田野間勞作，我則躲在莊稼陰涼處吹風。風依舊清涼，油然而生一點倦。我不禁昏昏欲睡。突然，奶奶像是如獲至寶般，將小麥堆里熟透的瓜，小心翼翼地捧到我面前。瓜外滲透出的暖，與盛夏的燥熱不同，暖中帶涼，心中泛出層層甜蜜。奶奶微笑著，笑中夾雜著盛夏里清風的涼，小麥堆里瓜的蜜。
才知曉，童年如盛夏涼風，今生今世難以忘懷。
十年了，風停了。車，舊了；風箏，不復存在了；瓜，不再香甜。童年的一切，一切，如南柯一夢，盡卻了人生。
後來，我總算明白了那份沉甸甸的愛。童年的種種，雖已沉倫在了舊光中，可，點點柔情，卻永遠，凝結在風中。
我知曉，童年如風，易散；而愛，不散，飄於記憶中。
童年初一作文8
我的童年是在鄉下度過的，那裡的生活豐富多彩，那裡的相親平易近人，那裡的回憶令我難以忘懷。
那時我們最大的樂趣就是抓小魚，捉蝴蝶啦，一到春天，我們就跑的幾里外的小河去抓魚，那裡的魚全都是巴掌大的，我們總是拿著一個網子在下游守著，沒過多久，就有很多魚成群結隊的往下游。一會兒，網子里就裝滿了活蹦亂跳的小魚了。接著我們就把拿來的桶子裝滿水，把網子里的魚倒進桶里，時不時還會有幾只小魚跳出來。我們幾個小夥伴就一起提著魚回家咯。到家後，家長氣得隨手拿起一個東西就打我們，可我們還是很高興。
除了捉魚，捉蝴蝶也是常有的事，捉蝴蝶也不用什麼工具，看見一隻蝴蝶飛過來，就馬上伸出雙手一捧，蝴蝶就在手心裡了。我們拿著他的翅膀，它一掙扎，就飛走了。就只剩下半邊翅膀在我們手上，輕輕一捏，就變成灰了。大人們為了不讓我們去捉蝴蝶，就騙我們說如果捉了蝴蝶，到了晚上蝴蝶就會變成鬼來嚇你。此次以後，就沒有多少小孩敢去捉蝴蝶啦。
在我的記憶里，除了家長，對我們這些小孩最好的就是商店老闆了，我們一有空就跑到他那去玩，他一見我們來，就給我們一人一個糖。讓我們自己玩。我們經常玩到天黑還不回家，天黑了我們不敢回家，他就會說你們等著，我一會就送你們回去。說著，他就關上門，從包里拿出一個小型手電筒，在微弱的電光下，他就一直把我們送回家，家長感謝他，他總說是順路。
多麼有趣的童年，多麼美好的回憶，多麼善良的人們啊。真令我懷戀。
童年初一作文9
歲月牽引著兒時的夢走進雨季的花樣年華，時間把一切都帶走又在心中留下了它，童年的記憶把未來編織成一幅圖畫，我們一步一步走過就是為了實現它，童年似流沙落下不再是生命的主打，迄今我們竭力高呼：「童年真美啊！」
童年因潛入桃園偷桃而被主人放出狗來追著我們跑；童年，因不做作業而被媽媽揍的哇哇大叫；童年因與同伴打水仗而感冒又吃葯……驀然回首，才發現這如花兒一般曼妙。
童年，因想得到老師的表揚就拿自己的錢交公去換取老師的稱贊，然後得意洋洋在好友面前好好吹噓一番，接著回家把事情向媽媽復述一遍，最後被媽媽拿著笤帚砸的滿屋亂竄。至今想想都覺得自己好似個笨蛋，但那一切真的和很好玩，慶幸自己有個快樂的童年。
童年，因想讓同學刮目相看於是和班上的壯漢大打一番，結果自己被打的淚雨連連，還被罰當眾讀檢討給我難堪。現在回憶一下還是笑得燦爛。
再回首，往日那頻頻笑顏依然銘記於心間，童年的喜怒哀樂成為我們譜寫青春的焦點。童年一首已達尾聲的歌謠，但卻永遠忘不了它的調調。當煩惱越來越多，玻璃珠越來越少才知道童年的片斷只能在心裡招搖。
朋友們，也許有一天我們會慢慢地]走向成熟以至變老，但無論在什麼時候請回想童年帶給我們的每一份自在與逍遙，相信我們會在不知不覺中豁然痴笑，它讓我們忘卻煩惱還自身的那份瀟灑與高傲，童年的記憶種在心田，築成未來的城堡！
童年初一作文10
童年，是一方沒有莠草、污穢的凈土，童年是一片無遮無攔的天空。每個人都有自己的童年，在這里流淌的酸甜苦辣，總會讓人產生難以忘懷的回憶。今天，我們家就開展了一個「三代同堂話童年」的活動。
「我的童年啊，艱苦是艱苦，但還是有很多樂趣的。」爸爸搶著說，「我六七歲就開始幫你奶奶割草喂豬，到了十三四歲就要挑八十多斤的擔子去幫你爺爺種田。空的時候，我就去撿廢鐵賣，一天最少都能賺一塊多錢呢。最開心的還是和你姑姑一起去抓泥鰍。泥鰍抓來給你奶奶，你奶奶就燒起來成了晚飯的佳餚。那個泥鰍啊，味道好極了!」「爸爸，小心你的口水。」我笑著說，「爺爺，那你呢?」爺爺拿起茶杯呷了一口茶，說：「我小時候連飯都吃不飽，三口現在的鍋里裝滿吃的，幾個兄弟姐妹一下就吃光了。那個時候我連學都沒得上，只能天天在山上放牛。如果哪天在放牛的時候撿到一窩鳥蛋都會興奮得不得了，小心翼翼地放在懷里，生怕打碎了。放牛回家，把蛋煮熟了，大家都太餓了，一口就吞了下去，連什麼味道都沒嘗出來。我們這輩子可比你們這輩子差遠啰。」「我們是最幸福的了。」我接過話茬，「我們吃得飽，穿得暖，還有學上。如果在學習方面表現好的話，爸爸媽媽還買我喜歡的肯德基犒勞我。我們家裡洗衣機、電視機、空調、電話、電腦。還有就是不用為吃飯再去撿柴了!」「哈哈，哈哈!這些可都是偉大的黨給予我們的呀，我們要好好感謝她呀。」
對，偉大的黨給予了我們美好甜蜜的生活，偉大的黨讓我們這一代人的童年變得更加五彩繽紛。
童年初一作文11
小時候......
童年是一隻美麗飛翔的彩色蝴蝶，整天自由自在的，不受約束。
童年是一瓶裝滿調味料的瓶子，有酸、有甜、有苦、有辣、有咸。每一次的品嘗，都挑戰我們的味蕾。
童年是一張白色的畫紙，任由我們在上面塗顏色。
童年是令人流連忘返的零食世界，想吃多少就有多少。
童年是散落在地上的玻璃球，個個五彩繽紛、形狀各異。
童年是早已被我穿戴整齊的人偶娃娃，每個都是又可愛又漂亮。
童年是宛如銀鈴一般的笑聲，清脆動耳......
童年是彌漫著墨水味的圖書館，讓我每天沉醉知識的海洋里。
長大後......
童年是臨走時父母含淚的微笑，有多苦澀只有他們自己知道。
童年是媽媽蒼白的頭發，為我見證了歲月的年輪。
童年是對青春的回憶，讓我記著自己的「豆蔻年華」。
童年是口中咀嚼的飯菜，每一口都讓人感到家的溫暖。
童年是異鄉的一彎明月，又大又圓又亮，映出父母佝僂的身影。
童年是出口成章的我，十年如一日、學而不厭的成果。
童年是夜晚促膝談心的父母與我，一言一語好像在無形之間提醒著我，「這里才是你的家」。
童年是好像永遠做不完的試卷與習題，為自己的未來和父母的期待做最後的沖刺。
童年是如機器人般的重復，可為了父母必須這么做。
童年是冷冷清清的夜晚，沒了父母的陪伴和嘮叨。
童年初一作文12
時代與童年似乎風馬牛不相及的兩個詞有什麼關聯呢？隨著時代的不斷變遷，科技的不斷發展，一座座高樓大廈拔地而起，鄉村似乎已經離我們遠去。田園風光也已離我們遠去。我們再也看不見什麼水塘、森林、山峰了，取而代之的是一座座越建越高的樓和越跑越快的汽車罷了。我們再也玩不著爸爸媽媽童年時代玩的游戲了，每天只有越來越多的作業，越來越重的書包罷了。
長輩們講給我們他們的生活和童年，只能稱之為「故事」了，因為在現實社會中是不可能發生的。我爺爺說，他們小時候就只有兩本是，幾個本子，拿個布包著，打個結就行了。哪裡有現在這么重的書包。魯迅有一篇文章就提到他回老家的生活，遠比他在私塾的生活要快樂得多。可以釣蝦，可以與小夥伴看戲，而且不用再念《詩經》中繁瑣的詩篇。在以前農耕時代，人們遵循著日出而作，日落而息的規律，吃的是五穀雜糧，小孩每天放牛，很是悠閑，而且身體相比這些成天坐在電腦前的人們要好得多。
長輩們往往用一些話來教育我們，就是「生在福中不知福」，「條件好了還不努力學習」之類的話。可是你們想過嗎？以前並不是我們一家條件差，現在我們只是隨著時代的變遷條件好了而已，這二者並沒有可比性。況且我們在這個條件好的時代，我們有錯嗎？我們就該失去快樂的童年嗎？正如語文老師所說的，我們的童年幸福，但不快樂。
童年初一作文13
每一個人都有自己的童年，童年就像一本有趣的筆記本。而我的童年就像大海邊上的貝殼，多姿多彩，其中有一件事讓我想起來就哈哈大笑，給我留下了快樂的記憶。
那是在我一年級的時候。有一次我回奶奶家去找朋友去玩，結果朋友不在家。我剛要調頭回家的時候，叔叔送給我一個雞蛋。我很高興我想；可不可以把這個雞蛋孵出小雞來？我看電視知道雞蛋在37、5度到39.5度之間就可以孵出小雞來。以前我聽大人們說那些彩色的小雞是加工過的，我把蛋孵出小雞來，看一看它本身是什麼顏色的。想著我飛快地回了家。我拿出一個盤子，把那個雞蛋放在了盤子里，盤子里有水，我也沒管那麼許多。我把盤子和雞蛋放進了鍋里。心想；只要給它加熱後就會孵出小雞了。
我把火爐打開了，並調小了一點，後來覺的溫度不夠，就又把火調大了一點。過了一會兒，我想；應該孵出小雞了吧，我把鍋蓋打開，裡面的熱氣一下子撲上來了，我把手放在熱氣上，好熱啊！過了一會兒，熱氣散了，我一看盤上的雞蛋居然熟了？心想：熟了？不會吧？我想把雞蛋拿出來，可是外殼太熱了，根本就拿不上來。
鍋里的溫度不可能這么高吧？後來我把雞蛋打開一看，里里外外都熟了。我把體溫計拿來一量水溫，這溫度雞蛋能不熟嗎？體溫計都爆了。
這就是我童年是發生的故事，有趣吧。
童年初一作文14
我的童年生活如山間的野花一般絢麗多彩，不經意采擷一朵，便有陣陣馨香撲面而來。
童年，我是在外婆家度過的。那是幾間簡陋的房子，潮濕、陰暗。但在我眼裡，它比別墅還要美麗。因為那裡有我美好的回憶，我小時候畫的畫、誰了幾年的小床、玩過的小球、外婆做的娃娃但我最懷念的，是院子里的那棵橘子樹。它與我最親密了，那是我看著它長大的，發芽、長高、開花、結果。我吵著要摘橘子時，外公就會把我抱起來，頂在頭上，背到橘子樹下。那時，我因為不懂，每次都摘小小的、青青的橘子，吃著讓人渾身發抖，有的連皮也扒不下，可外公依然笑著，那樣甜，讓我心裡、嘴裡都不覺得酸了。
這樣一年又一年，橘子樹現在已經果實累累。每次等橘子一成熟，外婆就託人哨口信給我，自己一個也不摘，等我高高興興來摘橘子。
在外婆家門口，有一條清澈的小溪，外公總會牽著我的手到河邊散步。小溪旁邊，不知名的大樹枝葉交疊。微風吹拂，青翠欲滴的樹葉像一片片手掌似的來回搖擺，奏出「沙沙」的樂曲，與小溪的歡歌合成支歡快的交響樂，小溪清涼的水從我撒開的指間流過，有時還會有小魚咬我的手，癢癢的。我靜靜地坐在草地上，靠著大樹粗壯的樹干，吃著甜甜的冰糖葫蘆，聽外公講童話故事。
有一次，我感冒了，咳嗽不止，家中又沒葯片，葯店離家又挺遠的。於是外公帶著我，來到河邊的枇杷樹下，好不容易摘了幾片樹葉下來。回去的路上，還當扇子幫我趕蚊子。用這枇杷葉熬出來的葯又苦又澀，但效果遠遠比現在糖果一樣的要好多了。
啊！讓我想念的外婆家！這里的大樹、小溪、草地、微風、晚霞一切都那麼溫馨，那麼親切！
童年初一作文15
童年生活像一條小河，歡快地流過。有童年趣事，就像金色的小魚，在我記憶的小河裡游來游去。
記得那年初夏，朋友王碩的生日讓我們有了一次狂歡的機會。起初因為人少，所以我們都感到很無聊。於是，我便想了一個好辦法：奶油大戰，我把這個主意告訴了張曉宇，她聽了非常高興。這時，我們就開始准備「准備」了~!三!二!一!開始!我和張曉宇在手上抹了一大堆奶油往王碩的臉上抹。然後，一個女生版的「聖誕老人」出現了!他滿臉的「白鬍子」，腳下還踩了許多黏糊糊的「雪」!這情景實在有趣!正當我們開懷大笑時，那個「聖誕老人」已經變成「憤怒的小鳥」了，手裡拿著奶油，追著給我們「塗鬍子」，唉，我們最後還是被「落網」了。但是，我和曉宇毫不氣餒，又拿了許多奶油來給王碩「塗鬍子」，誰知這個膽小鬼，已經落荒而逃，逃到廁所了。
於是，我們就把奶油扔到王碩家牆上，王碩聽見急了!立馬把門打開。正在這時，我和張曉宇又把蛋糕里的奶油全部拿出來，扔王碩家廁所的牆上，王碩忍無可忍了，看到我們在扔，他也高興得扔了起來，沒過一會兒，他們家的牆已經變成一座奶油牆了，真叫一個壯觀啊!天色漸晚，是時候該回家了。這時，我和張曉宇又拿了一些奶油粘在她家門上，把插鑰匙的孔都堵住了，哈哈!變成了一個「奶油門」……
難怪人們都用「金色」來形容童年。的確，孩提時代的無憂無慮和天真好動給自己的童年染上了金子般的色彩。如果他們是一串風鈴的話，那風兒一吹，它們便會發出一陣陣清脆而歡樂的響聲。
Ⅶ 這是什麼動漫里的圖
黑執事嘛~
樞梁老師的拉~
純少女(有執事和少爺的曖昧- -)系漫畫...(現中文版有5卷~)
有動畫的....
Ⅷ 幼兒園社會領域中秋節教案
作為一名教師，總不可避免地需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。如何把教案做到重點突出呢？下面是我幫大家整理的2021幼兒園社會領域中秋節教案（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園社會領域中秋節教案1
活動目標：
1、初步了解中秋節的來歷和習俗
2、願意在集體前大膽表述，樂意和同伴分享自己的想法
3、願意積極參加活動，感受節日的快樂。
4、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。
活動准備：
1、中秋夜圓月圖片
2、《嫦娥奔月》故事與視頻
3、各地過中秋節相關習俗的圖片
4、准備幾塊月餅
活動過程：
1、看圖引入出示中秋節夜景的圖片，引導幼兒觀察中秋節的夜景，鼓勵幼兒想像月亮上有什麼？
2、介紹《嫦娥奔月》的傳說，引導幼兒說說他們知道的中秋節習俗。
①播放《嫦娥奔月》的動畫視頻，讓幼兒了解中秋節的有關傳說。
教師引導幼兒說說故事的內容，並與幼兒討論故事內容：
後羿射下了九個太陽後，西王母送給後羿什麼東西作為獎勵？
嫦娥吃下仙丹後，飛到了什麼地方？
月亮上除了嫦娥，還有誰呀？
②了解各地過中秋節的習俗。
引導幼兒講述中秋節的習俗；教師出示各地過中秋節的照片。
賞月：
吃月餅：
北京—玩兔兒爺：
3、吃月餅，感受中秋節的快樂教師把准備好的月餅切塊，大家一起分享品嘗月餅。
延伸活動區角活動：在閱讀區，投放中秋節相關的繪本，幼兒可以自行閱讀，並與夥伴討論故事內容。
家園共育：爸爸媽媽和幼兒一起討論當地的中秋節習俗。如，浙江觀潮活動資料嫦娥奔月（故事）很久很久以前，天上同時出現了十個太陽。天氣變得很熱很熱，太陽曬幹了河流，小花小草也都枯死了。
有一個叫後羿的人，為了受苦的人們，勇敢的射下了天上的九個太陽。西王母十分欣賞後羿的勇氣，送了後羿一顆仙丹作為獎勵。後羿只要吃了這個仙丹，就可以飛到天上住。可是，後羿捨不得離開嫦娥，就讓嫦娥把仙丹收了起來。有一個壞人知道了這件事，想搶奪仙丹。他趁後羿不在家，沖進了後羿家裡。為了不讓壞人得到仙丹，嫦娥沒有辦法，只好自己吃下了仙丹。吃下仙丹後，嫦娥發現自己飄了起來，還越飄越高，向天上飛去。嫦娥捨不得後羿，於是飛到了離地面最近的月亮上住下。月亮上一個人都沒有，只有一隻不知道哪裡來的小兔子陪著嫦娥。從此以後，後羿都只能在夜裡，望著月亮思念嫦娥。
人們聽說了這件事，都在自家的院子里擺上香案，放上嫦娥喜歡吃的食物，在月亮下祭拜嫦娥，祈求後羿與嫦娥可以早日團圓。也祈求自己的家人平安喜樂。從此以後，中秋節賞月、拜月、祭月的習俗也慢慢流傳了下來。
兔兒爺兔兒爺是中秋節期間，給孩子們玩耍娛樂的一種泥塑玩具。
兔兒爺是北京的吉祥物，平安的守護神，深得北京人的喜歡與尊敬。
關於兔兒爺的來歷有一個神奇的傳說故事：
古時候，老北京城裡發生了一場奇怪的瘟疫，幾乎家家都有人染上了重病，一旦病了就無葯可醫，郎中們一個個束手無策。一時間京城的老百姓死難無數，到處是一片凄慘的景象。
嫦娥在月宮里看到此情景，心裡十分難過，就派月宮中搗葯的玉兔下界去為百姓們治病。得了嫦娥的令旗，玉兔變成了一個白衣郎中懷抱著玉杵和葯臼來到了民間。
老百姓不知道玉兔的來歷，都忌諱玉兔的一身白衣，不願意給他開門。機靈的玉兔就來到廟里借了神像的一身盔甲衣裝穿上，這下老百姓感覺玉兔像下凡的神仙，紛紛打開家門迎接他。
玉兔挨家挨戶地走，很快治好了很多人。
為了盡早結束老百姓的苦難，地上的老虎、大象、梅花鹿、天上的麒麟等各種動物們都來幫助玉兔，日夜載著玉兔東奔西走，玉兔在大夥的齊心幫助下很快消除了京城內外的瘟疫，回月宮去了。
北京城的老百姓感激玉兔的恩德，就請能工巧匠用泥塑彩繪做成玉兔的樣子供奉在堂前，尊稱為："兔兒爺"，逢年過節或有喜事的日子會擺上新鮮的果蔬五穀供奉祭拜，在老百姓心裡兔兒爺會保佑全家平安吉祥，是幸福平安的守護之神。
教學反思：
最後，在時間的緊迫下我結束了這節課，總體來說幼兒對中秋節還是有點了解的但幼兒對這個故事的內容還不是很了解，所以我會利用平時的時間多講兩遍這個故事來提問幼兒使幼兒加深對這個故事的了解。
幼兒園社會領域中秋節教案2
活動目標：
1、能大膽地選擇色彩印畫「月餅」，並展開想像，讓「月餅」飛起來，感受成功的喜悅。
2、知道中秋節到了，月亮圓了，感受團圓、快樂的節日氣氛。
3、讓幼兒知道節日的時間。
4、願意參加活動，感受節日的快樂。
活動准備：
1、藍色背景圖（長卷）、大蘿卜切片做印章、黃色圓盤（後面貼兩翅膀）。
2、各色顏料、薄海綿、冰盒、美工服；
3、有關中秋的歌曲，電腦。
活動過程：
一、談話導入
師：「小朋友知道今天是什麼節日嗎？」「中秋節我們要做些什麼的？」（賞月，吃月餅）
二、展示背景圖
師：「藍色的夜空靜悄悄的，月亮在哪呢？」
出示圓盤，「月亮在這里呢！月亮你快飛到天上去吧！」
打開圓盤後面的翅膀，演示飛到背景圖上。「中秋節月亮寶寶一個人在天上好孤單，她想請圓圓的月餅陪她一起玩。月餅在哪裡？你們知道月餅在哪裡嗎？」
三、教師示範用蘿卜蘸顏料印月餅
師：「月餅月餅在這里」（用蘿卜蘸色印在畫紙上）。引導幼兒一起說：月餅月餅在哪裡？月餅月餅在這里。
師：「小朋友們的月餅在哪裡呢？我們也來印月餅吧！」
四、幼兒作畫，教師指導
重點：提醒孩子蘸色時顏料不要混在一起。鼓勵孩子交換顏色印畫。
伴奏：《爺爺為我打月餅》
五、想像添畫
1、師：「這么多可愛的月餅寶寶，我們怎麼讓它們飛到天上去和月亮寶寶玩呢？」
鼓勵幼兒想像出不同的方法，師簡筆畫出。說到長翅膀時，教師演示雙手蘸色印的方法。
重點：翅膀要印在「月餅」的兩側。
2、幼兒添畫，提供勾線筆和顏料，用畫或印的方法讓「月餅寶寶」飛起來。
六、展示作品
1、將幼兒作品布置在主題牆飾上，體驗成功的喜悅。
2、「『八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜』，月亮寶寶好開心啊，她給小朋友們送來了月餅感謝。」
出示圓圓的月餅，讓小朋友聞聞，一起切月餅，分享。
活動評價：
孩子已經融入了主題，知道中秋節到了，月亮圓圓的，還有圓圓的月餅，他們參與活動是快樂的，自由的。對色彩是敏感的。用印章蘸色印畫是第一次嘗試，孩子們特別感興趣，拿起「月餅」就印滿了畫紙，似乎也過於投入自己的作畫游戲而忘記了還有更多漂亮的色彩等著他們去碰觸。尤其在讓月餅「飛起來」時，讓雙手蘸上喜歡的顏色，印在圓圓的「月餅」上，讓孩子的快樂達到了高潮。通過這個活動，我也更加體會了目標為教學、為孩子服務的意識，什麼才是適合孩子的，有利於孩子發展的，生成孩子喜歡的活動內容。教學內容是要我們去選擇的，根據本班孩子的特點，有意識的設立孩子感興趣的活動，豐富課程內容，更好地為孩子服務。
活動反思：
一個完整的活動不是老師一個人的操作過程，而是包含了很多前期的觀察和了解，對孩子的觀察，對孩子能力的了解，設立一個可行性的目標，適合孩子才是正確的。在一個活動中，孩子獲得了什麼發展是在老師的預設之內的，也有是預設之外的，這才是活動本身帶給我們的思考。孩子是活動的主體，是我們圍繞的中心，只有關注了孩子，才能發現活動的價值。本次活動可以說是較完滿的，在幼兒示範印畫時可給予孩子更多的自主，相信孩子。
幼兒園社會領域中秋節教案3
活動目標：
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、體驗與同伴、老師一起過節的快樂。
活動准備：
發動幼兒自帶水果和月餅
活動形式：
班級集體活動
活動流程：
介紹節日——欣賞故事——親子游戲——談話品嘗
活動內容：
一、向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節
二、欣賞故事聽故事「月亮姑娘做衣裳」，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什麼月亮姑娘的衣服總是穿不下？
三、親子游戲
游戲一：手指游戲：《變變變》
玩法：用小手指做游戲。
游戲二：韻律游戲《拍手點頭》
玩法：根據音樂的節奏與歌詞來進行拍手和點頭動作。
游戲三：粘泡泡糖
玩法：家長和幼兒一起問教師：「泡泡糖，泡泡糖，粘什麼？」教師回答：「兩個兩個粘」後面的主持人可隨機說。
游戲四：擊鼓傳花
玩法：一人在敲鼓，一人用傳花的方式進行，當音樂停止時，物品在誰的手上，就由誰來進行表演。
四、談話品嘗：
1、中秋節吃什麼？
2、分享：共同品嘗自帶的月餅和水果，說說自己所帶的食品。
幼兒園社會領域中秋節教案4
【活動目標】
1、初步了解中秋節的來歷和中秋賞月/吃月餅的習俗。
2、能畫出不同顏色花紋的月餅。
3、感受到中秋節的快樂。
4、知道中秋節是幾月幾號。
【活動准備】
1、《中秋月兒圓》教學資源；
2、不同款式的月餅圖片；
3、彩筆、油畫棒（水彩筆）。
【活動過程】
一、談話引出課題。
小朋友想想你記憶中月亮是什麼樣子的？（圓圓的半圓形彎彎的）
二、播放《中秋月兒圓》教學資源，了解月亮變化
三、介紹中秋節的由來及相關習俗。
出示月餅圖片，引導幼兒討論月餅的外形、顏色、味道，說說為什麼中秋節要吃月餅？
小結：中秋節也就是農歷八月十五，是月亮最圓的時候，古人又稱團圓節，是歡慶豐收/家人團聚/賞月、品月餅的傳統節日，月餅圓圓就像月亮一樣人們都要吃月餅來歡慶中秋節。月餅也象徵團圓，一般人們把一個月餅分開來全家吃，就好像全家人永不分開。
四、引導幼兒說說自己想做什麼樣的「月餅」，從月餅的顏色，形狀，圖案等方面進行引導。
五、鼓勵幼兒大膽的繪畫月餅。
在指導過程中，提醒幼兒用不同顏色來表示不同口味的月餅，如紅色——草莓味、黃色——橙子味、綠色——青草味等等讓幼兒纏身作畫的熱情。
六、作品欣賞並展示。
幼兒園社會領域中秋節教案5
集體活動目標
1、幼兒初步了解中秋節，知道為什麼要過中秋節，什麼時候開始過中秋節。
2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，並學會分享交流資料。
活動准備：
請家長幫助幼兒收集關於中秋節的.資料，以及一些中秋節的圖片。
活動過程：
一、導入。以談話的形式導入，激發幼兒興趣。
師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節日嗎？
二、向幼兒介紹中秋節，包括時間，來歷。
1、教師請幼兒介紹，並請其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同。
2、教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節的來歷。
三、擴展幼兒經驗，並介紹中秋節的習俗，讓幼兒了解更多。
師：小朋友們，你們知道中秋要吃什麼嗎？
師：除了吃月餅，我們還干什麼呢？
四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。
師："呀，小朋友了解那麼多知識，那你是從哪裡了解到的？"
1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。
2、教師幫助幼兒總結從哪獲取知識：方法及渠道。
五、活動延伸
1、幼兒繼續搜集各種各樣的月餅
2、幼兒嘗試製作月餅六、活動結束，幼兒回家向家長分享今天的所得。
幼兒園社會領域中秋節教案6
［活動目標］
1、知道農歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的有關風俗習慣。
2、能在調查、訪問、欣賞等活動中獲得中秋節的相關經驗，並大膽地進行表達與交流。
3、能安靜的傾聽同伴的表述。
4、願意積極參加活動，感受節日的快樂。
5、知道節日時人們主要的慶祝活動。
［活動准備］
1、家長協助幼兒收集各種資料和豐富相關經驗。
2、幼兒每人一本《嫦娥奔月》的圖書。
［活動過程］
1、交流相關經驗，知道中秋節的時間和有關風俗習慣。
（1）幼兒自由結伴交流自己調查的結果。
（2）集體交流，豐富相關經驗。（教師引導幼兒根據調查表的內容進行交流，提醒幼兒能安靜地傾聽同伴的表述）。（3）拓展有關經驗。
指導語：你還知道哪些關於中秋節的事情或問題？
2、通過欣賞圖書《嫦娥奔月》，了解中秋節的有關傳說。
（1）欣賞圖書，了解《嫦娥奔月》的主要故事內容。
（2）交流自己對圖書內容的理解。
指導語：你從這本書上看懂了什麼？有什麼問題？
（3）邊看圖書邊完整地傾聽老師講述故事。
（4）交流自己聽過的其他傳說。
教學反思：
從本次活動的整個開展情況來看，對幼兒對傳統節日文化中秋很感興趣，了解了中秋要團圓，並能夠教育幼兒在節日時獻給爸爸媽媽自己製作的禮物。
幼兒園社會領域中秋節教案7
活動目標：
1、認識傳統節日中秋節，知道它的來歷及有關習俗。
2、體驗分享、合作的快樂。
3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現。
活動准備：
1、有關月亮的電子圖片、動畫、故事傳說。
2、活動前與一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。
3、與老師一起准備：月餅、水果、賀卡等。
活動過程：
1、猜謎：「有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。」請你猜猜是什麼？
出示圖：月球，講講月亮的變化（陰晴圓缺）。
2、介紹中秋節的來歷：古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季的一個月叫「仲月」，八月十五是這個月間的一天，所以叫秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
師：中秋節還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。
3、欣賞人們怎樣過中秋。
（1）請小朋友說說你們在家裡是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節的？
（2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的嗎？播放相應資料：人們是怎樣過中秋的。
4、吃月餅，共同分享快樂。
（1）師：你們知道人們用什麼方式慶祝中秋節？老師還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家帶來了各種各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。
（2）教師簡單小結，月餅的分類3）欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》（或看VC），邊聽音樂邊分享月餅，體驗與同伴、老師一起過節的快樂。
5、互送賀卡，學說祝願的話。
6、延伸活動：鼓勵幼兒回家制賀卡，並與同伴互送電子賀卡（在家長的幫助下）。
幼兒園社會領域中秋節教案8
一、目標
了解中秋節的來歷和有關習俗；體驗分享、團結祥和的歡樂。
二、准備
月餅，各種水果。
三、過程
1、環境創設。和學生一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈、月亮的傳說故事。
2、講有關中秋節的傳說。強調中秋節是豐收節，團圓節。
3、「團團圓圓過中秋」。擺上月餅和水果，師生一起品嘗。
4、請學生晚上與家人一起觀賞中秋的月亮，並講一個關於月亮的故事或教給學生一首有關月亮、中秋的古詩。
5、談話：「我家怎樣過中秋」。把父母講的故事或詩歌告訴大家。還可開展想像性談話：「神密的月亮」等。
6、表演游戲：「到嫦娥姑姑家做客」。學生自願分組，商討怎樣表演，分配角色（嫦娥、白兔、太空人、宇航員等）。製作道具，進行表演。其餘學生當觀眾。互相輪換。
四、建議
1、此活動可結合自然領域的活動進行。如在節前節後安排觀察月亮、繪制「月亮變化冊」等。
2、此活動為系列活動，分多次進行。也可增加部分美工和數學活動，如用泥土或橡皮泥製做月餅、水果等。
3、有條件的學校，最好在月亮升起的時候用天文望遠鏡觀察月亮或是月光下舉行「中秋月光聯歡會」，教師配樂為學生講月亮的傳說，講太空人登月球，大家品嘗月餅、水果，賞月，舉辦化裝舞會（小朋友扮演嫦娥、小白兔……）。
幼兒園社會領域中秋節教案9
［活動目標］
1、知道每年的農歷八月十五是中秋節，體驗民族節日的快樂。
2、喜歡民族節日，了解簡單的節日風俗和有關的民間傳說。
3、知道吃月餅的意義，體會分享的愉快。
4、體驗人們互相關心的美好情感。
5、樂於參與節日的活動。
［活動准備］
1、每一個孩子准備一塊月餅，並請家長告訴孩子月餅的品名。
2、民間故事《常娥奔月》
［活動過程］
1、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節，是我們國家的民間節日。
2、介紹中秋節的來歷，讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。
3、了解人們在中秋節的活動。問：你是怎麼過中秋節的？你喜歡過中秋節嗎？為什麼？
4、觀察月餅，通過分享月餅體驗節日的快樂。
A、月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅？——引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。
B、月餅為什麼是圓的呢？
C、老師小結。
D、分享月餅。
教學反思：
「認識中秋節」這堂課對於小班的小朋友來說有一定的難度，嫦娥奔月這個故事小朋友也基本上聽不太明白，但是大部分都知道要過節該吃月餅了，代表家人的團圓。
幼兒園社會領域中秋節教案10
教學形式： 團體或小組教學
教學方法： 童謠游戲法情景表演法
活動目標：
1、會輪流使用工具與材料製作月餅，活動後能與同伴共同整理環境。
2、體驗與家人或同伴一起製作月餅及分享月餅的快樂，培養良好的禮儀習慣。
核心要素：中秋節共團圓全家人與祝願
品月餅香又甜賞明月情無限
活動准備：
1、錄音機，音樂磁帶《打月餅》、《八月十五月兒圓》。
2、製作月餅的模具、材料。
基本過程：
（一）導入活動：
1、音樂活動，欣賞歌曲《打月餅》和《八月十五月兒圓》
2、請幼兒品嘗月餅。
（二）關鍵步驟：
1、教師製作月餅，幼兒觀看。
2、請幼兒親手製作月餅。
3、在製作月餅的過程中，結合以前所學的《借物》禮儀知識，讓幼兒想辦法解決如下問題：假如你要使用的工具，正被別的小朋友在使用，你該怎麼做？
4、收拾整理用具，聽音樂和幼兒一起玩「材料找家」的游戲。
5、將製作好的月餅送到廚房進行烘烤。
6、為了進一步鞏固輪流等待的禮儀規則，讓幼兒討論：「你在做月餅時，是怎樣和其他小朋友輪流使用工具的呢？」
（三）結束部分：
分享自製的月餅，體驗動手製作月餅的快樂！
活動延伸：
1、情景表演：
（1）聽音樂做律動（把做月餅的過程用音樂表現出來）
（2）請幼兒進行模仿和創新。
2、在美工區出示各種各樣特殊月餅的圖片，引導幼兒自己設計並製作月餅。
3、在角色區域「蛋糕房」可以繼續開展製作月餅的活動。
家園互動：
（1）家長應隨時引導幼兒來幫自己做一些特殊的月餅，拍成照片後帶到幼兒園參加評選活動。
（2）家長可與幼兒一同製作一些特殊的月餅，拍成照片後帶到幼兒園參加評選活動。
注意事項：
引導幼兒吃食物時先敬給長輩品嘗。
Ⅸ 2005感動中國十大人物
2005感動中國十 大人物
魏青剛
——在家鄉他就像泥土一樣的朴實，在城裡他淹沒在喧鬧的人群中，他和千千萬萬離鄉離土的農民兄弟一樣，奔波、忙碌、拉家帶口過著平常的日子，可能他和我們擦肩而過的時候，我們都不一定能注意到他，然而就在那一瞬間，他讓所有的人眼前一亮。
頒獎詞：滄海橫流，方顯英雄本色！為了一個陌生人，他在滔天巨浪中三進三出，危險面前，他根本不需要選擇，因為這瞬間動作源自內心品質。從人群中一躍而出，又悄然回到人群中去，他，是俠之大者。
叢飛
——有這樣一個歌手，有這樣一個志願者，當他自己還沒有當父親的時候，他就用父親那樣的眼神看著那麼多的孩子，孩子的眼神讓他心動讓他行動，他的名字很讓人產生這樣的聯想，他叫「從飛」（音），從讓我們看到了兩個人站在大地上需要互相支撐，互相溫暖。
頒獎詞：從看到失學兒童的第一眼，到被死神眷顧之前，他把所有時間都給了那些需要幫助的孩子，沒有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸。他曾經用舞台構築課堂，用歌聲點亮希望。如今，他的歌喉不如往昔嘹亮，卻贏得了最飽含敬意的喝彩！
費俊龍、聶海勝
——沒有哪一年像2005年那樣讓那麼多的中國人那麼久地凝望天空，在漫天的繁星中，我們好像看到了兩雙黑眼睛，那黑眼睛裡帶著自豪、帶著笑意在和我們對視，我們所有的中國人都知道牽連著我們的是什麼。
頒獎詞：誰能讓全世界1/5的心靈隨著他們的節奏跳動五天五夜，誰能從前所未有的高度見證中國實力的飛躍，他們出征蒼穹，畫出龍的軌跡，升空日行八萬里，巡天遙看一千河，他們是中國航天的黃金一代。
黃伯雲
——一位大學生的演講中有這樣一句話：今天我們努力的學英語，是為了將來全世界都努力的學漢語。我們要認識的這位獲獎者，他也許沒有聽到這個語言，但是他用他的行動來詮釋了這個演講詞的內涵，1988年他作為改革開放之後第一個在美國讀完碩士、讀完博士之後歸國的留學生，十年後就在他所研究的領域里走在了世界的前沿，而今走得更遠。
頒獎詞：這個和世界上最硬材料打交道的人，有著溫潤如玉的性格，淵博寬厚，抱定赤子之心；靜能寒窗苦守，動能點石成金。他是個值得尊敬的長者，艱難困苦，玉汝以成，三萬里回國路，二十年礪劍心，大哉黃伯雲！
李春燕
——她是一位醫生，雖然她從來沒有機會穿上白大褂，甚至被人在醫生的前面還要加上赤腳這兩個字；她是一名醫生，但是不像很多醫生那樣，不愁自己的衣食，她一個月也許能收入600多塊錢，但是買葯以及買相關的一些東西卻要花出900多塊錢，虧空300多，欠債也就越來越多；她是一名醫生，自然被患者所需要，但是跟其他的醫生比她的患者似乎對她更加需要，這該是一名怎樣的醫生？
頒獎詞：她是大山裡最後的赤腳醫生，提著籃子在田壟里行醫，一間四壁透風的竹樓，成了天下最溫暖的醫院，一副瘦弱的肩膀，擔負起十里八鄉的健康，她是遷徙的候鳥，她是照亮苗鄉的月亮。
洪占輝
——哥哥這個稱呼在他心裡有著獨特的分量，因為是哥哥他生活中多了很多的操勞，因為是哥哥他生命中多了很多的體驗，哥哥使他成為今天的他。
頒獎詞：當他還是一個孩子的時候，就對另一個更弱小的孩子擔起了責任，就要撐起困境中的家庭，就要學會友善、勇敢和堅強，生活讓他過早地開始收獲，他由此從男孩開始變成了苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學，在艱辛中自強，今天他看起來依然文弱，但是在精神上，他從來是強者。
陳健
——在1969年這一年，一個叫金訓華的知識青年和一個叫陳健的知識青年，一同為了搶救公共的財物跳入了江水之中，然而後來陳健上來了，金巡華就再也沒上來過，之後的37年，陳健是怎麼度過？
頒獎詞：一個生者對死者的承諾，只是良心的自我約束，但是他卻為此堅守37年，放棄了夢想、幸福和骨肉親情，淡去火紅的時代背景，他身上有古典意識的風范，無論在哪個年代，堅守承諾始終是支撐人性的基石，對人如此，對一個民族更是如此。
邰麗華
——有這樣一群年輕人，他們因為有共同的心願，就成立了一個社團，社團的名字叫「花開社」。花開是沒有聲音的，卻很美麗，他們就是要通過學習手語來促進健全人與殘疾人之間的交流。
頒獎詞：從不幸的谷底到藝術的巔峰，也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈，於無聲處，展現生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，一個樸素女子為我們呈現華麗的奇跡，心靈的震撼不需要語言，你在我們眼中是最美。
楊業功
——作為獲獎者，他不能來到我們的頒獎現場，其實這件事情發生在好多年前的話會非常正常，因為那個時候替他出場的總是發射極其精準的導彈，而他始終在幕後，但是他今天不能到達是因為他已經離開了我們，在他生命的最後時刻，他發射的不是導彈，而是人性中的一束束光輝，並且准確地擊中了我們每個人心靈當中最脆弱的部分。
頒獎詞：鑄就長纓銳旅，鍛造導彈雄師。他用尺子丈量自己的工作，用讀秒計算自己的生命。未曾請纓提旅，已是鞠躬盡瘁。天下雖安，忘戰必危，他是中國軍人一面不倒的旗幟！
王順友
——目前在很多地方，郵遞員依然非常重要，對於現在的很多年輕人來說，可能孤獨是可怕的，甚至會認為孤獨是可恥的，但孤獨卻是他生活的一種常態，甚至在十四、十五天的時間里他只能跟自己的歌聲打交道，跟身邊陪伴他的馬來打交道，這個時候你就知道，孤獨是讓人尊敬的，孤獨是偉大的。
頒獎詞：他朴實得像一塊石頭，一個人，一匹馬，一段世界郵政史上的傳奇，他過灘涉水，越嶺翻山，用一個人的長征傳郵萬里，用20年的跋涉飛雪傳薪，路的盡頭還有路，山的那邊還是山，近鄰尚得百里遠，世上最親郵遞員。
特別獎
青藏鐵路的建設者
頒獎詞：每當汽笛聲穿過唐古拉山口的時候，高原上的雪山、凍土、冰河，成群的藏羚羊，都會想念他們，想念那些有力的大手和堅強的笑容。他們能驅動鋼鐵，也會呵護生命。他們，是地球之巔的勇者，他們，締造了世界上最偉大的鐵路！
回答者：蛋糕咖啡 - 魔法師 五級 10-21 19:52
2005年8月8日下午，青島海邊驚心動魄的一幕。魏青剛跳入海中游向落水女青年，經過近40分鍾與海浪的生死較量，5點38分，魏青剛終於把落水女青年拉到了岸邊。遺憾的是，由於溺水時間太長，女青年在送到醫院後再也沒有醒過來。
魏青剛說：「你有困難的時間，別人可以幫你，人家有困難你不幫助別人，你和善心在哪裡？在我做不到。自己只要有一口氣，必須盡到自鶴畲蟮牧α咳ゾ缺鶉恕W蓯竅餚思業拿�彩敲��約閡彩敲��蟣確階約何��耍�蝗×巳思業納��睬一樣的。?
最實在的一句話：希望在座的每一位觀眾能把活介紹給我，我一定盡心盡力。
評委感言：就是這樣一個所謂弱勢群體的代表，冒著生命危險搭救一個素昧平生的人，我們應該對他、對他們，為社會發展和進步所做出的貢獻表示最崇高的敬意。
【頒獎辭】滄海橫流，方顯英雄本色，為了一個陌生人，他在濤天巨浪中三進三出，危險面前，他根本不需要選擇，因為這瞬間動作源自內心品質。他從人群中一躍而出，又悄悄回到人群中去，他是「俠義大者」。
叢飛——愛心大使的奉獻：
原名張崇，1969年10月生於遼寧省盤錦市大窪縣庄台鎮。後進入某銀行擔任出納，帶薪考入沈陽音樂學院，1992年畢業後到廣州闖盪，兩年後來到深圳。1994年8月應邀參加重慶舉行的一次失學兒童重返校園義演，開始長達11年的慈善資助。截至目前，已經資助貴州、湖南、四川等貧困山區178名貧困兒童。先後被授予「中國百名優秀青年志願者」「深圳市愛心市民」、「深圳市愛心大使」等稱號。2005年4月被診斷為胃癌。
魯迅曾說過：「無窮的遠方，無數的人們，都和我有關。」對於叢飛來說，那些失學的孩子不都和他有關嗎？！他是一位真正的無私者，一位奉獻了金錢、時間乃至健康的博愛者。
「只要你快樂，只要你幸福，只要你圓上了好夢，我就不辛苦。只要你開心，只要你如意，只要你回頭一笑，我就很知足。」這是叢飛自己寫的一首歌。
評委感言：他是一位真正的無私者，真正的忘我者，他把愛傳遞給別人，不計較別人愛的回饋，這是他精神富足之處。
【頒獎辭】從看到失學兒童的第一眼，到被死神眷顧之前，他把所有時間都給了那些需要幫助的孩子，沒有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸，他曾經用舞台構築課堂，用歌聲點亮希望。今天他的歌喉也許不如往昔嘹亮，卻贏得了最飽含敬意的喝彩。
黃伯雲——二十年磨一劍：
黃伯雲，中南大學校長。花二十年時間研製出來的高性能炭/炭復合材料製成的飛機剎車片，目前，全世界只有英法美三個國家能夠製造。
2003年9月20日，大型民用飛機上的試飛試驗全部完成，中國飛機依賴進口剎車片才能「落地」的歷史被改寫了。2005年3月28日，黃伯雲以他的成功結束了國家技術發明一等獎連續六年空缺的歷史。
黃伯雲說：「要搞就要搞第一的東西，要搞就要搞自主創新的東西。只有第一了，你才是原始的創新，你才是自主的創新，你才是自己的東西，否則我們就永遠跟在人家的後面。」
評委感言：科學是無國界的，科學家是祖國的。他站在了國際科技前沿，也站在了報效祖國的精神的制高點。
【頒獎辭】這個和世界上最硬材料打交道的人，有著溫潤如玉的性格，淵博寬厚，抱定赤子之心。靜，能寒窗苦守；動，能點石成金。他是個值得尊敬的長者，艱難困苦，玉汝以成，三萬里回國路，二十年礪劍心，大哉黃伯雲！
李春燕——苗嶺的春天：
27歲,是貴州從江縣大塘村鄉村醫生。三年前李春燕衛校畢業後嫁給了大塘村一個苗族青年成為一名鄉村衛生員並且在自己家裡開設了一間衛生室，成為苗寨2500多名苗族村民中第一位受過專業訓練的醫生。5年來看過的病人達7000餘人次。
操勞的心、蒼桑的臉，卻依然漾著堅持的笑臉。
評委感言：生命的意義在隱秘的收費單和先進的手術台上曾經被輕視和失落，卻在遙遠的苗寨被一位平凡女子的雙手找回，沒有翅膀她依然是天使。
【頒獎辭】她是大山裡最後的赤腳醫生，提出著藍子在田壟里行醫。一間四壁透風的竹樓，成了天下最溫暖的醫院；一副瘦弱的肩膀，擔負起十里八鄉的健康。她不是遷徙的候鳥，她是照亮苗家溫暖的月亮。
洪戰輝——永不言棄：
湖南懷化學院的一名在讀大學生，13歲時將並沒有任何血緣關系的棄嬰女孩一手帶大，帶著妹妹上學，做了自己應該做的事。
洪戰輝說：「我覺得所謂的幫助，在不傷害別人自尊，在平等看待別人的時候給他一些幫助，不傷害自尊自立自強的幫助，我覺得那才是幫助。」「苦難的經歷並不是我們博得別人同情的資本，奮斗才是最重要的。」
評委感言：他在苦難中表現出堅強，在冷漠中執著於善良。他用實踐證明，再劃根的生命也能發出炫目的光彩。
【頒獎辭】當他還是一個孩子的時候，就對另一個更弱小的孩子擔起了責任，就要撐起困境中的家庭，就要學會友善、勇敢和堅強。生活讓他過早地開始收獲，他由此從男孩變成了苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學，在艱辛中自強。今天他看起來依然文弱，但是在精神上，他從來是強者。
陳健——心願之旅：一句36年的諾言：
留在北大荒的55歲上海知青。30年前，20歲的上海知青金訓華為搶救國家財產，在黑龍江省遜克縣縱身躍入洪水不歸。英雄的行為影響了整整一代人。30年來，當年受他影響而來到遜克插隊的5400餘名上海知青陸續返城了，只留下了一位默默的守墓人。他就是當年被金訓華從洪水中救上岸的上海知青——陳健。
一次生命的交換，讓他內心留下了永遠的歉疚。陳健說：我無法用生命去報答他，我對我所做的一切，昨天沒後悔，今天也不後悔，即使明天也不會後悔。歷史也不該把金訓華遺忘。
評委感言：自古以來，信守諾言就是一種大德大義，而他卻是以自己一生的孤獨守在墓前，履行著一個為了九泉之下不會孤獨的諾言，他把眾生感動，也把一個遠去的靈魂感動。
【頒獎辭】一個生者對死者的承諾，只是良心的自我約束，但是他卻為此堅守三十七年，放棄了夢想、幸福和骨肉親情。淡去火紅的時代背景，他身上有古典意識的風范，無論在哪個年代，堅守承諾始終是支撐人性的基石，對人如此，對一個民族更是如此。
邰麗華——最美的舞者：
她是生活在無聲世界裡的舞者，她是中國惟一登上兩大世界頂尖藝術殿堂美國卡耐基音樂廳和義大利斯卡拉大劇院的舞蹈演員，然而她卻聽不到聲音。她和舞蹈《千手觀音》或許是2005年讓我們留存在記憶中最溫馨的感動。
邰麗華，29歲，中國殘疾人藝術團舞蹈演員，中國特殊藝術協會副主席。她從2歲開始就生活在無聲的世界裡，15歲時才有機會接受正規的舞蹈訓練，她並沒有抱怨命運的不公，而是以一種積極、樂觀的態度來笑對人生，並且用殘缺創造出一種特殊的美麗。
評委感言：她的美麗來源於心靈的品質，這美感因克服殘疾頑強地表現出來更顯燦爛。她的美麗，體現著追求光明、戰勝困難的人類精神。（濮存昕）
【頒獎辭】從不幸的谷底，到藝術的巔峰，也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈。於無聲處展現生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，你這樸素女子為我們呈現華麗的奇跡，心靈的震撼不需要語言，你在我們眼中是最美。
楊業功——崇高的軍魂：
第二炮兵某基地原令員。1963年8月從湖北省應城市入伍，入伍40多年來，他牢記軍人的神聖職責和歷史使命，奮發向上，爭先創優，特別是走上基地領導工作崗位後，殫精竭慮，忘我工作，為部隊現代化建設跨越式發展和軍事斗爭准備嘔心瀝血，拼搏進取，做出了突出成績。2004年7月因積勞成疾病病逝。他一心一意想打贏，參與籌建了我軍第一個新型導彈旅。
評委感言：披千里冷月寒星，望一路鼓角連營，此身已寄關山外，夢里猶伴兵車行，問世間何為時代潮頭，建偉業，立奇功。（閻肅）
【頒獎辭】鑄就長纓銳旅，鍛造導彈雄師。他用尺子丈量自己的工作，用讀秒計算自己的生命。未曾請纓提旅，已是鞠躬盡瘁。他是中國軍人一面不倒的旗幟。
王順友——深山信使，世上最親的郵遞員：
四川省涼山彝族自治州木里藏族自治縣「馬班郵路」投遞員，苗族。2001年5月1日，成為全國「五一勞動」獎章獲得者； 2005年5月1日，中華全國總工會授予王順友同志全國勞動模範稱號。木里，地處四川涼山州西北角，中國僅有的兩個藏族自治縣之一。地勢險，平地少。到1960年鄉郵員開始配馬——「馬班郵路」由此而生。二十年，每年至少330天，在蒼涼孤寂的深山峽谷里躑躅獨行；二十年，步行26萬公里，環繞地球六圈半；二十年，沒延誤一個班期，沒丟失一封郵件，投遞准確率100％。
王順友是自1874年萬國郵�閃⒁岳吹?31年裡第一個被邀請的最基層、最普通的郵遞員。
評委感言：他所表現來的職業性令人肅然起敬，只要具有這樣的職業性，再平凡的工作都呈出現一種不平凡的偉大。
【頒獎辭】他朴實得像一塊石頭。一個人，一匹馬，一段世界郵政史上的傳奇。他過灘涉水，越嶺翻山，用一個人的長征傳郵萬里，用20年的跋涉飛雪傳心，路的盡頭還是路，山的那邊還是山。近鄰尚隔百里遠，世上最親郵遞員。
費俊龍和聶海勝——中國人的航天夢：
2005年10月12日至17日，兩位航天員完成了5天5夜115小時的太空之旅，他們創造了多項紀錄：第一次進入軌道艙；第一次在太空脫壓力服；中國航天員第一次在太空過生日；第一次做太空試驗；第一次在太空翻筋斗，這一個筋斗便翻了351公里。
沒有哪一個會讓這么多的中國人那麼久地凝望天空，在漫天的繁星中我們好像看到了兩雙黑眼睛。那黑眼睛裡帶著自豪、帶著笑意，好像在和我們對視，我們所有的中國人都知道牽連著我們的是什麼。
評委感言：做了驚天動地事，定是經天緯地人。他們的成功更多的不是偶然，而是必然，因為有志者事竟成。
【頒獎辭】誰，能讓全世界五分之一的心靈，隨著他們的節奏跳動五天五夜？誰，能從前所未有的高度，見證中國實力的飛躍？他們出征蒼穹，劃出龍的軌跡，升空日行巡天遙看，他們是中國航天的黃金一代。
特別獎：青藏鐵路建設者
【頒獎辭】每當汽笛聲穿過唐古拉山口時，高原上的藏羚羊都會想念他們，想念那些有力的大手和堅強的笑容。他們能驅動鋼鐵，也會呵護生命。他們是地球之巔的勇者，他們締造了世上最偉大的鐵路