『壹』 十歲小朋友生日禮物送什麼合適
十歲小朋友生日禮物送什麼合適
十歲小朋友生日禮物送什麼合適？十歲的小朋友正處在一個活潑好動的年紀，他們已經逐漸脫離單數年紀的懵懂，慢慢走向雙數年紀的懂事，那麼十歲小朋友生日禮物送什麼合適呢？送什麼禮物會更有意義呢？
十歲小朋友生日禮物送什麼合適1
1、現在市面上比較流行的創意禮物要數生日報了，對於大多數家長來說生日報是個陌生詞，其實就是人們出生當天國家出版印刷發行的報紙，因為這種報紙很有文化色彩，也值得當禮物紀念贈送，所以送給十歲左右的孩子的禮物選生日報是很有紀念價值的，你可以告訴他出生那天國內國際發生什麼大事情，當時國家有什麼改革，在對比今天的生活，來教育他幸福生活當之來之不易，要好好珍惜。
2、 可以問問孩子自己的想法，多與他們溝通交流，問他們真正想要的是什麼，而不是自己覺得這樣東西好，就認為孩子也覺得好，就貿然買回來，其實孩子不一定喜歡。多給孩子一些空間，培養他們的獨立思考能力。
3、 還可以送一些有意義的圖書，很多人會挑玩具，其實玩具並不是最好的禮物。因為這個年齡的孩子通常是三分鍾熱度，這些玩具不過一個星期，就被孩子丟棄一邊，成為家中的「垃圾」，其中不少玩具價格並不便宜。還不如送書給孩子，當然，前提是徵得孩子的同意。
十歲孩子的心理特徵是什麼
1、這階段的兒童腦發育趨向成熟，腦重量為1250-1350克，基本接近成人的腦重。大腦皮層發展到抑制過程強於興奮過程，表現出自我控制能力增強，睡眠時間相應減少。
2、智力發展的特點是敏銳度提高，感知覺的目的性和有意性增強，注意的主動性和穩定性增強，可以自覺地集中注意力。
3、情感表現為表情豐富，喜怒哀樂均易表現，逐漸形成愛憎榮辱等高級情感，道德感、理智感趨於深化穩定。
4、學齡兒童的意志力處於逐漸增強的過程中，低年級學生意志活動的'自覺性和持久性較差，且帶有沖動性，學習需要督促。高年級學生意志活動明顯增強，絕大多數兒童在學習上都能夠克服困難。
5、小學階段兒童的心理能力、氣質和個性都獲得培養和發展。
十歲小朋友生日禮物送什麼合適2
十歲有意義的生日禮物是什麼
1、書籍。可以是孩子很想要的一套書或者是蘊含著許多人生道理的書籍，比如《鋼鐵是怎樣煉成的》，可以讓孩子從中汲取知識、精神力量。可以培養孩子從小閱讀名著的習慣。
2、樂器或者是籃球。從小學習樂器不僅能讓孩子有一技之長，而且能夠使孩子更加有氣質。如果是男孩子可以選擇籃球一類的東西，可以培養孩子的運動精神。
3、也可以是全家人一起出遊，或者是一起動手製作一些泥塑，瓷器，會有家的記憶。
十歲怎樣過個有意義的生日
1、以旅遊的形式，帶著孩子出去看看世界。這是一種全身心放鬆的方式，它要建立在經濟的基礎上，家長一定要做好預算。帶著孩子出去看看世界，教育孩子外面的世界很大，長大了自己要能獨擋一面。
2、自製DIY蛋糕，體驗一下不一樣的生日。小孩子是主角，大人是配角，讓孩子們知道蛋糕是怎麼製作出來的，讓孩子們明白DIY，體驗一回在生日蛋糕背後的艱辛。從蛋糕的角度，引導孩子要收獲必須學會付出努力。
既然講到過生日，生日禮物是有意義的，那麼整個生日自然也是要有意義的。對於十歲的孩子而言，如何過一個有意義的生日，首先一定是要符合他這個年齡的，最好的生日就是在日後的生活中，能夠給孩子留下一些珍貴的、難以再得到復製品的東西。
『貳』 彩泥蛋糕做法大全圖片
主要材料 低筋粉120克白糖170克生雞蛋6個牛乳65克食用油65克鮮奶油500克食品色素6色適當
輔材 發孝粉3克檸檬水5滴
作法
1.寫在前面得話：A、這款彩虹蛋糕以便口味細致里邊的黃油曲奇用的是海綿蛋糕，會做戚風蛋糕的立即依照戚風蛋糕的方式製成生日蛋糕糊，能夠立即從第10步剛開始;
B、彩虹蛋糕里邊也是像七色彩虹一樣五顏六色的，因此務必要作出各種各樣不一樣色調的黃油曲奇，以便省時省力也以便避免破乳，因此依據自身電烤箱的尺寸一次多烤幾塊;
C、這種原材料是貼近6寸的彩虹蛋糕，假如規格大依據秘方賽油加就可以;
D、白糖最好是分三份，一份30G添加雞蛋黃中，一份90G添加蛋白質中，另一份為50G打奶油的情況下添加
2.准備好原材料，隨後提前准備磨具，一般外行級的同一款生日蛋糕模都不容易有很多，因此得自己做磨具了，用生日蛋糕模為參考，用錫箔紙作出一個錫箔紙模，搞好6個，剪修邊沿就可以備用
3.分離蛋白雞蛋黃，分得的蛋白質和雞蛋黃各自裝不一樣的打雞蛋盆里
4.30克白糖添加雞蛋黃中，用打蛋器打成糖融化
5.添加食用油和牛乳，再次拌和成水油混和
6.篩入低筋粉，翻拌成雞蛋黃糊備用
7.蛋白質的盆中放少量檸檬水(沒有並不加)，分3次添加90克白糖，(可邊打邊加)用打蛋器打成硬性發泡，提到電動打蛋器如圖所示有挺立的角
8.做好的打發蛋白用刮板挖一勺到雞蛋黃糊盆里，從底端往上攪拌勻稱
9.攪拌好的雞蛋黃糊所有倒進到打發蛋白中再次攪拌勻稱，生日蛋糕糊就搞好了，接下去著色
10.把生日蛋糕糊分裝進不一樣的碗中，添加食品色素，攪拌勻稱，(一次能烤好多個就要調好多個色，其他的生日蛋糕糊放電冰箱)
以上掌握來到彩泥蛋糕的作法，但是針對許多 家中沒有電烤箱的小夥伴們而言較為煩惱，電烤箱沒有怎樣來製做美味美味可口的生日蛋糕的，實際上比較簡單服用，電飯鍋還可以做出好吃的蛋糕。
『叄』 幼兒園小班美術教案
作為一名無私奉獻的老師，總不可避免地需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是我精心整理的幼兒園小班美術教案9篇，希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班美術教案 篇1
教學內容：
繪畫繞團
教學目的：
1、學習繪圖的技巧。
2、培養幼兒正確的坐姿，注意手眼距離。
3、能大膽有力地畫線條。
4、嘗試將觀察對象基本部分歸納為圖形的方法，大膽表現它們各不相同的特徵。
5、進一步學習在指定的范圍內均勻地進行美術活動。
教學重點：
教幼兒會有里向外順著一個方向均勻的畫。
教學難點：
幼兒畫線團時能用紅、黃、綠比例適當地畫線團。
教學准備：
示範畫一張、實物線團一個。
教學過程：
一、老師出示示範畫引導幼兒觀察，說一說圖中有誰，她在干什麼？
小結：媽媽在給孩子織毛衣，可是毛線沒有了，我們幫媽媽繞線團好嗎？那、線團怎麼繞呢？
二、老師出示小線團演示繞線團變大的過程。由里向外，逐漸增大。
三、演示畫線團。老師在黑板前演示畫法由里向外，逐漸增大。
四、幼兒操作活動
「請小朋友幫媽媽畫上線團。」老師巡迴指導。
五、請幼兒把自己的作品展示給大家看。
教學反思：
孩子們學習積極性高。但在開始作畫時，相當一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵和引領後才紛紛動筆畫。分析原因，平時鍛煉機會不足，缺乏自信心所致，大家認為，活動時間太長，在這次活動中，教師的活動程序清晰有序，過程生動、有趣，方法得當。富於啟發性、探究性，更重要的是教師的教態、語言、語氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中，因此，整個活動過程氣氛活躍，效果理想。
幼兒園小班美術教案 篇2
活動目標
1．嘗試用多種材料製作各種各樣的船，提高手腦協調能力和創造能力。
2．大膽嘗試繪畫，並用對稱的方法進行裝飾。
3．讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
4．引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。
5．感受作品的美感。
活動准備
泥塑材料，各種大小不同的盒子。
活動過程
1．欣賞活動。
引導幼兒欣賞紙船和船模。
2．幼兒動手設計船。
全班幼兒分成三組：
①、繪畫組（提供圖畫紙、油畫棒、毛筆、廣告色等。）；
②、泥工組（提供各色橡皮泥）；
③、手工組（提供大小不同的盒子、透明膠等）。
3．幼兒分享活動。
讓幼兒介紹自己的作品，學習初步評價自己和別人的作品。
活動延伸
《我喜歡的船》
幼兒園小班美術教案 篇3
一、活動目標：
1、鞏固對紅、黃、綠三種顏色，對色彩感興趣。
2、嘗試用蔬菜印畫進行。
3、體驗動手操作的樂趣。
二、活動准備：
1、藕頭、蘿卜頭、黃瓜頭、芹菜頭和土豆塊若干；2、水粉顏料、調色盤、抹布若干；3、紅黃綠顏色寶寶各一個，會發聲音的光身娃娃一個。
三、活動過程：
1、引起興趣今天老師帶來了三個顏色寶寶，你們認識它嗎？我們跟它們打個招呼吧。
2、導入主題。
傳來娃娃的叫聲。咦？這是誰的聲音啊？（幼兒回答）哦，原來是娃娃在哭啊。讓我們一起來問問娃娃為什麼哭得那麼傷心好嗎？（教師抱起娃娃作聽狀）哦，原來娃娃看見你們玩得那麼開心它也很想和你們一起玩但是---（引導幼兒思考並回答沒衣服穿）對啊，娃娃沒有衣服穿不好意思出來玩怎麼辦呢？我么一起來幫助它好嗎？
3、介紹、講解用藕頭、蘿卜頭等拓印的技法。
我們一起作些漂亮的衣服送給娃娃好嗎？（出示藕頭等印章）你們知道這些是用來做什麼的嗎？它是給我們用來裝飾衣服用的現在看清楚是怎樣用的哦。
要點：要把印章那平-在調色盤里醮一下----用力按在衣服上---再輕輕拿起來4、交待要求及注意事項。
注意：告訴幼兒一種印章只能醮一種顏色。
5、引導幼兒大膽操作，教師巡視指導。
6、展示幼兒作品，肯定評價作品。
（把所有作品展示出來教師把著娃娃）娃娃很高興謝謝小朋友！現在讓娃娃自己來選他喜歡那一件好嗎？（肯定幼兒的作品）四、活動延伸：
1、引導幼兒和娃娃積顏色寶寶一起跳舞。
娃娃說小朋友真能幹做出這么漂亮的衣服讓它穿著漂亮衣服和你們一起跳舞吧！
幼兒園小班美術教案 篇4
一、活動目標
1、喜歡並大膽參與豆子粘貼活動。
2、能用抓、粘、按等方法，進行美術活動。
3、提高手的協調能力，養成耐心做事的好習慣。
二、活動准備
故事圖片、粘好的五彩小路、各種豆類、粘好雙面膠的小兔家小路
三、活動過程
（一）小兔哭了
1、小兔造了一個很漂亮的新家，在新家的外面用泥土鋪了一條小路。可是連續下了好幾天的大雨把小兔鋪的小路給沖壞了。小兔看見小路壞了就急的哭了起來。小朋友們小兔好不好啊？那你想怎樣小兔呢？
2、幼兒說說自己的辦法。
（二）教師示範
1、師：小朋友們想的辦法都很棒。
2、師：老師也想了個辦法幫助了小兔，讓小兔笑了，你想不想知道老師怎麼幫助它的！（出示粘好的美麗的小路）
3、師：這條小路是用什麼做的？你們還在哪裡看到過豆子呢？
4、師：你想不想也來給小兔鋪一條美麗的小路啊。
5、師：鋪美麗的小路要用到各種的豆。先把小路上的雙面膠紙拿掉然後拿起一些豆後貼到小路上，直到把小路貼滿。貼的時候要注意要用力的按豆子，才粘的住，這樣才能鋪成美麗的小路。
6、請個別幼兒上來嘗試。
（三）鋪小路
1、師：現在寶寶們可以自己鋪小路了
2、提醒幼兒鋪小路的時候要注意把豆子按緊一點不要掉下來，才能鋪成美麗的小路。
（四）展示並講評作品
請幼兒把自己的作品放在桌上展示並點評幼兒的作品。
（五）結束
師：我們去把小路送給小兔吧，讓小兔不要哭了。（走出活動室）
四、活動結束
1、
2、
幼兒園小班美術教案 篇5
活動目標：
1。熟練掌握紅、黃、藍、綠四種顏色。
2。學會彈珠滾畫的基本方法、常規，發展幼兒的手眼協調能力。
3。初步產生參與美術活動的興趣。
活動准備：
放有彈珠的碗、廣告顏料（紅黃藍綠）白紙、托盤、抹布等。
活動過程：
1。談話、提問引出主題。
老師以談話的方式，逐一提問：
（1）看老師給你們帶來了什麼？它叫什麼？噢，是彈珠，它還有另外一個名字叫玻璃球。
（2）看看這又是什麼？（顏料）什麼顏色？有什麼用途？你喜歡嗎？
分析：談話的方式作為開場，給人的感覺很親切，從而認識了彈珠及顏色。
2。讓幼兒探索如何去玩玻璃彈珠。
（1）老師給每個小朋友都准備了一份彈珠，我們來玩一玩，看看誰玩的方法多。
（2）你們誰能告訴老師，你是怎麼玩的？幼兒舉手發言。
分析：給孩子一個自由探索的空間，充分發揮孩子的想像，是教學活動中不可缺少的環節。
3。欣賞觀察色彩組合圖，體驗色彩的美。
今天，陳老師給你們帶來了很多好看的圖畫，你們知道它們是用什麼畫的嗎？幼兒欣賞，猜測用什麼作畫。
分析：教師通過電腦屏幕讓幼兒來欣賞用彈珠滾畫做出來的色彩圖，培養孩子的審美情感，給孩子以美的感受，激發孩子用彈珠繪畫的興趣，為下一環節作鋪墊。
4。教幼兒彈珠滾畫。
你們看老師是怎樣用玻璃球作畫的？教師示範彈珠滾畫的步驟：
（1）將白紙放在托盤里。
（2）取一個彈珠充分蘸滿一種顏料後放在托盤里，用抹布擦擦手。
（3）兩手端住托盤，讓彈珠在托盤里均勻滾動。（左右滾動，上下滾動，四面八方都滾動）
（4）用同樣的方法蘸其它顏色滾動，然後把珠子放回的顏料里。
你們看，白色的紙變成什麼了？（漂亮的圖畫）
分析：對於小班的孩子來講，教師的示範是有必要的，孩子的年齡小，經驗少，這樣的美術活動也許是第一次接觸，教師通過這節課要讓孩子學會滾畫的基本方法和常規。
5。幼兒動手操作，教師指導，鼓勵幼兒大膽操作。
師：你們想玩嗎？老師給你們准備了一份材料，小朋友輕輕地走到座位上，按老師剛才的方法來玩一玩吧！
分析：幼兒喜歡自己操作，在玩中去體驗、感受線條的色彩美麗以及活動帶來的愉悅、滿足感、成就感。
6。教師評價。
你們用彈珠做的畫真漂亮，我們來欣賞一下吧！展覽幼兒的作品。
活動延伸：
老師將幼兒的彈珠滾畫剪成不同的圖案，如：服裝圖案，動物圖案，各種形狀圖案等等，貼在彩色的卡紙上，家長也可以將孩子的作品裝入相框，成為家居掛飾。
分析：怎樣讓畫更加美，看上去舒服，老師可以進行簡單地加工，真正成為一幅作品，幼兒看到自己繪畫，有一種成功感，從而對美術活動產生濃厚的興趣，增強了自信心。
園長及指導教師點評：
這節彈珠滾畫活動，打破了傳統的繪畫工具：水彩筆畫畫，油畫棒畫畫，讓幼兒大開眼界。在玻璃球滾畫中，孩子們用老師提供的顏料和彈珠在畫紙上自由滾畫，探索顏色在畫紙上的神奇變化，更大地激發了孩子的興趣讓孩子能夠積極參與，主動探索。孩子們會對這些畫產生強烈的興趣，因為它們都是自己畫的。如《綱要》中所說："既貼近幼兒的生活，選擇感興趣的繪畫活動，又有助於拓展幼兒的經驗和視野。"整個畫面沒有刻意雕刻的痕跡，孩子們在一個有趣的情境中積極主動地動手動腦，讓幼兒在玩中學。
幼兒園小班美術教案 篇6
活動目標
1．能從食物中發現紅色系色彩元素。
2．嘗試用紙漿塑形並將其染色，體驗色彩變幻和調色的樂趣。
3．感受製作紙漿蛋糕的樂趣。
活動准備
1．餐巾紙，水，顏料，生日蛋糕餐碗，糨糊，教師事先做好的紙漿蛋糕。
2．各式各樣的蛋糕圖片(以草莓蛋糕為主)。
3．故事《給熊奶奶過生日》。
活動過程
1．欣賞故事，導入活動。
(1)欣賞故事《給熊奶奶過生日》。
(2)欣賞豐富多樣的蛋糕圖片，觀察各種蛋糕的造型並感知草莓色。
(3)教師：我們也要做一個好吃的蛋糕送給熊奶奶。大家一起來研究下怎麼做一個特別的蛋糕哦！
2．魔法變蛋糕，製作紙漿蛋糕。
(1)出示範例紙漿蛋糕。
(2)引導幼兒觀察紙漿蛋糕的特別之處，想像它的製作方法。
(3)探索用紙漿變奶油，製作紙漿蛋糕。
製作奶油的步驟：准備紙一浸濕餐巾紙並搗碎一準備糨糊一紙漿和糨糊混合一添顏料斗准備底板。
要點提示
1）將餐巾紙或衛生紙浸濕後搗碎，如同攪拌麵粉一樣。
2)用不同的顏料將紙漿染色，染出有草莓感覺的色彩：
先調入白色，再加入少許紅色，一層層加，感受色彩的亮度和色澤的變化。
3)用不同的方式將紙漿裝點在倒扣的碗上，然後伸出手指，抹一抹、按按平。 整個小手在紙漿上面按一按，將奶油平鋪在蛋糕上。再用手搓一搓，變一變，變出不同形狀的奶油，作為蛋糕漂亮的花紋。將深顏色的奶
油搓成小圓圓，便成了一個珍珠小球。用手指挖一塊，輕輕捏兩下，作為裝飾物輕輕放到蛋糕上，邊上還可以配上綠葉。
3．給熊奶奶送蛋糕，展示並欣賞蛋糕。
幼兒園小班美術教案 篇7
教學目標
1、認知幾對同類色：大紅與粉紅、桔黃與淡黃、深綠與淡綠、深藍與淡藍。
2、初步嘗試用漸變色印染。
3、啟發孩子對色彩的興致。
4、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
5、引導孩子們在活動結束後把自己的繪畫材料分類擺放，養成良好習慣。
教學預備
1、認知大紅與粉紅、桔黃與淡黃、深綠與淡綠、深藍與淡藍，能准確叫出它們的名字。
2、色彩孩子小卡片8個；磁帶、錄音機。
3、孩子每人一個「色彩孩子」胸前飾配；每一組大紅與粉紅、桔黃與淡黃、深綠與淡綠、深藍與淡藍的顏料各1份；每人一支毛筆、一張紙巾。
教學過程
一、配同類色。
1、幼兒教師：今日很多色彩孩子到我們小（1）班，看，有哪一些色彩孩子，孩子集體念。
2、幼兒教師手裡拿一個「紅孩子」：「來了個紅孩子，它講：我的好夥伴同我長得非常像，看看，這兒誰與我長得最像，請你們來幫助我找找。」孩子找著粉紅。「好夥伴，手牽手，抱抱。」幼兒教師演示2個孩子的.動作。
3、用相同的方式找著另三對同類色。
二、觀測和察看印染手絹的方式。
1、幼兒教師展示範例：看，色彩孩子跳到了手絹上，他們把手絹裝扮的多漂亮呀！它們是怎麼樣裝扮得哩？
2、幼兒教師演示印染手絹的方式。
幼兒教師：如此漂亮的手絹是怎樣裝扮出來的啊？我們來看看。
將正方形的餐巾紙對折3次成三角形——將對折好的餐巾紙的各個部位各自蘸一下色彩——悄悄地打開。
三、孩子集體回想印染的步驟，探討需留心的地方。
1、蘸顏料的時間不可以過長。
2、印染後打開時要悄悄地、慢慢地。
四、孩子染手絹，幼兒教師指導
1、勉勵孩子勇敢印染。
2、給能力弱的孩子適合的協助。
3、勉勵孩子在打開時不懼艱難，堅持做完1件事。
五、作品出示。
1、將孩子作品平放於桌上，孩子向小夥伴推薦自個兒的作品，並說一說喜愛哪1幅作品，為何？
2、為喜愛的作品獎一個獎牌。
反思：
教師演示的環節里，我在課前做了進一步的嘗試。用來染色的紙質量要好而且要厚一些，這樣不容易爛。其次就是對於選用的顏料有一定的要求，應用水溶性較好的水彩顏料或國畫顏料，這樣染出來的手絹色彩更均勻亮麗。
教師示範時，我分了三個小環節。對邊折成正方形，染邊；對角折成三角形，染角；以及邊角混染。告訴幼兒可以變換不同的折法，不同的染法，可以染出不同效果的手絹。同時我把這一操作過程編成了口訣，更易於幼兒理解和操作。
在幼兒操作過程中，許多幼兒能掌握這個染紙的方法，而且每個孩子能創造出更新穎更漂亮的圖案，這讓我很驚奇同時也很高興。
教師在操作過程中只給了簡單的指導，幼兒就可以發揮最大的空間，印染出新奇漂亮的手絹。而且幼兒在操作過程中注意了衛生的問題，都能幹凈的完成。
幼兒園小班美術教案 篇8
小班美術教案《豐收的果園》含反思適用於小班美的術主題教學活動當中，讓幼兒了解水果的品種，形狀，色彩變化，發揮想像，畫出變形的水果，快來看看幼兒園小班美術《豐收的果園》含反思教案吧。
活動目標
了解水果的品種，形狀，色彩變化，發揮想像，畫出變形的水果。
感受作品的美感。
感受色彩對比。
重點難點
讓幼兒知道從不同的角度觀察水果，有不同的形狀。
活動准備
1.收集各種各樣的水果，開水果聚會。
2.觀察大樹的形狀。
3.繪畫的紙張，水彩筆。
活動過程
1.教師示範畫出這些大樹：
(1)畫出果樹的樹干。
(2)畫出果樹濃密的樹葉。
(3)畫出樹上結滿了誘人的果子。
(4)讓誘人的果子長得滿樹都是。
2.引導幼兒除了會畫這些水果，還想出變形的水果嗎？
3.繪畫要求：畫一棵神奇的大樹——結滿了各種水果的大樹。
4.幼兒畫畫，教師指導。
(1)引導畫畫的幼兒觀察水果後再畫出來。
(2)鼓勵幼兒大膽地想像，教師指導。
5.幼兒練習畫水果，教師指導。
6.將幼兒的作品全部展出，教幼兒學習果子畫得圓，畫得多的，顏色鮮艷的作品。
教學反思
由於是完小里的學前班，年齡段又不同，有些幼兒普通話都還不太會聽，所以設計這節課我主要以常見的水果為題。如果本節課我在設計當教師畫完結滿誘人果子的大樹時，讓幼兒討論平時生活中除了吃到這些水果外，你還知道哪些水果，它們都是什麼顏色？如果抓好這一環節，就不會讓幼兒在給葡萄塗顏色時，出現分歧。還有一點就是對能力較差的幼兒，如果我提示他們選擇與玩具水果相近或相似的顏色來畫，就不會讓他們無從下手。今後，我將會在這方面多學習，讓美術課越來越受到孩子們的喜愛。
小網路：有專業性果園、果農兼作果園和庭院式果園等類型。
幼兒園小班美術教案 篇9
活動設計背景
因為我班幼兒年齡小，所以我設計了這堂塗一塗，目標是讓幼兒能自己大膽地用色，大膽地塗色，打破了以往教師畫幼兒跟著畫的方法。
活動目標
1.初步學會擺圖的方法，激發幼兒對美術活動的興趣。
2.引導幼兒大膽用色，大膽塗色。
3.能理解底色，會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。
4.在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
5.讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
教學重點、難點
幼兒大膽用色，大膽塗色，幼兒塗色時，保持畫面清潔。
活動准備
黑板一塊，范畫一張，油畫棒每人一盒，印有蒼蠅的畫紙若干，錄音機，磁帶
活動過程
一. 開始部分：
聽錄音：蒼蠅的叫聲，引起幼兒學習的興趣。
二．基本部分：
1. 教師出示範畫，瞧，這里藏著許多蒼蠅，你們知道蒼蠅會做那些壞事嗎？
2. 蒼蠅這么壞，我們怎樣才能消滅他們呢？
3. 出示油畫棒，今天我們把油畫棒當作滅蠅葯膏，用力塗在蒼蠅上，來消滅可惡的蒼蠅。
4. 幼兒塗色，教師巡迴指導，及時對幼兒的塗色方法加以肯定或引導
提示幼兒把「葯膏」用力均勻地塗在蒼蠅身上，尤其是蒼蠅的嘴和腳上，鼓勵幼兒大膽地選擇多種顏色的油畫棒，進行塗色，盡量不要把顏色塗在畫面之外。
三．結束部分：
1. 教師與幼兒一起欣賞，評析作品。
2.教師小結：
小朋友真能幹，消滅了那麼多蒼蠅，以後我們還要想辦法消滅蚊子，因為他們都是害蟲。
教學反思
本次活動設計體現了小班幼兒的學習特點。首先教師根據小班幼兒的學習特點，放錄音引起幼兒的學習興趣，接著把油畫棒當成消滅蒼蠅的葯膏，教師讓幼兒大膽地，獨立作畫，教師只是給予指導和鼓勵，打破了以往教師先作畫，幼兒跟畫的過程，這一環節激發了幼兒的學習積極性，幼兒能大膽地選用自己喜愛的顏色，雖然有的幼兒把顏色塗在了畫面之外，但幼兒還是敢於塗色，從中知道了蒼蠅，蚊子對人類有害，達到了預期的教學目標。
『肆』 用泥塑可以做什麼蛋糕
泥塑連人體都可以做很別說做蛋糕了，你要是有圖片什麼蛋糕都能做
『伍』 要給女兒做一個生日蛋糕，求圖片一張！
這個生日蛋糕就很不錯，比較適合小朋友。
『陸』 生日蛋糕盤裡面可以畫哪些兒童畫
您好，首先要看這個生日蛋糕是為男生還是女生准備的了。如果男生的話可以畫：超人、米老鼠、唐老鴨等等，如果是為女生准備的話：白雪公主和七個小矮人、芭比娃娃、哈嘍KT貓等等！
『柒』 中班泥工熱狗腸麵包教案
參考：
中班泥工活動教案：美味蛋糕 活動目標：
1.通過活動，認識各種蛋糕的外形，了解不同形狀的組合變化。
2.綜合運用搓、團、壓等技能來裝飾蛋糕，鍛煉幼兒的小肌肉。
3.幼兒間進行簡單的合作，發揮合作精神。 活動准備； 橡皮泥、蛋糕圖片 活動過程： 1.欣賞討論。
「小朋友，達達要過生日啦。請小朋友幫他做一個蛋糕。」 2.教師出示各種蛋糕的圖片，請幼兒觀察蛋糕的外形及裝飾。
3.請幼兒說一說自己想做一個什麼樣的蛋糕。
4.教師指導幼兒用揉、團、壓的方法先完成蛋糕的第一層，請幼兒自由選擇形狀.
5.幼兒自己用搓、壓、團方法設計裝飾蛋糕。
（瞧，我做的水果蛋糕（我要做一圈奶油，呵呵，好甜）(我做的可是有巧克力的蛋糕)
6.幼兒將自己的單層糕餅與同伴組合，做成多層蛋糕再做裝飾。
7.欣賞評價幼兒作品
『捌』 怎麼畫生日蛋糕簡單又漂亮
怎麼化生日蛋糕簡單又漂亮，詳細步驟。.
首先確定主體的位置，勾勒出一條線做蛋糕的底，畫上不可缺少的蠟燭。
2.為蛋糕添加小細節，做出奶油滑落的效果。
3.用彩筆為蛋糕上色，添加一些小細節，在蛋糕旁邊畫上裝飾物，蛋糕簡筆畫完成。
『玖』 模擬人生怎樣製作生日蛋糕
生日蛋糕是需要購買的，在購買模式下，選雜項——晚會中就有生日蛋糕了。7點後帶寶寶去吹蠟燭，兒童以上的階段可以自己去吹，之後就能長大了。